时间：2022-03-17 09:57:33
总体来说，大学的四年可以用一句话来形容：忙碌是主旋律，进步是总方向，快乐是我追求，青春无悔。通过不断的努力，给自己提高的要求，遇到困难时鼓励自己坚持下去，到现在，基本实现了刚进大学时设立的目标。政治思想方面，可以说这是我大学生活里面很重要的内容，经过努力，从一个共青团员成长成为一个共产党员，树立了正确的世界观、人生观和价值观，知道自己现在是什么样的，将要成为什么样的，怎么成为那样的自己。悦纳自己的缺点，自我的力量成为进步的主要力量。
学习方面，学习态度比较端正，目的明确，付出了多少汗水都在分数上体现出来了。科研创新能力比较突出，获得过部级的奖励，毕业论文成绩也得到了A。我特别喜欢计算机，爱问为什么，所以现在对计算机软硬件也算一个入门级的专家了。
社会实践是我的另一大学生活的重心。无论是社区服务，或是专业咨询实践，还是校园的科技文化活动和集体活动，我都是活跃份子，积极参与提高综合素质，在多种多样的角色和职位上都尽力去做到最好。主要是社会实践是组织宣传，编辑写作方面的一些工作，这也是毕业后我将从事的工作。
在身心健康、个人品德及行为习惯方面我也比较满意自己的表现。遵纪守法，讲文明，生活习惯良好。能正确处理人际关系，与老师同学朋友相处融洽，乐于助人，兴趣广泛，适应环境能力强。
一直以来很喜欢这么一句话：我们有很多潜在的能量，只是容易被习惯所掩盖，被时间所迷离，被惰性所消磨!所以我们要成为什么样的自己，只要你愿意，你就可以。我的毕业自我鉴定于此，在这个即将毕业的时候，如果问我大学再读一次会怎么过，我会说我还会这么过。
研究生就业推荐表自我鉴定
本人读研期间努力完成导师交给的学业任务，积极参与学院或学校举办的学术交流活动，同时还保质保量完成了导师课题所布置的任务。与此同时，在学业上能够积极地帮助同学，能够与大家分享自己的学习心得及研究体会，在努力完成自己的学业任务的同时还帮助落后的同学，共同完成导师交给的任务。研究生期间，除了按部就班地完成自己的毕业论文，也在导师的帮助下发表了学校要求的小论文，并不时与班级同学组成研究小组参与校外课题研究，通过这些活动，我们不但大大丰富了自己的专业知识，在课余知识及社会经验上也斩获颇丰。最值得一提的是我们通过相互帮助与学习，除了知识的相互传达，男女同学之间的感情也作为副产品得以升华。
另外在读研期间还参加了研究生会，并任宣传部部长一职，曾与研究生会成员一起成功举办了多次研究生课余活动，丰富了研究生的课余生活，尤其值得一提的是在2006年元旦期间举行了科大研究生联谊会，会上单身男女互送秋波，眉来眼去，成就了许多绝世姻缘，解决了男研究生找对象难、女研究生找对象更难、男女研究生互谈恋爱最难这三个老大难的问题，并找到了此“三难”根源所在，为将来的研究生恋爱生活铺平了道路，可谓功在当代，利在千秋。另外，作为宣传部部长，能及时地将研究生处的各种指示传达到研究生各学院，在其他方面也为研究生处和研究生提供了方便的服务，如举办研究生英语角、参与我校第六届男子足球联赛等，英语角举办非常成功，虽然在举办之初，大家都相互听不懂，交流存在很大问题，基本上要通过母语解释，但是到后来慢慢情况就好了，由相互听不懂变成了“我听得懂你，你听不懂我”这种局面，再到后来，更进了一步，变成了“我听不懂你，你听得懂我”，两种局面相持对立，并犬牙交替，但是不管怎么样，大家都一再坚持，永不放弃，充分体现了研究生不怕困难，努力拼搏这一高贵品质。我们在足球联赛中取得了不错的成绩，通过各种战术的轮换交替以及校外强力外院加盟，在他们六名主力没有上阵的情况下，我们力克上届亚军自动化学院打入了校级联赛第二轮，为处在学校边缘的研究生争光添彩，声名远震。
生活上本人能做到自律，时刻不忘记自己是一名研究生的身份，处处注意自己的形象，与周围朋友和师兄弟和睦相处，充分地融入到研究生集体当中去。在生活上不怕困难，本着一切为研究让路的原则，坚持做到生活研究两手抓，两手都要硬，保证生活和研究都有较高的质量。在自理好自己生活的同时，还不忘记帮助身边的同学，关爱师弟师妹，尤其是师妹。其他方面也本着先别人，后自己的原则，努力让自己在各方面都成为一名合格的研究生，做到了为学校争光这一中心，另外两个基本点，一个是基本上爱护学校一草一木，我做到了，一个是基本上不喝酒抽烟，我正在努力。
四年的本科生涯将在我的进步和忙碌中挥手说告别，这四年的时光是不再复返的，我努力我青春无悔。以下是我的大学本科自我鉴定的总结资料，请各位参考并提出宝贵建议。
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四年的本科生涯将在我的进步和忙碌中挥手说告别，这四年的时光是不再复返的，我努力我青春无悔。以下是我的大学本科自我鉴定的总结资料，请各位参考并提出宝贵建议。
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大学生就业推荐表自我鉴定
时光飞逝，大学生活渐入尾声，在即将步入社会大家庭的时候，我该对自己的各方面总结一下了，供大家了解和点评。
在思想上，我比以前更加理性成熟，不再是只顾着幻想自己平淡但却美好的生活的小女生了，明白了自己肩负着养家糊口、赡养父母、让父母颐养天年的重任。在这个竞争日趋激烈、压力剧增的社会里，我们需要具备的不仅仅是能力，还有成熟的心理和乐观积极的态度，这样才能在竞争中久立不倒。
在学习上，我改变了以前惯有的方式去学习，学会了自主学习，独立思考问题，学会从问题中寻找新的知识和用旧的知识解决问题的方法，学会了多角度思考不同的原因会导致不同的结果，更加学会了充分利用网络资源来帮助解决现实中的诸多问题。
在工作上，因为家庭经济不好，需要自己补贴生活费用，我做过几次不同的兼职，并在图书馆做勤工俭学工作。从兼职中，我学会了如何与人交流沟通、如何让客户动心购买货品、如何改进自己的工作效率、如何简化资料的整理与录入;在勤工俭学中，我学会了如何快速把书籍分类、如何将书籍上架、如何为读者提供更优质贴心的服务。
身为大学生，在我们即将毕业踏上踏上工作的旅途中，我们需要一份就业推荐表，那么就业推荐表自我鉴定怎么写呢?下面是小编为大家整理的大学生就业推荐表个人自我鉴定五篇，希望对您有所帮助。欢迎大家阅读参考学习!
大学生就业推荐表个人自我鉴定范文1我是__学院__专业的一名毕业生，借此择业之际，我怀着一颗真诚的心，真诚地向您推荐自己。
在性格方面，我乐观向上，面对困难有不服输的精神，勤奋拼搏、刻苦好学，大学生活与社会生活是相互映射，所以大学阶段的个人综合素质与能力的培养、提高，才是我们作为当代大学生的主题。我有较强的组织、宣传、管理和应变能力;有强烈的责任感，对工作极端负责的精神;且能较好的处理人际关系。大学三年的成长里，我思想成熟了很多，性格更坚毅了，如今我有信心接受挑战和考验。
在大学的三年多时间里，在师友的严格教益及个人的努力下，我具备了扎实的专业基础知识;熟悉了机床的了解;而且我能独立加工零件和制作零件作等等。
同时，我利用课余时间广泛地阅读了大量书籍，不但充实了自己，也培养了自己多方面的技能。我抓住一切机会锻炼自己各方面的能力，使自己朝着现代社会所需要的具有创新精神的复合型人才发展。不仅培养了扎实的知识技能，更建立了严谨求实的思维体系。在校期间，我刻苦学习，成绩优秀。此外，我还积极地参加各种社会活动，抓住每一个机会，锻炼自己。我加入了学生会，并在这个社团里很好的锻炼了自己。积极的与他人交往，帮助有困难的同学，交到了很多的朋友。在上学期间，我尽可能的去捕捉每一个可以锻炼的机会，与不同的人相处，让自己得到锻炼，让自己的语言表达能力得到提升。在面对未来事业的选择时，我对自己有了更清醒的认识。
我热爱贵单位所从事的事业，并期望能够在您的领导下，为这一光荣的事业而奋斗。我会在实践中不断学习、进步。面对工作，我能干、肯干，一定不辜负您的信任与期望。如果有幸进入贵公司，我一定会加倍努力。
大学生就业推荐表个人自我鉴定范文2时光如梭，转眼即逝，当毕业在即，校园生活和社会实践，有渴望、有追求、有成功也有失败，我孜孜不倦，不断地挑战自我，充实自己，为实现人生的价值打下坚实的基础。现回首三年学习生活，历历在目。
为人处世上，我坚持严于律已，宽以待人，"若要人敬己，先要己敬人"，良好的人际关系正是建立在理解与沟通基础之上的。由于待人热情诚恳，所以从小学到现在一直与同学和老师相处得很好，而且也很受周围同学的欢迎，与许多同学建立起深厚的友谊。在学习专业知识的同时，我更懂得了，考虑问题应周到全面，不能只顾着自己的利益和方便，而忽略了别人的感受。
通过这三年的学习使我懂得了很多，从刚进学校时如张白纸的我，经历了许多挫折和坎坷。使我明白了一个道理，人生不可能存在一帆风顺的事，只有自己勇敢地面对人生中的每一个驿站，我们就能很精彩。当然，三年中的我，曾也悲伤过、失落过、苦恼过，委屈过，这缘于我的不足和缺陷。但我清醒地认识到自己的不足之处，也就是胆量不够。我不断尽力完善自我，不断总结经验。为日后我成为社会主义现代化建设的接班人打下坚实的基础。
这三年中经历的每一天，都已在我心中留下了永久的印记，因为这些印记见证我的成长。三年的锻炼，给我仅是初步的经验积累，因此，面对过去，我无怨无悔，来到这里是一种明智的选择;面对现在，我努力拼搏;面对将来，我期待更多的挑战。战胜困难，抓住每一个机遇，相信自己一定会演绎出精彩的一幕。
祝贵单位广纳贤才，再创佳绩。
大学生就业推荐表个人自我鉴定范文3四年的大学生活就这样匆匆忙忙的结束了，发现自己也长大成熟了好多。四年来点点滴滴的磨练成为我生活中的一个个关键的起点。有的辉煌，值得你记住一辈子的。我不怕苦，我只是怕我们没有挑战自我、充实自我和实现人生价值的勇气和机遇。
所以我一直在努力着，一直在努力。刚上大一的时候，学校有好多的社团可以加入，比较好的就有广播站、学习部等。由于自己的害怕而放弃了加入学校这些优秀的社团。也许还要怪自己当时的想法，就是不在学校社团难道就不能发展自己了吗?难道作为一名普通的学生就不能学校做出贡献了吗?就这样机会与我擦肩而过。当我清楚知道加入社团的好处的时候，我其实也不是很后悔，而是自己默默的在心里发誓，做一名学生也要出类拔萃。
没有加入社团对我来说其实就是比别人晚了一步要进入所谓大学的半个社会。我经常会利用课余时间去外系旁听学习，虽然没有他们专业，但总比普通学生多学习了一点。就这样我不放弃任何学习的机会，有一点就学习一点。
我知道我在某些方面不如那些同学，所以我就拼命的学习，人家都说“学习能改变命运”，也许我就是冲着学习的优秀能祢补我的不足吧。所以在大一的下学期我就通过了英语四级考试，我也正准备着向高一层次发展。也准备考一些对我以后发展有用证件。当然我也不放弃在假期和空闲时间去社会实践来提高自己，比如去苏宁打工，去一些专卖店促销商品。这不仅提高了我的思想觉悟，也使我对社会有了更深刻的认识。
我的优点是诚实、热情、性格坚毅。我认为诚信是立身之本，所以我一直是以言出必行来要求自己的，答应别人的事一定按时完成。由于待人热情诚恳，所以从小学到大学一直与同学和老师相处得很好，而且也很受周围同学的欢迎，与许多同学建立起深厚的友谊。在学习知识的同时，我更懂得了，考虑问题应该周到。
我这个人有个特点，就是不喜欢虎头蛇尾，做事从来都是有始有终，就算再难的事也全力以赴，追求的结果，正因为如此，我把自己的意志视为主要因素，相信只要有恒心铁棒就能磨成针。一个人的敌人不是别的什么人，而是我们自己。这么多年来，我一直都是在跟自己作战，准确地说，是和自己的意志战斗。现在回想起来，我确实比以前坚毅了许多，但我不会松懈下来的。以上这些优点，是我今后立身处世的根本，我应该继续保持，并不断以此鞭策自己奋发向上。
当然，有优点就会有缺点。我应该做的是在今后的学习中不断的去正视，不断的去优化。我们不要想到有什么难处，我们应该鞭策自己"工欲善其事，必先利其器"。成功与否在于自己的把握。
大学四年的生活是非常具有代表性质的，它包含了汗水和收获，也为我划上了人生拼搏的起跑线。
未来之路就在眼前，遥远，需君不断求索。那么就让我们屏弃所有的恐惧，和我一起上路，为我们以后的学习和工作继续创造我们自己的辉煌。
大学生就业推荐表个人自我鉴定范文4大学已接近尾声，回首五年来的大学校园生涯及社会实践生活，有甜有苦，有笑有泪，有成功也有失败。我凭着超一路上不断的努力和执着的追求，在生活中不断地挑战自我，充实自己，希望能为将来投身社会、实现人生价值打下夯实的基础。
作为一个学生，学习是我们的主题，特别是对于我们从事临床的学生，理论知识的学习就更彰显了它的重要性。于是在入学时我便开始思考在大学的五年里，自己该如何确定自己的方向，该如何的努力;在日常的学习中，我都一直的坚持自己务实的个人作风，认真学习自己的每项专业课程，在自己有对学习有所松懈时提醒自己要努力，要执着的去追求自己最初的梦(做一个优秀的临床医生)。
我也积极的参加学校、学院、班里举行的有关自己专业知识的竞赛;在暑假时我也积极的到医院见习，实习期间，我既着重临床知识的学习，也不脱离理论知识的巩固，使理论与实践相结合是自己对临床的常见病、多发病都有了较好的理解。凭着自己的努力，五年来我收获不少，如20__年获得校三等奖学金、20__年获得校解剖知识竞赛二等奖、20__年获得优秀共青团员称号、20__年获得校二等奖学金等等。
交流是一种技巧，更是一种艺术，学会与人沟通交流对于一个临床医生而言也举足轻重。在大学的生活中，我学着如何与同学相处，于是结交了许多志趣相投的朋友。在见习、实习期间，我认真的学习与病人沟通、交流，学会了如何建立起良好的医患关系得技巧。
“习惯决定命运”，我深知良好习惯的养成，并非一朝一夕之事。于是在大学的五年里我都一直的在引导自己去养成一种良好的生活习惯(今日事，今日毕;不迟到，不早退)。这也极大的让我受益，因为就是这种习惯，让我在临床的实习中做到了：收一个病人，病历几时完善;平时遵守纪律，不迟到，不早退。
在工作上，我知道自己还稚嫩也欠缺经验。但我也拥有自己的一份自信，我相信，应用自己现在拥有的知识，结合自己的努力和平时良好的习惯，自己会在今后的工作中慢慢的成熟。
在五年大学生涯学习中一切的一切，都是我人生中非常宝贵和难忘的经历，我坚信不管做事抑或做人都会对我终身受用。
大学生就业推荐表个人自我鉴定范文5总体来说，大学的四年可以用一句话来形容：忙碌是主旋律，进步是总方向，快乐是我追求，青春无悔。通过不断的努力，给自己提高的要求，遇到困难时鼓励自己坚持下去，到现在，基本实现了刚进大学时设立的目标。
政治思想方面，可以说这是我大学生活里面很重要的内容，经过努力，从一个共青团员成长成为一个共产党员，树立了正确的世界观、人生观和价值观，知道自己现在是什么样的，将要成为什么样的，怎么成为那样的自己。悦纳自己的缺点，自我的力量成为进步的主要力量。
学习方面，学习态度比较端正，目的明确，付出了多少汗水都在分数上体现出来了。科研创新能力比较突出，获得过的奖励，毕业论文成绩也得到了a。我特别喜欢计算机，爱问为什么，所以现在对计算机软硬件也算一个入门级的专家了。
社会实践是我的另一大学生活的重心。无论是社区服务，或是专业咨询实践，还是校园的科技文化活动和集体活动，我都是活跃份子，积极参与提高综合素质，在多种多样的角色和职位上都尽力去做到。主要是社会实践是组织宣传，编辑写作方面的一些工作，这也是毕业后我将从事的工作。
就业推荐表自我鉴定500字范文一
光阴似箭，转眼大学生活即将过去了，本人从进入大学系班级学习以来，一直以严谨的学习态度和积极的工作热情投身于学习和工作中，虽然有过成功的喜悦，也有过失败的辛酸，然后日益激烈的社会竞争也使我充分认识到，若想成为一名德智体全面发展的优秀大学生，这些锻炼都是很基础的和必要的。大学时期的所学、所感、所悟将指导我一生受用!
在政治上，我有坚定的政治方向，积极上进，热爱祖国，热爱人民，坚决拥护中国共产党的领导，拥护党的各项方针政策，遵纪守法，勇于批评和自我批评，树立了正确的人生观和价值观。
在学习上，凭着对知识的渴望和追求，我一向严于律己，刻苦钻研，勤奋好学，态度端正，目标明确，为把自己，变成一个掌握现代信息和职业技能的合格，我牢固掌握了本专业的基础知识和技能，除此之外我还广泛猎取其他学科的知识，给自己更多的机会参加社会实践，做到理论联系实际。
在工作上，除了积极参加学校、系、班级组织的各项活动外，结合自身特长，我还积极参加学校、社会组织的各种网络设计比赛，并获得奖励，为学校争光，得到了学校、老师和同学们的认可。
在生活上，养成了良好的生活习惯，生活充实而有条理，有严谨的生活态度，良好的生活作风;为人热情大方，诚实守信，乐于助人。有自己为人处世的原则，与同学，朋友和睦相处，共同进步。
在体育方面，认真参加、学习学校开设的体育课程并圆满完成任务，积极参加各项课外活动，并不断丰富自己的阅历。
年的大学生活，使自己的知识水平、思想境界、工作能力都迈上了一个新的台阶。在这即将告别美好大学生活、踏上社会征途的时刻，我将以饱满的热情、坚定的信念、高度的责任感去迎接新的挑战，攀登新的高峰。
就业推荐表自我鉴定500字范文二
四年的本科生涯将在我的进步和忙碌中挥手说告别，这四年的时光是不再复返的，我努力我青春无悔。以下是我的大学本科自我鉴定的总结资料，请各位参考并提出宝贵建议。
总体来说，大学的四年可以用一句话来形容：忙碌是主旋律，进步是总方向，快乐是我追求，青春无悔。通过不断的努力，给自己提高的要求，遇到困难时鼓励自己坚持下去，到现在，基本实现了刚进大学时设立的目标。政治思想方面，可以说这是我大学生活里面很重要的内容，经过努力，从一个共青团员成长成为一个共产党员，树立了正确的世界观、人生观和价值观，知道自己现在是什么样的，将要成为什么样的，怎么成为那样的自己。悦纳自己的缺点，自我的力量成为进步的主要力量。
学习方面，学习态度比较端正，目的明确，付出了多少汗水都在分数上体现出来了。科研创新能力比较突出，获得过部级的奖励，毕业论文成绩也得到了a。我特别喜欢计算机，爱问为什么，所以现在对计算机软硬件也算一个入门级的专家了。
社会实践是我的另一大学生活的重心。无论是社区服务，或是专业咨询实践，还是校园的科技文化活动和集体活动，我都是活跃份子，积极参与提高综合素质，在多种多样的角色和职位上都尽力去做到最好。主要是社会实践是组织宣传，编辑写作方面的一些工作，这也是毕业后我将从事的工作。
在身心健康、个人品德及行为习惯方面我也比较满意自己的表现。遵纪守法，讲文明，生活习惯良好。能正确处理人际关系，与老师同学朋友相处融洽，乐于助人，兴趣广泛，适应环境能力强。
一直以来很喜欢这么一句话：我们有很多潜在的能量，只是容易被习惯所掩盖，被时间所迷离，被惰性所消磨!所以我们要成为什么样的自己，只要你愿意，你就可以。我的毕业自我鉴定于此，在这个即将毕业的时候，如果问我大学再读一次会怎么过，我会说我还会这么过。
就业推荐表自我鉴定500字范文三
回顾大学三年，通过良师的教导和自身的刻苦学习，我已初步掌握如何运用英语知识进行一般商务活动，也养成了认真对待学习和工作的好习惯!
在思想品德上，本人有良好道德修养，并有坚定的政治方向。我热爱祖国，热爱人民，坚决拥护共产党领导和社会主义制度，遵纪守法，爱护公共财产，团结同学，乐于助人。并以务实求真的精神热心参予学校的公益宣传和爱国主义活动。
在学习上，我圆满地完成本专业课程。并具备了较强的英语听读写能力。对OFFICE办公和其它流行能熟练操作，并在因特网上开辟了自己个人空间。平时我还涉猎了大量文学、心理、营销等课外知识。相信在以后理论与实际结合当中，能有更大提高!
在生活上，我崇尚质朴的生活，并养成良好的生活习惯和正派的作风。此外，对时间观念性十分重视。由于平易近人待人友好，所以一直以来与人相处甚是融洽。敢于拼搏刻苦耐劳将伴随我迎接未来新挑战。
在工作上，我通过加入院学通社与合唱团，不但锻炼自己的组织交际能力，还深刻地感受到团队合作的精神及凝聚力。更加认真负责对待团队的任务，并以此为荣!
回首这四年，从一个对大学充满好奇，对生活迷茫的新生，到如今对未来踌躇满志的应届毕业生。我一直在努力，一直在进步，一直在成长。
我始终谨记“厚德修身，博学致远”的校训，努力让自己成为一个德才兼备的人。
在本科阶段，我遵守纪律，认真学习，得到了师长与同学的肯定，并多次获得奖学金。学习上我不局限于教科书，善用图书馆和互联网的学习资源，以求自己学的更多，更广，更深。利用自己的闲暇时间，我自学英语、单片机、编程，并取得一定的成效。我深信在这个科技与日俱兴的时代，没有一定的知识贮备，没有一个良好的学习习惯终将被社会淘汰。
大学里，我特别注重培养自己的兴趣爱好，让自己更好的融入集体，我加入了游泳协会和拉丁舞协会，在那里我不仅学会了如何与人沟通，还我学会了自信。因为这两件事给我带来的成就感增强了我的自信心。第一件事是我学会了游泳并可以指导那些不会游泳的师弟师妹们，第二件事是我们的拉丁队在学校的舞蹈大赛决赛中获得冠军。我相信这些经历将会为我以后的工作和生活提供动力，在遇到困难的时候，想想初学游泳，初学舞蹈的艰辛，再想想这两件事。告诉自己：坚持下去，我能行的。
除了广泛涉猎各种知识、培养自己的兴趣爱好之外，我还争取一切能够锻炼自己，提升自我修养的机会。大学四年里，做过许许多多的志愿者服务活动，每一次的志愿者服务活动都会给我带来许多感触，我深信，能够为他人做一点点的好事，能够为他人献上一份微笑都是一种美德。也曾担任过学校勤工助学服务中心的干事、生活委员、班长、学习委员，这些学生干部经历，让我更加懂得如何与人更好的沟通，如何应对一些特别的事件，以及如何让别人信任你。
四年来，我一直寻找着大学的意义，曾迷茫，曾浮躁，曾轻狂，曾失意。然而，在即将毕业之际，正应了那句话：蓦然回首，那人却在灯火阑珊处。大学是人生的一个转折，这里是学习的起点而不是终点，大学所能做的就是让你去锻炼自己，发掘自己，剩下的都要靠自己了。
大学就业推荐表自我鉴定（二）
在大学四年的学习过程中，我不断挑战自我，充实着自己，与时俱进，全面发展自己各方面应具有的能力。
在学习中，我认真学习专业课，刻苦钻研，学习成绩优异，曾荣获两次一等奖学金，一次二等奖学金，一次三等奖学金，亦荣获"优秀学生"荣誉称号。勤奋学习结合着社会实践，使我具有较强的学习能力和分析处理问题的能力，此外，还具备计算机的基础知识，兼修经济学，企业管理等相关的专业知识。
在思想上，我积极进取，有较高的思想觉悟，与时俱进，关心国家大事。
在生活中，我活泼开朗，做事耐心，乐观向上，时常与老师沟通交流，与同学相处融洽，乐于助人，善于听取他人意见，集思广义，有较强的责任心及良好的人际关系，交友面广，有较好的沟通能力。
我兴趣广泛，特长是短跑，长跑，曾获得市运会短跑200米第二名的佳绩等，在校加入跆拳道协会，多次参加各高校联赛，并具备裁判员的相关知识与技术，同时还积极参加学校的一系列活动，如校运会健美操表演，迎新表演以及一些公益募捐活动等等，这不仅使我增强体质，也使我更加坚强与自信。学习之余的实习与兼职，使我学会了一些处人处事的方法，有较好的组织协调能力，同时也积累了一定的经验，为将来的工作打下了基础。
我认识到自身还有许多要学习的地方，所以今后我仍会以乐观向上的态度对待工作与学习，使自己更加全面发展。
具有一定职业发展前景，有助于本人提升相关专业技巧，与核心竞争力的职业岗位。
大学就业推荐表自我鉴定（三）
通过四年的大学生活，我对自己的人生已经有了一个初步的计划，对自己也有了一个全新的认识。
在思想上，我热爱祖国，热爱人民，拥护共产党，积极向党组织靠拢，政治立场坚定。日前我已经通过了院里的推优，即将成为一名光荣的共产党员。我为这个而高兴。
在学习上，我圆满完成了基本专业课程的学习，打下了坚实的专业知识基础，相信这对于我以后的工作会有很大的帮助。平时，除学好专业课知识之外，我还积极地参加各种社会活动，如到报社去做实习记者、给出版社写文学评论、参加图书选编工作等等，积极地提升自己的专业水平及其他方面的能力。
在工作上，我是一个积极主动、认真负责的人。无论是在班里做班长，还是担任实习队的队长，我都乐于付出，并严格要求自己，认真、及时、负责地为大家做好每一件自己该做的事情。我认真负责的工作态度及乐于付出的精神，得到了院里师生们的一致肯定与好评。获得院里“优秀实习生”称号，就是对我努力工作的证明。
在生活中，我是一个懂得生活、具有良好的生活习惯的人。来自农村的我，从小就养成了勤劳的好习惯，这一习惯一直贯穿在我的读书生涯里，并将继续保持。此外，我还具有热情大方、乐于与人交际的性格。平时，在各种社交场合，多能见到我快乐的身影。我的这一性格，为自己赢得了良好的人际关系以及广泛的交际圈子。
大三是我四年大学生涯之中最关键的一年。我选择了一条与我本身新闻专业大为不一样的路子，经历了一些新鲜、有趣，甚至是我从未料想到会这样发生的事情。XX年年年初，因为一次偶然的机遇，在一位同班同学的拉扯下我毅然考取国家导游资格证。同年暑假，又是在这位同学的拉扯下，我们啥也没准备便直闯广州南湖国旅接待部规定面试，没想到竟然一击即中。于是就开始了我的学生兼职导游生涯。
刚开始接触导游这一行，感觉非常辛苦;经过了一年多的历练，感觉还是非常辛苦。做导游频繁是起早摸黑，服务必须到位，有时又免不了看客人脸色，生理与心理上的压力都着实不小。疲惫，苦恼，猜疑，失落则是家常便饭。但是，无可否认，这个职业，充满挑战，也充满机遇，它为年轻人提供了一扇窗口去窥探这个社会和世界。第一次坐飞机，第一次有机遇全国各地到处跑，第一次站在旅游巴前方跟一大群萍水相逢的陌生游客说话，第一次跟一个第一次见面也许一辈子也只有见一次面的地陪导游并肩作战，第一次遇到我从来未曾碰到过的棘手问题并学会如何解决问题，第一次拿到一份来之不易的我应得的工资，第一次获得别人诚挚的鼓励与赞赏。有精彩，也有不堪。一切一切，都是我人生中非常宝贵和难忘的经历，不管将来我从事旅游行业还是从事其它，做事抑或做人都会终身受用。
做导游的日子里，我有幸走访了不少名胜古迹，接触到社会上不少不一样类型不一样层次的人士，结交了一些志趣相投的朋友，学会如何跟人沟通交流，曾经帮助过别人，同时也得到过别人的帮助。比情绪更大的需求是了解。一个人不管有没有才，出不出众，真诚与敬业都值得别人钦佩，哪怕工作再细小卑微。
学习上，我一直坚持自己务实的个人作风，认真学习专业课程，终于凭着耐力，在20xx-20xx年度大学第三学年最后一次综合测评中喜出望外地中了个尾彩获得学校的优秀学生综合奖学金。
工作上，我还稚嫩也欠缺经验。但我年轻并充满热情。我有顽强的战斗力，自信能凭自己的能力和学识在毕业以后的工作和生活中克服各种困难，实现自我目标及人生价值。
时间在转眼间中匆匆流逝，转眼间，大学四年的生活已经结束了，在生活和学习上也有不同的成就。
生活中，本人对师长尊敬有加，和同学相亲相爱，和睦相处。集体生活使自己懂得了要主动去体谅别人和关心别人，也使自己变得更加坚强和独立。本人觉得自己的事情就应该由自己负责，别人最多只能给你一些建议。遇到事情要冷静地思考，不要急躁。不轻易的承诺，承诺了就要努力去兑现。生活需要
自己来勾画，不一样的方式就有不一样的人生。
在学习上,本人圆满地完成本专业课程。对office办公软件，dreamweaver制作软件等其它流行软件能熟练操作。现已考取“计算机等级一级证书”;“办公软件应用高级操作员”;“统计证”等专业证书。相信在以后理论与实际结合当中,能有更大提高!三年的校园生涯和社会实践生活我不断的挑战自我、充实自己，为实现人生的价值打下坚实的基础。一直都认为人应该是活到老学到老的自己对知识、对本专业一丝不苟，因而在成绩上一直都得到肯定，每学年都获得奖学金。在课外空余时间，本人阅读了大量的文学作品，提高了自己鉴赏水平，关注时事政治，跟上时代步伐，也学习了为人处世伦理哲学，以提高自己的道德修养。所有这些，使我越来越深刻地感觉到人生追求的意义。
在工作上,责任心强，有较强的组织管理能力和交际能力，有一定的艺术细胞和创意，注重团队合作精神和集体观念。曾担任过校舞蹈队队长,现任班级文艺委员，多次带领队友参加校内外舞蹈大赛，多次获奖，在“广西机电学院工商系健美操大赛”中获得二等奖;在“广西自治区青少年舞蹈比赛”中获得二等奖;在“广西华联舞蹈大赛”中获三等奖等。参与了多次广西民歌艺术节分会场的演出，受到各方领导及老师的好评。
作为积极乐观的新时代青年,自信是不可欠缺的,但是在以后的道路上自己会更加迫切地要求自己充实，充实，再充实，完善自我。本人相信：用心一定能赢得精彩!
在这即将挥手告别美好大学生活、踏上社会征途的时候，本人整装待发，将以饱满的热情、坚定的信心、高度的责任感去迎接新的挑战，攀登新的高峰。“良禽择木而栖，士为伯乐而荣”，本人将以勤奋的态度，不怕输的韧劲融入社会。愿借您的慧眼，开拓我人生的旅程!
转眼间，大学四年的学习生活已经结束了，回首这几年的大学生活，有成功也有失败，但是让我成长了很多。
大三是我四年大学生涯之中最关键的一年。我选择了一条与我本身新闻专业大为不一样的路子，经历了一些新鲜、有趣，甚至是我从未料想到会这样发生的事情。xx年年年初，因为一次偶然的机遇，在一位同班同学的拉扯下我毅然考取了国家导游资格证。同年暑假，又是在这位同学的拉扯下，我们啥也没准备便直闯广州南湖国旅接待部规定面试，没想到竟然一击即中。于是就开始了我的学生兼职导游生涯。
刚开始接触导游这一行，感觉非常辛苦;经过了一年多的历练，感觉还是非常辛苦。做导游频繁是起早摸黑，服务必须到位，有时又免不了看客人脸色，生理与心理上的压力都着实不小。疲惫，苦恼，猜疑，失落则是家常便饭。但是，无可否认，这个职业，充满挑战，也充满机遇，它为年轻人提供了一扇窗口去窥探这个社会和世界。第一次坐飞机，第一次有机遇全国各地到处跑，第一次站在旅游巴前方跟一大群萍水相逢的陌生游客说话，第一次跟一个第一次见面也许一辈子也只有见一次面的地陪导游并肩作战，第一次遇到我从来未曾碰到过的棘手问题并学会如何解决问题，第一次拿到一份来之不易的我应得的工资，第一次获得别人诚挚的鼓励与赞赏。有精彩，也有不堪。一切一切，都是我人生中非常宝贵和难忘的经历，不管将来我从事旅游行业还是从事其它，做事抑或做人都会终身受用。
做导游的日子里，我有幸走访了不少名胜古迹，接触到社会上不少不一样类型不一样层次的人士，结交了一些志趣相投的朋友，学会如何跟人沟通交流，曾经帮助过别人，同时也得到过别人的帮助。比情绪更大的需求是了解。一个人不管有没有才，出不出众，真诚与敬业都值得别人钦佩，哪怕工作再细小卑微。
学习上，我一直坚持自己务实的个人作风，认真学习专业课程，终于凭着耐力，在2014-2014年度大学第三学年最后一次综合测评中喜出望外地中了个尾彩——获得学校的优秀学生综合奖学金。
工作上，我还稚嫩也欠缺经验。但我年轻并充满热情。我有顽强的战斗力，自信能凭自己的能力和学识在毕业以后的工作和生活中克服各种困难，实现自我目标及人生价值。
为了鼓励在推动科学技术进步中做出突出贡献的科技工作者和单位，充分调动高等学校广大科技人员进行科技创新和推动科技进步的积极性，加速我国教育和科学技术事业的发展，教育部决定于今年9月开始进行2007年度高等学校科学技术奖项目的推荐和评审工作。6月26日，2007年度高等学校科学技术奖网络推荐工作已正式启动。为方便推荐工作顺利进行，现将具体申报事宜做如下说明，以供有关个人和部门参考。
推荐事项说明
推荐奖励的范围
2007年度高等学校科学技术奖推荐工作分为高等学校科学技术奖自然科学奖、高等学校科学技术奖技术发明奖、高等学校科学技术奖科学技术进步奖（包括推广类）和高等学校科学技术奖专利奖，共四个奖种。
推荐、审批程序
1．所有推荐项目须由学校学术委员会负责对项目的水平、创新性、经济和社会效益、推荐等级进行评价和推荐，在《高等学校科学技术奖励推荐书》“推荐单位意见”栏目中填写推荐意见，请该委员会负责人签字并盖学校公章。
2．除教育部直属高校直接向教育部推荐外，其他高校均归口由所在各省、自治区、直辖市教育行政部门负责审查、推荐，并在“高等学校科学技术奖推荐项目汇总表”和“高等学校科学技术奖推荐专用项目汇总表”的主管部门处盖章。
2007年度高等学校科学技术奖计划评出320项左右，推荐项目数额不限。
直接推荐国家科技奖
已获省部级二等奖及以上奖励，拟申请由教育部推荐2008年度国家科学技术奖的项目（简称直报项目）,可按有关要求直接推荐参加教育部遴选。
推荐截止时间
1．各推荐单位请于2007年6月26日后登录“高等学校科学技术奖网络申报系统”（211.68.23.93/xmsb）进行网络推荐工作，网络推荐的截止日期为2007年9月10日。
2．推荐项目书面材料及推荐项目光盘请于2007年9月13日报送至教育部科技发展中心成果专利处。
推荐具体要求
推荐条件
1. 凡推荐高等学校科学技术奖的项目，须按照《教育部办公厅关于印发的通知》（教技发厅[2001]1号）的有关要求，于网络推荐截止日期前在教育部科技发展中心成果专利处办理科技成果登记。具体注意事项可查看教育部科技发展中心网站（cutech.省略）“科技成果”－“成果登记”栏的“国家科技成果登记系统”。
2．推荐高等学校科学技术奖自然科学奖的项目，其主要论著必须是2006年10月底以前在国内外公开发行的学术期刊上发表的论文或出版的专著，并得到了同行学者的相应评价。对涉及与国外合作完成的研究项目，应当由国外合作者或机构提供书面证明，说明我国学者在该项研究中的学术贡献。
3．推荐高等学校科学技术奖技术发明奖的项目，需实际应用一年以上，并已获授权发明专利。对于未授权发明专利的，需按照高等学校科学技术奖技术发明奖要求进行查新，并通过鉴定。
4．推荐高等学校科学技术奖科学技术进步奖的项目，一般应通过鉴定，实际应用一年以上并已经取得明显的经济效益或社会效益，并根据项目的特点按相应类别推荐。其中推荐高等学校科学技术奖科学技术进步奖(推广类)的项目，需实际应用三年以上或获得部委(省)级(含)以上奖励满二年且其后推广工作突出。
5．推荐高等学校科学技术奖专利奖的项目，应为已获授权发明或实用新型的单件专利，经实施后，取得了明显的经济效益或社会效益。
6．所有推荐项目的经济效益应出具主要生产、应用单位财务部门核准并加盖公章的证明(须有一份原件)，并按推荐书中的各项要求一一填写。
推荐材料
各推荐单位应根据《高等学校科学技术奖励推荐工作手册》的具体要求，认真做好2007年度高等学校科学技术奖励推荐项目的遴选和推荐材料的审核把关工作。
各推荐单位可于2007年6月26日后登录“高等学校科学技术奖网络申报系统”（211.68.23.93/xmsb），按要求生成并分配推荐项目的推荐号和校验码、组织填写推荐书和上传相关推荐材料；登录申报系统需推荐单位号和登录口令（非教育部直属高校的推荐单位号和登录口令请与所在地教育行政部门联系获得）；专家推荐项目的推荐号和校验码请与教育部科技发展中心成果专利处联系获得。届时，此前的所有“教育部科技奖励推荐系统”均停止使用。
1．推荐书的填写
推荐书是高等学校科学技术奖励评审的主要依据，应按照《高等学校科学技术奖励推荐工作手册》中各奖种推荐书填写说明的要求认真填写，重点突出项目的主要发现、发明或者技术创新内容。
推荐项目提交的电子版推荐书和书面推荐书内容必须完全一致，其内容及页数，应严格按照填写说明要求提供，对于超页数推荐的，一律不予受理。
2．报送推荐材料的要求
（1）推荐单位负责网络推荐本校项目的电子版推荐材料，专家推荐项目的电子版推荐材料，可直接在网上提交。
（2）推荐单位负责将书面推荐书2套（含一套原始件，推荐书主件和附件装订成册）、推荐项目汇总表1份报送教育部科技发展中心成果专利处。对于推荐国防专用项目，需书面推荐书10套（含一套原始件，推荐书主件和附件装订成册）、推荐专用项目汇总表1份、推荐项目电子版推荐书光盘单独报送教育部科技发展中心成果专利处。
（3）专家推荐项目的书面推荐材料可直接报送教育部科技发展中心成果专利处。
（4）国防专用项目需提供密级审定文件，其电子版推荐材料，只能以光盘的形式报送，不得通过网络传送。
（5）有以下情况的推荐项目，应提交书面报告：
在《项目名称可否公布》一栏如选“否”的推荐项目，应在报送书面推荐书时，提交推荐单位的说明；
推荐单位对推荐项目的评审专家有回避要求的，应提交专家回避报告，并填写“回避专家申请表”。
（6）各推荐单位和项目完成人可于2007年9月12日登录“高等学校科学技术奖网络申报系统”（211.68.23.93/xmsb），在“无效数据反馈”栏查看数据是否上传成功。
网络申报系统使用说明
用户类型：推荐单位
登录网址：211.68.23.93/xmsb（高等学校科学技术奖网络申报系统网站）
推荐单位号和登录口令：见书面通知
操作步骤：
1．生成指标：推荐单位登录系统后，在生成指标页面下，选择奖种，点击生成指标按钮，为不同奖种的推荐项目逐一生成推荐号和校验码并将其发放至项目完成人。
2．推荐汇总：推荐单位登录系统后，在推荐汇总页面下，点击项目名称查看和下载推荐项目的详细内容；对于已提交的项目，可以点击推荐按钮完成推荐。
在教育部科技发展中心未汇总之前，推荐单位可以点击取消推荐按钮取消推荐，再由完成人点击取消提交按钮取消提交，重新编辑、上传。
3．打印汇总表：推荐单位登录系统后，在打印汇总表页面下，点击打印按钮，生成推荐汇总表预览页面，点击打印即可。
用户类型：完成人
登录网址：211.68.23.93/xmsb（高等学校科学技术奖网络申报系统网站）
推荐号和校验码：由推荐单位发放
操作步骤：
1．注册基本信息：完成人登录系统后，在注册基本信息页面下填写项目基本信息，并保存。
2．准备网络推荐材料：完成人登录系统后，在准备网络推荐材料页面下按页面说明操作。
在“高等学校科学技术奖推荐系统”中，点击新增项目按钮开始填写推荐书主件材料；点击保存项目按钮保存推荐书主件材料；点击修改项目按钮修改已填写的推荐书主件材料；点击导出项目按钮导出推荐书DAT文件；点击导入项目按钮导入在其他地方编写的推荐书DAT文件；点击打印推荐书按钮打印推荐书主件的书面材料。
3．上传推荐书主件：完成人登录系统后，在上传推荐书主件页面下，上传从“高等学校科学技术奖推荐系统”中导出的推荐书DAT文件。
4．上传附件：完成人登录系统后，在上传附件页面下，按页面说明上传PDF文件和JPG文件。
5．提交确认：完成人登录系统后，在提交确认页面下，点击提交按钮完成提交。在推荐单位未推荐之前，可以点击取消提交按钮取消提交，重新编辑、上传。
链接
项目申报常见问题解答
1.高等学校科学技术奖专利奖的有关问题。
凡曾获得过部级、省部级的各类奖项，或曾获得国家知识产权局的专利金奖、优秀奖的专利，均不得再申报高等学校科学技术奖专利奖。
获得高等学校科学技术奖专利奖的专利也不得再作为内容之一申报高等学校科学技术奖的其他奖种。
失效专利在恢复专利权前不得申报高等学校科学技术奖专利奖。
2.与国外合作、在国外工作期间取得成果的相关评审规定如何？
（1）成果所发表的论文（论著）应当为以下几种情况之一：
我国公民为论文的通信作者；
我国公民为论文的主要作者，且署有国内单位；
我国公民为论文的第一作者，但未署国内单位。
（2）如果论文还署有国外作者，应当由国外合作单位或者合作者提供书面证明，说明我国学者在确定研究思路、开展研究工作和提出理论学说（学术观点）中的具体贡献。在推荐、评审中应当把国外合作单位和作者的学术贡献相应扣除。
（3）在对与国外合作及在国外工作期间取得的成果进行评价时，须与国内完成项目进行比较，考虑他们在开展研究及难易程度上的差异等情况。当学术水平相当时，优先考虑国内完成的项目。
3.曾经获得过社会力量所设奖励的项目是否可以申报高等学校科学技术奖？
可以。但已获得部级或省部级奖励的不可以。
4.论文的影响因子以什么为标准？
以当年该期刊的影响因子为准，由中情所、国家自然科学基金委的均可。
5.直报类项目需要成果登记吗？
直报类项目不需要登记。推荐高校奖的所有项目均需在教育部进行成果登记。
6.是否必须要填写专家推荐意见？
由推荐单位推荐的项目，不必提交专家推荐意见。
关键词：阅读教学；推荐；实践
如何读书，怎样读书，读什么样的书，日益成为学生迫切要解决的问题。语文课程标准明确提出了“加大语文阅读量和口语交际环节，重视培养语感”的要求。在教育部颁布的“中小学生必读书目”的基础上，我充分发挥语文交际重要的工具作用，开展了好书推荐活动。
一、活动准备
1.公布教育部颁布的“中小学生必读书目”，以及中考考试说明中要求学生必须阅读的书目。（目的：充分发挥阅读书目的导向作用，让学生去主动了解名著，明白选择优秀作品的标准。）
2.设计“好书推荐单”。“好书推荐单”是读书摘抄的拓展和延伸，内容不仅包括书名、作者简介、作品版本、精彩句段摘抄，还包括精彩句段点评，推荐书目理由，其他同学阅读后的留言及签名等。（目的：在征求同学留言的环节中，推荐书目的学生一定会向留言的学生讲解自己推荐书目的内容，从而锻炼了学生与人交往的能力。这也为后面的推荐讲演做好了准备。）
二、精彩案例
推荐者：今天，我要推荐一本书，我先不说它的名字，请大家猜猜看。
（取出一幅用A4纸画的水彩画，画面上是一片掀起波涛的大海，还有一只振翅高飞的海鸥）
生1：是《老人与海》！
推荐者：你说的老人是到过海上，看到过海鸥，但是我今天没推荐这本书。
生2：是《海鸥乔纳森》！
推荐者：回答对了！你太聪明了！（板书《海鸥乔纳森》，并板书作者：【美】理查德・巴赫）海鸥乔纳森是一只怎样的海鸥呢？请看这里。（拿掉水彩画，下一张A4纸上赫然写着“敢想敢做，与众不同。”
推荐者：看到乔纳森，我就想到乔布斯，他们之间真的有相似之处呢！因为他们都用自己的努力在改变着世界，所以我要向他们献上我的敬意（又拿掉一张A4纸，上面大字写着“献给真正的勇士，它就活在我们心中”。学生再次仔细认读）。
推荐者：想了解乔纳森到底是怎样的一只海鸥吗？先请大家一起随我观看书中的几幅插图。（取下书签，翻了几幅插图，都是不同的大海背景下海鸥的美丽身影）如果你对这本书很感兴趣，那么，请带上你的借书证，迈开你的脚步，走进图书馆，新华书店去吧！相信你们一定不会失望！
主持人：下面请同学们一起来评判一下刚才的好书推荐。
生3：她的开场白与众不同，她用A4纸上的办法，吸引了我的注意力，很有创新意识。
生4：她的准备非常充分，展示书的内容时，用书签做导引，翻到书页里的插图。她阅读的习惯很好。但是她光给我们看图，内容涉及得太少了，应该具体讲一点。
主持人：那么，听了她的介绍，你想去了解乔纳森吗？
生5：看她说，不如看原著，我会去看的。
生6：我很欣赏她的推销才能，只是白纸上的字颜色要深一点，才更加醒目。这本书我看过。她对作者的介绍太简单了。她的介绍让我又想起这本书，我会去重读它，我相信再读这本书，我会有新的收获。
主持人：下面请大家以热烈的掌声感谢××同学的精彩推荐！另外我们也要感谢同学们的重要补充，使我们对这本书有了新的解读角度。希望同学们借鉴今天推荐的方式，并且在此基础上有更大的创新，让更多的同学爱读书，读好书，从书中获得成长的力量。
三、后记
推荐者今天的表现非常沉稳、自信，语言表达清晰、缓慢而有力，表现出了一种推荐自我的气度，在公开场合能注意到与场下的互动，并且表现出良好的阅读习惯，可以说是阅读活动给同学们一次认识该同学的机会。这位好读书的同学，也以自己的表现赢得了同学们的一致赞扬。主持的同学能迅速抓住学生推荐词产生分歧的关键点，指出推荐效果的问题，显示了主持人随机应变的才干。下一步可以把重点放在关注学生推荐的细节上，力求让更多的学生在好书推荐活动中增强自信的同时，获得提高。
四、活动效果反馈
以书为纽带，学生寻找着与自己有相同阅读兴趣的同学一起交流阅读体会，从而加深对阅读该书的认识。学生课间交流的话题开始由原来的游戏，向有关阅读的问题上转变。为了寻求留言签名，学生必须向其他同学“兜售”自己推荐书目的精彩看点，从而促进同学之间阅读氛围的形成。
相互交流促使学生的评价角度开始变得多元化。学生问题的评价不再局限于课本、教师、教参上的成见，而是会联系自己的生活经历、阅读经历去多角度解读文中人物的思想、举止。可见书是拉近学生生活与知识的快捷方式。
热销书籍对学生的影响很大，学生推荐书目用过的“时髦”词汇，很快在班级里流传开来。学生对词汇的敏感性明显加强。
学生之间的互助合作意识明显增强。为了共同完成好书推荐活动，学生之间互相借书、互相探讨书中问题的现象越来越多，有特别喜欢读书，但是原来不大愿意与人交流的学生，在活动中积极投入，表现得阳光、自信，性格也变得开朗、健谈了。
【关键词】大学生；实名推荐；党员发展
推荐制度在西方人才流动过程中发挥了重要的作用，国外很多大学在招生过程中的推荐信有着举足轻重的作用。在国内部分重点大学开始实施了推荐制度，如上海交大、上海大学、北京大学、同济大学、南开大学等学校在2010年招生过程中纷纷采用了“推荐制度”。
一、国内外关于推荐制度的运行模式及启示
推荐制度已经成为西方国家人才流动中的一个不可缺少的重要环节。在美国，美国的美国大学大部分为自主招生，以SAT、托福、平时成绩都作为综合指数。此外，找个合适的推荐人来写推荐信。高中毕业申请大学时，由班主任为每一位学生起草并经校长签名的推荐信直接寄到大学招办。推荐信的内容一般包括推荐人的自我介绍、介绍人与被荐人的关系、被荐人的事迹和特色等三个部分。推荐信所陈述的内容必须是真实可信、有理有据，忌面面俱到，要特色鲜明和重点突出。推荐信不仅可以找了解自己的老师、课题指导教授写，还可以找了解你某方面特长或者素质的朋友写，但是一般不能是父母、兄弟等直系亲属。
近几年，我国部分重点高校在招生过程采用推荐制度。在2009年11月8日北京大学进行了自主招生制度改革――探索多样化人才培养新模式，为不同类型优秀学生的脱颖而出创造条件，宣布2010年自主招生将在部分省市试行“中学校长实名推荐制”。在13个省级地区的39所学校试行，北大决定明年将自主招生校长实名推荐制扩大到全国范围。另外，上海交大、上海大学、同济大学、南开大学等学校在2010年招生过程中纷纷采用了“推荐制度”。
以诚信原则选择推荐学校、以公平原则选拔优秀考生。推荐制度是我国高校招生制度改革中的一项重要举措，是推进素质教育，实施和创新人才培养的有益探索。
二、大学生党员发展实名推荐制度的探索及实践
大学生党员的培养和发展工作是一个全面的培养与考察的过程，是一个过程重于结果的事情，是一个重发展，更重培养的事情。在当前形势下，要全面实践“三个代表”和科学发展观，以争先创优为契机，切实抓好学生党员的发展和培养工作。
大学生党员发展与培养过程中有一个重要的环节就是班级的“推优”工作和群众座谈。我们在实际的党员发展工作中借鉴了国内外关于推荐制度，尤其是北大的“中学校长实名推荐制”，改进了推荐制的内容，扩大了推荐的范围，以更好地了解学生的群众基础，以保证每位发展党员的质量。
大学生党员发展推荐人员包括四类人员：团组织推荐、班主任推荐、教师推荐、学生党员推荐。其中，团组织和班主任的推荐意见在党员发展程序中较普遍，而教师、学生党员的推荐尚未在高校学生党员发展中以文件或制度的形式存在，而相关的文章就更没有了。在此重点对教师和学生党员推荐制度进行了初步探索和实践。
1.教师实名推荐制
高校学生党员实名推荐制中让教师参与推荐，目的是为了发挥各位教师在党员推荐中的作用，让教师对平时表现优异的学生给予一定的评价。学生也可以找到了解自己特长、品性的老师写推荐信，为保公正，被推荐人通常不能看到推荐信的具体内容。
教师的推荐信为大学生党员发展提供重要参考依据。教师推荐信制度将有益于增进学生与老师之间的沟通；扩大学生党员发展在教师中的影响力。在党员发展过程中对每位发展对象的推荐人都要进行公布。
在调查中，我们发现有34%老师表示，如果学生找到他们，他们愿意为学生写推荐信。有45%的老师表示，即使学生找到他们，他们也会慎重考虑只有对该生比较了解的情况下才会写推荐信。在调查中发现有87%的被发展学生党员中有教师的推荐信，其中有24%的已被发展的学生党员有两封推荐信。
教师推荐信在学生党员发展中所占的比例（%）
有教师
推荐信 有两封教
师推荐信 有信并发
展的党员 有信未
发展 有两名以上推
荐信占已发展
67 24 72 38 92
2.学生党员实名推荐制
为了增进基层党组织内部民主制度建设，能发挥学生党员的作用，实现学生“自我教育、自我管理、自我服务”的目的，在高校学生党员发展中实现“学生党员实名推荐制度”。具体操作步骤：首先对符合推荐标准的学生党员名单公示。其次，组织学生党员在认真学习推荐标准制度后，确定推荐对象名单。第三，公示全体学生党员实名推荐的重点培养考察对象名单。第四，针对性开展督查帮扶。
调查发现，95%以上的学生党员愿意作为推荐人，由于每位学生党员最多有两个推荐名额，因此85%的党员表示会慎重推荐，不会过多考虑个人关系。学生党员在推荐标准上有90%的认为“主要看推荐对象在班级中发挥的作用。”
学生党员“实名推荐”在学生党员发展中的比例（%）
有党员
推荐的 有多名党
员推荐的 被党员推
荐并发展 被党员推
荐未发展 被推荐占
已发展
85 38 74 20 94
通过学生党员发展实名推荐制加强了基础党组织内部民主制度的建设，促进学生党员间的培养考察，增加了学生党员间的相互监督，达到了自我教育，自我管理，自我服务的目的。
三、大学生党员发展实名推荐制度的意义及作用
1.与时俱进，创新大学生党员发展制度
新形势下，各高校在“坚持标准，保证质量，改善结构，慎重发展”的方针指导下，加大了在青年学生中发展入党工作的力度，取得了显著成效。团组织和班主任的推荐意见在党员发展程序中较普遍，而教师、学生党员的推荐尚未在高校学生党员发展中以文件或制度的形式存在，而相关的文章就更没有了。将教师和学生党员更好的纳入到学生党员发展的各个环节中来，也是对学生党员发展制度的创新。
2.联系群众，注重班级基础增进师生关系
我们党一直以来都是坚持走群众路线，即从群众中来，到群众中去，一切为了群众，一切依靠群众。这一群众路线同样也要求在大学生党员培养与发展过程中注重他们的群众基础，认真听取广大群众的意见。教师、班主任与学生党员参与到推荐制中来不尽扩大了群众基础的范围，而且增加了群众基础的可信度。
3.公平公正，将实名推荐名单全部公示
在实施推荐制度的过程中，推荐人的条件都要进行公布，所有被被推荐人的资格都有进行审核，推荐过程中推荐人的推荐信不封闭的，最终推荐人与被推荐人的名单都要进行公示，接受广大群众的监督。力争做到起点公平，过程公正，结果公开。
4.增强信度，发挥党员及教师的作用
首先，教师、学生党员参与到发展党员推荐的过程中，使得参与人员多了，范围扩大了，可信度比原来仅参考团组织的推优率有了较大的提高。参议人多了更能很好的考察每位被推荐人。其次，推荐人本身资力的高低也能在一定程度上反映被推荐人的能力。学生党员中正式党员与预备党员作为推荐人可推荐的数量是不同的，另外他们的可信度系数也是有差异的。第三，发挥教师和学生党员在平时工作、学习和生活中的作用。通过他们平时对推荐人的了解能更好的反映推荐人的真实情况。
5.全程培养，增进党员间的相互监督
学生党员发展推荐制实行宁缺勿滥，全程培养，全面负责的原则。大学生党员在发展过程前后谁推荐，谁培养，谁负责。这样学生党员之间相互监督。
结束语
大学生党员培养和发展是一个任重道远的工作，如何更好的确定培养对象的素质，对于整体提高党员素质水平至关重要。将北京大学的“实名推荐制度”借鉴并运用到大学生党员发展过程中是对大学生党员发展制度的的创新，具有一定的实效性和针对性。
参考文献：
面试时，求职者应变被动为主动，积极向面试官司推销自己。以下是面试时自我推荐要领，求职者不妨参考一下。
1、推荐自己应以对方为导向。在推荐自己的时候，先做自我介绍，注重的应该是对方需要的感受，并根据他们的需要和感受说服对方，被对方接受。北京某大学新闻系的女生小A，学习成绩好，业务能力强。听说一家全国性报社要人，她先花一天时间钻进图书馆研究这家报纸，然后拿着自己的求职简历和作品闯进报社总编辑办公室。总编看后问道：“为什么来我们报社？”“你觉得我们报纸有哪些特点，哪些不足？”
……几番对答，总编不住颔首，结果小A如愿以偿。小A的成功，在于能注意对方的需要而被接受。
2、推荐自己要有自己的特色。推荐自己必须先从引起别人注意开始，如果别人不在意你的存在，那就谈不上推荐自己。那么，如何引起别人的注意呢？关键是有自己的特色。这里所谓特色，并非什么文凭、哪个单位鉴定合格不合格，只要是接受的人认为有特色就可以了。
3、推荐自己要善于面对面。人们通过面谈可以取得推荐自己、说服对方、达成协议、交流信息、消除误会等功效。面对面推荐自己时，应注意和遵守下面法则：依据面谈的对象、内容做好准备工作；语言表达自如，要大胆说话，克服心理障碍；掌握适当的时机，包括摸清情况、观察表情、分析心理、随机应变等。
4、推荐自己要有灵活的指向。人有百号，各有所好。对人才的需求也是这样。假如你尽管针对对方的需要和感受仍然说服不了对方，没能被对方所接受，你应该重新考虑自己的选择。倘若期望值过高，目光只盯着热门单位，就应适时将期望值下降一点，目光多盯几个单位；还可以到与自己专业技术相关或相通的行业去自荐。美国咨询专家奥尼尔如是说：“如果你有修理飞机引擎的技术，你可把他变成修理小汽车或大卡车的技术”。
5、推荐自己要注意控制情绪。人的情绪有振奋、平静和低潮等三种表现。在推荐自己的过程中善于控制自己的情绪，是一个人自我形象的重要表现方面。情绪无常，很容易给人留下不好的印象。为了控制自己开始亢奋的情绪，美国心理学家尤利斯提出了3条有趣的忠告：“ 低声、慢语、挺胸。”
6、利用履历表或申请表把自己推荐给对方。为此要做好以下几点：⑴尽可能了解对方的情况，搞清楚对方的要求及自己是不是够资格；⑵搜集能够证实你的身份、履历特征等方面的文件和材料，这些有助于对方评估你的素质；⑶履历表应实事求是，简明扼要，切忌言过其实； ⑷字迹要端正、清楚，千万不要龙飞凤舞。否则，对方连阅读都困难，就很难对你感兴趣了。
7、推荐自己要灵活运用宣传手段。从事宣传时，应以简短的自传形式扼要概括你的履历表、才能、发明创造、贡献目标、理想、爱好等，分寄给你认为有可能对你感兴趣的单位和部门。也可以通过熟人、亲友等传递，还可以通过登广告的形式，向所需要的对方推荐自己。
8、推荐自己应知难而退，另找门路。推荐自己有时不一定会成功，你去面谈求职，谈到一定时候，如果发现时机不对或者对方无兴趣，就要“三十六计，走为上策”。这时候，表现要冷静，不卑不亢地表明态度，或者自己找个台阶下，给人留下明理的印象。推荐不成功，可能错在自己，比如，资格不够，业务不对口、过分挑剔等，也可能错不在你，而是对方要求太高、性别歧视等，这时，你就要另找门路了。
〔关键词〕个性化；商品属性；用户聚类；混合推荐
DOI：10.3969/j.issn.1008-0821.2015.09.031
〔中图分类号〕F71336 〔文献标识码〕A 〔文章编号〕1008-0821（2015）09-0165-06
〔Abstract〕As the largest online retail platform in the era of e-commerce，Taobao provides users with more and more goods and services，but it also has a series of problems such as information overload.In this view，the paper proposed a personalized clothing recommendation method based on commodities attributes and users clustering.According to users personal information and his or her comment of the commodity，the paper could calculate the similarities between users，then divide them into different clusters.Meanwhile，the paper described the commodity as a set of attributes and calculate similarities of the products.Then the paper got a list of top-N similar products.With the weights of commoditys similarities and user comments，it provided users with personalized commodity recommendations，solving the problem of information overload.Its aimed to save energy，improve the users shopping experience.Take the example of one Taobao shop，empirical research is carried out by collecting the actual data to evaluate the precision of hybrid recommendation algorithm.And the results were not bad.
〔Key words〕personalization；commodity attribute；user clustering；hybrid recommendation
随着信息技术与互联网规模的发展，中国网民数量急剧增加，截至2014年12月底，我国网民数量达到649个亿[1]。互联网的用户基础，给电子商务提供了发展的温床。近10年来，电子商务呈现迅猛的发展态势，中国即将进入全民网购的时代。根据艾瑞咨询的网络购物市场数据[2]，2014年中国网络购物市场交易规模达到28万亿，增长487%，占社会消费品零售总额的107%。但是，随着越来越多的商家进入电子商务行业，在线销售市场更加的纷繁复杂。面对商品信息海洋，消费者在选购商品时需要采集、搜索大量的信息，才能做出最终的选择。
信息过载问题使得消费者在进行网络购物时，需要花费甚至多于在实体店购物的时间与精力，这在很大程度上将会打击消费者的网购信心。为了节省消费者的购物精力，提高消费者的决策效率，电子商务网站的推荐系统应用而生。个性化推荐技术就是根据消费者的历史行为数据，预测消费者的兴趣爱好，并向消费者推荐其可能感兴趣的商品或服务，例如亚马逊网站的书籍推荐系统，虾米网站的音乐推荐等。
作为亚洲最大的网络零售商圈，截至2013年，淘宝网拥有近5亿的注册用户数，每天有超过6 000万的固定访客，每天同时在线商品数已经超过了8亿件，为消费者提供海量商品与服务的同时，也面临着严重的信息过载问题。尽管，目前淘宝网也有实现简单的个性化推荐的功能，不过更多的是为商家营销服务。针对商品的个性化推荐问题，很多学者进行了研究，基于客户聚类的商品推荐[3]，根据客户的浏览、点击、收藏行为进行聚类，实现推荐；或是根据用户对商品的评分矩阵，进行协同过滤推荐[4]。
1 研究现状
个性化推荐是建立在海量数据挖掘基础上的智能推荐平台，以帮助电子商务网站为用户提供个性化的购买决策支持与信息服务。一个完整的推荐系统主要包括3个模块：用户模型、推荐算法与推荐输出[5]。其中，用户模型，主要指通过收集用户的各方面信息，如基本人口统计信息、行为信息，以提取出能够描述用户的属性信息，并将用户实体以结构化的形式表示出来。目前，用户模型的表示技术主要包括：n维向量空间模型、神经网络、用户-评分矩阵、案例、本体论5种形式[6]。
根据国内外的研究成果，推荐算法可以主要分为：基于内容（Content-based，简称CB）、协同过滤（Collaborative Filtering，简称CF）和混合推荐[7]。
基于内容的推荐算法，是信息资源领域的主要研究内容。该算法通过分析资源或是商品的内容属性，计算商品、资源之间相似度。根据用户过去选择过的商品，从推荐商品中选择属性值相近的商品作为推荐结果。这一推荐技术首先分析并提取推荐对象中的内容信息，建立推荐对象的档案，和用户模型中的偏好档案进行匹配，相似度高的就可以作为推荐结果[8]。例如，虾米音乐会根据用户收听过、收藏的音乐，分析出喜欢的音乐风格、类型、歌手等特征，再根据此推荐具有相同特征的音乐。基于内容的推荐（CB）实现原理简单、直观，结果易于理解，不需要具备专业行业知识。而且，目前在信息研究领域，对文本的特征提取技术比较成熟，但是，对于互联网时代涌现的各种多媒体信息，技术支持还有待提高。此外，基于内容的推荐，只能根据用户历史偏好进行推荐，不能很好地发现用户的新兴趣。
相对来说，协同过滤算法是目前使用比较广泛的新一代推荐技术。它基于用户-评分矩阵来研究用户的兴趣模型：对同一项目评分相似的用户，具有相类似的偏好。因此，对于任意一个用户，首先可以根据其对项目的评分找到具有相似偏好的用户。然后，根据相似用户对其他项目的评分，预测该用户对新项目的喜好程度，形成推荐结果。早在1992年，John Riedl和Paul Resnick开始创建基于协同过滤技术的新闻推荐系统GroupLens。该系统收集用户对文章的评分，并预测用户对其他文章的喜好程度。这是最早的自动化协同过滤系统推荐引擎之一。协同过滤（CF）算法能够很好的应用于复杂、非结构化推荐对象，如电影、视频等。而且，它并不依据推荐对象的内容，推荐结果具有多样性，能够较好的挖掘出用户的兴趣动向[9]。
综上所述，单个推荐算法都具有各自的优点与局限，无论是基于内容的推荐还是协同过滤都会存在冷启动的问题。当有新用户出现时，系统较难获取用户的偏好信息，也就无法为其提供精确的个性化推荐。混合推荐算法在一定程度上能够避免两种算法的局限，最常使用的就是协同过滤与机器学习算法相结合。
由于商品种类的复杂性与非结构化，商品推荐存在各种适应性的问题，各大电子商务网站的商品推荐技术也不尽相同，更有很多学者对这一问题展开研究。商品推荐主要可以概括为两大类：基于单一推荐算法或是推荐技术与数据挖掘技术的结合。C2C在线拍卖兴起之时，李雪峰、刘鲁等提出基于协同过滤的拍卖商品推荐（2006）[10]。汲业、陈燕等引入知识工程的树状表示法，将商品推荐中的三要素转化成描述树进行表达，建立基于Prolog语言知识库模型的个性化推荐（2010）[11]。温廷新、唐小龙等提出基于商品内容与基于用户协同过滤的混合模式网络超市商品推荐（2013）[12]，其中商品的内容特征提取太过宽泛，只有商品的外在属性值如价格、重量、销售量等。
2 理论基础与模型
鉴于上述对推荐算法的研究分析，针对服装商品，本文提出基于商品属性内容与用户聚类的混合推荐模式。根据服装商品的分类以及用户在选购服装时考虑的因素，提取商品的属性特征，构建商品的模型。与此同时，采集用户的基本个人信息如身高、体重、地区、性别等与历史购买服装的评价。通过分析评价，得出用户对商品哪些属性比较看重，并将这些属性特征纳入用户模型。
实现混合推荐模式的过程如图1所示：
（1）对于任何一个进入店铺的用户，根据用户浏览的商品，基于商品属性利用KNN函数找到最相近的TOP-N推荐候选集；
（2）基于构建的用户模型，进行K均值聚类，得到用户所属的类；
（3）求出该用户与类中其他用户之间的相似度，将相似度作为权重值赋给用户对商品的评分，综合用户的评分与权重值，对推荐候选集商品，进行喜好排序，得到最终的推荐列表；
（4）若判断用户为新用户，则可以在步骤3中根据用户所属类，直接给出推荐列表。
图1 混合推荐流程图
该混合推荐模式的创新点在于，对用户的购物评价进行分析，抽取出用户的购物偏好属性，并将属性偏好加入用户模型，更加生动、真实的描述一个用户实体。通过对用户的聚类，找到偏好相似的用户，能够很好地解决新用户的冷启动问题。虽然，该推荐过程中，也涉及用户-评分矩阵，但并不依赖该信息得到推荐结果，而是作为一个提高推荐精准度的方式。
21 KNN算法
KNN算法相似近邻的算法包括，固定数量的近邻（KNN）与基于相似度的近邻（Threshold-based Neighborhoods）。这里本文我们采用的就是前者，固定数量的近邻，其中K就代表我们抽取的相似近邻的数量。根据服装行业商品的属性描述以及选购经验，提取出商品的属性特征，构建商品的档案，用一个N维向量来表示，形式如{key，value}。对于任意两个商品，分别用向量x，y表示，通过向量之间的余弦相似度，来度量商品的相似性。
其中，K表示商品模型中的属性特征的数量，相似度越大，两个商品的共性就越大。
依次计算其他商品与目标商品的相似度，并按照相似度值的高低排序，K个最相似的近邻，得到top-N推荐结果。
22 K均值算法
K均值算法是典型的基于距离的聚类函数，采用距离作为评判相似度的标准，认为距离越大，两者之间的相似度越小。同样的，我们根据用户的基本信息与商品评价，提取用户的属性特征，用一个N维向量来表示。对于任意两个用户，分别用向量m，n表示，两者间的距离采用欧几里的方式测量：
d（m，n）=∑kj=1（uj，m-uj，n）2
（2）
其中，K表示用户模型中的属性特征的数量。进行K均值聚类时，首先从用户群中随机选取K个质心，计算用户到各个质心的距离，并把该用户归于距离质心最近的类，完成初步的聚类。然后，分别计算K类中的平均值，将平均值的点作为新的质心。迭代上面两步进行聚类，直到质心不变或是变动的幅度小于一定的阈值，函数结束。根据欧几里得距离，利用下面的公式转换为相似度。
sim（m，n）=11+d（m，n）
（3）
3 实证研究
本文的研究对象为特定用户推荐个性化的服装商品，目前淘宝网也有类似的功能推荐，如“看了又看”、“掌柜推荐”等，个性化不够明显，只是根据关键词的简单关联推荐，推荐结果不够精确。鉴于此，我们将对这一问题进行改善研究。
31 商品属性提取
针对服装这一特定推荐对象，查找服装行业相关的类目信息，不同类目下的服装商品属性特征具有一定的差别。此外，通过研究服装消费者的行为特点，从消费者的角度，找到最能描述商品的属性，并摒除一些冗余的属性特征。
王文兴通过分析服装消费者行为特点，对价格与非价格因素综合定量分析，得到结论：在互联网的环境下，影响女性服装消费的非价格因素主要包括服装的材料、品牌以及时尚[13]。梁建芳、 李筱胜等以女性网购消费者为研究对象，通过调查问卷方式，对网购群体、购买的服装类别以及影响其购买的决策因素进行了统计分析。在分析在线服装选购的主要影响因素中，作者发现947%的网购消费者首先会关注产品特征，其次才是商家属性和信用风险。产品属性的关注度由高到低依次为：服装的款式、质量、色彩、价格、品牌、潮流和产地[14]。鉴于此，我们对商品提取以下几个属性：宝贝描述、宝贝颜色、尺寸、风格以及适合的人群、季节等信息。其中，我们将颜色、尺寸、版型、适合年龄与季节这几个属性设置为尺度变量，属性值之间存在着程度大小之分，图案、面料与风格设置为分类变量，属性值之间没有大小之分。
色彩是人类感知的第一要素，也是吸引视觉感知的重要元素之一。色彩能够激发人们的心理反应，并激发着人们对色彩的审美和商品的购买欲望和消费欲望。色彩学上根据心理感受，把颜色分为暖色调（红、橙、黄）、冷色调（青、蓝）和中性色调（紫、绿、黑、灰、白）。色彩的偏好与人的心理性格紧密相关，每个人都会有自己比较偏好的色彩系[15]，如表1所示。
32 用户建模
许明李在传统的购买行为相关理论的基础上，从经营者的角度获得影响消费者网上购买服装的因素。自有平台B2C经营者认为人口统计特征、相关群体都会对网络购物产生影响[16]。对于消费者来说，在选购服装时合身是最重要的因素，即使再好看的衣服，若是不合身，消费者也会放弃购买。因此，我们对用户提取基本人口特征信息，包括用户名、身高、体重。通过分析服装消费者在选购服装时注重的服装属性特征，我们从评价中提取用户所购买商品的尺寸颜色信息，以及店铺中用户对商品的评价信息，包括评价等级、评价内容，如宝贝有无色差、是否合身等。其中，体重、身高、是否合身、有无色差、购买的颜色等属性全部都为尺度变量，属性值有着程度大小之分，如表2所示。
33 结果与评估
为了验证算法的准确性，利用网页数据采集软件Gooseeker采集淘宝网上一家名为“柚子美衣”的店铺所有的服装信息和用户信息。根据，前面提取的商品、用户特征属性，进行数据处理，可以将数据存储为3张数据表：商品信息表、用户信息表和用户评分表。
331 结果展示
选定编号为1的用户进行检验，根据前面提取的商品属性，该用户浏览的商品表示为item（01，1，1，0，1，0）。将该商品输入最近邻KNN算法中，通过方法KnearestNeighbor（Listlist，double[] vec，int k）计算出K件最相似的商品。
取K=10，输出10件与该商品最相近的商品，也就是初始的推荐列表，如表3所示。
对输入的用户进行聚类，经过多次迭代后，函数结束。得到用户所属类为2，计算类中各个用户与指定用户的相似度，如表4所示。
用户对商品会有一个评分，将用户相似度作为权重值赋给商品评分，计算得到加权后的商品评分。按照评分的高低对初始推荐列表进行排序，得到最后的推荐结果。其中，编号为55的商品，加权分为0，是因为用户的类中没有用户对该商品有过评分，如表5所示。
332 评估
绝大多数的推荐系统都利用准确度评价推荐算法的好坏，假设用户可以对商品反馈喜欢或是不喜欢，那么准确度可以定义为推荐算法中预测的商品，用户喜欢的商品数所占比例。由于系统实际应用不同，评价指标缺乏标准化。现在已有的准确度指标主要有：预测准确度、分类准确度、排序准确度、距离标准化指标等[17]。
文中主要采用分类准确度来评估推荐系统，其中分类准确度包括两个评估指标，分别为准确率（precision）与召回率（recall）。准确率是指在系统的推荐列表中，用户喜欢的商品数所占的比率；而召回率是指推荐列表中用户喜欢的商品数占用户所有喜欢的商品数量的比率，如表6所示。
我们都希望推荐系统的准确率与召回率两者越高越好，但是，precision与recall指标两者在一定情况下是相互矛盾的。因此，本文采用综合指标F-Measure来评估。F-Measure是precision与recall的调和加权平均。
F1=2prp+r
（5）
通过设置推荐商品数N的不同，得到推荐系统在一系列推荐实践下的评价指标准确率、召回率以及与F1的值。以此来验证推荐系统的稳定性与持久性，排除偶然的因素。如下是推荐商品数N―F1曲线，如图2所示：
图2 评价指标F1
我们可以看到虽然随着推荐的商品数的变动，评价指标F1的值一直稳定在04～06之间，没有很大的波动。可以说，该推荐算法是比较稳健的。
4 结论与展望
采用基于商品内容与用户聚类的混合推荐，能够很好地解决推荐中的冷启动问题。实现个性化的推荐，在提高用户购物体验的同时，也能为商家增强消费者粘性。在以后的研究中，可以进一步研究丰富用户的特征信息，建立更加全面的用户兴趣偏好模型。本文使用的用户特征信息，主要还是用户的人口特征信息，并没有涉及用户对商品属性的需求特征。未来，可以基于用户对商品的评论内容，对其进行文本分词处理，提取用户对商品属性的需求的关键词，并赋予一定的权重，以此得到更加丰富的用户特征模型。进一步提高个性化推荐系统的精准度。
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