时间：2023-08-14 17:26:07
开篇：写作不仅是一种记录，更是一种创造，它让我们能够捕捉那些稍纵即逝的灵感，将它们永久地定格在纸上。下面是小编精心整理的12篇工商管理方法，希望这些内容能成为您创作过程中的良师益友，陪伴您不断探索和进步。
摘要：随着革新开放的逐渐深化，我国社会主义市场经济体制不时完善，在市场展开中，企业也逐渐面临着越来越猛烈的竞争。在此环境下，爲了使综合竞争力失掉提高，保证企业颠簸有序耐久和安康展开，需求企业不时的完善自身树立和科学管理水平。因此，做好企业工商管理义务，已经成爲企业展开的重要内容。本文根据企业工商管理义务的理论情况，重点分析了在义务中存在的主要成果，并提出了完善措施，仅供参考。
关键词：工商管理;概述;现状;对策
工商管理在现代企业的消费运营中发扬着重要的作用，关于企业的消费运营具有指点性意义，是企业运营内部协和谐控制的依据，是企业运营的组织和方案的主导。经过工商管理可以使企业规范化，可以更好的顺应时代的展开。但是，目前我国企业的工商管理制度尚不完善，与其他国度相比，还存在着一定的差距，在理论运用中还存在着诸多的成果，制约了企业的展开。因此，必需进一步加强对工商管理方面的探求与研讨，不时完善工商管理方式，提高工商管理的义务效率。
一、工商管理概述
企业工商管理主要指的是用现代化管理学的思想技术和方法中止管理，使企业管理义务失掉有效维护。工商管理作爲一门综合性管理学科，其包括了企业运营战略的制定企业综合性研讨管理思想等等，是企业管理人员的?课。企业管理人员使用所学到的相关知识及管理方法，经过管理经济的方式展开义务，其义务内容有战略管理资源管理运作管理项目管理财务管理技术管理等等。经过系统的分析管理数据，可以准确分析出企业的未来展开方向，确保企业可以在正确的展开轨道下行进。
二、工商管理存在的成果
2.1企业的管理方式滞后。现代企业管理缺少系统的实践知识及管理阅历，致使企业内部管理制度不完善，构成无法制定出企业未来的展开规划及战略方针。目前很多企业高层管理者缺乏专业的工商管理知识与想法，很多企业展开方式迥然不同，没有自己共同的管理方法，只会模仿一些成功企业的管理方法和管理方式。随着市场的不时展开与变化，而单纯的模仿不利于企业的长远展开，逐渐成爲企业展开的担负。
2.2工商管理的体制还不够健全。当前的工商管理体制是按照行政区划来中止管理的，因此，在企业管理中普遍存在权责界定不够明晰的现象。而构成权责不明晰的缘由，主要是不规范不合理的职权界定。这不只削弱了工商管理的力度，影响义务的正常推进，严重制约企业的顺利展开。树立健全工商管理体制，是加快社会主义市场经济新体制树立的重要举措。
2.3企业缺乏明白的管理目的。随着社会经济的快速展开，经济体制的转变和工商管理的思想普及对企业的管理方式具有新的应战。企业的生活之本是获得高额的经济效益。但是，假设企业只追求利润，而不关注自身价值的所在，关于企业的长远展开是非常不利的。企业应该转变现有思想，在企业经济效益提高的同时，还要承担起相应的社会责任。但是，目前很多企业价值观没有明白的定位，无法按照既定的章程去指点员工的义务，不关注企业文明的宣传。
2.4缺乏品牌看法。随着市场经济的不时深化，国度末尾添加对企业的约束，地域限制也不再成爲企业展开的阻碍，企业应该对环境和理论展开情况中止分析，适时地调整企业的运营管理方式及产品结构，促使企业朝着品牌化的方向展开。但是，很多企业在理论展开的进程中，缺乏品牌看法，对品牌与维权没有正确的理解与看法，因此，企业难以完成可持续展开。
三、工商管理展开对策分析
3.1提高工商管理的专业性。在企业管理进程中，要中止不时的实际与探求，将管理阅历与实践知识相结合，提高管理的专业性。同时，将管理阅历运用于企业管理中，并总结出自身的管理特点，使企业文明树立失掉进一步展开。企业特征文明树立可以强化企业的责恣认识，利于企业全局观念的树立，增强企业内部员工的凝聚力，是企业快速展开的重要保证，必需对此予以高度注重。
3.2树立健全的工商管理制度。管理制度完成综合化与规范化，明白划分各部门的管理职能，提高企业的消费管理效率，让企业的内部管理义务有法可依有理可循。根据企业理论管理的情况爲基础，有效制定和完善工商管理规章制度，经过规范的管理制度片面提升员工的积极性。以企业稳步展开和提升员工利益爲目的的理念，来贯串企业展开的目的，保证员工的有效配合制度。
3.3加强对管理人才培育。人才是企业展开必不可少的重要条件，应根据企业自身的情况注重人才的培育，管理人才可以协助企业正常运转规划营销和管理，可以及时准确的分析出企业目前存在成果，并提出有效的处置方法和企业未来展开的前景分析。因此，企业应制定工商管理人才培育方案，培育一批精良的资质队伍，进而带动企业向片面展开。
3.4促进企业向国际化展开。国际商品市场日趋饱和，竞争猛烈，在全球化进程不时展开的今天，开拓世界市场是中国企业展开的肯定趋向。我国企业工商管理要完成国际化，首先创建属于具有我国企业特征的企业文明，并且要有广大的国际看法和理念来实行企业管理与实际，在国际市场的竞争中推进我国企业的迅速展开。
3.5加强企业的诚信观念。企业的价值表现不但要表如今运营效益方面，更应该注重企业诚信，经过树立良好的企业笼统企业才干顺利运营展开。这理论上就是要求企业在取得运营利润的同时还要担负起一定的社会责任，在宣传企业文明的进程的同时，也充分表现出企业的价值。良好的企业笼统才干够构建契合现代化条件的市场经济体制，并不时向着可持续的方向展开，从而营建一个良好的经济环境，使社会主义肉体文明在企业工商管理中失掉弘扬和展开。
四、结论
工商管理是企业展开的基础，企业要想在当今社会经济体系中取得长足展开，首先加强工商管理的研讨力度，提高工商管理水平，制定科学完善的管理体制，培育专业的工商管理人才。同时对企业内部的组织结构中止调整，加强企业文明，树立企业笼统，才干顺应市场经济的改造和展开，跟上世界市场经济的步伐。
参考文献
关键词：工商管理；经济发展；市场
中图分类号：F203.9 文献标识码：A 文章编号：1001-828X（2014）05-0-01
随着社会经济的发展，我国政府为了实现对社会经济的宏观调控，应用的一项有效的手段就是工商管理。工商管理主要是来源于市场经济的不断发展和运行，具有重要的作用，是争睹实现对经济发展干预的一项重要方法。为了提高工商管理的职能，强化工商管理对社会经济发展的促进作用，我国政府正在不断的完善相关的法律法规。
一、简述工商管理
（一）工商管理的定义
工商管理是一种管理专业，主要在市场经济中比较常见。一般情况下，工商管理是指工商企业管理，是研究工商企业经济管理基本理论和一般方法的学科。工商管理的内容，主要包括企业制定的经营战略和企业实施的内部行为管理，具有很强的应用型。在企业中应用工商管理，可以利用现代化的管理方法和手段，实现对企业的有效管理，制定科学、合理的经营决策，促进企业的生存和发展。
（二）工商管理的基本职能
我国的社会经济管理过程中，工商管理具有重要的地位，发挥了重要的作用。全面的认识和了解工商管理对我国社会经济发展的促进作用，需要对我国经济社会管理中工商管理的主要职能作出清晰的定位。做到这一点，可以从两个方面实现。一方面，我国政府在实施工商管理的过程中，应该依法履行市场监管的基本职责，积极的实现和不同部门之间的合作；另一方面，工商管理部门在实现市场监管基本职责的同时，还需要履行一定的经济调节、公共服务和社会管理等方面的基本职能。我国的工商管理部门，在社会经济的发展中，主要负责市场竞争等方面的监管职能，是一门具有较强综合性的工作，所以拥有不可替代的作用。
（三）工商管理的特点
工商管理在社会经济的管理过程中，具有一定的特点。例如，工商管理主要的运行方式是监督管理，不需要实际的进行经济运行和操作；管理方法丰富多样，涉及的范围相对比较广泛；工商管理是企业和消费者进行有效沟通的桥梁，维护消费者的合法权益，可以保证社会环境的和谐和稳定，促进了我国社会的建设和发展。工商管理工作是一项日常管理工作，相对比较具体，需要管理人员及时的实现对企业日常经济运作的有效监督；细化和落实工商管理的具体工作，才能维护我国社会经济发展的市场秩序。
二、工商管理对社会经济的促进作用
（一）工商管理部门的促进措施
经过一定的经济实践研究可以发现，在企业的经济运作中实施工商管理，具有积极的促进作用。为了进一步强化工商管理这种职能，提高我国社会经济的发展水平，政府需要在现有的工商管理基础上，对工商管理的职能进行进一步的调整和完善，有机的结合我国的其它行政部门，例如行政部门、经济管理部门和立法部门等，通过彼此之间的合作，提高工商管理的工作效率，不断的完善工商管理机制，为我国企业的发展提供良好的发展空间和氛围。工商管理部门对社会经济的促进，还需要提高经济促进意识，积极、主动的参与经济管理，对市场经济中的变化动态和发展趋势进行及时、准确掌握，应用一定的宏观调控措施实现对经济环境的调整，为企业的发展创造良好的环境。
我国政法在实施工商管理的过程中，必须按照相关的法律和法规标准操作。因为我国的经济立法，不仅提高了工商管理部门工作管理过程中的权威性，在一定的程度上，还制约了工商管理部门工作的发展。所以，我国的工商管理部门在实施工作的过程中，一切的管理活动都应该符合基本的经济管理法规，实现对我国经济相关法律法规的切实维护。工商管理部门的工作人员应该严格执法，站在广大群众的立场上，对企业的一些违规操作现象进行及时的处理，维护我国社会经济发展中市场经济运行的基本程序。
（二）工商管理的改革
我国社会经济中的企业，很多是跨越地区、部门和不同行业基本界限的，主要是企业和企业之间自由联系或者自愿结合组成的企业集团。这种组成方式，很容易分化和脱离企业中的利益，形成超脱在外的基本模式，致使原本隔绝的部门相互联系和结合。这种交叉和融合会对我国社会经济的管理造成影响，动摇社会经济的分隔基础。流通体制领域的改革过程中，实施政企分开的方式，是改革过程中的一项重要环节。我国的企业采取釜底抽薪的基本方式，避开行政枷锁，不断的结合互相联系的不同经济企业，自成体系，形成了一种新的经营和指挥中心。而且，我国的很多企业都不属于任何的行政部门。所以，政府部门在实施管理的过程中，也只能在一定的程度上对企业集团的活动进行指导和帮助，不能直接进行经济干预。这种工商管理模式，在很大的程度上减少了企业集团对政府的依赖，在一定的程度上增强了企业自身的主动性，也提升了企业集团的工作效率。这些都会对我国社会经济的发展和企业集团的进步和发展，造成一定的影响，具有促进的作用。
三、总结
工商管理是我国社会经济管理过程中的重要组成部分，在社会经济的发展过程中发挥了重要的作用。在社会经济的管理过程中，全面认识到工商管理的重要性，采取有效的措施，发挥工商管理的基本职能，才能促进社会经济的发展。
参考文献：
关键词：工商管理；发展；策略
中图分类号：C93文献标识码： A
前言
工商管理是一门专业性较强的交叉性的学科，在经济学和管理学的基础之上，通过利用现代化的管理方法和举措对企业的发展进行经营决策和有效的管理，具有较强的应用性。目前来说，市场经济处于一个快速发展的时期，世界经济的联系逐渐紧密，各国之间的合作也变得更加频繁，但是受到的冲击也相对于增多。所以，为应对经济发展的大环境，工商管理应该充分发挥自身的职能，根据具体的管理专业与经济专业的发展，探索出更加进步的管理方法，推动工商管理与现代企业的发展。
1.工商管理的意义
1.1、保障市场经济的有序健康发展
随着我国改革开放的不断深入，我国经济的发展速度也是越来越快，国内的市场化的环境也得到了很大的改善，市场的竞争也越来越激烈。所以，在保证市场环境的前提之下有序的竞争，这样才能使得市场经济有序健康的发展。而在市场环境之下的竞争主要就是企业之间的竞争，因此工商管理就显得尤为重要，而且意义重大。工商管理为企业未来的发展提供了科学的理论基础，使企业更好的控制与管理日常的生产经营活动与重大的发展战略的决策，从而促进企业间的合理竞争与合理发展，保证我国市场经济环境的有序健康发展。
1.2、增强企业在市场环境下的竞争力
在市场经济环境之下，企业是市场的主体，必须要参与市场竞争的环境中，具有一定实力的企业才能存活下去，不具有竞争力的企业就会被市场淘汰。因此，企业要想在竞争中求得发展，那么就必须要制订科学的发展战略，实行合理的管理方法不断的提升自身的综合实力。工商管理是企业在制订战略的过程中不可缺少的一部分，他会为企业的发展提供科学理论的知识，为企业的生产管理、人资管理、品牌管理、文化管理等提供理论准备，为企业核心竞争力的提升打下坚实的基础，使企业在竞争中立于不败之地。所以，工商管理的发展具有非常重大的意义。
1.3、促进国家经济的发展
在工商管理的理论基础之下，提高企业的综合竞争力，全面推动市场环境有序的发展，这样才能使得市场的经济更好的发展；同时，工商管理的发展会推动我国工商管理部门的执法水平的高低，保障市场环境之下的经营人员和消费者的合法权益和健康发展。这样会使得国家经济社会又好又快的发展，进而促使我国综合国力的提升。
2.工商管理发展的问题
2.1、内部部门职能划分不明确
工商管理内部部门职能划分明确，是确保工商管理机制正常运作的基础。但当前，我国工商管理部门存在部门职能划分不明的情况，部门职能混乱，管理工作交叉重叠，降低了工商管理工作效率。在部门职能划分不明的情况下，当出现紧急情况需要处理时，下级工作人员需要通报多个部门才能得到处理指示，延迟了解决危机的最佳时间，容易造成市场经济的损失。
2.2、制度不健全
随着我国经济的发展与市场环境的改善，我国在工商管理方面的关注也越来越多，但是我国在工商管理发展的过程中，也出现了不少的问题，其中主要是制度方面的缺陷，主要表现在：第一，执法人员的素质偏低与执法力度的不足；第二，部分地区存在地方保护主义倾向。制度的完善对于工商管理的发展具有重要的意义，这也会成为我国工商管理方面的重要研究课题之一。
2.3、人才缺乏
近年来我国经济取得了举世瞩目的成绩，企业也取得了长足的进步，这使得工商管理人才的需求不断增加，尤其是高质量的人才。但是我国在工商管理方面起步较晚，而且对于人才的培养缺乏创新性与实用性，这就与巨大的市场需求相矛盾，缺口较大。
2.4、经验不足
我国工商管理起步晚是我国工商管理经验不足的最大原因，再加上我国是社会主义国家，实行的社会主义制度，在这一大背景下的工商管理还处于探索阶段，经验更加不足。
3.工商管理的发展策略
3.1、培养专业人才
我国经济的快速发展造成了我国工商管理人才的巨大缺口，所以想要弥补人才的这一缺口，必须加大相关教育事业的发展，积极发展工商管理，培养高级管理人才。但要发展我国的工商管理教育事业必须做到一下三点：第一，国家应加大对工商管理教育事业的扶持力度，加大政策与资金的投入；第二，高校应扩大工商管理专业的招生规模；第三，在人才培养的方式上注重实用性与创造性，培养创新型的高级管理人才。
3.2、工商管理制度规范化
只有建立健全的工商管理制度，才能将企业内部各部门的职能进行明确划分，便利工商管理工作的开展，提高企业的管理效率和生产效率，让企业的内部管理工作有理可循、有法可依，实现规范化与综合化。在制定工商管理规章制度时，要以企业的实际情况为基础，确立赏罚分明的管理制度约束工商部门工作人员的行为操守，要表彰先进员工、培训落后员工，通过规范的管理制度全面提升工商管理工作人员的积极性。坚持以人为本的理念进行管理，很多企业管理制度的制定是以经济利益为前提进行制定的，缺乏人性化管理，进而导致大量人才的流失，着不利于企业的发展。为了在实现企业经济效益的同时促进企业的发展，需要实行人性化管理。在企业管理制度制定的过程中，需要体现出人性化，体现企业对员工的关怀，促使企业工商管理的人性化。
3.3、知识的全面管理的重要性
知识管理是企业管理发展的核心内容，现代信息技术的发展建立了企业工商管理的发展，也就是企业管理的发展新方向，同时也是企业生产的动力，这也就是企业的知识管理。这种管理理念也就是对企业管理理念的完善，把之前的企业管理以营利为目的，转变为现在的学习知识和运用知识的平台。从之前的控制经营生产到现在的自由生产，这也就发展企业经济的再生，同时也激发了员工的积极性，知识管理也就增加企业之间的协作能力，也增加了企业之间的交流，给现在的市场带来了更多的机会，把企业之间的竞争增加了，这种竞争也就是企业之间的合作方式。
3.4、模糊经营管理模式的发展
随着电脑技术的到来，企业工商管理在现在的市场中也就存在经营管理的模糊，很多的企业进入市场导致开发商、经营商和零售商变得模糊，这是很多企业也就开始及时生产和零库存的理念，在这种理念下进行管理，也就进一步促进了企业经济的发展，加速了企业经济的运转，这也就有效的解决了结构经济的危害，避免了市场经济的损失。企业应该加大学习力度，对企业工商管理的理念进行研究，让企业管理走在最前沿，这也是企业发展的动力源泉。
结束语
综上所述可以看出，工商管理是企业发展的基础，要想全面提高企业的综合实力，那么就必须要加强工商管理的研究力度，为企业内部管理的工作得以顺利的开展提供良好的基础。因此，作为一个工商管理的专业人员，必须要不断的提高专业的技术水平，加强市场分析能力，为提高企业经济效益与综合竞争力贡献自己的力量。
参考文献
[1]周迎红.新环境下工商管理的发展策略分析[J].现代经济信息,2014,07:64.
关键词：工商管理； 经济发展 ；促进作用
随着经济全球化的不断发展，我国经济在迅速发展之际仍面临着很大的问题，身处这样的环境之中，人们对工商管理的重要性得到肯定。为了促进我国经济的不断发展，人们生活水平的不断提高，我国应该将法律制度和工商管理相结合，从而推动我国经济、社会既稳又快的发展。
一、工商管理的概述
1.工商管理的定义。工商管理是指在法律的基础上，行政机构对市场经济活动的主体和行为进行规范管理，从而达到市场经济的有序运行，促进我国经济的快速发展。2.工商管理的发展。工商管理一路发展，历经波折。它的发展可以分为三个阶段，分别是传统管理阶段、科学管理阶段和现代管理阶段。传统管理阶段：望文生义也就是用一种传统的手段对工人进行管理，使其达到相应的要求，它是在资本主义市场的转变之下而诞生的一种管理理论。这种理论在很多方面都缺乏规范，没有统一的要求，在管理的过程中独断专行，没有统一的管理办法，只是凭借着个人的经验和自我感觉，不利于工人的管理。在培养的过程中缺乏标准，没有统一的培养方式，只是凭借着师傅的本领和自我传授，不利于工人的培养。资本主义快速发展，传统的管理方法跟不上经济发展的脚步，此时此刻科学管理阶段出生了。科学管理阶段：科学发放的诞生是因为传统的管理方法满足不了资本主义快速发展下工厂规模越来越大，生产技术和使用机器越来越多的情况。科学管理方式生不逢时，当时我国社会经济局面相对比较混乱，于是科学管理方法在应用和理论上也遭到了严重的破坏。现代管理阶段：应世要求下的现代管理具有很强的系统化和理论化，对于人才、组织、能力和信息都本着相对重视的理念，用法律手段结合管理理念和方法，使得我国工商管理的结构和设施都相对比较完善。3.工商管理的特点。3.1市场环境的营造公平有序。身处一个良好的环境有利于人更好的发展，在市场经济的发展过程中，工商管理就给其营造了一个公平有序的环境。与其他政府部门不相同的是，我国工商管理部门没有独立的项目和资金，它只是通过维护市场经济的发展次序来给社会和市场经济提供一个相对较好的软环境，以促进社会和市场经济更好更快的发展。随着我国经济的发展，我国对于市场的建立具有明确的要求，需要竞争有序且开发统一，那么此时此刻工商管理就要很大程度的发挥其行政职能，来满足国家对于市场的要求。为了我国市场经济能够更快的发展，工商管理部门依靠其行政职能创建更为有序的大环境，这样相应的投资主体增加，那么积累的财富也会越来越多。3.2监督处罚的手段各种各样。我国工商管理部门在进行市场监督的过程中采取行政处罚和行政指导相结合的方式。在工商管理的过程中，由于我国法律对工商管理部门执行监督的法律较多，所以工商管理部门更应该加强执法的力度和强度，做到执法必严，违法必究，例如在经济市场上出现一些违反行为时，工商管理部门就应该进行依法制裁，但是在选择措施的过程中可以不用那么强硬，以此来维护市场经济的秩序。3.3监督管理的范围相对较广。工商管理在进行市场监督时，监督的范围比较广，包括了市场经济的有形市场和无形市场，有形市场相对明了，在无形市场的监督过程中，可以通过市场经济主体的步入市场、商家竞争、买卖合作、和交易淘汰等方面进行监督管理。3.4经济消费的关系较为密切。市场具有良好的环境，那么消费者才会愿意前来，市场经济才能取得更好的发展。工商管理的主要职责就是在监督管理的过程中来维护市场经济的秩序，只有市场经济秩序得以保证，那么消费者的合法权益才能得到更好的保证，所以工商管理的监督管理工作的好坏与市场经济次序和消费者的合法权益有着息息相关的关系，工商管理部门在维护市场次序的过程中，应该本着给消费者的合法权益能够得到更好的保障的原则去管理监督。4.工商管理的职能。4.1主管市场经济发展。工商管理部门是市场中的主管，在市场经济中占有很重要的地位，同时担负着维护市场经济运行和保障经济发展的重大责任，任何一个行政管理部门都要坚守自己的责任，加强市场的监管和秩序的维护。工商管理部门需要在完整的经济体系上保证市场经济活动的有序和公平。工商管理部门在调整的时候要以市场为导向，按照市场发展的规律，及时的解决困惑企业所面临的问题，鼓励消费者通过法律手段来维护自己的合法利益。4.2加入国家宏观调控。在我国进行宏观经济调控的过程中，工商管理是其有效的手段之一。工商管理是通过控制经济活动主体的稳定性来进行宏观调控，而且保障了在经济市场中，国家宏观经济调控能够高效的贯彻和执行。行政管理部门的职责和功能只有在很好的发挥和执行下才能推动国家宏观经济调控，从而推动了我国经济的的快速发展，牵一发而动全身，如果工商管理没有执行其相应的职责，那么我国宏观调控和经济发展都会受到影响。工商管理作为国家宏观调控的手段之一，与其他常规的宏观调控政策有着不同之处。相比较于常规的宏观调控政策，工商管理的经济调控要一步一步的逐渐推进，显得作用会相对较慢。工商管理活动必需循序渐进是因为它与市场之间的关联相对较强，它的更改将会直接牵动市场的发展，所以工商管理活动必须一步一步，逐渐推进。4.3培育良好的市场主体。一个良好的市场主体可以促进市场体系的完善，加强企业与企业，企业与部门之间的协作，可是良好的市场主体如何而来，工商管理起到了举足轻重的作用。一个健康的市场主体保障了市场经济体系的健全、经济发展的良好需求，同时也保障了工商管理部门能够正常执法。随着经济全球一体化，我国的经济发展遭到了国外资本流入的冲击，此时此刻的市场对我国经济的发展有着很重要的作用，市场经济的管理制度促进着市场经济的公正性，同时也保障了市场的健康发展。
二、工商管理对经济发展的促进作用
1.强化市场监督工。工商管理部门通过实施市场竞争管理和商标注册管理在规范市场的主体行为和市场监督的工作方面起到了相当大的作用。为了使得市场主体能有一个相对较好的市场经营和竞争环境，工商管理部门在监督措施上实施市场竞争管理和商标注册管理，从而使得市场主体在交易活动和经营活动时按照市场经济的相关规范，营造相对较好的环境。在强化市场监督和管理方面的时候，工商管理部门的作用主要体现在以下几个方面。（1）对于垄断和不正当的竞争行为要加大力度去监督惩治。随着经济的发展，很多市场会出现一些垄断和不正当的竞争行为，针对这种情况，我国工商管理部门应该加大对其的监督，从而改善我国市场经济的投资环境，使得这个环境是一个诚实守信、公平竞争的市场环境，进而保障了我国市场经济的不断发展。（2）加大力度保护企业的商标权。在经济全球化发展的过程中，商标起到的作用越来越大，它代表着一个企业或者是一个商品，而它的权利如果不能得到合法的保障，那么这个企业以后的生存和发展将岌岌可危，对维护市场经济的正常次序也会有一定的影响。为了使得企业商标的合法权利得到很好的保障，工商管理就要积极保护企业的商标权，面对假冒商标等一系列侵犯其他企业知识产权的违法、违规行为行为给予严厉的打击和制裁，通过保障企业的商标权来促进社会经济的稳定快速发展。（3）进一步完善行业分类的监管体系。通过完善分类监管体系从而达到整个监管体系的有效和精细。例如对行业风险和信用等级等一些行业分类的监管就会使得在整体监管的过程中有针对性，继而促进了我国市场经济的发展。（4）加大对虚假违法广告的打击力度。广告一定程度上可以起到宣传的作用，可是越来越多虚假违法广告的出现给经济市场造成了一定的影响，加大对虚假违法广告的打击力度，从而净化了整个广告市场的环境，对市场经济主体广告的规范也有很重要的作用。有利于通过一个诚实守信、公平竞争的市场大环境促进市场经济的稳定、健康、快速发展。2.规范市场经济。在规范市场的主体行为、维护市场的经济次序、促进市场的合法经营过程中，工商管理部门都起到了一个很重要的作用，工商管理部门的有效监督，使得我国市场经济的主体准入制度变得相对的合理和规范。随着我国市场经济的主体制度不断完善，很多企业为了获得市场经济的主体准入资格首先会到当地的工商管理部门进行申请注册、登记。在企业进行申请市场经济的主体准入资格的时候，工商管理部门必须严格把关市场主体准入情况，在审查的时候也要严格规范，以此来提高企业登记注册的管理质量。通过工商管理部门的加入，使得市场经济的主体准入制度较为完善合理规范，以此对我国市场经济次序的有效维护有着很重要的作用，从而促进我国市场经济的健康稳定的发展。3.完善体系建立。因为工商管理部门自身的行政管理职能，使得其在进行市场经济的的监督管理过程中，积极培育和监督市场主体，使得市场经济的各个市场处于不断的发展和强大之中，从而也使各个市场经济体系不断的建立和完善。随着我国经济的不断发展，市场的作用越来越重要，市场经济体系也随之越来越重要，所以市场经济体系的建立和完善在经济的发展过程中起到了很重要的作用，其主要体现在以下几个方面：因为市场之中经济资源相当匮乏，所以合理有效的对经济资源进行配置便显得尤为重要。通过对经济资源的合理配置，使得经济资源在使用的过程中不会被浪费和闲置，从而促进了市场经济的稳定、健康、快速的发展。在经济资源配置的过程中，可以通过建立和完善市场体制来实现。通过市场体制这一流程，调节价格市场，使得那些需要的，最有效率的经济部门得到这些匮乏的经济资源，从而提升经济的整体运行效率，促进社会经济的不断发展。引导和实施国家的宏观调控政策。市场作为一个连接微观的经济活动和宏观管理主体的中介，它通过市场进行引导和实施，从而达到国家的宏观调控政策想要达到的目的。国家在达到宏观调控的目的之时，它通过自己的一些手段和方法首先对商品的供求进行调节，其次根据商品的价格形成一定的体制，然后通过间接的引导和调解企业的经营和方向。4.维护合法权益。工商管理的应用不仅使得国家的监督体系得以强化，而且对消费者的合法权益也给予了有效地维护。一方面工商管理部门在进行市场监督的时候要根据国家相关法律和法规赋予自己的权限和职责执行。在执行的过程中为了维护国家法律法规的权威性和保障国家法律法国的有效实施和贯彻，需要加大执法的力度。另一方面工商管理部门在进行市场监督的时候要遵守行政处罚和教育相结合的原则，合理合法的走相关程序，维护经济市场的相关秩序，规范和引导企业的竞争。除此之外，工商管理部门在进行监督的过程中应该结合实际，对工商管理的法律进行不断地完善，要做到透明合法。
三、结语
随着全球化的不断深入，我国经济面临很严重的问题，工商管理作为我国宏观调控最主要的部门之一，应该发挥其本身的作用和职责，更好的应用于市场经济的发展中，从而促进我国经济的稳定、快速、健康的发展。
参考文献：
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工商管理专业培养目标
工商管理专业旨在培养学生“德、智、体、美、劳”全面发展，适应经济全球化、技术创新和可持续发展的需要，系统掌握与工商管理相关的经济、金融、法律、社会和心理等方面的基础理论和专门知识，熟悉现代化的管理方法和管理手段，拥有系统性思维、批判性思考和较强的数理分析技能，具备识别和解决管理问题的能力，能在企、事业单位及政府部门从事管理以及相关的教学、科研等工作的专门性人才。
工商管理专业就业方向
本专业学生毕业后可在综合经济管理部门、政策研究部门、金融(银行、证券、保险)机构和中外工商企业、各类中介服务组织中从事经济管理分析、预测、规划和管理工作
从事行业：
毕业后主要在新能源、互联网、金融等行业工作，大致如下：
1 新能源;
2 互联网/电子商务;
3 金融/投资/证券;
4 房地产;
5 其他行业;
6 建筑/建材/工程。
从事岗位：
毕业后主要从事人事专员、招聘专员、行政主管等工作，大致如下：
1 人事专员;
2 招聘专员;
3 行政主管;
4 人力资源经理;
5 销售经理。
1、工商管理专业就是商科的大杂烩，这个专业毕业的学生把其中一门专业课学好，就可以多一个就业方向。工商管理专业具有复合性、应用性的特点，在社会各个领域中都有很广泛的需求。所以管理专业的毕业生在就业市场中一直供不应求，发展空间也比较广阔。
2、工商管理专业毕业的学生可以在很多领域中选择工作，所以无论是就业方向还是就业前景都很宽泛。在校期间，学生不要只学习一个学科，可以再选修一个工科或是技术性的学科，形成“工商管理+XX专业”的知识结构，只要你肯用心学习，不愁没有好的发展。这种既懂管理又有技术的学生，才是最抢手的。
【关键词】体验式;教学方法;工商管理
工商管理专业的教育理念是培养社会所需求的高素质管理人才，是我国教育体系中的重要组成部分。随着社会经济的不断发展，工商管理者不仅需要有丰富的管理理论知识，更要有充足的管理能力，来对工作中所出现的问题进行解决。而现如今，大多数高校的工商管理专业，都只是进行了现代管理的相关理论知识教育，而缺乏实际的管理经验，使得工商管理专业学生的实践操作能力较差，因此，必须要在工商管理专业课程中，增加培养学生实践管理的环节，让学生有一定的工商管理经验，才能够更好的在工作中，将自身的理论知识与专业能力相结合，提升工商管理专业学生的工作能力。体验式教学法作为一种理论与实践并重的教学方式，可以有效的促进工商管理专业从理论教学转为能力教学，在工商管理专业的教学中具有重要的意义。
一、体验式教学法的基本内涵
体验式教学法，也就是通过对于某件事物或某件事的发生过程以情景再现的方式重现，来让学生融入到环境之中，设身处地的进行解决和考虑，从而发现问题，并运用自身所学知识进行解决问题的教学方法。体验式教学法是一种重视师生之间、学生之间进行互动的教学方式，体验式教学法的教学过程，既是师生双方信息交流的过程，又是师生双方情感交流的过程。教师通过对学生进行尊重，让每个学生都能够全身心的融入到情景模拟过程中来，可以有效的提升体验式教学法的教学效果。体验式教学法打破了传统教学模式的局限，通过让学生亲身经历和直接的感受，可以让学生更加深刻的理解教师所讲解的知识，让学习方式从被动学习转为主动学习，从而更好的培养出高素质的优秀人才。
二、体验式教学法的重要性
(一)让学生成为教学的主体。传统教学模式中，由于注重教师的主体地位，教师机械性的对理论知识进行讲解，而学生则填鸭式的被动接受知识，在这个过程中，教师与学生没有进行深入的交流，使学生的学习积极性难以得到提升，学生的学习效果往往偏差。而随着课程的不断深入，学习水平较差的学生更加难以跟上教学进度，长此以往，会使学生对工商管理专业的教学产生畏难心理，不利于工商管理专业教学的正常开展。而在体验式教学法中，由于更加注重学生在教学过程中的体验，使得学生在教学过程中占据的主体地位，通过情景再现的教学模式，可以让学生的学习自由性大大提升，并且让学生对学习充满兴趣，让学生成为教学中的主体，提升学生的学习积极性。
(二)教学方式更加灵活。传统教学模式中，师生之间缺乏交流，往往是按照课程进度来对学生进行教学。这种教学方式虽然能够较好的完成课程进度，但没有针对每个学生的特殊性进行针对性的教学，也就使得许多学生的学习效果较差。而体验式教学法更加注重学生的主体地位，通过情景再现的方式，让学生融入到情境之种，根据在情境之中所得到的体验，来深化对所学管理知识的了解和运用能力。体验式教学法改变了传统固化的教学方式，让学生、教师与教材之间互相连通，构建成了一种网络式的学习方法，让学生、教师与教材三方深入的交流和融合，可以有效的提升学生的创新和创造能力，提升高校工商管理专业的教学水平。
(三)提升学生的实践能力。工商管理是一门注重实践能力的课程，只有拥有了充足的现代化管理理论知识、具备实际管理经验和能力，才能够更好的在工作中运用自身的管理知识。传统教学模式中由于重视理论知识的教学，忽略实践能力的教学，也就使得学生往往理论知识有余，而实践能力不足，在实际工作中，就难以结合自身的工商管理知识，使得学生的管理能力不足。而通过体验式教学法，可以让学生在学习过程中，同步的进行实际管理训练，促使工商管理专业学生的实际管理能力不断提升，让学生能够在工作中更好的运用理论知识，提升学生的工作能力。
(四)改变学生的学习态度。在传统的教学模式中，由于没有注重学生的主体地位，让学生被动的吸收知识，忽略了与学生进行交流和沟通，使得学生的学习积极性往往偏低，甚至对工商管理的学习产生一定的厌恶心理，影响了工商管理专业教学水平的不断提升。而在体验式教学法中，由于体验式教学法要求学生发挥主观能动性，对于学生学习态度的要求更加严格，其学习的自由性更高，也就使得学生能够以更加积极的态度进行学习，从而提升了学生的学习效果。
(五)有利于促进学生知识经验的转换。在教学过程中，学生在吸收教学知识的过程中，会积累相应的经验。经验是工商管理专业学生的重要能力之一，只有通过不断的实践才能够获得，并对未来的实践和工作起到了重要的推动作用。然而，由于经验是一种抽象的、难以进行调动和使用的特殊能力，使得学生往往具备理论知识，而缺乏应有的经验，导致学生的实际工作能力往往偏低。因此，需要让学生的理论知识与经验进行转变，一方面，要让理论知识推动正确经验的建立，另一方面，还要让经验反作用于理论，让理论能够更好的转变为实践能力，解决工作中所出现的一系列问题。而经验与知识的转换，在传统教学中难以达成，通过体验式教学法，则可以让学生在情景模拟的体验过程中，促使知识与经验发生转化，提升学生的工作能力。
三、体验式教学法在高校工商管理专业的应用方式
体验式教学法是高校工商管理专业教学水平提升的重要方式。体验式教学法并不是单纯运用在课堂教学中的，而是贯穿于整个教学的始终，是一项系统性工程。体验式教学法在高校工商管理专业的应用，主要有前期准备、课堂模拟和课后反馈三个阶段。
(一)前期准备阶段。在课前，首先要让教师进行相应的准备。每一个问题能够设计的情景和矛盾都有所不同，根据课程中所讲解的内容，要设计出不同的情景，来让学生在情景模拟的过程中，更好的体现出所要讲解的核心问题。并且，要对学生进行深入的沟通，通过了解每个学生的学习情况，来科学的进行分组，让每个学生都能够分配到最合适的小组中，更好的进行教学。
(二)课堂模拟阶段。在教学过程中，将整个情景对学生进行描述，让学生通过分组讨论的方式，来进行角色扮演，以小组的方式，以学生自身的理解为基础进行表演，从而在这个过程中，让学生融入到角色当中。在表演中，学生通过结合自身所学的理论知识，来对情景中的冲突进行解决和管理，可以有效的对学生的管理能力进行实际锻炼，提升学生的学习效果。
(三)课后反馈阶段。想要对学生的情景模拟进行评价，首先需要教师对每个角色有一个深入的了解，针对每个角色的特殊性，结合学生的表演和解决思路，来进行科学的评价。而由于表演的学生对于角色的理解最为深刻，因此，要让学生对角色进行相应的评述，表达自己对于管理方法的见解和运用管理方法的原因。其次，要让学生对其他人的情景模拟进行评价，从而让学生了解到自己是如何进行管理和解决的，而其他人又是如何进行管理和解决的，在这个过程中，可以有效的开阔学生的工商管理思路，从而选择最合适的方法进行管理。到最后，教师要对整个情景模拟进行总结，一方面，对于表现优秀的学生要进行表扬，从而提升学生的学习积极性。另一方面，对于表现不足的学生，也要在维护学生尊严的前提下，对学生的不足之处进行分析，从而促使学生进行相应的改变，让学生对自己的不足之处有一个明确的了解，从而提升学生的思维能力，拓展学生的视野，提高学生的工商管理专业学习效果。
四、结语
工商管理专业是我国教育体系中的重要组成部分，对于培养高素质的管理人才，促进我国社会经济发展具有重要的意义。传统教学模式中，工商管理专业的教学往往更加注重理论知识，而对于实践能力则缺乏重视，使得学生空有理论知识，而缺乏实践操作能力。通过体验式教学法，一方面可以在情景模拟和演示过程中，深化所学的知识点，另一方面，还可以同步的培养学生的实践操作能力，让理论知识与实践相结合，提升学生的工作能力，对实现学生的个人价值，培养更多社会所需要的高素质管理人才做出贡献。
【参考文献】
［1］李季鹏．体验式教学法在“管理学”教学中的应用［J］．黑龙江教育:高教研究与评估，2006(31)
［2］邢伟，方晓波．体验式教学法在高职管理专业教学中的应用［J］．中山大学学报论丛，2005(6)
一、企业工商管理的意义
首先，企业工商管理有助于提高企业运作效率，降低运营成本。企业可通过合理规划工作流程，减少一些不必要的程序，提高工作效率；通过科学配置企业资源，以免出现资源分配不协调现象。其次，企业工商管理明晰了企业发展方向，确立了其成长目标。企业在制定方案时，可对市场进行实际调查，深入了解市场需求，准确定位企业发展方向，节约成本。再次，企业工商管理有助于奖罚制度的建立，激发员工工作动力。员工是企业的基础，制定明确的奖惩制度，可使员工充分发挥潜在的工作能力，提升工作效率，增加员工收入。最后，企业的财务是企业运转的核心保障，企业工商管理可帮助企业厘清财务状况，协调企业结构，确保投资和融资的通畅。
二、企业工商管理的现状及存在的问题
1.管理水平低随着经济的快速增长，市场竞争日益激烈。企业工商管理需不断转变管理方式，以适应市场经济的需求。不过，就目前而言，显然企业工商管理水平还有待进一步提高。比如一些企业，只负责生产，不进行市场调研，忽视市场部门的建设，没有明确的企业发展目标，结果使生产偏离了市场轨道，企业只能短期获益而无法长久、稳定发展。
2.管理制度不完善科学的管理制度有助于企业长期发展，缺乏完善的管理制度则意味着企业不能长足发展。完善的管理制度可使企业充满活力，使工商管理人员在从容应对企业管理中所出现的问题，使保障企业各类计划能够顺利实施。3.企业文化有待强化目前，我国缺乏优秀的工商管理人才，探其本源，则是因为没有良好的企业文化。企业文化是企业的无形资产，良好的企业文化能够使企业内部形成良性竞争，推动企业稳定发展。因而，企业应营造良好的文化环境，建设具有人文关怀的企业文明，提高企业内部凝聚力，提高员工素质，进而提升企业的整体形象。
三、企业工商管理改革方向
1.培养优秀的工商管理人才优秀的工商管理人才是企业最宝贵的资产，是企业发展的保障。因此，企业应重视对工商管理人员的培养，多开设一些培训课程，帮助员工提高自身专业技能。需要注意的是，要选择专业的培训机构。一般而言，训机构的选择要具备三个要素：扎实的理论基础；过硬的专业技；、理论与实践相结合。这三个要素相辅相成、缺一不可。
2.借鉴国际化企业管理规则在经济全球化的今天，企业之间是“竞争与合作”的关系，这种关系既是机遇也是挑战。企业必须要强化国际化意识，借鉴国际化管理理念，放眼未来，提高企业管理的竞争力。
3.制定完善的企业管理制度完善的管理制度是企业发展的保障，如果管理制度不完善，那么整个团队就犹如一盘散沙，无法企业价值。企业要想提高管理水平，须制定完善的管理制度，明确权责利，建立有效的奖惩制度，使企业各项工作有章可循。四、结语企业工商管理水平是企业竞争力的体现，直接关系着企业的命运。提升企业工商管理水平，有助于企业稳定发展。企业可通过培养优秀的工商管理人才、借鉴国际化企业管理规则、制定完善的企业管理制度、完善优化企业管理体系等措施，实现企业效益最大化。
作者:耿毅 单位:唐山市天然气有限公司
参考文献：
[1]徐北平.试论企业工商管理现状分析及发展方向[J].民营科技,2014(7):134.
[2]侯剑华.工商管理学科演进与前沿热点的可视化分析[D].大连:大连理工大学,2009.
工商管理专业的学生可以去各级经济管理部门、行业管理部门、大中型工商企业经营管理、涉外公司经营管理、金融、商贸企业等进行实习工作。
工商管理专业的具体情况如下：
1、该专业学生主要学习管理学、经济学和企业管理的基本理论和基本知识，受到企业管理方法与技巧方面的基本训练，具有分析和解决企业管理问题的基本能力。
2、该专业培养具备管理、经济、法律及企业管理方面的知识和能力，能在企、事业单位及政府部门从事管理以及教学、科研方面工作的工商管理学科高级专门人才。
3、专业课程有高等数学、线性代数、概率论与数理统计、管理学原理、微观经济学、宏观经济学、技术经济学、管理信息系统、统计学、会计学、中级会计实务、财务管理、运筹学、市场营销、经济法、现代公司制概论、经营管理、公司金融、人力资源管理、企业战略管理等。
（来源：文章屋网 ）
关键词：工商管理 大学生 创新能力 培养
1998年，随着我国高等学校专业目录调整，管理学从经济学科大类中独立出来，成为与经济学并驾齐驱的一级学科。工商管理作为管理学科下设的二级学科，近年来迅速发展并相对成熟，业已成为管理学科发展的重要支撑。但是，随着高等教育的发展，工商管理类专业教育面临市场化、国际化的挑战，客观上要求工商管理类大学生要富有创新能力和社会适应能力。如何根据时代要求和社会需求培养大学生创新能力成为各高校工商管理类专业人才培养亟待解决的现实问题。
1.工商管理类大学生的创新能力
工商管理学科是一门跨自然科学、工程科学、技术科学及人文社会科学的综合叉学科，其培养目标定位在为工商企业培养具有数理分析能力、信息技术能力和管理创新能力的复合型人才（江文奇，2008）。工商管理专业大学生毕业后主要从事企事业单位的决策咨询、计划、生产、人力资源、财务和营销等管理与分析工作，实践性较强，因此，在人才培养过程中，必须高度重视将管理理论与管理实践的结合。学生不仅要会经营管理，而且要懂工程技术，善于处理人际关系，熟练掌握沟通、交往、协调、组织、领导等多方面的实际管理和创新能力。
2.工商管理类大学生创新能力的具体构成
禹智潭、黄炳根（2008）提出工商管理类学生创新能力评价指标体系包括：基础理论知识、创新智力、创新意识和创新方法运用能力。基础知识包括外语知识、基础理论、专门知识和交叉学科知识；创新意识包括思想能力、愿望能力、意志力和纠错能力；创新智力包括观察能力、想象能力、记忆能力、思维能力和信息检索能力；创新方法运用能力包括综合法、分析法、比较法、演绎法和反问法的运用能力。
3.工商管理类大学生创新能力培养的影响因素
大学生创新能力培养是一个系统工程，也受到多种因素影响。苏晓晋（2007）认为，大学生创新能力培养受到内在和外在因素的共同影响。内在因素指学生自身的创新能力，外在因素包括教育观念、教师因素、学校因素、社会因素。此外，教育教学体制、校内外教育环境和大学生自身素质也被认为是影响当代大学生创新能力的重要因素。教育制度为大学生的创新提供体制保障、创造有利条件，而且通过一系列的规范，激励大学生创新能力的发挥。教学制度包括教学管理制度与考试制度。齐晶（2007）认为，影响大学生创新能力的因素，包括社会传统、智力和非智力因素和创新教育环境三个方面。社会传统分为社会氛围和传统文化、智力和非智力因素包括智力因素和非智力因素的影响、而创新教育环境的影响来自家庭、学校和社会。郑婧（2007）认为，影响大学生创新能力的要素有：单一的教学方式、僵化的课程设置、落后的教育观念、薄弱的创新实践、传统的考核方式、亟待完善的教学管理模式。曹颖颐（2008）认为，影响大学生创新能力的因素包括创新学习能力、创新知识基础、创新思维能力、创新技能和创新环境。
4.工商管理类大学生创新能力培养方式思考
4.1需要明确专业的培养目标
工商管理类专业应适应社会与经济发展需要，培养德、智、体、美全面发展，具备扎实的管理学理论基础和工商企业管理知识，掌握现代企业管理方法和技能，具有较强的业务能力，富有时代特征和创新精神，能在国内外各类公司（企业）从事管理工作的高素质应用型管理人才。
4.2需要明确专业的培养要求
专业的培养要求包括了知识结构、能力结构和素质要求。①知识结构要求，工商管理类专业教育应使学生具备扎实的管理学理论基础和工商企业管理知识，掌握现代企业管理方法，熟悉企业经营管理的专业知识，了解工商管理理论前沿和发展动态。②能力结构要求，一方面应该培养学生熟悉工商企业生产经营的全过程与各个环节的业务工作，掌握从事工商企业经营管理程序、内容与方法，具有分析和解决工商企业管理问题的业务能力；另一方面，应培养学生的工具应用能力，包括具有较强的外语听、说、读、写能力，并能以外语为沟通桥梁从事企业管理活动；具有熟练的电子计算机操作能力，能运用相关软件解决企业经营管理问题；掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有初步的科学研究和实际工作能力。③素质要求，应该培养学生以社会责任为价值取向，诚信务实为根本，毕业生应具有良好的职业道德和敬业精神、正确的经营思想和经营理念、较强的创新思维和创业意识等综合素质。
4.3应该对课程体系进行改革与实践
以人才培养目标和培养规格为参照基准，对培养方案及其课程体系进行修订与调整。遵循理论教学与实践教学活动合理搭配、课内与课外学习一体化的课程设计思想，构建“两大教学体系”：理论教学体系和实践教学体系。通过理论和实践课程体系的整体优化，极大地提高其与人才培养规格和培养目标的符合程度。科学规划学生的知识结构和能力结构。知识结构包括人文素质知识、专业基础知识、工具方法性知识、相关学科拓展性知识、实践性知识。知识结构体现在普通共同课、学科基础课、专业主干课、专业限选课四部分。应该建立与专业培养目标相适应的实践教学体系。实践教学是创新能力人才培养的关键。工商管理类专业的实践教学主要通过课堂教学中实训、分阶段实习和综合模拟实习、校企合作、社会调研与毕业论文等形式来完成。
4.4应该对教学内容进行改革与实践 应根据工商管理类专业大学生创新能力培养的要求与目标，对教学内容进行一系列改革，突出管理基础理论知识的应用与实战能力的培养，以培养学生的分析问题、解决问题的能力为核心优化教学内容体系。在课程内容改革中，一是深化课程教学内容改革，加强教学平台建设，修订了课程的教学大纲；二是力求教学内容新颖，信息量大。在系统介绍现有教材基本管理理论知识的基础上，扩充了大量辅助教学内容，极大地丰富课堂授课的内容，提高单位课时的教学信息量，为学生打下坚实的理论基础；三是及时引进最新研究成果，建立跟踪阅读制度，追踪前沿问题，将国际最新发展的管理理论引入教学，并在教学中融入教师的理论研究成果，力求反映出工商管理学科发展的最高和最新水平；四是调整实践教学内容。根据各年级专业主干课程和学生掌握专业知识的程度，分层次设计教学实践的内容。做到理论与实践相结合，课内与课外相结合，校园与社会相结合。
基金项目：吉林省高等教育教学研究重点课题“工商管理类专业大学生创新能力培养的研究与实践”，（2009），长春市科技局软科学项目“长春市大学生创业过程中的团队组建及胜任能力问题研究”（11RY06）。
参考文献：
[1]江文奇.工商管理类本科生创新能力的培养途径[J].软件导刊？教育技术，2008（8）：17-19.
[2]禹智潭、黄炳根.工商管理研究生创新能力的模糊综合评价[J].湖南科技学院学报，2008，（4）：157-159.
[3]苏晓晋.大学生创新能力的实证分析与对策[J].山西经济管理干部学院学报，2007，（12）：14-16.
[4]齐晶.大学生创新能力培养研究[D].秦皇岛：燕山大学，2007.
[5]郑婧.大学生自主创新能力培养研究[D].西安：西北工业大学，2007.
[6]曹颖颐.大学生创新能力指标体系的构建研究[D].武汉：武汉理工大学，2008.
作者简介：
孙丽辉（1954-），女，吉林长春人，吉林财经大学教授，研究方向为市场营销。
刘文超（1983-），男，湖北黄冈人，吉林财经大学讲师，管理学博士，研究方向为服务营销、创业管理。
1.1电子商务的硬件构成
第一,数字通讯的输送载体,其中包含了磁载体、双绞线、使用同一个轴的电缆、光纤和无线输送等等。第二,数字通讯体系,其中包含了不借助电线的通讯、通讯卫星、isdn、宽带isdn等等。第三,电脑互联网,其中包含了我们常用的局、城、广域网和internet等等。
1.2电子商务的软件构成
应用开发平台包括数字方式和商务方式,idss叫做智能决定支持体系。电子商务的软件构成是一个重要的核心,离开了软件构成,电子商务系统就不能正常工作。
2电子商务和工商管理工作的联系
公司经营和生产方法因为电子商务的原因而获取了不同方面的发展。
2.1用户关系管理
这种关系的管理的目的是完善公司和用户之间关系的一种现代管理体系。这种管理方式应用于公司市场营销、售卖、技能等等方面,它的最终目第一点是凭借这种方式能够给予最方便并且最好的服务,同时招徕或者是维持原来的用户;第二点就是凭借这种方式对工作过程的全方位管理,并且让公司的造价降到最低。[4]其实,用户管理关系不仅是一种定义,而且是一种管理软件和技能。以往的公司的生产理念是以成产的物品为核心,而现在是以用户为核心,这也是一种进步。
2.2供应链管理
这种管理方式是根据中心公司,凭借物品流动、资金流动和消息流动的方式,把供应商家、制造商家、分销和零售商家等最后到客户都连接成一个系统,这个系统是一个具有完整结构方式的功能网络。这样就是组成一个完善的供应链,从开始的供应商一直到客户。
2.3物品流动管理系统
所有应用电子商务的工作的完成,都要依靠一个非常不错的电子商务物品流动体系的使用。这样的电子商务物品流动体系,就是结合了信息流动、资金流动和物品流动的结合体。电子商务应用的都是数字,这就预示了以后的交易方法、购买方法和服务方法都向数字迈进,这就突破了原来业界的固定模式,推动了物品流动行业的发展。
3电子商务环境下工商管理的对策
3.1电子商务环境下传统工商管理所面对的问题
因为电子商务正在以最快的速度在推动着,这就让传统的公司间的交易形式在无形中发生了变化。贸易的两方通过电子技能和互联网技能就能够非常容易的在互联网上让整个交易顺利完成。做作为整个交易的监管部门,工商管理机构以往的监督管理办法、服务方式在这样的一种新型贸易方法下面就发生了非常显着的缺点,这一般都表现在了下面两个过程里面:第一点,工商管理机构用来确定贸易两方有效身份的重要方法,也就是通过颁布营业执照的方法,在现在的互联网交易中已经不在使用了。以往公司之间互相确定有效身份的方法就是凭借双方拿出工商管理部门所的营业执照。但是这种方法在现如今的互联网交易里面,却不能让纸质的营业执照再发挥出作用,因为这种执照必须要在两方都相见状况下才能得到核对证实。并且,互联网交易的最大优势就是买方和卖方不用面对面,在任何时间,任何地点都能够进行买卖,这也让执照在互联网交易的方式下不能得到应有的效果,互联网交易没有执照和不能控制的现象已经泛滥,办理执照就是为了应对工商人员的监督,而不是能够证明网络经销人员的身份。而且,网络交易的最大缺点就是虚假性,因为双方见不了面,所以保证不了交易的真实性。这也需要工商部门找到一种方法,能够确定交易两方的身份,让欺骗的行为无处可藏。第二点,现在就已经具有的工商管理方法已经不能对互联网的商家进行监督管理,因为网络有着残酷的竞争,所以创建一个公平竞争的制度是非常主要的。这也需要工商管理机构对公司网上交易进行有效监督管理。但是运用互联网方法经营的公司,有着很高的信息化技术,可以影响到整个地球。这样违法活动也就屡禁不止了。这样也要求工商管理部门加强对违法犯罪活动的打击力度,要完善工商管理的网络水平,从而进行有效监督。
【关键词】企业；工商管理人才；应用能力；提高
从大方面来说，企业长久的生命力和未来的发展都和企业中工商管理人才有密切的关系，如果企业中的工商管理人才可以在企业中发挥自身的管理作用，就要提高自身的创新能力、信息化管理能力、团队合作能力等。
一、企业工商类管理人才的现状
1.企业自身的定位和市场的需求相互矛盾
现在我国的教育普及越来越广泛，市场上对理论型人才和技术型人才进行了细致的划分，可是企业中对工商管理人才的定位非常的粗放，这是我国很多企业和市场存在的一个矛盾。
2.企业的定位和培养的体系之间形成了恶性循环
我国企业在对工商管理人才定位时都是一样的，所以对他们进行培养的体系也是大同小异，因为培养的体系没有针对性和特色性，所以体系培养的人才具有的知识也是单一的，缺乏市场竞争力，这也大大不符合市场的要求。企业的工商管理工作实用性很强，无论是对人才的分类，还是对人才在实际工作中的应用能力要求都很高。可是现在的课程培养方式，都是拆分开理论和实践，没有将理论和实践有效的融合在一起，致使工商管理的人员在进行实际操作时，就不能对学到的管理方法进行灵活的应用。接着企业在对工商管理人才进行培养的过程中，应用的主要培养方式就是理论灌输，没有重视工商管理人才在实际操作中的不稳定性，所以即使对这些人才尽心了培养，他们也只能纸上谈兵。
3.没有培养工商管理人才的创新能力
我国的应试教育导致培养出的工商管理人才缺乏创新能力，可是等工商管理人才进入企业以后，也没有经培养他们的创新能力作为一个培养重点。在对他们进行培养时的方式就是一对多，灌输式，也就对他们进行培养的人在讲，很多人在听，这种培养模式很难培养出具有创新能力的人才，可是现在市场对人才提出了更高的要求，而这种模式下培养出的人才很难在企业的发展中发挥作用。
二、有效培养企业工商管理类人才的应用能力
1.对企业工商管理类人才的培养目标进行明确
我国国内的人才培养模式主要分为研究型和学术型，所以企业在对各种人才进行培养时要有一定的针对性。对对理论型人才进行培养时不仅要注重他们对理论知识的掌握，还要注重他们对实际操作中对理论知识的应用；在对应用型人才进行培养时不仅要注重提高人才的实际操作能力，还要使他们掌握更高的理论知识，以使他们在未来发展更好，在实际中更具创新能力。
2.在对企业的工商管理人才进行培养时要建立一个系统的培养计划
（1）企业在对工商管理人才进行培养时设置的课程要符合市场的需求，充分考虑各个管理部门的实际职能，还要能够将企业的人才培养目标和思路体现出来。企业中的工商管理人才无论是在经济、财政方面，还是在税收、金融方面等都有很大的优势，所以在设置课程时要对这些课程进行简化，这样就能提高减少培养的时间；而那些在专业性较高的工作的管理人才，自身的操作能力和应用能力很好，在培养时就要注重提高他们工商管理的理论知识和；理论与实践结合的现代管理应用能力。
（2）对企业中的工商管理的人才进行交叉学科的培养。对工商管理人才进行交叉学科的培养是为了满足市场发展的要求，对他们进行交叉学科的培养就有效的提高了他们的综合管理能力，而且这将成为他们的优势，不仅有效提高了他们的工商管理水平，也对社会、经济、科技的发展有很大的促进作用。企业和市场之间的联系非常的紧密，现在很多学科都交叉在一起，会对相关的专业进行搭配，所以要培养复合型的综合素质人才，对工商管理人才的培养才能再上一个台阶，才能更好的为社会服务。
（3）在对企业中的工商管理人才进行培养时要系统化、模块化。企业在对工商管理人才进行培养时需要将课程分块，根据企业中不同部门的职责和功能进行充分的了解，就会知道不同部门工商管理人才的发展需求，然后设置更具针对性的课程，在有效进行理论指导的前提下，对课程时间进行合理的安排，使培养计划的兼容性和开放性更强。
3.对企业工商管理人才的创新意识和创新能力进行培养
为了培养企业中工商管理人才的创新意识和创新能力，首先企业的领导着就要对此加以重视，当今社会是信息的社会，每天都会有大量的信息产生，所以领导者要对信息进行辨别和分类；在实际培养的过程中要建立健全人才的培养机制，以丰富的理论带动实际的操作，并不断的将此深化，在不断的探索过程中，可以对市场信息中先进的东西进行灵活的应用，探索出一套适合企业自身发展的工商管理人才的培养体系，同时和各部门管理的具体要求，对管理体系和工商管理人才之间的关系进行完善，还要制定更具针对性的计划，促使工商管理人才不仅仅局限于自身的企业，还要看到市场中各个企业的发展趋势，然后跟随时展的步伐，对自身的企业进行管理。这样企业培养出的工商管理人才更具竞争力，自身的综合实力也会更高，进而工商管理人才在促进企业发展方面才会发挥出主导作用。
三、结束语
企业对工商管理人才进行培养的传统模式有很多的不足，也不能很好的满足社会的需求，为了有效的提高工商管理人才的应用能力，使他们在企业的发展中发挥更大的作用，企业在引进先进理念和经验的同时也要充分结合自身发展的需要对工商管理人才进行培养。
参考文献：
【关键词】工商管理专业 高职教育 本科及研究生教育
本专业培养具备管理、经济、法律及企业管理方面的知识和能力，能在各类企、事业单位及政府部门从事生产管理、人力资源管理、市场分析以及教学、科研方面工作的工商管理学科高级专门人才。本专业学生主要学习管理学、经济学和企业管理的基本理论和基本知识，受到企业管理方法与技巧方面的基本训练，具有分析和解决企业管理问题的基本能力。
无论是大中型企业，还是小微型企业，都存在着严格而明确的分工。分工是企业构架中的螺丝钉，没有分工，没有管理，也就没有生产活动。为实现有效管理，企业按高层、中层、基层实行逐层分级管理。基层管理人员是企业的士兵，代表的是公司业务体系中的一个端点，负责具体的一项独立业务；中层管理者代表企业的一根线，负责管理监督基层员工的工作。作为监督管理者，他将一些相似的同方向的点汇总成一根线（即业务线）；高层管理者负责将不同的线按照不同的目标组合成不同的面，以实施有计划地综合管理。罗伯特.卡茨认为，作为一名有效的管理者应当具备技术性（technical）技能、人际性（human）技能和概念性（conceptual）技能，且根据不同级别的高低设置不同的技能等级。就像大自然中的蚁群一样，蚂蚁分为蚁后、雄蚁、工蚁、兵蚁。
就整体知识架构体系而言，高职工商管理专业与本科及研究生工商管理专业就像金字塔结构（上、中、下）一样结构严谨、分工细致。因此在三者之间，既有不少的共同之处，也存在一定的差别：
1. 三者的工商管理专业培养目标及就业岗位不一样。高职工商管理专业要求学生的知识体系“能用为度，实用为本”。其培养目标以生产、服务、建设和管理第一线高技能管理人才为目标，要求学生在拥有一定的管理知识的基础上，具有能从事某一种职业的专业技能。
2. 三者的工商管理专业都要求学生熟悉管理学基础理论知识，了解企业管理相关的政策法规，通晓国外先进的管理思想及理论。不过三者要求学生对知识的掌握程度不一样。作为工商管理人才，不管级别高低，都既是管理者，也是被管理者。只有通过管理知识的学习，才能更好地理解其中的原理，从而调整心态和行为，主动配合管理，出色地完成任务，为自己营造一片更为宽广的发展空间。
3. 三者的工商管理专业不像其他工科专业，都不具有自身专业特征。工商管理专业包括市场营销、生产运作管理、人力资源及战略管理等骨干课程。三者的课程设置也依次从高职版到本科版，最后到研究生版本，从下至上，内容逐渐加深。在工商管理教学培养中，宽泛的知识面必然导致对专业核心知识深入不够。学生按要求完成学业后，感觉到什么都懂，什么都不精，在求职过程中通常一片茫然。因此工商管理专业可要求学生在学习过程中再选择一个具体的专业方向，可解决本专业知识太广不太精的问题。
4. 三者的工商管理专业课程体系既有共性又有差异性。在专业课程体系建设中，三者的工商管理专业都要求学生学习人力资源管理、市场营销、会计学、战略管管理等通识课程，而学生普遍感觉相关课程缺乏整体性、一贯性，对每一门课程都“只见树木，不见森林”。因此要对现有课程进行整体化设计，加强学科之间的相互联系，建立综合性的教学实践环节，培养学生发现问题、解决问题的能力是当务之急。高职工商管理专业应侧重于专业课程与实际工作岗位相结合，要求学生掌握必要的专业知识、熟练的操作技术、高尚的职业素养。而本科及研究生教育则更强调于工商管理知识的理论研究与探讨。
5. 三者的工商管理专业教学模式不一样。由于高职学生的入学成绩较差，综合知识水平与本科及研究生存在较大差距。所以，高职工商管理专业主要以实践教学为主，着重培养学生的技艺与技能，实训教学应模仿工作现场情境，让学生在反复训练中得到磨砺。本科及研究生教育则侧重于学生的管理技术开发与探索研究型技术的训练。
6. 三者的工商管理专业都要加强与社会合作，但是专业要求层次不同。对于高职工商管理专业来说，应该加强与企业的深度融合，以实训基地建设、项目产品开发为基础，指导学生参与企业的管理，解决企业实际的难题，提高学校人才培养质量水平；对于本科及研究生工商管理专业来说，为提高学生的科研攻关能力，往往需要校企深度合作。这样有利于学生将扎实的理论知识运用于实践当中，有利于提高学生的独立思考及协同创新能力。
高职工商管理专业要兼顾学历与职业技能要求，大力推行学历证书和职业资格证书“双证制”，并结合职业岗位能力，建立一套具有实操性、科学性的专业技能教学评价模式；本科及研究生教育则注重严谨的理论逻辑结构，培养具有扎实的基础理论、创新研发型的高端工商管理人才。在不久的将来，高职工商管理专业和本科及研究生工商管理专业的有效衔接与融合是我国高等教育发展的必然趋势。
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