时间：2022-08-17 15:07:51
一年级第一册语文教学计划
遂溪县岭北镇调丰小学 周淑婷
2004年9月1日
一、 班级情况分析
本班学生65人，其中男生33人，女生32人。
学生年纪小，自律性差。但都比较懂礼貌，见到老师能主动问好。有部分学生有说普通话的意识，能用简短的普通话与老师和同学做简单的交流。个别学生不懂得执笔方法，需要老师不断纠正、督促。学生对学习汉字有着一定的兴趣，乐于参加到学习活动中来。但是面对较大的识字量，学生识字的返生效较高。因此对这些学生，应该更多地关注如何用生动有趣、形式多样的方法提高学生的识字能力，使其体验成功学习所获得的乐趣。
二、 本册教材分析 三、 教学目的、要求
（一）、政治思想方面
培养学生热爱大自然、爱护环境、热爱祖国大好河山的思想感情，培养学生关爱他人、尊老爱幼的思想品质，对学生进行良好的启蒙教育。
（二）、基础知识方面
1、 汉语拼音
①、学会汉语拼音，能读准23个声母，24个韵母，4个声调和16个整体认读音节，能正确地拼读音节，正确书写声母、韵母和音节。
②、能借助汉语拼音识字、正音、学说普通话。
2、 识字与写字
①、喜欢学习汉字，有主动识字的愿望。
②、认识常用汉字400个，会写其中的100个。
③、掌握汉字的基本笔画，能按正确的笔顺规则写字。字写得正确、端庄、整洁。
④、初步养成正确的写字姿势和良好的写字习惯。
3、 阅读
①、喜欢阅读，感受阅读的乐趣。
②、学习用普通话正确、流利地朗读课文。
③、学习借助读物中的图画阅读。
④、对于读物中感的内容，乐于与他人交流。
4、 口语交际
①、学会说普通话，逐步养成说普通话的习惯。
②、能认真听别人讲话，努力了解讲话的主要内容。
③、能与别人交谈，态度自然大方、有礼貌。
④、有表达的自信心。积极参加口语交际，踊跃发表自己的意见。
四、 教学措施
1、 帮助学生了解学校常规，帮助学生养成良好的学习习惯。
2、 吃透新教材，深入了解学生，创造性地使用新教材。
3、 充分利用多媒体，利用教材优美的情境图，创设轻松愉悦的学习情境，ji发学生的学习兴趣。
4、 加强语文和儿童生活的联系；引导学生留意生活，在生活中学语文。
5、 设立学习小组，让学生自主合作地开展学习，培养合作探究精神。
6、 认真批改每课作业，及时作好反馈、小结。
7、 尊重学生的个体差异，及时导优辅差。
五、 教学进度安排
1 周 （9月1日－4日）
教学内容：入学教育a o e i u y w
2 周 （9月5日－11日）
教学内容：b p m f d t n l复习一
3 周（9月12日－18日）
教学内容：g k h j q x z c s 教学内容：zh,ch,sh,r,复,ai,ei ,ui ao,ou iu
5 周（9月26日－30日）
教学内容：ie ue er
庆祝国庆
7周（10月10日－16日）
教学内容：复习三 教学内容：an en in un ,ang eng ing ong 复习四 教学内容：一去二三里,口耳目,在家里
10周（10月31日－11月6日）
教学内容：操场上 语文园地一 有趣的游戏 ，画 四季
期中考试
11周（11月7日－11月13日）
教学内容：小小竹排画中游,哪座房子最漂亮,爷爷和小树 教学内容：语文园地二,我们的画,静夜思,小小的船 教学内容：阳光,影子,比尾巴,语文园地三,这样做不好 教学内容：比一比,有选商场,菜园里,明明 教学内容：误文园地四,我会拼图,我多想去看看,雨点 教学内容：平平搭积木,自己去吧,一次比一次有进步,语文园地五 教学内容：小松鼠找花生,雪地里的小画家,借生日
庆祝元旦
18 周（2月2日－2月8日）
教学内容：雪地孩子,小熊住山洞,语文园地六,小兔运南瓜
已( )喝( )外( )晴( )根( )
己( )渴( )处( )睛( )跟( )
钱( )纸( )进( )泼( )圆( )
线( )低( )近( )拔( )园( )
二、选字填空。(7%)
那 哪
1.你到( )里去? 我到( )边去。
你知道( )是她的笔? 我知道( )是她的笔。
呀 吗 啦
2.这个人你认识( )?
马路上来来往往的人真多( )!
下课时，我们在一起玩得可开心( )!
三、填上合适的字。(10%)
一( )树叶 一( )雨 三( )同学 五( )木头
一( )蚂蚁 一( )衣服 一( )彩虹 六( )花生
五( )菜刀 八( )石头
四、把下面的词按一定顺序排成一句话，加上标点符号。(10%)
1.天天 上课 我们 在 教室里
____________________________________________________
2.明明 的 是 和 方方 好学生 爱学习
____________________________________________________
五、把句子补写完整。(10%)
1.月亮( )。
2.( )是小学生。
3.( )、( )和( )都是蔬菜。
六、根据课文内容填空。(13%)
1.你看他( )在石头上，眼睛( )摊在膝盖上的( )，多么( )哪!他真是个( )的小八路。
2.显微镜是医生的( )。医生有了它，可以( )极小的( )。
3.大雨过后，阳光照得满湖( )。湖里的荷花开得更( )了，粉红的花瓣上清水( )，( )的荷叶上水珠( )。
七、默写古诗《锄禾》。(8%)
_____________________，__________________。
这篇《人教版一年级下册语文期中试卷推荐》，是
ɡōnɡ bù shēnɡ jìn 课 跑 一 雷 步 园 谷 国旗 退
二、照(zhào)样(yàng)子(zǐ)，给(gěi)它(tā)们(men)换(huàn)个(gè)朋(péng)友(you)，组(zǔ)成(chéng)新(xīn)字(zì)再(zài)组(zǔ)词(cí)。（10分）例：池 地 （ 土 地 ） 梅 （ ） 欢 （ ）江 （ ） 波 （ ） 跳 （ ）三、照(zhào)样(yàng)子(zǐ)，将(jiāng)好(hǎo)朋(péng)友(you)用(yòng)线(xiàn)连(lián)起(qǐ)来(lái)。（6分） 载(zài)歌(gē)载(zài)舞(wǔ) 春(chūn)意(yì)盎(àng)然(rán)鹅(é)毛(máo)大(dà)雪(xuě) 百(bǎi)折(zhé)不(bù)回(huí)春(chūn)光(guāng)明(míng)媚(mèi) 欣(xīn)喜(xǐ)若(ruò)狂(kuáng)精(jīng)卫(wèi)填(tián)海(hǎi) 冰(bīng)天(tiān)雪(xuě)地(dì)
四、 照(zhào)样(yàng)子(zǐ)填(tián)上(shàng)合(hé)适(shì)的(de)词(cí)。（6分） 例：（讲）故事 （ ）篮球 （ ）圈(quān)圈 （ ）石碑(bēi) 一（只）羊 一（ ）骑手 一（ ）石碑 一（ ）井五、将(jiāng)括(kuò)号(hào)里(lǐ)不(bù)正(zhèng)确(què)的(de)字(zì)或(huò)音(yīn)节(jié)用(yòng)“”划(huá)去(qù)。（6分） 一天，妈妈带回了一只又大又圆(yuán)的西瓜。我吃了一小口，连(lián)（声 生）说：“真(zhēn)好（hào hǎo）吃，下次（再 在）给我买(mǎi)一个，好吗？”妈妈说：“好（hào hǎo）吃(chī)的小猫，要（yāo yào）吃可以，我的要(yāo yào)求可不能忘了。”六、按(àn)所(suǒ)学(xué)内(nèi)容(róng)填(tián)空(kòng)。（29分） 1.小雨点分别落进 、小溪、江河和 里，有的睡觉，有的 ，有的 ，有的跳跃。 2.邓小平爷爷小时侯就能写 ，经常受到 的夸奖。 3.妈妈把的蘑菇奖给小白兔,是因为他敢和 。 4.奶奶，要是我不 操(cāo)心，这白发 会变黑吗？5.一 之计在于晨，一年之计在于 。 6.儿童(tóng)散学 归(guī)来早，忙(máng)趁(chèn)( ) ( ) ( )纸(zhǐ)鸢(yuān)。八、阅(yuè)读(dú)短(duǎn)文(wén)，完(wán)成(chéng)习(xí)题(tí)。（16分） （一）夏(xià) 夜(yè) 多(duō) 美(měi) 夏(xià)夜(yè)，静(jìng)悄(qiāo)悄(qiāo)的(de)。花(huā)儿(er)睡(shuì)了(le)，小(xiǎo)草(cǎo)睡(shuì)了(le),树(shù)木(mù)也(yě)睡(shuì)了(le)。 水池(shuǐchí)里(lǐ)，睡(shuì)莲(lián)花(huā)闭上(bìshàng)了(le)美丽(měilì)的(de)眼睛(yǎnjīng)。绿绿的(lǜlǜde)大(dà)叶子(yèzi)上(shàng)，停(tíng)着(zhe)一(yī)只(zhī)蜻蜓(qīngtíng)，像(xiàng)一(yī)架(jià)小(xiǎo)飞机(fēijī)停(tíng)在(zài)机(jī)场(chǎng)上(shàng)。 池(chí)边(biān)的(de)草(cǎo)丛(cóng)里(lǐ)，青(qīng)蛙(wā)呱(gū)呱(gū)地(dì)唱(chàng)歌(gē)，金(jīn)铃(líng)子(zǐ)在(zài)摇(yáo)铃(líng)。 天上(tiānshàng)，月亮(yuèliàng)婆婆(pópó)笑(xiào)弯(wān)了(le)腰(yāo)，星星(xīngxīng)眨(zhǎ)着(zhe)调皮(tiáopí)的(de)眼睛(yǎnjīng)。风(fēng)儿(ér)轻轻地(qīngqīngde)吹(chuī)着(zhe)。萤火虫(yínghuǒchóng)提(tí)着(zhe)小(xiǎo)灯笼(dēnglong)，在(zài)空中(kōngzhōng)飞(fēi)呀(ya)，飞(fēi)呀(ya)，一(yī)闪(shǎn)一(yì)闪(shǎn)，一(yī)闪(shǎn)一(yì)闪(shǎn)…… 夏(xià)天(tiān)的(de)夜(yè)晚(wǎn)多(duō)美(měi)呀(ya)！1.短(duǎn)文(wén)有 个自(zì)然(rán)段(duàn)。（1分）2.短文中写了 、 和 三个地方。（3分）3.短文中出现了哪(nǎ)些(xiē)动(dòng)物(wù)？用“ ”圈出来。（2分）4.读一读，并用带点的词写一句话。（2分） 绿绿的大叶子上，停着一只蜻蜓， 像一架小飞机停在机场上。 像 。（二） 秋 天 的 颜(yán) 色(sè) 谷 子 说：“秋天是黄色的。” 高 梁(liáng) 说：“秋天是红色的。” 棉(mián) 花 说：“秋天是白色的。” 松 树 说：“秋天是绿色的。” 土 地 说：“秋天是 彩(cǎi) 色的。”1.短 文一 共 有（ ）句话（1分） huà biǎo shì yán sè cí2.请用“——”划 出儿歌中 表 示 颜 色的 词。（2分） dǐ yán sè àn3.秋天到 底 是什么 颜 色 呢？请从文中找出答 案。（1分） 秋天是 。 zuò shī shì shǒu yán sè4.请你也来 做小 诗人，试着写一 首 《春天的 颜 色》。（4分）
春 天 的 颜 色 说：“春天是 色的。” 说：“春天是 色的。” 说：“春天是 色的。” 说：“春天是 色的。”
一、我能把下面的字端正、工整地写在田字格里。
热 短 湖 更 真
就 忙 专 亮 童
二、我能拼，我会写。
lián máng yīn wèi zuò wèi lì liàng pǎo dào jiā xiāng ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )
liàn xí shuō huà fēi cháng fàng xué chéng jiù yáng guāng
( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )
三、我能认出字宝宝，并组词。
气( ) 先( ) 李( ) 连( ) 原( ) 睛( )
汽( ) 洗( ) 季( ) 远( ) 愿 ( ) 晴( )
四、我能照样子，用“——”划出正确的读音。
尊重( zhòng chóng) 快乐( lè yuè) 脑袋( dài dai)
成长(zhǎng cháng) 着急( zháo zhe) 邮局( jǘ jú)
五、我会对对子(写反义词)。
短—( ) 来—( ) 坏—( ) 甜—( )
旧—( ) 早—( ) 丑—( ) 对—( )
六、我会照样子，写词语。
例1：(游)来(游)去 ( )来( )去 ( )来( )去
例2：干净(干干净净) 快乐( ) 完全 ( )
例3：( 讲 )故事 ( )礼物 ( )书本
七、我能用下面的字组成几个词，组6个可得满分。
大 学 军 气 天 空 上 生 海
( )( )( )( )( )( )
( )( )( )( )( )
八、我能把句子补充完整，再加上标点。
1.你能_______________ 吗( )
2. _______________真美啊( )
3. _______________渐渐地_______________ ( )
九、我能把下面的词语排列成为一句通顺的话，并加上标点。
1.在 小鸟 天空中 快乐地 飞着
___________________________
2.看见 妈妈 做手工 我 正在
___________________________
十、我会按课文内容填空。
1.我仿佛( )鸟儿的欢唱，抬起头来，把目光投向( )的蓝天。
2.小鸟在前面带路，( )吹着我们。我们像( )一样，来到( )里，来到( )上，鲜艳的红领巾，美丽的衣裳，像朵朵花儿( )。
3.泉眼无声惜细流，树阴( )爱晴柔。
小荷才露尖尖角，( )蜻蜓( )。
十一、快乐读书院
夏夜静悄悄
夏夜，月光照进了小院里。
在大树下，有一位老爷爷在乘凉。离老人不远处，有一只小花猫。过了一会儿，老爷爷抬手扶着树干，慢慢地站了起来，伸伸懒腰，走进房间。
房间里一个孩子睡着了，在孩子的身边，有一张已经画完了的画。中间是一个池塘;池塘里有几枝荷花，还没有开放;一只蜻蜓蹲在上面，透明的翅膀平展着;远处，禾苗在风中点头;画旁还写了一首古诗：小荷才露尖尖角……
1、短文共()自然短，第二自然段有()句话。
2、孩子画的画中有池塘，还有()、()、() 。
3、我会照样子写词，写句子。
(1)透明的翅膀 美丽的( ) 快乐的( )
(2)一(张)画 一()桥 一()花
(3)在那大树下，有一位老爷爷在乘凉。
在_______________，有_______________。
4、如果让你画一幅夏夜的图画，你会画些什么呢?想一想，把你的画介绍给大家。(不会写的字用拼音)
人教版小学一年级下册语文期末试题试题
一、我能把下面的字端正、工整地写在田字格里。(5分)
热 短 湖 更 真
就 忙 专 亮 童
二、我能拼，我会写。(12分)
lián máng yīn wèi zuò wèi lì liàng pǎo dào jiā xiāng
连忙 因为 座位 力量 跑道 家乡
liàn xí shuō huà fēi cháng fàng xué chéng jiù yáng guāng
练习 说话 非常 放学 成就 阳光
三、我能认出字宝宝，并组词。(12分)
气(生气) 先(先生) 李(李子) 连(连忙) 原(原来) 睛(眼睛)
汽(汽车) 洗(洗手) 季(季节) 远(远方) 愿 (愿意) 晴(晴天)
四、我能照样子，用“——”划出正确的读音。(5分)
尊重( zhòng chóng) 快乐( lè yuè) 脑袋( dài dai)
成长(zhǎng cháng) 着急( zháo zhe) 邮局( jǘ jú)
五、我会对对子(写反义词)。(8分)
短—(长) 来—(去) 坏—(好) 甜—(苦)
旧—(新) 早—(晚) 丑—(美) 对—(错)
六、我会照样子，写词语。(6分)
例1：(游)来(游)去 (走 )来(走)去 (跳)来(跳)去
例2：干净(干干净净) 快乐(快快乐乐) 完全 (完完全全)
例3：( 讲 )故事 (送)礼物 (买)书本
七、我能用下面的字组成几个词，组6个可得满分。(6分)
大 学 军 气 天 空 上 生 海
(大学)(大气)(大海)(学生)(上学)(海军)
(生气)(天空)(上空)(天上)(大学生)
八、我能把句子补充完整，再加上标点。(15分)
1.你能 打开电视 吗(? )
2. 天上的云彩 真美啊(! )
3. 天 渐渐地 黑了(。 )
九、我能把下面的词语排列成为一句通顺的话，并加上标点。(8分)
1、在 小鸟 天空中 快乐地 飞着
小鸟在天空中快乐地飞着。
2、看见 妈妈 做手工 我 正在
我看见妈妈正在做手工。
十、我会按课文内容填空。(10分)
1、我仿佛(听见)鸟儿的欢唱，抬起头来，把目光投向(高远)的蓝天。
2、小鸟在前面带路，(风儿)吹着我们。我们像( 春天)一样，来到( 花园 )里，来到(草地)上，鲜艳的红领巾，美丽的衣裳，像朵朵花儿(开放)。
3、泉眼无声惜细流，树阴(照水)爱晴柔。
小荷才露尖尖角，(早有)蜻蜓(立上头)。
十一、快乐读书院(18分)
夏夜静悄悄
夏夜，月光照进了小院里。
在大树下，有一位老爷爷在乘凉。离老人不远处，有一只小花猫。过了一会儿，老爷爷抬手扶着树干，慢慢地站了起来，伸伸懒腰，走进房间。
房间里一个孩子睡着了，在孩子的身边，有一张已经画完了的画。中间是一个池塘;池塘里有几枝荷花，还没有开放;一只蜻蜓蹲在上面，透明的翅膀平展着;远处，禾苗在风中点头;画旁还写了一首古诗：小荷才露尖尖角……
1、短文共( 3 )自然短，第二自然段有( 3 )句话。(2分)
2、孩子画的画中有池塘，还有(荷花 )、( 蜻蜓)、( 禾苗) 。(3分)
3、我会照样子写词，写句子。(6分)
(1)透明的翅膀 美丽的(云彩) 快乐的(节日)
(2)一(张)画 一(座)桥 一(朵)花
(3)在那大树下，有一位老爷爷在乘凉。
在 教室里 ，有 同学在打扫卫生。
4、如果让你画一幅夏夜的图画，你会画些什么呢?想一想，把你的画介绍给大家。(不会写的字用拼音)(7分)
1、朗读课文，给加点字注音或根据拼音填汉字
分歧( ) 一shà( )间 chāi( )散 水波lín lín( ) ( )
2、下列句子方框里的词语，应选哪一项依次填上才恰当( )
①我的母亲又过了一个严冬。 ②母亲地点点头，便去拿外套。
③这南方初春的田野，大块小块的新绿随意地着。
A.①度 ②无奈 ③生长 B.①拖 ②高兴 ③覆盖 C.①熬 ②信服 ③铺 D.①活 ②犹豫 ③滋生
3、.选出划线字注音正确的一项( )
A.嫩芽(nèn)调皮(tiào) B.霎时(sà)依偎(wèi)
C.蹲下(dūn)背起(bèi) D.粼粼(lín lín)拆散(chāi)
4、下列各句中修辞手法和另三句不同的一句是( )
A.一霎时我感到了责任的重大，就像民族领袖在严重关头时那样。
B.它抱住每一棵它遇到的树，用力摇，摇得叶子哗哗响。
C.风，总想掀开斗笠，看下面遮着什么。 D.那团乌云走过咱家窗前，我看到它的影子了。
5、下列句子中划线词语使用恰当的是[ ]
A.“桂林山水甲天下”，游人置身其中，顿有栩栩如生之感。
B.中国成功申办2008年奥运会，世界体育运动、国际奥委会、北京，真可谓各得其所。
C.我们要变本加厉地学习科学文化知识，努力取得优良的成绩。
D.进入初中后，我无时不处在兴奋之中，同学们热情友好，老师的关怀更是无所不至
6、仿写句子——母爱是一缕阳光，让你的心灵即使在寒冷的冬天也能感到温暖如春;母爱是一泓清泉，让你的情感即使蒙上岁月的风尘依然纯洁明净。(以“父爱”为开头写)
2《秋天的怀念》
1、朗读课文，给加点字注音或根据拼音填汉字
瘫痪( ) 憔悴( ) 絮絮 dāo dāo ( ) jíe( ) 别
2、将成语补充完整，并解释所填字及成语的意思。
1.喜出( )外： 2.翻来( )去：
3.恍然大( )： 4.名( )其实：
3、按课文内容，然后背诵。
黄色的花( )，白色的花( )，紫红色的花( )而( )，泼泼洒洒，秋风中正开得( )。
4. 当“我”摔东西时，母亲就悄悄地躲出去，在“我”看不见的地方偷偷地注意“我”的动静。因为( )
(A) 母亲怕东西砸到自己身上。
(B) 母亲理解“我”的心情，但又关心“我”，怕“我”做傻事。
(C) “我”的脾气已经无法控制，母亲想等“我”能控制自己时再出来。
5. 母亲推“我”去看花，是因为( )
(A) 她想让“我”通过看花来散心。
(B) 她爱花，可她身体不好，想让“我”陪她一起去。
(C) 北海的菊花很漂亮，不看可惜。
6、下面的句子是什么描写，选择正确的答案
A、神态的 B语言的 C、动作
他憔悴的脸显出央求般的神色。( )
她高兴得一会儿坐下，一会儿站起( )
母亲进来了，挡在窗前：“北海的菊花开了，我推你去看看吧。”
7、“对于‘跑’和‘踩’一类的字眼儿，她比我还敏感。”意思是( )
A 母亲很难过我的双腿瘫痪了 B 母亲怕我心里难过
C 我的双腿瘫痪后，母亲变得神经质 D 母亲怕刺痛我的心
8、“她去了，就再也没回来。”意思是( )
A 她离开家了 B 她死了 C 她生气了 D 她住在医院里了
9、母亲昏迷前说的话，说明( )
A 母亲最爱自己的两个孩子 B 母亲最想自己的两个孩子
C 母亲最不放心自己的两个孩子 D 母亲这时已经不清醒了
10、写出两句描写秋天的诗句并背下来。
3、《羚羊木雕》
1、给下列加点的字词注音。
抹泪( ) 攥着( ) 逮着玩( ) 寒颤( )
2、根据意思写成语
①久久地注视着一个地方。( )②彼此关系十分密切，总愿在一起不分开。( )
③完全不放在心上。( ) ④说话时的声音和脸色都非常严肃。( )
3、查阅资料，搜集有关作者的知识。
本文作者是 ，1945年生于北京。现为中国电影集团策划部编审、一级编剧。主要作品有，电影剧本 、《魔表》、《疯狂的兔子》，长篇小说 ，短篇小说集 、、等。
4、给加点字词注音。怦怦( ) 树杈( ) 犄 角( )脸颊( )
5、下列句子中的词语，应选哪项依次填上才恰当( )
①月亮出来了，________的，我不禁打了个寒颤。
②我________地敲了敲门。门开了，万芳伸出头来，一把拉了我进去。
③妈妈的目光________地盯着我。
④爸爸走了进来，听妈妈讲完事情的经过，他________地点燃一支烟。
A.冷冷 轻轻 紧紧 静静 B.凉凉 轻轻 紧紧 慢慢
C.白白 缓缓 冷冷 悄悄 D.白白 轻轻 紧紧 缓缓
6.本文的中心意思是( )
A.写家庭生活中的一件小事，反映家庭成员之间的思想矛盾。
B.写“我”将羚羊木雕送给万芳，表现了少年朋友珍惜友情的心灵世界。
C.写“我”送羚羊木雕后，被迫反悔，表现了父母虽爱儿女，但不了解少年心理，重财轻义的狭隘思想。
D.写“我”将羚羊木雕送给朋友及被迫反悔的经过，赞美少年朋友忠诚无私的友爱，告诫做父母的要理解少年之心，尊重他们之间的友谊。
7、完成下面配伍题。
①他静静地点燃了一支烟，慢慢对我说:……( ) ②屋子里静极了。( )
③妈妈坚定地说。( ) ④我冒着雨飞快地跑出门去。( )
A.写出了“我”与爸爸和妈妈僵持的家中 情景。 B. 表现妈妈的固执、生硬。
C.表现爸爸在考虑如何更好地处理事情。 D.写出了我极为难受的心情。
8、判断正误，正确的画“√”，错误的画“×”。
1.《羚羊木雕》选取家庭生活中的一件小事反映家庭成员之间的思想矛盾。( )
2.《羚羊木雕》一文中把“我”和万芳平时相处的情景安排在插叙部分，使全文集中在一天的时间里，情节紧凑。( )
4(1)、《金色花》
1、给下列加点的字注音
匿( )笑 沐( )浴 祈( )祷( )
2、了解文学常识
泰戈尔是 (国籍)诗人、作家，被称为“诗圣”。他一生创作丰富，诗集有 、 等，长篇小说有 、《沉船》等。1913年他以散文诗集 一举获得诺贝尔文学奖的桂冠，开创了亚洲人获此殊荣的先河。
3、文中金色花三次和母亲嬉戏时：母亲做祷告时，开放花瓣散发香气;
;母亲去牛棚时，和她开玩笑，恢复原形。
4.根据拼音写汉字或根据汉字写拼音。
⑴.我要悄悄地开放花bàn( )儿，看着你工作。
⑵.走到做dǎo( )告的庭院时，你会嗅( )到这花香，却不知道这香气是从我身上来的。
5.填空：《金色花》这首诗表现了孩子对母亲的挚爱，孩子幻想自己变成一朵 把 袭向母亲，又幻想自己的_ _投在妈妈的书页上，同妈妈 。
6、阅读，回答问题
假如我变成了一朵金色花，为了好玩，长在树的高枝上，笑xī( )( )地在空中摇摆，又在新叶上跳舞，妈妈，你会认识我吗?
你要是叫道：“孩子，你在哪里呀?”我暗暗地在那里nì( )笑，却一声儿不响。
7/例句：妈妈的头发白了，把满头的黑发给了我
仿写：
8.下列不能体现孩子对母爱的回报的一项是( )
A.我要悄悄地开放花瓣儿，看你工作 B.你会嗅到这花香，却不知这香气是从我身上来的。
C.将我小小的影子投在你的书页上，正投在你所读的地方
D.我暗暗地在那里匿笑，却一声儿不响
9.仿照示例，发挥你的联想和想像，完成下边的练习。
例：音乐像一股晶莹而又甘美的泉水，流进人们的心里，洗去心灵中的尘垢。
老师的话像
4(2)、《荷叶•母亲》
1、给下列加点的字注音
菡( ) 萏( ) 欹( )斜 徘徊( )( )
并蒂( ) 荫( )蔽 梗( ) 花瑞( )
2、走进作者
冰心(1900～1999)，原名 ，福建长乐人，现代 家、 、儿童文学家，诗歌代表作 、 等，散文集 ，儿童文学集 。冰心的创作内容大致包括： 、 、 三个方面。以宣扬“爱的哲学”著称，而 ，就是“爱的哲学”的根本出发点。
3、解释词语
(1)并蒂 (2)徘徊 (3)欹
(4)荫蔽 (5)花瑞 (6)适意
4、按原文填空
(1)那一朵红莲，________________________，今晨却开满了，________________________。
(2)母亲啊!你是荷叶，我是红莲， ， ，
5、找出文章的主旨句：
6、下面有关文学常识的表述有误的一项是( )
A.《金色花》作者泰戈尔，是印度文学家。
B.《荷叶•母亲》作者冰心，选自《繁星》。
C.冰心，原名谢婉莹，现代作家，著有《往事》《春水》等。
D.泰戈尔，著有《新月集》《飞鸟集》等，所作歌曲《人民的意志》1950年被定为印度国歌。
阅读冰心的《繁星》完成下列问题。
嫩绿的芽儿和青年说：“发展你自己!”
淡白的花儿和青年说：“贡献你自己!”
淡红的果儿和青年说：“牺牲你自己!”
7.这首诗所用的修辞手法有________、________。
8.诗中用___ _____、___ _____、_____ ___ 三个词，对不同时期的青年提出了不同的要求。
9.这首诗作者的写作目的是什么?
10.对这首诗的赏析，不恰当的一项是[ ]
A.诗中“嫩绿”“淡白”“深红”等色彩词汇，巧妙点明了时间正在向前移动，事物也在运动变化
B.诗中表现了诗人在探索人生道路时的愿望和理想
C.“芽儿”“花儿”“果儿”其实是作者的化身
D.这首诗共三段，句式结构基本相同
5(1)《咏雪》
1.给加点字注音：
俄而( ) 雪骤( ) 差( )可拟 ( ) 无奕( )女
2.参考注释或查阅工具书，理解重点词语的含义。
内集 儿女 俄而 雪骤
欣然 差可拟 未若
3.查阅资料，了解作者及背景：
《咏雪》选自 ，作者 ， 朝 家。该书是 小说的代表作。
4.给下列加点字注音按拼音写汉字：
太傅( ) 雪zhòu( ) 欣然( ) 柳 xù( ) 凝( ) 韫( )
5.根据课文补充句子?
公欣然曰：“白雪纷纷何所似?”兄子胡儿曰：“ 。”兄女曰：“ 。”
6.翻译句子
(1)谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义。
(2)撒盐空中差可拟。
(3)即公大兄无奕女，左将军王凝之妻也。
(4 ).白雪纷纷何所似：
(5 )撒盐空中差可拟
7、用斜线划分朗读节奏。 谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义。
8、我国古代诗词中有大量咏雪的诗句，你能写出几句?
9.“谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义。”一句总述谢太傅家人咏雪的背景，极精炼地交代了时间 ，地点 ，人物 ，事件 等要素。
10.文中将雪比喻为“ ”和“ ”(用课文原句回答)，
自己试写一句描写白雪的比喻句。
白雪纷纷，好像
5(2)《陈太丘与友期》
1、给加点字注音
尊君在不( ) 非人哉( ) 友人惭( ) 笺疏( )( )
2、走进作家作品
本文选自余嘉锡 ，《世说新语》，是由 (朝代)的 组织一批文人编写的，这部书的题材是 ，是六朝 小说的代表作。
3、解释下列加点的词语
友期行 去后乃至 门外戏
尊君在不 相委而去 下车引之
4、翻译句子
(1)太丘舍去，去后乃至
(2)君与家君期日中
(3)与人期行，相委而去。
(4)元方入门不顾
5. 下列句子节奏划分正确的一项是()
A、撒盐空中/差可拟。 B、待君久不/至，已去。
C、陈太丘/与友期/行。D、谢太傅/寒雪/日内集。
6. 下列加粗字解释不正确的一项是( )
A、未若柳絮因风起(介词，可译为“趁”、“乘”等) B、与儿女讲论文义(儿子和女儿)
C、相委而去(连词，表顺承，可译为“就”、“然后”等) D、太丘舍去，去后乃至(才)
7、品读探究——元方最后“入门不顾”，是否失礼?
等级 批改人
8、 翻译划线的词语
1.请将下面语句准确、规范、美观地书写在下面的田字格中，标点符号除外。(4分)
一粥一饭当思来之不易， 半丝半缕恒念物力维艰。
2.下列下列加点的字注音全对的一项是：( ) (3分)
A. 悼(dào)念 地窖(jiào) 悠闲(yiōu) 阌(wén)乡
B. 仄(zè)歪 绥(tuǒ)靖 拂(fó)晓 颤(chàn)巍巍
C. 横渡(hènɡ) 箱箧(qiè) 溃退(kuì) 杀戮(lù)
D. 鞠躬(jǚ) 荒谬(liào) 阻遏(è) 杜聿(yù)明
3.选出没有错别字的一项是：( ) (3分)
A.制栽 脏物 寒噤 张皇失措 B. 拂晓 歼灭 蜿蜒 转弯摸角
C.荻港 屹立 晨曦 荡然无存 D. 尖利 法琅 闪砾 月明风轻
4.下列加点成语运用不正确的一项是：( ) (3分)
A.在渡江战役中人民解放军英勇善战，锐不可当。
B.醒来的时候已经是早上七点半多了，王东张皇失措地跑到学校，累得上气不接下气。
C.围着操场跑了五圈她已经精疲力竭，坐在那里休息了好长时间。
D.这是一件世界上独一无二的作品。
5.下列句子中没有语病的一句是：( )(3分)
A.小强自从告别了网吧以后,爸爸妈妈的脸上终于现出久违的笑容。
B.成熟的人考虑问题时,往往都以实际利益为出发点,并且依照经验保守行事。
C.这家化工厂排出大量废气和噪声,严重污染了环境,周边居民纷纷打电话向有关部门投诉。
D.这种从瑞士引进的花皮茄子,不仅价格便宜,而且味道鲜美,深受广大消费者所喜爱。
6. 下面表述的课文相关内容，正确的一项是：( )(3分)
A.导语是新闻开头的第一段或第一句话，它扼要地揭示新闻的核心内容;主体是新闻的躯干，是对导语内容的进一步扩展和阐释;背景指的是新闻发生的社会环境和自然环境。背景必须独立成段。
B.《芦花荡》的作者是孙犁，他所叙述的干瘦的老头子勇敢作战的故事发生在解放战争时期的白洋淀。
C.《蜡烛》写的是一位南斯拉夫母亲将珍藏了45年的两支结婚花烛，点在一位苏联红军士兵的坟头上的故事。展现了反法西斯阵营的军民用血肉凝成的情谊。
D.雨果是英国作家，他愤怒地谴责了英法联军远征中国的罪行，表达了对被侵略、被掠夺者的巨大同情。
7.默写填空。(12分)
①无丝竹之乱耳， 。
②予独爱莲之出淤泥而不染， ，中通外直，不蔓不枝， ，亭亭净植， 。
③《陋室铭》中全文的点睛之笔是： ， 。
④《长歌行》中劝勉人们珍惜青春，应及时努力的诗句是： ， 。
⑤阅读新闻，要注意它的结构的五个部分，即：标题、 、 、 、 。
8. 请概括下面新闻的主要内容(25字左右)。(3分)
本报香港5月3日电 香港特区立法会财委会今天下午通过特区政府关于向赈灾基金拨款1亿港元，捐助四川省政府开展芦山地震救灾工作的决议。
财委会以37票赞成、23票反对及1票弃权，通过决议。有议员提出，特区政府拨款给当地，要有机制监管善款用途。特区政府政务司司长林郑月娥说，特区政府有责任监管捐款的用途，会向立法会提交评估报告。
二、诗歌赏析(6分)
野望 王绩
东皋薄暮望，徙倚欲何依。树树皆秋色，山山唯落晖。
牧人驱犊返，猎马带禽归。相顾无相识，长歌怀采薇。
9.“树树皆秋色，山山唯落晖。”给我们描绘了一幅怎样的画面。(3分)
10.诗的最后两句表达了作者怎样的思想感情?(3分)
三、文言文阅读(28分)
晋太元中，武陵人捕鱼为业，缘溪行，忘路之远近。忽逢桃花林，夹岸数百步，中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷。渔人甚异之，复前行，欲穷其林。林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光，便舍船从口入。初极狭，才通人，复行数十步，豁然开朗。土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻。其中往来种作，男女衣著，悉如外人。黄发垂髫，并怡然自乐。
见渔人，乃大惊，问所从来，具答之。便要还家，设酒杀鸡作食。村中闻有此人，咸来问讯。自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。此人一一为具言所闻，皆叹惋。余人各复延至其家，皆出洒食。停数日，辞去。
此中人语云，不足为外人道也。既出，得其船，便扶向路，处处志之。及郡下，诣太守说如此。太守即遣人随其往，寻向所志，遂迷，不复得路。南阳刘子骥，高尚士也，闻之，欣然规往，未果。寻病终。后遂无问津者。
11.解释下列句中加点词语的意思。(12分)
①缘溪行 ②芳草鲜美 ③屋舍俨然
④便要还家 ⑤处处志之 ⑥寻病终
12.下列各项中加点的词语意义和用法完全相同的一项是：( ) (3分)
A. 渔人甚异之，复前行 缘溪行，忘路之远近
B. 遂与外人间隔 遂迷，不复得路
C. 处处志之 寻向所志
D. 既出，得其船 太守即遣人随其往
13.用现代汉语写出下面句子的意思。(6分)
①率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。
②问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。
14.文中哪些话表明桃源人听了渔人的话之后，仍想继续在桃花源中生活?他们为什么不愿离开?(4分)
15.陶渊明生活在政治黑暗、战乱频繁、民不聊生的时代。他笔下的“桃花源“其实并不存在。那么，陶渊明描写这一世外桃源有什么用意呢?(3分)
三、课内现代文阅读(14分)
①【A】第二天，中午的时候，非常闷热，一轮红日当天，水面上浮着一层烟气。小火轮开得离苇塘远一些，鬼子们又偷偷地爬下来洗澡了。十几个鬼子在水里泅着，日本人的水式真不错。水淀里没有一个人影，只有一团白绸子样的水鸟，也躲开鬼子往北飞去，落到大荷叶下面歇凉去了。从荷花淀里却撑出一只小船来。一个干瘦的老头子，只穿一条破短裤，站在船尾巴上，有一篙没一篙地撑着，两只手却忙着剥那又肥又大的莲蓬，一个一个投进嘴里去。
②他的船头上放着那样大的一捆莲蓬，是刚从荷花淀里摘下来的。不到白洋淀，哪里去吃这样新鲜的东西?来到白洋淀上几天了，鬼子们也还是望着荷花淀瞪眼。他们冲着那小船吆喝，叫他过来。
③小船离鬼子还有一箭之地，好像老头子才看出洗澡的是鬼子，只一篙，小船溜溜转了一圆圈，又回去了。鬼子们拍打着水追过去，老头子张皇失措，船却走不动，鬼子紧紧追上了他。
④老头子把船一撑来到他们的身边，举起篙来砸着鬼子们的脑袋，像敲打顽固的老玉米一样。
⑤他狠狠地敲打，向着苇塘望了一眼。【B】在那里，鲜嫩的芦花，一片展开的紫色的丝绒，正在迎风飘散。
⑥在那苇塘的边缘，芦花下面，有一个女孩子，她用密密的苇叶遮掩着身子，看着这场英雄的行为。
16.用一句话概括上文的故事情节。(3分)
17.【A】句和【B】句都是景物描写，请任选一句分析其作用。(4分)
18.第④段加点的“张皇失措”“船却走不动”是表现老头子紧张、恐惧的心理吗?为什么?(4分)
19.老头子让二菱看他这场“英雄的行为”原因何在?表现了老头子怎样的性格特点?(4分)
四、阅读理解(17分)
善良是心灵的灯盏
⑴风中夹杂着雪花，纷纷扬扬，如柳絮般飘落，小小山村，已经变成了粉妆玉砌的世界，显得那么晶莹、那么剔透、那么恬静。下了火车，他下意识地裹紧了棉衣，朝家的方向走去。简陋的家中，有他朝思暮想的妻子，有花骨朵般的女儿，有浓香的羹汤。想到这里，他的嘴角浮起一抹笑意。
⑵刚结婚那会儿，家里真的很穷，妻子爱意灼灼的眼神，让他心里升起阵阵暖意，女儿半岁时，他决定跟同乡一起外出打工，苦些累些都不怕，他只想多挣些钱，让她们过上殷实的日子。
⑶这两年，他披星戴月地干活，任城市的风尘皲裂了双手。他留下极少的生活费，其余的钱定期寄往家里，为了省下路费，连续两年没有回家。春节临近，思念更加煎熬着他的心，他决定怀揣积攒的血汗钱，回家过个团圆年。
⑷走进院落，房门紧锁。妻在信里提到过，家里门锁损坏，临时换了新锁。等了一会，有些着急，心想，干脆到外面走走，给女儿买些零食和玩具。离开家时，她还是襁褓中的小粉团，如今女儿长高了，会喊爸爸了吧?
⑸他挑了一兜蜜桔，又买了毛绒小熊。转身往回走，路过一家小诊所。诊所门口有个女人，抱着孩子轻轻地晃，急得泪珠直往下落。“怎么办?这可怎么办?”女人像是絮絮自语，又像是在对他诉说。
⑹他愣了一下，试着问：“怎么回事?”女人叹了口气，说：“孩子发高烧，带的钱不够。你看，烧得有些迷糊，真怕耽误了病情。”他低头一看，小女孩脸色红红的，偎在女人怀里嘤嘤地哭。
⑺摸了摸衣兜，闪过几分犹豫。他想起在外打工的艰难，每张钱都浸透着汗水。但转念一想，如果对面是自己的家人，面临这样的窘境，他多么希望能有一颗善心，一双温暖的手，帮她们渡过难关。
⑻他侧过身，从棉衣内兜里摸出钱夹，抽出一张50元，对女人说：“拿着，给孩子看病要紧。”女人望着衣着简朴、有些木讷的他，眼泪再次夺眶而出。他说：“快点取药去吧，先给孩子挂上针。”
⑼有些放心不下，他跟在女人后面，陪孩子打了退烧针，又挂上吊瓶，这才舒了口气。到底是孩子，烧刚退下一些，就有了精气神。柔嫩粉红的小脸上，大眼睛闪烁如星，对着他手里的小熊，咯咯地直笑。
⑽ 他把小熊递给女孩，说：“你是勇敢的孩子，叔叔奖励你一个小熊。”小女孩接过小熊，宝贝似的搂在怀里，女人低头望着孩子，眼里全是疼爱。看到女孩已无大碍，他转身离开了医院。
⑾回到家，妻子仍没回来。他倚在门口，又困又累，不知不觉睡着了。不知过了多久，他被轻柔的声音唤醒，揉揉惺忪的眼睛，看到站在眼前的妻。他咧嘴一笑，笑容突然凝固在脸上。原来，妻的旁边站着的小女孩，怀里抱着毛绒小熊。
⑿妻子笑吟吟地说：“女儿今天发起高烧，幸亏幼儿园老师带她看病，现在好多了。”他把女孩揽进怀里，亲了又亲，将几滴热泪蹭到女孩脸上，引得妻子莫名其妙。
⒀在外打工的日子，他遇到过各色目光，深感自身卑微如草芥。但无论何时何境，他的心里始终亮着“善良”的灯盏。正是这盏灯，让他固守内心的纯净，引领他回到温暖的家园。
20.选文中的“ 他”是一个怎样的人?(3分)
21.请在选文第⑴段中找出景物描写的句子抄写下来，并分析它的作用。(4分)
22.⑵、⑶段是选文的插叙部分，在文中有什么作用?(3分)
23.请赏析选文第⑾段 “他咧嘴一笑，笑容突然凝固在脸上。”一句中加点词语“凝固”的表达效果。(3分)
24.分析选文结尾划线句“但无论何时何境，他的心里始终亮着“善良”的灯盏。正是这盏灯，让他固守内心的纯净，引领他回到温暖的家园。”的作用。(4分)
参考答案：1.C 2.C 3.B(A.裁;B.堂;D.崇) 4.B(应为“急急忙忙”) 5.D 6. B 7.C( A(背景可以暗含在主体中)B.(应为“抗日战争”)D(应为“法国”))
8. 香港特区立法会通过拨款1亿港元捐助四川赈灾的决议。
二、8.举目四望，树林和山峦一片秋色，在夕阳的余晖中越发显得萧瑟。整个画面萧瑟恬静。
9.抒发了作者孤独抑郁的心情和避世退隐的愿望。
10.略11.D 12.(1)领着妻子儿女和乡邻们来到这个跟人世隔绝的地方，不再出去，因而跟外面的人断绝了来往。 (2)问现在是什么朝代，竟然不知道有过汉朝，更不用说魏、晋两朝了。13.第一问：不足为外人道也。第二问：(1)源中生活安宁，(2)能安居乐业，(3)和睦相处。14.表达诗人的理想，即追求一种没有剥削压迫，没有战乱，人人劳动，和乐富足，宁静淳朴的和谐生活环境。
9.老头子机智地惩罚了鬼子，替女孩子报了仇。
10.【A】句写出了天气的炎热(还渲染了一种神秘的气氛)，为下文老头子的复仇作铺垫。【B】句衬托出老头子把敌人置于死地时，内心萌发出的一种报仇后的轻松、愉快的情绪。
11.不是，这些描写写出老头子为了引诱敌人上当故意装出害怕的样子，旨在表现老头子的机智。
12.“找”用了拟人手法，好像它们也懂得复仇似的，同时写出了老头子设计陷阱的巧妙。(意对即可)
13.菱挂了花，老头子很内疚，让二菱看自己打鬼子解恨，同时也向她们证明自己不是吹牛。表现了老头子过分自尊的性格。
15. 勤劳、善良、有责任心。(答对两点即可)
16.景物描写：“风中夹杂着雪花，纷纷扬扬，如柳絮般飘落，小小山村，已经变成了粉妆玉砌的世界，显得那么晶莹、那么剔透、那么恬静”。
17.作用：交代时令，写出天气的寒冷，为下文小女孩儿发高烧做铺垫。渲染恬静的气氛，烘托他愉快的心情;用雪景的美丽衬托了主人公善良的高尚品质。
18.交代他离开家外出打工的原因，交代他挣钱的不易,为下文他掏钱救助小女孩表现他的善良做铺垫，突出本文的主旨。
一、拼一拼，写一写：(10分)bānɡ mánɡ hǎi yánɡ zhī dào fā mínɡ sònɡ ɡěi( ) ( ) ( ) ( ) ( )yánɡ ɡuānɡ liàn xí wán quán fēi chánɡ xiǎnɡ niàn( ) ( ) ( ) ( ) ( )二、想一想，填一填：(10分)山( 清 )水( 秀 ) 鸟( )花( )万里( )( ) ( )颜( )色( )紫( )红 和( )细( )三、你会打乒乓球吗?(10 分)耍 阳 雄 想 贺 导 傲 敢 醒 顾四、看谁写的反义词又多又好，老师奖你一颗 。(5分)(来 )—— (去) ( )—— ( ) ( )—— ( )( )—— ( ) ( )—— ( ) ( )—— ( )五、照样子，按要求完成：(20 分)(1)、加偏旁，再组词：云 会 ( 开会 )日 ( ) 立 ( ) 午 ( )白 ( ) 几 ( )(2) 、换偏旁，再组词：吗 妈 ( 妈妈 )奶 ( ) 吓 ( ) 园 ( )秋 ( ) 跟 ( )六、小兔迷路了。你能把它们送回家吗?(10分)七、看图填空：(5分)一 ( 朵)云 一( )迟 一( )旗两( )鱼 一( )叶 一( )房八、读一读，连一连：(10分)九、读一读，用“ ”勾出画横线的字正确的读音：(6分)1、农民把菜种(zhònɡ zhǒnɡ)种(zhònɡ zhǒnɡ)在地里。2、今天的空(kōnɡ kònɡ)气真好，你有空(kōnɡ kònɡ)出来散散步吗?3、小猴子长(zhǎnɡ chánɡ)着长长(zhǎnɡ chánɡ)的尾巴。十、读句子，选字填空：(4分)圆 园1、果( )里的苹果又大又( )。坐 座2、我把( )位让给了公公( )。十一、看图把句子补充完整，并加上标点符号：(10分)1、 ，我们一起(什么时候) (干什么)2、晚上， 在灯下(谁) (干什么)3、 和 在打球。(谁) (谁)4、哥哥在 和(哪里) (干什么)
g b p j er un ong chì yìng
________________________________________
________________________________________
________________________________________
二、写 出 音 节 中 的 韵 母。（12分）
dai ( ) mao ( ) niu ( ) bei ( )
gou ( ) zhui ( ) jue ( ) que ( )
xue ( ) hou ( ) jiao ( ) qiao ( )
三、读 一 读，连 一 连。 （6分）
游 商 果 花 江 菜
园 南 河 泳 水 场
四、连 一 连， 读 一 读。 （8分）
蓝蓝的 小河 绿绿的 彩虹
清清的 大海 美丽的 小草
鲜艳的 米饭 漂亮的 衣裳
香香的 花朵 青青的 小苗
五、 给 正 确 的 字 打 上“√” （6分）
一（面 把）红旗 一（座 坐）小桥 一（两 辆）汽车
一（朵 多 ）荷花 一（只 条）小鱼 一（棵 颗）松树
六、我 会 照 样 子 加 一 画 ，变 成 另 外 的 字。（6分）
例：了——（子）
人——（ ） 目——（ ） 日—— （ ）
木——（ ） 口——（ ） 大—— （ ）
七、我 会 划 去 错 误 的 字 ，组 成 词 。（6分）
（身 生）体 远 （近 进 ） （和 禾）苗
（坐 座）船 商 （场 厂） （再 在）见
八、照 样 子，选 一 选，把 数 字 写 在（）里。 （8分）
女+马=（⑤） 土+也=（ ） 日+月=（ ）
你+心=（ ） 日+生=（ ） 禾+日=（ ）
又+又=（ ） 禾+口=（ ） 门+人=（ ）
① 双 ②您 ③地 ④香 ⑤妈 ⑥星 ⑦和 ⑧明 ⑨闪
九、拼 一 拼， 写 一写。 （17分）
mǎ chē ěr mù yǔ yī zuǒ yòu fēng yún fēi niǎo niú yáng wǔ liù niǎo
（ ）成群 （ ）颜（ ）色 （ ）语花香
十、用数字给词语宝宝排队，让它们变成句子。 （15分）
①红红的 ②枝上 ③挂在 ④辣椒
_____________________________________
① 屋里 ②亮亮 ③跑出去 ④从
_____________________________________
① 从 ②家门口 ③流过 ④小河 ⑤悄悄地
_____________________________________
十一、读一读，填一填。 （11分）
jīn nián lái
（ ）天是过（ ），爷爷、奶奶都（ ）了。大家都穿
yī yǔ lǐ
着新（ ）服，尽管外面下着（ ）， 可家（ ）却很温暖。 吃
shēng guǒ guā
的东西可多了，有花（ ）有苹（ ），有西（ ），
d w u y ei shi zh y u an er an ch声母：_______________________。
韵母：_______________________。
二、写出带有下面偏旁的字。
木（ ）（ ）足（ ）（ ）
三、按要求写词语。
1、比一比组词语
{住（ ）往（ ） {外（ ）处（ ） {观（ ）现（ ） {块（ ）快（ ）2、写出你知道的江河湖海的名
_____________________________。
四、照样子写词语。
例；又（快）又（好）
又____又____又____又____
例；不（长）不（短）
不____不____不____不_____
例；一（杯）牛奶
一（ ）尺子 一（ ）面包 一（ ）白云 一（ ）转笔刀例：（吹）笛子
（ ）电视（ ）电话
五、填一填。
弯弯的羽毛____________________。
崭新的小河十分________________。
蓬松的木牌____________________。
六、照样子，给下面的字换个偏旁，组成新字，再组词语。
例：课棵 一棵树
清____（ ） 样____（ ） 饱____（ ） 孩___（ ）七、照样子，写句子。
爱可爱我家有一只可爱的小猫。
歌___________________________。
头发上的水珠直往下滴。
直___________________________。
山坡上有牛，有羊，还有马。
____有____，有____，还有______。
八、请你把下面的词语排成通顺的话，并加上标点
1、喜欢竹叶大熊猫新鲜的吃最
_____________________________
2、海里啊鱼儿你看真多
_____________________________
3、的雨衣是这件呀谁
_____________________________
九、按要求填空。
1、把句子补充完整。
青蛙_________________________。
晚上，爸爸___________________。
2、再横线里填上表示方向的词语。
太阳从东方升起，小红面向太阳，小红的左面是________，右面是________，后面是________，前面是________。
十、根据课文内容填空。
1、春风吹，吹绿________，吹红了________，吹来了________，吹醒了________。（不会写的字用拼音代替）
2、欲穷千里目，_______________。
3、_______________，言师采药去。
十一、读下面一段话，再回答问题。
果园里，果实成熟了。苹果像娃娃的脸红红的；黄色的柿子挂满了枝头；石榴也俏皮的咧开小嘴，向我们微笑。再看核桃，它们个个圆滚滚胖乎乎的，在枝头上看着小朋友做游戏，它们也想下来玩玩吧！
1、这段有________________句话。
2、这段话写了果园里的________、________、________、和________这些果实。
3、在（ ）里填上合适的词语。
（ ）的苹果 （ ）的柿子 （ ）的核桃 （ ）的石榴4、照样子，写一句话。
苹果像娃娃的脸红红的。
_____________________________。
十二、用下面的几个词写一段话。
mǔ qīn tónɡ xué zuò wèi liàn xí yáng guāng
xiǎnɡ niàn mǎ yǐ huǒ bàn kuài lè jiāng hú
二、填空
山( 清 )水( 秀 ) 鸟( )花( )
万里( )( ) ( )颜( )色
( )紫( )红 和( )细( )
三、你会打乒乓球吗?
耍 阳 雄 想 贺 导 傲 敢 醒 顾
四、 按要求写一写。
1、 写出下列词语的反义词。
暗-( ) 进-( ) 甜-( ) 热情-( )
闲-( ) 丑-( ) 长-( ) 虚伪-( )
2、在括号里填上合适的词语。
轻轻地( ) 聪明的( ) ( )的问题 奇怪地( ) 香甜的( ) ( )的饭菜
一( )鱼塘 一( )果园 一( )小溪
一( )石碑 一( )队旗 一( )荷花
五、句子练习。
1、选字填空。
吗 呢 啦 啊
(1).你知道天要下雨了( )?
(2).大自然的语言多奇妙( )!
(3).浪花为什么又要跑回家( )?
(4).这本新书可好看( )!
为 办
(5)、我想出一个好( )法。
(6)、你( )什么哭了?
生 升
(7)、太阳从东方( )起来了。
(8).我是一年级的小学( )。
2、把句子写完整。
(1)、_______已经________。
(2)、小红一边 ________，一边_________。
(3)、小蝌蚪_____________。
(4)、_____那么_______，那么_______。
六、根据课文填空。
1、通过本学期的学习，我在书中认识了_____、_____等人物，我最喜欢_____，因为__________________。
2、古诗《春晓》中写了春天的___、___、___、___等景物，这首诗的后两句是：__________，__________。
七、我会读，并完成练习。
蒲公英的伞
蒲公英的伞像雪花一样白，像棉花一样轻。多么好看呀，那是一把把会飞的小伞!唉，可惜你的伞太小了。要不，你就可以带着我，带着小妹妹，飞呀，飞呀，飞过清清的河，飞过高高的山，飞到奶奶家，过一个快乐的星期天!
1、短文一共有( )句话。
2、下面的说法正确吗?对的打“√”，错的打“×”。
(1)蒲公英像雪花一样白。 ( )
(2)蒲公英像雪花一样轻。 ( )
一、按 要 求 归 类。（9分） d u zi z yi sh ɑo t er r yuɑn ye ieun wu g ui eng1．声母： 2．韵母： 3．整体认读音节： 二、我 会 选。（9分） 一座（zuò zòu）桥雨伞（sǎnshǎn） 北京（jīnjīng） 天（tiān tián）空拿（ná lá）包 早晨（chénchen）绿（lùl ǜ）色 拍皮球（qíu qiú） 晚（wǎnwǎng）上三、读 拼 音，选 汉 字。（8分）爸大巾惊走有又子纸dà () jīng () zhǐ() yǒu () bà () jīn () zǐ () yòu ()四、读 一 读，选 一 选。（8分） 面朵片条一 （ ）云 一（ ）旗 两（）鱼一（）叶 五、我 会 变。( 9分 ) 1、加一笔 月（ ） 人 （ ） 木 （ ） 口 （ ） 二 （ ） 了 （ ） 2、加两笔 人 （ ） 日 （ ） 口（ ） 六、选 字 组 词。（8分） 树（木本）（白自）菜（土云）地下（雨两） （木本）来（白自）已（土云）彩 （雨两）个 七、找 朋 友。（12分） 弯弯的（） 蓝蓝的（） 清清的（） （）皮球 （）电话 （）衣服 八、写出相反意思的词：( 12分) 大（ ） 东（ ） 去（ ） 近（ ） 低（ ）出（ ） 进（ ） 有（ ） 右（ ） 南（ ） 前（ ）古（ ） 九、照 样 子 连 词 成 句。（6分）例：衣服 妈妈 洗 妈 妈 洗 衣 服。1．电视 看 哥哥 _____________________________ 。 2．报纸 沙发上 爸爸 看 坐在 ______________________________ 。3．吹白了 大地 冬爷爷 ______________________________ 。十、阅 读 小 天 地。（把正确答案的序号写在括号里，8分）小 文 看 了 看， 走 开 了。 东 东 大 声 说： “啊， 是 谁 没 把 水 龙 头 关 好？我 去 告 诉 老 师！” 明 明 什 么 也 没 说， 走 过 去， 关 好 了 水 龙 头。1．小文是怎么做的？（） A．告诉老师。B．看了看，走开了。C．走过去，关好了水龙头。2．东东说了几句话？（） A．一句B．两句C．三句3．明明是怎么做的？（）A．告诉老师。 B．看了看，走开了。 C．什么也没说，走过去，关好了水龙头。4．他们三个中，（小文东东明明）做得对。 十一、把 下 面 这 句 话 补 充 完 整。（只 填 序 号）（3分）一天， ，它一会儿轻轻拍， ， 。①一会儿重重拍②小熊到草地上玩球③玩得真高兴 十二、看 图 写 话。（8分）（不会写的字用拼音代替）
一年级下册语文生字组词
第一单元识字
1
、春夏秋冬
Error!
Error!
上下
独体字
日
风
C
F
（东风）
Error!
上下夂
D
（春日）（春节）（立春）（春天）（春回大地）（大风）（风雨）（风衣）（风车）（春风）
（冬天）（立冬）（冬月）（冬日）（冬衣）
Error!
上下雨X（雪花）（雨雪）（风雪）（雪人）（雪ft）（雪白）
Error!
上下艹H（花草）（花朵）（花生）（开花）（兰花）（花丛）
Error!
（飞车）
独体字乙
F
（飞虫）（飞机）（飞走）（飞天）（飞鸟）Error!
独体字入(丿)
R
（加入）（出入）（入门）（入口）（入学）（入手）
2、姓氏歌
Error!
左右女X
（姓名）（百姓）（同姓）
Error!
左右亻S
（什么）（为什么）
Error!
独体字丿M（什么）（这么）（多么）（要么）（是么）Error!
左右又S(双人）（双手）（双方）（双飞）
Error!
全包围囗G（中国）（国人）（国王）（国土）（国花）Error!
独体字王W（王子）（王后）（国王）（女王）（天王）Error!
独体字方F（大方）（双方）（对方）（四方）（东方）
3
、小青蛙
Error!
上下青Q
（青蛙）（青天）（青草）（青春）
1
Error!
左右氵Q
（清水）（清明）（清早）（清白）（一清二白）Error!
独体字气Q
（天气）（力气）（和气）（正气）（大气）
Error!
左右日Q
（晴天）（晴日）（晴空）（雨过天晴）
Error!
左右忄Q
（友情）（同情）（心情）（人情）
Error!
左右讠Q
（请问）（请安）（回请）（请求）
独体字丿S
（学生）（花生）（生气）（出生）（生日）（女Error!
生）
4、猜字谜
Error!
上下宀Z
（生字）（字画）（名字）（文字）（打字）
Error!
半包围工Z
（左右）（左手）（左耳）（左边）
Error!
半包围口Z
（右手）（右耳）（左右）（右边）
Error!
左右纟H
（红花）（火红）（口红）（红木）（红红
火火）
Error!
左右日S
（小时）（时间）（有时）（午时）
Error!
左右力L
（生动）（动心）（开动）（动手）（动车）
Error!
独体字一W
（万里）（千万）（万年）（十万）（千ft
万水）
第二单元课文
1、吃水不忘挖井人
Error!
左右口
C
（吃力）（吃苦）（口吃）（小吃）（吃水）Error!
左右口J
（大叫）（叫好）（尖叫）（叫声）（叫门）Error!
独体字丶Z
（公主）（主人）（主义）（主力）（户主）Error!
左右氵J
（长江）（江水）（江河）（江口）（过江）
2
Error!
左右亻Z
（住口）（住户）（住手）（居住）（住校）（住所）
méi
没左右氵M
（没门）（没有）（没人）（没空）
mò（吞没）（出没）
Error!
左右人Y
（以后）（以前）（可以）（以上）（所以）
2
、我多想去看看
Error!
上下人H
（大会）（开会）（不会）（工会）（灯会）Error!
上下土Z
（走火）（走开）（走动）（出走）（行走）Error!
左右丨
B
（北边）（北方）（北斗）（东北）（北京）Error!
上下亠J
（北京）（京华）（上京）
Error!
独体字门M
（开门）（门口）（门牙）（大门）（石门）Error!
独体字广G
（广大）（广义）（广告）（广东）（广西）3、一个接一个
Error!
半包围辶G
（过关）（过去）（过火）（过节）（不过）（好过）
Error!
上下夂G
（各地）（各种）（各个）（各别）（各位）Zhǒng
种左右禾Z
（种子）（白种）（火种）（人种）
zhòng（种田）（种地）(种花)
Error!
左右木Y
（样本）（样子）（花样）（同样）（一样）Error!
左右亻H
（伙伴）（伙计）（同伙）（大伙）（合伙）（开伙）
Error!
左右亻
B
（玩伴）（伙伴）（同伴）
3
Error!
半包围辶Z
（这样）（这边）（这么）（这个）（这里）
4、四个太阳
Error!
独体字大T
（太后）（太子）（太阳）（太平）（太空）Error!
左右阝Y
（阳光）（阳台）（太阳）（夕阳）（阳春三月）
Error!
左右木X
（校长）（学校）（校门）（母校）（校友）Error!
上下人J
（金鱼）（五金）（金子）（金ft）（金秋）Error!
左右禾Q
（秋天）（秋千）（秋风）（秋水）（春秋）（中秋）
Error!
全包围囗Y
（因此）（因为）（因果）（原因）
wéi
为独体字丶W
（为人）（以为）（认为）
wèi（为何）（为了）（因为）（为什么）
第三单元课文
5、小公鸡和小鸭子
Error!
左右亻T
（他们）（他日）（他乡）（他人）Error!
左右氵H
（ft河）（河水）（江河）（长河）（黄河）Error!
左右讠S
（小说）（说法）（说话）（说明）（听说）Error!
独体字乙Y
（也许）（也是）（也好）（空空如也）
dì
地左右土
D
（土地）（大地）（地下）（地方）（地主）
de（高兴地说）
Error!
左右口J
（听话）（听力）（听见）（好听）（动听）Error!
上下口G
（大哥）（二哥）（哥哥）（哥们）
4
6、树和喜鹊
Error!
独体字丷
D
（单人）（单手）（单元）（书单）（单车）（名单）
Error!
半包围尸J
（居多）（居民）（居中）（居住）（后来居上）
Error!
左右扌Z
(招手）（招工）（招呼）（招风）（招生）（花招）
Error!
左右口H
（高呼）（欢呼）（呼声）（呼叫）（大呼小叫）
Error!
左右忄K
（快乐）（快车）（飞快）（加快）（快马）Error!
独体字丿L
（快乐）（乐园）（Error!
Error!）
7、怎么都快乐
Error!
左右王W（好玩）（玩乐）（玩火）（玩水）（古玩）Error!
dāng
左右彳H（很好）（很多）（很大）（很长）（很少）
当上下彐
D
（当心）（当年）（当时）（当天）
dàng（上当）
Error!
Error!
xíng
上下
左右
音
讠
Y
（音乐）（口音）（拼音）（注音）（元音）
J
（讲课）（听讲）（主讲）（开讲）（讲话）
行左右彳X(不行）（行人）（行动）（行走）
háng（银行）（行业）
Error!
左右讠X
（许多）（也许）（许可）（不许）（少许）
第四单元课文
8、静夜思
5
Error!
上下心S
（思想）（心思）（秋思）（三思）（相思）
Error!
半包围广
C
（木床）（床头）（大床）（起床）（双人床）Error!
上下丷Q
（前后）（以前）（从前）（前天）（目前）Error!
上下儿G
（月光）（阳光）（光头）（光明）（灯光）Error!
左右亻
D
（低头）（低音）（高低）（低三下四）Error!
左右攵G
（故乡）（故国）（故人）（故土）
Error!
独体字乙X
（乡音）（同乡）（思乡）（水乡）（他乡）
9
、夜色
Error!
上下刀S（ft色）（天色）（白色）（出色）（五光
十色）
左右夕G
（外地）（外公）（外人）（门外）（见外）Error!
（中外）
Error!
上下目K
（看见）（好看）（看书）（看台）（观看）Error!
上下父
B
（爸爸）（老爸）（爸妈）
Error!
左右日W
（晚上）（早晚）（晚会）（晚安）（今晚）xiào
笑上下竹X
（大笑）（可笑）（玩笑）（好笑）（笑眯眯）Error!
独体字冂Z
（再见）（再会）（再三）（再来）
10、端午粽
Error!
独体字十W
（上午）（中午）（下午）（午后）
Error!
上下艹J
（春节）（过节）（节日）（节目）（节气）左右口Y
（红叶）（竹叶）（叶子）（树叶）（三叶Error!
虫）
Error!
独体字米M
（大米）（小米）（玉米）（米尺）
6
Error!
上下十Z
（认真）（真正）（天真）（真心）（真情）fēn
分上下刀
F
（分开）（分手）（春分）（秋分）（分工）
fèn（过分）（本分）
Error!
独体字豆
D
（豆子）（红豆）（土豆）（大豆）（青豆）
11
、彩虹
Error!
左右阝N
（那样）（那里）（那个）（那么）
zhe
着上下目Z
（看着）（笑着）（玩着）
zhuó（穿着）zháo（着火）
Error!
左右刂
D
（来到）（看到）（到来）（到处）Error!
上下高(亠)G
（高ft）（高大）（高中）（高手）
xīng
兴左右八X（Error!Error!）（兴办）
xìng（高兴）（扫兴）（兴头）（高高兴兴）Error!
独体字丿(十)
Q
（秋千）（千米）（千万）（万水千ft）（一日千里）
Error!
独体字戈
C
（成人）（成长）（成果）（成天）（成立）
第五单元识字
5、动物儿歌
Error!
半包围门J
（房间）（中间）（人间）（乡间）（田间）
（时间）
Error!
半包围辶M
（入迷）（迷人）（书迷）（迷宫）
7
Error!
半包围辶Z
（造句）（人造）（打造）（仿造）
Error!
半包围辶Y
（运动）（运气）（运用）（走运）
Error!
左右氵C（小池）（水池）（池子）（电池）（鱼池）Error!
左右又H（欢乐）（欢快）（欢笑）（欢呼）（欢心）Error!
半包围冂W
（上网）（网吧）（电网）（天罗地网）
6、古对今
Error!
上下口G（古今）（千古）（古文）（古书）
Error!
左右冫L（凉快）（清凉）（凉风）（凉水）（冰凉）Error!
左右纟X
（细小）（细雨）（细长）（细叶）（细心）Error!
独体字夕X
（夕阳）（前夕）（七夕）（旦夕）
Error!
上下木L
（李子）（桃李）（行李）（瓜田李下）左右讠Y
（语文）（外语）（语气）（手语）（鸟语Error!
花香）
Error!
上下曰X
（香水）（香气）（清香）（香火）（书香）7、操场上
Error!
左右扌D（打工）（打开）（单打）（双打）
Error!
左右扌P（拍手）（拍打）（节拍）（打拍子）
Error!
左右足P(长跑）（起跑）（小跑）（跑车）
Error!
上下足Z（双足）（手足）（不足）（立足）（知足）Error!上下士S
（声音）（风声）（无声）（回声）
Error!
独体字身S
（身后）（全身）（本身）（身心）（身子）（平身）
Error!
左右亻T
（身体）（字体）（全体）（体会）（人体）8、人之初
8
Error!
独体字丶Z
（之前）（之后）（之间）（总之）（一走了之）
Error!
左右木X
（相见）（相对）（相反）（相同）（互相）Error!
半包围辶J
（近日）（近来）（近年）（亲近）（远近）独体字乙X（学习）（自习）（习字）（习气）（秋风Error!
习习）
Error!
半包围辶Y
（远方）（远古）（远门）（永远）（长远）Error!
独体字玉Y
（玉石）（玉米）（宝玉）（白玉）
Error!
独体字丶Y
（同义）（近义）（义工）（正义）（义气）
第六单元课文
12、古诗二首
Error!
上下丷S
（首次）（首先）（元首）（首相）（首都）Error!
上下爫
C
（文采）（风采）（神采）（采用）（采办）Error!
独体字一W
（无人）（无力）（无心）（无双）（无比）Error!
左中右木S
（果树）（树木）（树叶）（树干）（大树）（树苗）
Error!
上下爫
A
（关爱）（可爱）（心爱）（爱好）（爱人）（爱国）
Error!
上下小J
（尖子）（尖刀）（尖叫）（心尖）
jiǎo
角上下刀J
（牛角）（羊角）（三角形）
jué（角色）（主角）
13
、荷叶圆圆
Error!
上下亠L
（月亮）（明亮）（发亮）（亮光）（闪亮）
9
Error!
左右木J（生机）（飞机）（机关）（机会）（动机）（时机）
上下口T（台风）（台灯）（阳台）（台历）（后台）Error!
（讲台）
Error!
左右攵F（放大）（放学）（放羊）（放手）（开放）Error!
上下鱼Y（小鱼）（草鱼）（鱼头）（木鱼）（打鱼）Error!
上下木D（花朵）（云朵）（一朵花）
上下大M（美丽）（美好）（美工）（美术）（美学）Error!
（美国）
14、要下雨了
Error!
上下目Z
（直立）（直角）（正直）（笔直）（直白）Error!
左右口Y
（好呀）（走呀）（哎呀）（哎呀）
Error!
半包围辶
B
（无边）（东边）（花边）（边关）（上边）（前边）
ne
呢左右口N
（花呢）（人呢）（我呢）（哪呢）
ní（呢子）（毛呢）
Error!
左右口M
（在吗）（好吗）（行吗）
Error!
左右口
B
（好吧）（吧台）
Error!
左右口(力)
J
（加法）（加上）（加入）（加工）
第七单元课文
15、文具的家
Error!
独体字文W
（语文）（文字）（文学）（作文）（文化）（公文）
Error!
左右冫
C
（下次）（多次）（名次）（主次）（车次）（次要）
10
Error!
左右扌Z
（自找）（找出）（寻找）（找齐）（找钱）Error!
独体字一P
（平安）（平日）（平时）（平方）（平分）
（平生）
Error!
独体字力
B
（办法）（办公）（开办）（主办）（包办）Error!
左右讠R
（让开）（不让）（让位）（让座）（互让）（礼让）
Error!
半包围勹
B
（包子）（书包）（包月）（打包）（沙包）
16、一分钟
Error!
左右钅Z
（时钟）（钟点）（钟头）（闹钟）（钟表）Error!
独体字一Y
（元月）（元旦）（单元）（公元）（日元）
Error!
左右氵X（洗手）（水洗）（干洗）（冲洗）（清洗）
Error!
上下八G（一共）（总共）（共同）（公共）
Error!
独体字己Y
（已经）（而已）（已故）（早已）（已往）
Error!
左右纟J
（经过）（经书）（经手）（正经）（经历）Error!
独体字土Z
（坐下）（坐车）（打坐）（坐牢）（坐井观天）
17、动物王国开大会
yāo
qiú
要上下覀Y
（要求）
yào（不要）（只要）（主要）（要好）（要点）Error!
半包围辶L
（连长）（连日）（连忙）（连队）（连线）Error!
上下白Z
（百万）（百合）（百年）（百草）（百叶）
11
huán
还半包围辶H
ɡūi
（归还）（还手）
hái（还有）（还好）（还行）（还在）
Error!
独体字舌S（舌头）（长舌）（学舌）（口舌）（火舌）Error!
上下
（点火）
灬D（早点）（雨点）（点心）（点子）（点头）
18
、小猴子下ft
Error!
左右土K
（石块）（土块）（块头）（方块）（一块儿）
Error!
独体字非
F
（非分）（非常）（无非）（是非）（口是心非）
Error!
上下巾
C
（平常）（常人）（常年）（平常）（日常）
（时常）
Error!
左右彳W
（往日）（往常）（过往）（交往）（往年）Error!
独体字瓜G
（西瓜）（地瓜）（瓜子）（南瓜）（瓜分）Error!
半包围辶J
（进出）（远进）（进口）（进入）（长进）（上进）
kōng
空上下穴K
（天空）（空中）（空气）（时空）
kòng（空白）（空地）（有空）
第八单元课文
19、棉花姑娘
Error!
半包围疒
B
（看病）（病人）（生病）（心病）（毛病）Error!
半包围匚Y
（医生）（中医）（医学）（太医）（西医）（医术）
12
Error!
左右刂
B
（个别）（分别）（别人）（送别）（告别）gān
干独体字一G
（干净）（干果）（干贝）（风干）
gàn（实干）（干部）
Error!
上下大Q
（好奇）（出奇）（奇怪）（奇才）（奇妙）
Error!
独体字一Q
（七日）（七月）（七天）（七寸）（七上八下）
Error!
上下日X
（星火）（星云）（星星）（火星）（金星）（星空）
20
、咕咚
xiàjīnɡ
吓左右口J
（惊吓）（吓人）（吓一跳）
kǒnɡ
hè（恐吓）
Error!
左右忄P（不怕）（可怕）（怕人）（怕生）（生怕）（后怕）
Error!
左右足G（跟头）（跟上）（跟斗）（跟从）（跟头）Error!
上下宀J（大家）（家长）（家乡）（家门）（家书）（家风）
Error!
独体字羊Y
（小羊）（ft羊）（羊角）（牛羊）（羊毛）Error!
上下刀X
（大象）（气象）（万象）（象牙）
dū
都左右阝
D
（首都）（古都）
dōu（都是）（都有）（都好）
21、小壁虎借尾巴
13
Error!
左右扌Z（捉虫）（活捉）（捉住）（捉拿）（水中
捉月）
Error!
上下夂T（面条）（金条）（字条）（条文）（条件）Error!
半包围爪P
（爬行）（爬树）（爬ft）（爬虫）
Error!
左右女J
（大姐）（姐姐）（空姐）（小姐）（姐妹）Error!
上下心N
（您早）（您好）（您早）
Error!
上下艹
C
（花草）（水草）（小草）（草鱼）（草丛）（草木）
Error!
半包围户P
