时间：2022-09-08 16:47:43
运动会的开始前都有人宣布开幕，那么作为开幕式的主持人，你该怎么宣布呢?一起来看看以下的演讲稿吧。
九月，生机勃勃、万紫千红、蓝天、白云、绿草、鲜花及红绿操场交相辉映。在柳枝荡漾的田径场，我校秋季篮球运动会已经拉开序幕。这是一次体育的盛会，是我们六个年级组21教学班同学和广大教师的重大节目，是同学们梦想与企盼的实现，让我们尽情欢呼这一盛会的召开。
为了开好本届运动会，展示我校师生的精神面貌，校领导群策群力，认真抓好每项工作。艺术组认真作好组织、协调主办，在此我代表学校向几年来，十几年来，几十年来关心、支持体育工作的各级各位来势和同学致以深深的谢意!
本届运动会必将进一步推动我校体育工作开展，我们将乘着全国课程改革的东风，向着现代化双语示范学校的宏伟目标阔步前进!
最后，预祝大会圆满成功。把本次运动会开成一个团结的盛会，拼搏的盛会、令全体学生难以忘怀的，终生难忘的盛会。我们不在乎名次的前后，成绩如何，在乎过程的体验，愿成绩与风格同在，友谊与欢乐并存。祝愿全体运动员赛出成绩、赛出风格、赛出水平，祝愿全体与会人员在我校期间身体健康，心情愉快。
我宣布《 秋季篮球运动会 》 正式开幕，全体起立，鸣礼炮，升国旗，奏中华人民共和国国歌。
彩旗飘扬，乐曲高奏；我们全体教师在校党、政带领下，群情激昂，英姿焕发，以“修业、博学、创新、示范”为校训，内强素质，外树形象，加快发展，争创一流。正迈着坚实的步伐向前奋进！
中学、科研部入场
看，中学部和科研部的老师精神振奋，昂首阔步走来了，中学部的老师担负着指导全区初中、高中教学教研的繁重工作，他们用自己的聪明才智，无私的奉献，为全区中学教育事业的发展做出了突出贡献，科研部的老师为全区教育教学的创新作出了卓越的成绩，他们正迈着坚实的步伐走进新一年，我们向他们致敬！
小学部入场
小学部的健儿在新一年的曙光中向我们走来了！这是一支能干、善干、充满朝气团结奋进的队伍，为我区幼教、小教立下了赫赫功劳，连续七年获“重庆市小学教育综合评价”一等奖。在新一轮课程改革中，他们勇于开拓，走在全市前列，取得令人瞩目的成绩。在新的一年里，他们决心抓住机遇，争取在实施课程改革中创造新的辉煌。
离退休队入场
接着走过来的是离、退休教职工队伍。他们中有为我校发展作出极大贡献的老领导，有为教育事业沤心沥血、无私奉献的教职员工，他们虽已离开工作岗位，但始终关注着进修校的发展。让我们向表示崇高的敬意，祝他们健康长寿，全家幸福！愿他们玩得开心、玩得愉快！
联队入场
下面走来的是由教仪站、职教部、培训部及信息中心组成的联队，教仪站、职教部人数少任务重，成绩显着；培训部、信息中心为全区教师队伍建设贡献卓越；看他们正迈着整齐的步伐迎接新一年的曙光，我们预祝他们再建新功！
大家上午好!
今天,我们迎着十月煦暖的阳光,带着海平运动健儿的喜悦,迎来了本届田径运动会。首先,我谨代表学校党政领导及本次运动会组委会,向运动会的如期举行表示热烈的祝贺!
向筹备这次盛会的全体工作人员表示衷心的感谢!向参加运动会的全体运动员、班主任、裁判员表示诚挚的慰问!
我们海平中学到今天走了二十年风风雨雨的路程。二十年来，海平人在这块美丽的土地上挥洒心血和智慧，我校学子从这里腾飞，走向人生的辉煌。教育的本质是培养人的精神。
可以说素质教育是一种超越性的教育。在过去的一年里，我校全体师生发扬负重拼搏，勇于创新的精神，在校园建设、规模扩展、教育教学等方面均取得了可喜的成绩。但我们挑战自我的步伐不能停止。我们不仅要在学业上勇于争先，而且要在德智体美等更广泛的领域内实现新的突破，尤其是体育运动。
一个人没有健康的体格，就没有健全的人格，这不仅是广大青年学生的自觉追求，更应是时代的客观要求。现代体育运动不但可以增强我们的体质，而且还可以培养强烈的爱国主义、集体主义精神和自强不息、坚韧不拔的意志，还可以增强民族自信心和自豪感，振奋民族精神。
体育是力量的角逐，体育是智慧的较量，体育是美丽的展示，体育是激情的飞扬。知识经济时代是全球竞争的时代，竞争是空前激烈的，没有健康的身体素质根本就无从适应大时代的要求。因此一个合格的中学生必然是一个全面发展、能自我完善的学生，是一个无论在考场上，还是在运动场上都能勇攀高峰的学生。
每年一次盛会，每年一次比赛，每次都有激情，每次都有升华。它是一个激励的盛会，是一次展示的盛会，是一个锻炼的盛会，是同学们广泛喜爱、盛情参与的一个盛会。希望全体运动员牢固树立“安全第一、友谊第一、比赛第二”的思想，发扬“更高、更强”的奥林匹克精神，敢于拼搏，赛出水平，赛出风格!希望裁判员、工作人员把忠心献给学校，爱心献给学生，责任心献给大会。
希望所有的海平人拥着运动场上每一次激情的跳跃，每一步热情的奔跑，共同奏响学校开拓创新的壮美乐章。把本届运动会开成一次“安全、文明、拼搏、奋进”的大会，力争使本届运动会展示学校风采，取得运动成绩和精神文明双丰收，让校运会成为展示体育精神、推动学校进步、促进和谐发展的最大盛会。
尊敬的同学们：
学校体育是素质教育的重要组成部分，是学校精神文明建设和校园文化建设的重要组成部分。它对于强健学生体魄，培养学生的抗挫折能力、顽强的意志、良好的合作意识，集体主义精神、爱国主义精神等方面都起到重要的促进作用，对学生未来人生的影响意义重大。我校认真贯彻教育部提出的让学生“每天锻炼一小时，健康工作五十年，幸福生活一辈子”的要求，开展丰富多彩的文体活动，既增强了师生的体质，又有利于培养德、智、体全面发展的人才。近几年来，我校加大了体育硬件设施的投入，不断深化体育教改革，促使学校体育工作迈向新的台阶，我校的竞技运动水平在常武地区也享有较高盛誉，学校男篮多次获得省中学生篮球比赛前四名，市中学生篮球赛第一名，女篮和田径队在参加市、区比赛中也取得了优异的成绩。学校运动会将是对同学们的体育运动水平、身体素质和精神风尚的一次大检阅。
增强青少年体质、促进青少年健康成长，是关系国家和民族未来的大事。教育部于2009年4月29日在全国范围内全面启动“全国亿万学生阳光体育运动”，以吸引广大青少年学生走向操场、走进大自然、走到阳光下，积极参加体育锻炼，掀起群众性体育锻炼热潮，同年5月，国务院颁布七号文件《关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》，为全面贯彻落实7号文件精神，动员广大青少年学生积极参加体育锻炼，教育部、国家体育总局、共青团中央决定，从2010年10月26日起至明年4月30日开展第二届全国亿万学生阳光体育冬季长跑活动。今天，我们学校运动会的开幕，同时启动学校阳光体育冬季长跑活动。希望通过此次活动，在全校掀起体育锻炼的热潮，切实增强学生体质健康水平，培养顽强的意志品质，希望广大师生能以举办运动会为契机，进一步激发师生锻炼身体的热情，为更好地工作、学习和生活奠定良好的身体基础，以积极向上的精神面貌投入到日常的学习和生活中！
本届运动会不仅比赛项目丰富，既有传统的田径比赛项目，又有篮球投篮、足球射门、飞镖、模拟保龄球、象棋等项目；而且学生参赛率高，我们的愿望是人人有参与项目，校运会是一个让同学们大显身手的舞台，又是我们向各级领导、社会各界展示特色办学的机会，更是我校全体师生精神风貌的又一次大展示。她必将进一步推动我校体育工作的开展，促使校的体育工作跃上一个新的台阶，由此也将带动学校的其他各项工作蓬勃发展来。我们将乘着这股东风，促进我们学校又快又长的发展。我们完全有理由相信：省奔中的明天一定会更加美好！
我希望全体参赛运动员发扬“更快、更高、更强”和“团结、友谊、进步”的奥林匹克精神，模范遵守比赛规则，团结协作，顽强拼搏，胜不骄，败不馁，赛出风格、赛出水平，赛出友谊，全面展现中学生蓬勃向上的时代风采，取得运动成绩与精神文明双丰收；希望全体裁判员、工作人员坚持公开、公平、公正的原则，恪尽职守，严于律己，严肃赛风，严格赛纪，确保运动会的顺利进行。让我们共同努力，把本届运动会办成一个“文明、热烈、精彩、圆满”的盛会。最后，预祝我校2019年秋季运动会圆满成功！谢谢！
关键词：情节设计；工作记忆；视图；情节串联
传统的演示文稿充分体现了多媒体技术的特点，却在设计演示文稿时忽视了学生的记忆力能力有限，反而给学生增加额外的认识负担，造成学习障碍。因此，针对教学演示文稿在组织和呈现信息的方式，分析符合认知负荷角度的实际教学问题，进而对教学演示文稿的情节设计策略进行研究。
一信息管道
通常来说，教师站在讲台讲，学生坐在下面听。教师是信息的“发送者”，学生是信息的“接收者”。在每一堂课，教师和学生之间形成了一个信息“管道”，教师希望可以借助管道，把信息畅通无阻的传递给学生。事实上，教师在管道的一端发送“信息”后，学生会在另一端“接受到它”，但因为某一些原因，会导致学生没能接收到“信息”。一般来说会有三种可能结果。第一种可能结果是学生毫无收获，这是最坏的情况。第二种可能结果是学生大概记住了大纲，以及文稿中的图表，但是他们记住的内容也仅限于此。第三可能结果就是学生准确记住了教师要表达的内容，他们体验的是有意义的学习。有意义的学习是学生都想获得的效果，也是教师讲授课程的初衷。但很多时候，会听到学生抱怨今天的课“记不住”或是“不知所云”。为了扭转这种局面，确实需要变换引导学生的学习效率。在学习当中记忆力是重要的人为因素，决定了新信息在人脑中接收、处理、存储的好坏。人类记忆研究人员认为人类的记忆有三种形式，第一种是感官记忆，它是大脑的一部分，存储事物的初始印象，通常只停留1秒时间。第二种是长期记忆，它会在大脑较长存储。第三种是工作记忆，从记忆时间上看，它是信息临时的存储区，从容量上看到，它与感官记忆和长期记忆不同，它是有限的。一般来说，感官记忆暂时存储画面和声音，然后工作记忆关注其中的一部分，最后将它存储在长期记忆中。为什么学生会抱怨没有学到知识或者只有零星的收获，如果教师向学生传递新信息时超过了学生的处理能力，那么极容易信息管道过载。教师希望学生可以尽可能的学到新信息，如果没有办法帮助信息通过这个信息管道，学生是不会有收获的。也是说当你向学生传递信息时超过其处理能力时，学生所能记住的仅仅是一些零碎的信息。学生会认为整个演示就是一个数据垃圾站，每一张幻灯片都填满信息，一张接着一张，每一张都充斥着大量的细节知识点。也就是说给学生呈现什么，不代表学生就能记往什么。
二新顺序
演示文稿一直提供三个重要视图推进演示工作，普通视图、备注页视图、幻灯片视图。尽管演示文稿软件发展了20多年，也陆续增加了很多其它功能，但这三个视图仍然是管理和处理图片和文字的基本工具。通常情况下，创建演示文稿的幻灯片时，都从普通视图开始的，在标题栏添加题目，在文本域中输入正文。如果幻灯片的文字材料超过了文本域时，才会使用备注页视图。最后，创建好幻灯片后，可以切换到幻灯片视图，以缩略图的形式查看所有幻灯片。按照原来的普通视图、备注页视图、幻灯片浏览视图的顺序使用演示文稿软件是规范流程，它确定了基本的演示文稿工作标准。情节设计的方法是反其道行之，首先使用幻灯片浏览视图，然后备注页视图，最后普通视图。这样会使得幻灯片中简单的元素一起工作并引导整个演示体验过程。首先，学生很快理解了标题，然后他们观看图片对标题进行图解，最终将注意力转移到教师口头讲解上，这个结果是吸引人的多媒体体验，将图像和文字信息进行协调并促成有目的的理解。
（一）使用幻灯片浏览视图考虑工作记忆极限
当信息被分解成学生易于消化的片段时学习效果较好，并且在幻灯片浏览视图中，你能确确实实看到每一个特定的易于消化的片段：单独一张幻灯片仅包含一个中心，以一个标题概括。通过情节设计逐张讲解，一次一张，减轻学生负担。在演示幻灯片的浏览视图中，运用页面设置和背景样式提示学生最重要幻灯所处的位置，使得你的目光能够直接扫向它们。当转入演示新章节时，页面设置和背景样式将会改变，方便教师和学生确定了他们在情节中所处的位置，同时变换的幻灯片页面设置和背景样式带来视觉上的多变，使得学生兴趣得以保持。运用相同的组织结构可以改善工作记忆处理新信息的能力。当工作记忆从他们已知结构的长期记忆中提取信息时，他们能够记住的内容更多。
（二）使用备注页视图强调双通道
为了有效利用工作记忆两种通道，在幻灯片屏幕外文本框区域写出演讲信息，将屏幕内容和现场讲解紧紧结合。备注页视图中的图形和文字区就像电影胶片中由一系列相互的图形组成的镜头，每一个镜头都有相应的音频。学生通过教师身后的屏幕观看幻灯片，并且迅速消化其中传递出的信息。然后，学生将注意力集中到教师以及教师口头讲解上。从根本上将演讲文稿媒体模型从幻灯片变成电影胶片。重要的是要保持步调一致，一般来说演示文稿放映速度大约在一分钟一个画面，给学生留下时间消化新信息，然后将注意力集中到教师身上。这个均衡适当的步调可以确保学生在恰当时间学到新知识。
（三）使用普通视图引导注意力
简明的幻灯片不足以说明它在有效引导工作记忆注意力。很明显工作记忆首先会关注幻灯片的标题，所以标题成需要用一句话概括出情节要点，为学生扫除障碍让他们能够集中注意力于显而易见的主题，而不被多余的认知工作所分心。图像、动画都能改善学习，但是前提是它们需要阐述出要点才能有如此效果。增加图像、动画应仅选择与具体要点有关系的图片、动画。在交流信息与语言讲解保持同步，图像、动画才能表达出情节中的主要内容，同时确保工作记忆注意力不被与手边信息无不相关的图画分散，同样的道理，幻灯片背景中多余的信息也会增加认知的负担。当信息被分解成易于消化的信息片断时，也是说每一张幻灯片公包含一个中心，它以一个标题，最多五个内容。通过前后逻辑逐张进行讲解，一次一张，减轻了学生学习的负担。这个研究是基于一个“少即是多”的理念，施加给工作记忆的无关信息越少，学习的效果就越能得到改善。
三情节设计
当面对学生工作记忆处理新信息的局限时，核心挑战不是创建图像和概述，而是确定形成各种元素的基本结构，该结构处于首要位置。这个结构始终围绕主题并帮助你找想要说什么以及如何表达。其中一个强大的结构工具就是情节模板，作为整个演示过程中重要的组织工具，它一般有开始，中间，结尾这一概念。或者是情节模板包括三幕，第一幕创建所有关键情节元素；第二幕中的冲突推进故事向前发展；第三幕通过设计出高潮和结局来结束故事。对应教学演示文稿情节设计的步骤如下：第一步演示文稿利用图案将新信息和长期记忆中已有信息联系起来，重要的信息以小块形式呈现，每一张幻灯一个中心（主题），利用情节线索和原型建立清晰的目录。第二步帮助学生建立条理分明的结构，幻灯片的布局和背景把学生的注意力集中到重要幻灯片上，第三步利用情节串联图板管理视觉和言语线索。
（一）选定情节线索和原型
三段式故事结构遵循强调思考和理解方式的自然模式，理解一种经典的故事结构不需要特别训练和技巧，因为一直以来它就是我们进行交流的方式。根据每个主题制作出特定的相关信息，并据此拟定出用于交流和紧贴主题的情节线索。故事结构零碎的信息进行整合，它可以帮助你紧紧围绕自己的想法，阐明看法和描述意图，建立故事原型。选定情节和原型创新之处在于它将理论和方法结合起来融入到实用工具中，帮助组织和展开每个演示。所做的一切都在情节线索和原型下面形成图形和文字信息，以预先安排和协调信息的方式提出观点，为学生工作记忆通道做好充分准备。选定情节线索和原型可以保证每一个演示可以达到预期效果。选定情节和原型使得整个演示文稿的组织像填空一样简单。在每一个情节各空格内，写出完整的语句描述每个情节场景发生了什么，类似于写新闻标题。填充内容时，写出你要呈现的确切故事。完成后，就会有一到两个页面的完整讲稿。这种方法确保始终紧扣主题，并且包含构成优秀故事所需的所在元素。
（二）优先解决重要问题
任何一个演示文稿的挑战不是呈现出你拥有的全部信息，而是精选出用于演示的适当信息。以情节线索和原型作为向导，挑选出听众需要知道观点重要过程中给予引导，并且将这些信息分解为可消化的部分，易于听众理解。为了增加记忆效果和应用性，将生活的信息放在最能引起关注的位置，在一个演示文稿中应当有所偏重，明确定出最重要的信息，或许最重要的是省略不必要的信息。
（三）利用情节串联的办法管理视觉和语言线索
前面两个步骤运用了功能强大而且条理分明的框架结构，利用情节串联同一主题过渡到随后的幻灯片中。为了加快进度，最开始时可以加入没有观点，或者不是有特定的含义，背景以及顺序的幻灯片。利用幻灯片的浏览视图来推敲故事情节，检查故事结构和顺序，控制演示的速度和流量，使用图形联系起情节各部分。完善统一的图形和文字，不断创建改善视觉。准备在备注页面视图中写下对于各个标题的文字说明。筹划演示口头讲解的音频材料，可以从最简单图形开始对它进行丰富的文字说明，以一分钟一个幻灯片节奏逐一完成备注区的语言内容。
四小结
为了证明教学演示文稿情节设计策略作用，以教师的教学演示文稿为工具，对课堂使用情节化演示文稿的相关性进行了初步研究和探讨。结果表明：（1）从教师反馈的课堂记录证明，教学演示文稿情节设计对改善学生的学习态度帮助很大，学习的氛围效果非常好，课堂纪律也更好。（2）在平时成绩和课堂测试中教学演示文稿中使用情节设计与学习成绩呈现显著的正相关，证明教学演示文稿情节设计对提高学生短期记忆能力有显著帮助。（3）期末考试采用教学演示文稿情节设计的班级成本略高于使用传统教学模式的班级，说明教学演示文稿情节设计对于提高学生的长期记忆有一定的相关性。本研究没有考虑学生的学习动机、课外活动、年龄等影响学生成绩的其他因素，因此存在一定的局限性。本研究的缺陷和不足有待于后期研究和其他学者相关研究的补充和完善。
参考文献
[1]张征.多模态PPT演示教学与学生学习绩效的相关性研究[J].中国外语，2010，03:54-58.
[2]陈富，王嘉毅.大学教学中PPT应用效果研究[J].电化教育研究，2015，01:29-37.
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[组织人事]“六一”节的献词（二）
冬季运动会开幕演讲稿1 老师们、同学们：
上午好！
通过一段时间的精心筹备，今天，我们全体师生以饱满的精神姿态迎来了浦东部20xx年秋季运动会的正式开幕。首先我代表学校向运动会的胜利召开表示热烈的祝贺！向为本届运动会的顺利召开洒下辛勤汗水的老师们、裁判员们表示衷心的感谢！向刻苦训练、备战运动会的同学们表示亲切的慰问！
金秋十月，硕果累累。这是运动健儿们大展风采的时刻，也是丰富学校光辉历史的重要时刻。相信我们每一位参赛者，每一位亲临赛场的参与者都期待着本次运动会丰硕的成果。
举办秋季运动会，是增强学校凝聚力，丰富学生校园生活的一项重要举措，同时也是对学校体育工作的一次大检阅，更是体现当代中专生精神风貌的一次大展示。它对于引导人、锻炼人、培养人、发展人，起到了积极的推动作用。相信通过本次运动会，必将提高我部的体育竞技成绩，全面提升我部的体育教学水平。
在各项比赛即将开始之际，我衷心希望全体师生，严格服从大会安排，听从大会统一指挥，严格遵守赛场纪律，注意自身安全；希望全体裁判员遵守比赛规则，公正公平裁决，认真履行好自己的职责；希望全体运动员发扬顽强拼搏的精神和良好的体育道德风尚，赛出风格，赛出水平，赛出友谊；希望你们发扬奥运精神，向着更高、更快、更强的目标而努力，创造出新的成绩。
最后，预祝我部20xx年秋季运动会圆满成功。
谢谢大家！
冬季运动会开幕演讲稿2
各位领导、教练员、裁判员、运动员、同志们:
大家好！
五月是春潮奔涌、繁花争妍的季节，五月是释放活力，飞扬激情的时节，在这美好的时刻，惠民县20××年首届中学生阳光体育运动会开幕了。在此，我谨代表滨州市教育局向本届运动会的开幕表示热烈的祝贺！向筹备本届运动会的全体工作人员表示衷心的感谢！
惠民县举办首届中学生阳光体育运动会是推行阳光体育运动，提高学生身体素质的重要举措，展现了素质教育的新风貌，是对惠民县体育教育教学水平的一次大检阅。随着教育改革的不断深化，素质教育的日益推广，学生非智力因素的培养与发展越来越受到重视。健全的人格、健康的体魄、顽强的意志、组织观念、团队精神、拼搏精神是社会对新型人才的迫切要求。
本次运动会希望全体运动员充分发挥奥林匹克精神，顽强拼搏，勇于攻坚克难，赛出成绩，赛出水平，赛出风格，以坚韧执著书写青春的风采，创造运动场上的辉煌;希望全体裁判员、教练员和工作人员恪尽职守，以高度的责任心、热情的服务和无私的奉献，优质高效地完成赛会的各项工作;希望各代表队相互学习，加强交流，增进友谊，把赛会办成紧张有序、高效团结的盛会，为推进我们学校体育工作更快更好发展做出新的贡献。
最后，预祝全体运动员取得优异成绩！预祝本届运动会圆满成功！谢谢大家！
冬季运动会开幕演讲稿3
尊敬的各位领导、各位来宾，亲爱的老师们、同学们：
大家上午好！
在这姹紫嫣红，春光明媚的季节，我们怀着无比激动的心情迎来了永川中学第31届田径运动会，在此我代表全体“三会学生干部”对大会的召开表示衷心的祝贺！
我们知道，随着人类历史的不断推进，随着社会进步和文明的发展，体育在人类发展中的地位和使命也在不断变化，体育的功能和价值也正不断地走向成熟和完善。对中学生的素质与身心发展，提出了更高的要求，也使体育得以日益发展。所以，体育对社会文化和人们生活的影响也越来越大。从古罗马竞技场上奴隶间的角斗，到现代奥运会赛场上运动员们的竞争，体育从来都是人类社会的兴奋点，也从来都是教育的关注点。强健的身体素质是学习、生活、工作的基本保证。
时代在进步，社会在发展。现代的人才观，不仅要求我们要有较高水平的专业知识、实践能力和创新精神，还要求有健全的人格、健壮的身体、健康的心理。体育运动，是学校培养德、智、体、美全面发展一代新人不可缺少的重要内容。现代体育运动，它的意义已超出了强身健体的范畴。它不但可以增强人民体质，而且可以培养强烈的爱国主义情感、集体主义精神和自强不息、坚韧不拔的意志，可以增强民族自信心和自豪感、振奋民族精神。
曾经有人说过：“拉开人生帷幕的人是护士，拉上人生帷幕的人也是护士。”下面是查字典小编为大家整理的512护士节演讲稿范文，希望大家能够从中有所收获!
512护士节演讲稿范文
从心做起，听似简单，其实不简单，如何才能够从心出发把工作做得更好呢?好，即完美，完美的工作就要求我们全心投入，真诚相待。
记得在我的孩提时代有着这样的记忆：因为生病，心急如焚的父母把我送进了医院，本来就对医院有恐惧感，刚一进医院大门，就一直哭嚷着要回家，医生还说需要打针，于是在爸爸妈妈软硬兼施的诱逼下，来到了打针的地方，就见有位阿姨穿立脚点白大褂，戴着白口罩，头上还戴着一顶白色的帽子，全身上下都是白色，一手举着针，一手拿着棉签，面无表情地来到了我的面前，我越发害怕，吓得一直往后退，虽然被父母强行按住身体，但还是不停地扭动，就这样，折腾了老半天，那阿姨急了，大嚷道：“你再动，再动就给你多打几针!”还边责令母亲将我按得动弹不得，现在想来，如果当时那个护士不是那么隐，而是微笑症鼓励我，或许我就不会那么害怕了吧!护士节演讲稿
随着时光的推移，我慢慢地长大了，面对人生选择时竟然也戏剧化地做了一名护士，成了人们眼中的“白衣天使”，当我成为儿科护士的第一天起，我就告诉自己说：既然我也是一名儿科护士，就一定要用我的微笑来面对生病的孩子，改变我孩提时脑海中那咱面无表情，看上去让人生畏的护士形象。前不久，有一位 6~7 岁的小男孩的一句话让我更坚信我这样做是对的。
512护士节演讲稿范文
第一次给这个小男孩做治疗的时候，我就像平时一样面带微笑一样走进病房，他就总是盯着我看，到了第二年，他哭吵着奶奶要找我给他打针，听他奶奶说本来有护士准备给他打针的，可他硬是不肯，握着小拳头不让人碰，偏要找我，于是我就去了，他看到我之后竟然不器了，只是乖乖地伸出两只小手由我挑选，我很诧异，为什么这个小男孩会有这样的举动，但当时没有问，只是在思考，接下来几天的治疗都由我为他进行的，可由于工作忙，打完了他的针，我便忙着我自己班上的事儿去了，好久没看到我，他就说打针的部位很痛，要奶奶找我去看他，我去了之后，边微笑着轻轻抚摸，边细声问道：还痛吗?他眨眨眼望着我说：不痛，其实一点都不痛。到了他出院的时候，我就问他，为什么每次打针都找我，而他说了句让我非常感动的话，阿姨，因为我想看见你对我笑。
“三分治疗，七分护理。”于是我越来越能够感觉出护理工作的重要。曾经有人说过：“拉开人生帷幕的人是护士，拉上人生帷幕的人也是护士。”是啊，在人的一生当中有谁会不需要护士的细致关心和悉心照顾呢?“护理工作是一门精细的世术。“护士要有一颗同情的心，要有一双愿意工作的手。”新形象的护士是会用她们的爱心，耐心，细心和责任心解除病人的病痛，用无私的奉献支撑起无力的生命，重新扬起生的风帆，让痛苦的脸上重绽笑颜，让一个个家庭都重现欢声笑语 ~ “神话中天使的美丽在于她的圣洁与善良，而白衣天使的美丽在于温馨与微笑。”进入新的世纪，特别是在加入 WTO 以后，我们的各项工作都面临着新的环境，新的机遇和新的挑战。我想要塑造新时代护士的新形象就应该从心开始，从心做起!护士节演讲稿
人们常说：“眼睛是人类心灵的窗户”，人类情绪中的喜怒误用东都可以从眼神中表现出来，而人们更希望看到的是医务工作者炽热的眼神和那张被蒙在白色口罩后面真诚的笑脸， 要塑造一个城市的新形象，离不开各行各业的形象建设，更离不开一个个行业的新变化，卫生部门作为“窗口”行业影响和反映了一个地方的新形象，要塑造医务人员新形象，离不开医生护士的共同努力，必须要以敏锐的洞察力和灵敏的观察力，弃旧图新，锐意进取，并要有顽强的意志和坚忍不拔的毅力，脚踏实地，奋力拼搏，不断地完善自己，充实自己，解放思想，转变观念，善于学习，借鉴，取长补短，实践着护理模式由个案护理，小组护理到功能制护理，责任制护理及现在的系统化整体护理，不再是像以前那么单纯的头痛医头，脚痛医脚，而是将病当作一个整体的人来进行护理。这每一个新的工作方式都是在原有护理工作方式的继承，者是为了让病人得到更全面，更整体，更系统化的服务!
作为新时代的护士，作为江西医务人员中的一员，我一定顺应时代的要求，坚持不懈的努力，为塑造江西医务人员新形象贡献一份力量，为提升江西医务人员整体形象建设增光添彩，紧跟卫生改革发展的步代，为实现江西在中部地区崛起的宏伟大业而努力奋斗!
我的演讲完了,谢谢大家!
【关键词】PowerPoint2010;使用技巧;演示文稿
一、引言
PPT2010较以前的版本有了很大变化，不仅提高了我们的办公效率，而且会增强我们演示文稿的美观度和互动性。在2010版本中可以使用其隐藏的命令组建自己的需要的形状、、可以把演示文稿制作成电子相册、可以不再借用第三方工具来进行截图、可以把制作的演示文稿保存为视频格式等等功能，你知道吗？下面我们一起来看看这些技巧。
二、技巧十则
1.组合形状
根据形状联合、形状组合、形状交点、形状剪裁这四个功能命令进行形状与形状之间的更复杂关系进行剪裁，组建自己需要的形状。PPT工具栏里并没有显示出组合形状这些按钮命令，我们需要自己设置。
首先选择【文件】选项卡，打开"Power-Point选项"对话框，选择“自定义功能区”，在选择“不在功能区中的命令”，在左侧列表框中选择命令添加到已有的选项卡中，也可以在右侧列表中创建新的选项卡，如图1所示，单击”添加”按钮，将命令添加到指定的选项卡中，同时可以对新建选项卡重新命名。
图1 新建选项卡命令
添加命令并设置后就会出现在选项卡中，接下来，看下这些命令如何使用。
当选中两个及两个以上的图形时，这些命令将处于可使用状态。
图2 组合形状
①形状剪切（以两个图形为例）：如果选中图形有相交区域，将删除重叠区域及第二个图形，选择图形的先后顺序不同得到的结果也不同。如果选中的图形没有相交区域，则删除最后选择的第二个图形。如图2所示。
②形状交点（以两个图形为例）：如果两个图形有重叠区域，选择命令后，会留下重叠区域，重叠区域的属性和第一个选择的图形一样。如果没有重叠区域，则两个图形都消失。
效果如图2所示。
③形状联合（以两个图形为例）：把多个图形联合为一个图形，联合后的图形，属性和第一个选择的图形一样。如图2所示.
④形状组合（以两个图形为例）：把多个图形联合为一个图形，并删除重叠部分，组合后的图形和第一个选择的图形一样。如图2所示.
通过以上四个命令，我们可以制作出意想不到的图形效果，快去试试吧！
2.删除背景
有时从网上下载一个图片，可图片背景和我们演示文稿颜色不搭配，怎么把背景删除掉呢。如果是以前的版本可能没有办法办到，只有借助其他的图像处理软件。2010版本增加了这项功能，我们可以来进行“抠图”。
①首先选择图片，然后选择“格式”选项卡，选择“调整“组中的“删除背景”命令。
②选择标记要删除的区域，对图像进行标记。
③选择删除标记，保留更改。即可把背景删除。
3.屏幕截图
我们如果要进行截图，一般情况下会借助QQ软件或其他截图软件。PPT2010版本增加了屏幕截图功能。我们看下如何使用。
（1）可用视窗：插入未最小化的窗口。
在可用视窗中将显示我最近打开的未最小化的窗口截图。选择一个图片，即可在幻灯片中插入一个窗口截图。
（2）屏幕剪辑：插入窗口中任意一部分截图。
选择屏幕剪辑，可以选择最后打开窗口中的某部分图片进行剪辑。如我打开word，然后再使用屏幕剪辑功能。就会打开word窗口进行截图，插入到幻灯片中。
4.动画刷
在以前我们听过格式刷，能对文本段落进行格式复制。在PPT2010版本中提供了复制动画的刷子功能。这样可以快速进行相同动画的设置。
5.内嵌音频
对于PPT2010来说，可直接内嵌MP3音频文件，不会再担心音频文件丢失问题。同时可以随意的剪裁音频文件，，可以设置为淡入淡出，音频不会感到突兀。需要注意：的是PPT2010插入的MP3音频文件，比较缓慢，而且不能在兼容模式下使用，对方也必须是PPT2010嵌入的MP3音频文件才可以完全播放。如果将文件另存为97-2003兼容文件，音频文件会自动转换成图片，无法播放。
6.保存为视频
在PPT2010中可以直接将PPT幻灯片直接转换成视频格式的文件，非常方便，而且转换过来的格式是.wmv的！在也不需要在网络上到处找那些转换软件了。首先单击“文件”，进入后单击菜单中的“另存为”按钮，在弹出的“另存为”窗口中下面的“保存类型”中我们就可以找到“WindowsMedia视频（*.wmv）”，选择后保存即可将PPT转换成视频。
7.创建电子相册
利用PPT2010的建立相册功能，可以创建具有音乐背景、添加动画切换和文字说明的电子相册。
选择“插入”选项卡中“图像”组中的“相册”，打开“相册”对话框，如图3所示：
图3 “相册”对话框
一切设置好后，选择创建即可。最后可根据个人喜好添加背景音乐，并保存为视屏格式，那么一个精美的电子相册就设置好了。
8.加密保存文档
对演示文稿进行加密保存可以防止文稿在未授权的情况下被其他用户打开或修改，增强了文档的安全性。步骤如下：
①打开“另存为”对话框，在“保存位置”下拉列表中选择所需文件夹，在“文件名”中输入件名。
②在“保存类型”下拉列表框中选择默认的文件格式，单击左下角的“工具”按钮。在弹出的列表中选择“常规选项”。
打开“常规选项”对话框，在“此文档的文件加密设置”栏的“打开权限密码”文本中。输入要设置的密码。在“此文档的文件共享设置”栏的“修改权限密码”文本框中输入同样的密码。单击“确定”按钮。如图4所示：
图4 “常规选项”对话框
③打开“确认密码”对话框，在“重新输入打开权限密码”文本框中再次输入前面输入的密码。单击“确定”按钮.
设置密码保存后再次打开该演示文稿将弹出一个对话框，只有在文本框中输入密码后才能打开该文稿。
9.快速合并多个演示文稿
有时候我们需要把多个演示文稿合并到一个演示文稿中，同时保留源幻灯片的模板。步骤如下：
①打开要合并的第1个演示文稿，切换到“审阅”选项卡。单击“批注”选项组中的“比较”按钮。
②弹出对话框，选中要合并的PPT文件。单击“合并”按钮。此时原演示文稿的第1张幻灯片上的会出现图标。单击该图标在弹出的列表中勾选要插入的幻灯片此时刚才选择的幻灯片将会并到第1个演示文稿上方。如图5所示：
图5 合并幻灯片
10.在按钮上显示提示信息
使用PowerPoint制作课件时，有时会需要给按钮添加提示文字。步骤如下：
在按钮上单击鼠标右键，在弹出的快捷菜单中单击“编辑超连接”命令。弹出“编辑超链接”对话框。单击右上角的“屏幕提示”按钮。在弹出的“设置超链接屏幕提示”对话框中的文本框中输入提示文字，单击“确定”按钮。返回放映幻灯片，将鼠标指向按钮即可看到提示信息，如图6所示。
图6 按钮显示信息
三、总结
通过以上十则技巧的使用，会对制作出的演示文稿起到画龙点睛的作用。当然，2010版本还有很多我们意想不到的惊喜，它的图片处理功能和互动交互功能已经足够我们制作与众不同的精美课件。
参考文献
[1]高燕红.巧用Photoshop打造个性PPT课件[J].吉林广播大学学报，2013（1）.
基金项目：2014年度河南省教育厅人文社会科学研究项目“云计算辅助教学在高校教学过程中的研究”（项目编号：2014-gh-341）的研究成果之一
作者简介：
潮起潮落
一生也可以就这样慢慢度过
当你回忆往事的时候
当你的船泊在那小港湾
当风拂落，日将落未落
你可以无怨无悔
固你用心谱成了不朽的无言歌
我愿意是树--致田径运动员
我愿意是树
拦截风儿
将它的力量积蓄
把你推向冲刺的地方
我愿意的树
努力地生长
让枝叶生长
让枝叶变得繁茂
把你的炎热化作清凉
我愿意是树
伴随着微风
发出"沙沙"的的声响把你的永恒的体育精神赞扬
真实的你
你爱这自由新鲜土地上的空气
你爱这青春的梦想
你爱这神圣的瞬间，对幸福的眺望
你一屁股坐到太阳晒烤的台阶上，
你感受这燃烧着的生命所具有的升沉和震动，
宁可做流浪汉，
也了愿睡在表层的体面和虚荣中。
可能你受到过别人的嘲讽
但你拥有的是真诚的人生
即使走着错路，也在庸人的头顶上面。
--勇敢一点，我永远的真实的你而喝彩。
欢乐情怀
这密密麻麻的记分册
是窃走信心的小偷
它的魔爪
将无数个烈日骄阳下
无数个不眠之夜
变成了泡影
然而
掩盖不住的男子气概
又带来了青春的欢乐情怀
无论欢乐多或少
那总是一次公平的考验
不管沉与浮
终究总是同一目标
生命的选择--致女运动员
面对羞涩，你选择了勇气
面对柔弱，你选择了坚强
面对娴淑和干练，你选择了两者兼备 勇气更添你一丝羞色
坚强演绎你柔弱的人生
娴淑和干练
使你更加美丽永恒的选择
亘古不变的美丽
因为正在搞集中教育，要写一些材料，于是到网上搜索。接着就发现了“中原某某网”，首页跳动着的大字拽引着我的眼球：各类总结报告演讲稿心得体会应有尽有。浏览了最新文章列表，立表叹服，分类如此之细，操作性如此之强，容我慢慢道来。大类有：思想汇报、转正申请、发言稿子、演讲辞海、竞职演说、个人总结、岗位职责、工作总结、工作计划、调研报告、述职报告、交流材料、各类征文、两个条例、党团活动、事迹材料、合理建议、考察材料、求职自荐、会议讲话、典礼致词、婚庆致辞、庆贺致辞、开幕闭幕、新春致辞。可以说，以上这些大类，基本上囊括了我们目前的需求，只要加上自己或单位的实际情况，大的方面脑筋用不着动。
我猜想这个网站的负责人一定是从文海里跳出来的，或者说曾经深受文牍之苦，然后反其道用之，不然不会这么周全：比如竞职演讲就有招标办副主任竞争上岗演说、中医院门诊部主任竞职演说、用电管理部主任竞职演说，这些职位涉及银行科级干部、医院政工科长、通信公司营业员、财政所长、村居委会主任等等，等等，只要你需要，几乎都找得出对应稿。最让我感兴趣的是它的升级版和经典模版，2002、2003、2004直至2005最新版。模块中的《再就业大会上的讲话》、《稳定工作会议上的讲话》、《信息化与电子政务专题讲座上的讲话》、《全区食品安全大会上的讲话》等等可以让那些整日为文字所累的人省却多少事啊。
我现在可以这么揣测浙江的小品《汇报咏叹调》为什么能在“春晚”中过五关斩六将胜出的原由了，因为许多人对不到会场也想得出来的程式都深恶痛绝！实际上，这个题材是老而又老，“博士买驴，书卷三纸而不见驴”就惹恼过朱皇帝；的《改造我们的学习》也批评过这类“中药铺”。但批归批，谬种不绝。
每年植树节的时候，我都想呼吁我们的资源紧缺，纸要耗掉多少木头。这么多的一、二、三、四在这么多的白纸上游走，而且是上好的纸！不仅如此，还得要这么多的人去打印、复制，再由这么多的各级领导在各个不同的会议上去说。然而，恰恰正是因为这些，这个网站才有了生存的土壤，才会红火。我想进去看看，但必须注册交费：1年100元，2年180元，直至10年600元。
我点击了某个目前时兴的专题中的某篇文章，发现它的点击量在5万以上，于是这样设想：这篇文章一定写得很好，是经典的模版，它一定会被印在各种纸张上被再三“强调”又“指出”着，或者在各个会场的麦克风中被抑扬顿挫着。
我们中国人就这么智慧着，智慧下去？
关键词：PowerPoint 多媒体 汇报
在这个信息化的社会,电脑也进入到了水利领域,而现在的水利方面的各种汇报,简单的几张纸、几句话是远远满足不了了.目前多媒体汇报已经应用到水利设计、施工、方案讨论等各方面.而PowerPoint是目前用得最广泛的多媒体制作软件.而能熟练掌握该软件的使用则会为的能力更上一层.本文就PowerPoint软件中的一些常用和需要注意的几方面做一浅析.
一. 播放PowerPoint课件的几个实用按键
在演示PowerPoint课件时，如果要实现以下特殊功能，不必专门停下讲解而特
意通过菜单调用，敲一下键盘上的某一键便可实现，一点也不影响讲课的效果。
1. 播放过程中，如果要使屏幕突然变黑，可按“B”或“>”，按任意键还原。
2. 播放过程中，如果要使屏幕突然变白，可按“W”或“<”，同样按任意键还原。
3. 在播放中途若要快速回到起始位置重新开始播放，按“”或“”。
4. 播放时若要快速调出绘图笔，按组合键“Ctrl+P”。
5. 播放时若要快速隐藏鼠标指针，按组合键“Ctrl+H”。
二、设置演示文稿的外观
为了使演示文稿的风格一致，可以设置它们的外观。Powerpointxp所提供的配色方案、设置模板和母版功能，可方便地对演示文稿的外观进行调整和设置。
幻灯片的母版类型包括幻灯片母版、标题母版、讲义母版和备注母版。幻灯片母版用来控制幻灯片上输入的标题和文本的格式与类型。标题母版用来控制标题幻灯片的格式和位置甚至还能控制指定为标题幻灯片的幻灯片。对母版所做的任何改动，所有应用于所有使用此母版的幻灯片上，要是想只改变单个幻灯片的版面，只要对该幻灯片做修改就行。
下面来简单解释一下这几种母板的设置。
（一）、设置标题母版
在演示文稿中的第一张幻灯片或是各部分的开头，便是标题幻灯片。通过标题母版，可以控制每一个应用此母版的标题幻灯片的格式和设置，包括演示文稿的标题和副标题的格式。
1、建立一个新的演示文稿或打开一个旧的演示文稿。
2、在菜单栏里的“视图”菜单中选择“母版”并点击子菜单下的“幻灯片母版”。
3、在“幻灯片母版”视图中，选择“插入”菜单下的“新标题母版”命令，进入“标题母版”视图。
4、单击“自动版式的标题区”，选择“格式”菜单下的“字体”命令，然后在Powerpointxp弹出的“字体”对话框中设置有关字体的各种参数。比如标题的字体、字形、字号、颜色以及效果等。
5、可以对标题母版进行美化，在菜单栏里的“插入”菜单下点击“图片”命令，可以为标题幻灯片插入一幅图片。还可以通过单击“绘图”工具栏上的“阴影”按纽，为标题添加阴影。
6、下面给母版添加个“页眉和页脚”。在菜单栏的“视图”菜单中执行“页眉和页脚”命令，在弹出的“页眉和页脚”对话框中选择“幻灯片”选项卡，这样就可以对日期区、页脚区、数字区进行格式化设置。
“应用”按纽，那么你进行的设置只应用于当前的标题幻灯片上；点击“全部应用”按纽，那么你的设置将应用于所在的标题幻灯片上。
当完成设置后，切换到幻灯片浏览视图，这时，你会发现所设置的格式已经在标题幻灯片上显示出来。
常见问题：在标题母版中修改了文本属性，但标题幻灯片却不变，为什么呢？
标题母版从幻灯片母版中继承所有的文本属性。如果在幻灯片母版中修改了文本的字体、字号或样式，这些变化都会反映到标题幻灯片中。要在标题母版中使用不同的文本属性，可以在改完幻灯片母版中的文本属性之后再修改标题母版中的文本属性。这样，所作的修改就只停留在标题母版中，而不会体现到幻灯片母版中。
（二）、设置幻灯片母版
幻灯片母版用来定义整个演示文稿的幻灯片页面格式，对幻灯片母版的任何更改，都将影响到基于这一母版的所有幻灯片格式。
1、在菜单栏中的“视图”菜单下，点击“母版”子菜单下的“幻灯片母版”命令，进入幻灯片母版设置窗口。