时间：2023-06-01 09:08:46
开篇：写作不仅是一种记录，更是一种创造，它让我们能够捕捉那些稍纵即逝的灵感，将它们永久地定格在纸上。下面是小编精心整理的12篇学习制度，希望这些内容能成为您创作过程中的良师益友，陪伴您不断探索和进步。
为全面提高机关干部的政治理论和业务水平，切实增强民政干部队伍综合素质，不断开创民政工作新局面，特制定本制度。
一、全体机关工作人员要努力增强学习的紧迫感，自觉坚持学习政治理论、社会主义市场经济理论、民政专业知识和现代科技知识，不断地提高政治业务素质。
二、切实加强对学习的规范化管理。年初要有学习安排，年底要有总结考核，每次学习讨论要有记录。参加学习的同志要积极撰写学习心得和理论文章。
三、局党委中心组学习。按照局党委中心组学习计划，坚持集中学习同自学相结合，以自学为主。集中学习每年12次。
四、机关党支部学习。机关党支部学习在局机关党委统一组织下进行，各机关党支部具体实施。党支部组织生活和政治学习每月不少于三次(包括一次支委会)，时间一般为星期五下午。各支部要根据工作实际，统筹安排，确保参会（学）率。因特殊情况不能参加学习的，应提前向支部书记请假，并及时补课，保证学习效果。
五、学历学习。局机关干部参加学历教育和各种长期培训的，由个人提出申请，处室签署意见，政治处审核后，提交局党委审定。经局同意参加学历、学位教育的，取得毕业证书后，报销全部学费，其他费用自理。
六、培训学习。局机关干部参加各类短期综合培训的，由政治处提出意见，报局主要领导同意后办理；参加各类短期专项业务培训的，由处室提出意见，报分管局领导同意后办理，并报政治处备案。局机关处室主要负责人参加学习培训的，报局主要领导同意。
七、建立学习考勤和记录制度，做到人员、时间、内容三落实。会议有记录、学习有笔记、讨论有提纲。无特殊情况，不得挤占学习时间。如有特殊情况不能参加学习的，必须履行请假手续。
八、加强对学习情况的通报、检查和考核。认真做好学习的检查、考核和服务工作，要把对理论、业务学习的检查和考核情况，作为考评干部工作的重要内容之一。
九、本规定自下发之日起实行。过去规定同本制度有抵触的，以本规定为准。
一、讲学制度：
讲学，主要是领导班子成员和科室负责人向全局干部职工讲解有关的理论知识。
1、每月确定一个主题讲学一次。
2、讲学内容可做为讲课人的学习体会。
二、述学制度：
述学，主要是在半年和全年目标考核中汇报自己理论学习完成的时间、内容、任务、收获和存在的问题。
1、党员干部每半年汇报一次学习情况。
2、汇报形式以书面汇报为主。
3、学习情况与支部半年工作总结一起进行。
三、考学制度：
考学，包括考试和考核两个方面。一方面是参加上级组织的理论考试，检验学习效果；另一方面是通过检查读书笔记，撰写的体会文章或通过个别座谈、提问等方式检查理论联系实际，开阔思路，指导工作，解决实际问题的情况。
1、党员干部学习情况列入个人实绩考核目标之中。
2、考核形式包括听汇报，查阅学习笔记等。
3、考核内容包括参学情况，测试成绩，撰写学习笔记和心得体会情况等。
4、考核结果半年汇总一次。
5、考学工作由党支部成立的考核督查组进行。
6、党员干部的学习情况考评结果作为评选先进的依据之一。
四、评学制度：
评学，把党员干部的理论学习情况作为年中、年末目标考核、民主评议的一项内容，在述职时同业务目标完成情况一并进行评议。
1、每年10月份对党员干部学习情况进行一次评定。
2、评定内容包括参学情况，测试成绩，撰写学习笔记和心得体会情况等。
3、评学工作与个人年度工作总结一起进行。
4、评学工作由党支部成立的考核督查组进行。
五、相关要求
1、相关标准：党员干部的理论学习情况划分为好、一般、差三个等次。
(1)“好”的标准：能够积极参加机关党支部的理论学习，认真自学规定的篇目，并理论联系实际，积极撰写体会文章，用科学的理论指导自己的工作实践。在上级或有关部门组织的理论考试或考核中，成绩在良好以上。
(2)“差”的标准：不积极参加机关党支部的理论学习，缺席时间达一半以上；不能完成规定的理论学习篇目，理论考试与考核不及格。
(3)“一般”的标准：介于“好”和“差”之外的都为一般。
2、党支部将对党员的学习笔记、心得体会、考试成绩、观看电教片、年终考核、参加学习和组织活动等情况进行评定，并将评定情况作为划分等次的标准之一。
3、对理论考试不及格、考核不合格者，在民主评议时一般应评议为“差”等次，年终不能评为任何先进，对理论学习考试不及格者，党组书记或支部书记要其进行理论辅导，提高其理论水平；对在考核中理论学习考核为“差”等次者，党组书记或支部书记要与其结成对子，进行指导和帮助，提高其理论素质。
[关键词]企业党委中心组 学习制度 认识 经验
[中图分类号]D267 [文献标识码]A [文章编号]1009-5349（2013）05-0091-01
企业党委成员进行中心组学习工作，能使企业的党委成员，通过一系列的相关理论知识的学习，不断提高自身的理论水平，在企业发展和改制的过程中，能不断地提高自身的执行力，为企业的整体健康、稳定的发展做好准备，因此应该在企业平时的建设中，认识到企业党委中心组学习制度的重要性，在企业的具体发展中，积极地采取措施，制定行之有效的制度。
一、重视对理论知识的学习
企业的党委成员在进行中心组学习的过程中，应该充分认识到进行党的基本理论知识学习的重要性，应该在进行中心组学习的过程中，重视与基本的理论知识相结合，并重点突出学习过程中理论的重要性。在进行党的基本理论知识学习的过程中，能够按照党的相关方针政策和指导路线，进行企业内部的各项发展决策。企业的党委成员通过对党的基本理论知识的学习，当遇到企业发展的重大决策时，能够使企业党委成员的思想认识有一个重大的提高，因此，通过党委中心组对党的基本理论知识的学习，能够对企业的整体发展产生重要的影响。
企业党委中心组学习制度的建立，能够使企业的党委成员通过对党的相关理论知识的学习，来提高自身的思想道德建设水平，在企业的实际工作中能够提高企业的发展水平，在各项发展策略的制定和执行上有所帮助。在平时的工作中，能够在相关理论知识的约束下规范自己的行为，遵守企业的各项规章制度，并认真执行上级领导布置的各项工作和任务。因此，通过对党的基本理论知识的学习，能够使企业的党委成员在实际的工作中有相关的理论知识作为指导，不断提高实践的水平。
二、将学习与工作相结合
企业党委在进行中心组学习的过程中，不能忘记了自己本来的工作，所以在学习的过程中，应积极寻找能将理论知识的学习与企业的各项实际工作相结合的办法。企业党委进行中心组学习的过程中，还应认识到企业党委中心组在发展中，对重大事项的决策和执行具有重要作用。因此在企业进行内部规章制度的建立、修改和废除的过程中，应发挥积极的作用。除此之外，企业发展中的各项政策及措施在制定和执行的过程中，党委中心组的成员可以通过相互之间的讨论，对相关的政策和措施进行不断完善和发展，并为其具体的实施提供可行、高效的执行办法和工作思路，为企业的具体发展理清思路，指明方向，促使企业健康、稳定地发展。
在企业的具体发展中，党委中心组的成员还需要对企业发展中的各种大事进行学习，只有这样才能使企业具体发展中的每一个工作细节被清楚地认识到，可以组织企业的党委中心组成员，进行企业发展相关主题的学习和讨论，这一方面也能促使党委中心组学习制度的不断完善。在进行学习的过程中，应围绕一个中心和重点进行，提高企业党委中心组学习的效率，取得更好的学习效果。
三、将学习与成果相结合
为了能够不断完善企业党委中心组学习制度，提高中心组成员的学习效率，必须对企业中心组学习的效果进行检验，企业的发展成果作为衡量党委中心组成员学习成效的关键，发挥着积极的作用，因此应该在进行中心组学习的过程中将学习工作与成果相结合，使企业党委中心组成员能够在企业的发展中，遇到各种困难和困境时，能结合企业发展的实质，为企业的发展“出思路”。因此，在进行企业党委中心组学习制度的建设过程中，应该处理好学习与工作之间的关系，做好自主学习与学习组集中讨论的关系。在工作中能够充分发挥好模范带头作用，因此也能够对企业的发展成果产生重要的影响。
在将学习工作与发展成果相结合的过程中，为了保证各项工作在规范的情况下进行，使每个中心组的成员都能够发挥自己的作用，应该在制度建设的过程中，落实好中心发言制，在每一项工作进行“出思路”的过程中，能够有专门的中心发言人员具体负责这项事务。最终实现企业发展与党委中心组成员思想道德建设的双赢。
四、结语
现代经济社会的发展要求提高企业的综合素质，所以要想在激烈的市场竞争中处于不败之地，就必须不断完善企业党委中心组学习制度。在具体的学习过程中，不仅能够不断完善企业党委中心组的理论水平，还能使他们的思想道德水平也得到很大的提升。因此在组织学习的过程中，应该将学习工作与企业发展的实际相结合，最终促进企业整体发展水平的提高。
【参考文献】
[1]牛鸣东.对企业党委中心组学习制度的认识与思考[J].中小企业管理与科技，2010（33）.
[2]林淼鑫.对提高党委中心组学习质量的几点思考[J].南京政治学院学报，2010（6）.
作者从业务员一路走来，深知学习的重要与迫切。接触过无数个业务员，他们的学习管理确实很欠缺，没有思路，没有行动，没有成长，结果就是做了若干年的业务员后，泯然众人矣，在社会上，多一个不少，少一个不多。作者希望通过自己对业务员学习管理的观点与看法，希望对各位营销同仁有所借鉴。
1、学习思路-制定适合自己的学习制度
在知名的企业公司里面工作，其有一套规范的培训学习制度，比如周培训例会，月度读书报告会，月度交流会议，外派学习等等，这些培训例会制度是公司为了促使员工成长而设立的。我曾清楚地记得，在某一次公司读书报告会上，我将自己对公司发展的想法与思路演讲出来后，得到了公司总经理的认可，我的成长也加快了很多。所以，这些制度需要我们加以利用，我知道许多同事对这些制度嗤之以鼻，认为是任务，不得不做，强迫自己去做，效果将大打折扣。
企业有企业的学习制度，其实自己也要有自己的学习制度，你对自己的学习提高是如何要求的，你就应该制定相应的学习制度。首先你要明白自己的目标是什么，然后根据自己的目标来制定自己的学习规划。比如，你刚入职一家企业，前一个月的目标肯定是了解企业与产品知识，这一个月中，除了公司组织的新入职员工培训与新员工见面会。你应该制定属于自己的规章制度，每天花一个小时来看企业介绍与产品知识介绍，每天公车上读公司产品介绍等。如果你新到某一个市场，你需要自己规划，花三个月时间了解市场，比如与商交流，与老员工交流，与零售客户交流等。通过学习公司过往的资料与数据的消化，得出自己对该市场的操作看法。
作为一名业务员，我觉得有几个方面是必须学习的，比如营销能力、统筹规划能力、团队管理等几个方面，这些是业务员成长提升必备的能力。想提高这些能力，你就必须制定自己的学习制度，比如在某一段时间内，参加培训，购买书籍，与行业精英交流等等。
2、学习行动-步步为营，强迫执行
每一次规划的时候，雄心壮志，每一次落实的时候，虎头蛇尾。这个是现在业务员普遍存在的弊病，谈起规划的时候，夸夸其谈，口若悬河，但真正落实的时候，总是推三推四，执行难到位。
其实这些学习行动执行起来，没有什么窍门与捷径，只能靠自己一步一个脚印前行。作者在自我学习提升规划落实的时候，也曾经经历了一番“痛苦折磨”。每周工作汇报，我都是要求自己星期一必须撰写完毕，将上一周的工作进行总结，取得了什么成绩，有什么经验累积下来，下一周要做什么事情，工作如何安排，人员如何安排，这些细小的工作不起眼，但是执行起来，天长日久，你就可以形成自己的营销规划思维，创造出自己的理论体系。在现在的营销培训市场上，很多讲师的营销理论，比如“SPIN销售法“，”摧龙六式“，”顾问式销售“等，都是从平时点滴工作经验中国总结而来。
目前，业务员自我学习提升的渠道主要有：公司培训，经验交流，自我总结，优秀案例经验分享等等。其实作者认为，业务员长期在外，团队培训交流的机会较少，利用网络书籍的学习方式则比较现实，要求自己长期关注中国营销传播网全球品牌网等知名营销网站，每个月定期阅读销售与市场等杂志，每个月写两篇文章发表出来等等。
3、学习成果-总结提炼，大胆展示
业务员通过自身的学习管理获得的学习成果，作者认为应该大胆展示出来，大胆与行业精英进行碰撞交流。一方面可以在碰撞交流中获得启发与进一步提升，另一方面，可以提升自己在企业行业的知名度，为更高的平台打基础。
农委废、改、立制度创新科学发展体制机制实施汇报
农业委员会为使学习实践活动取得成效，及时建立“废、改、立”制度，创新科学发展观体制机制。
一、“废”制度。对于内容陈旧、操作性不强，不能发挥应有作用，不符合科学发展观要求的原有规章制度废止执行；对于不符合党和国家法规文件制度、不符合当前形势发展要求的文件制度规定进行清理并明确予以废止。把各项涉及到“三农”的政策措施、意见办法、规章制度作为重点清理对象，做到问政于民、问需于民、问计于民，更好地服务三农，不断让农民得到实实在在的利益，形成满足农民合理愿望、保障农民合法利益的长效途径，更好地造福广大农民。
二、“改”制度。对于不符合新形势、新任务要求，存在明显漏洞，作用发挥不好的规章制度，进行整改，修订完善；对于不便于操作的文件制度规定，进行清理登记上报，并在下一步认真修订完善。努力在创新服务模式、简化办事程序，创新服务手段、坚持主动服务，优化工作流程、提高服务效率上狠下功夫，把转变机关作风，加强对三农服务的好做法、好措施长效化、制度化，取得让群众看得见的明显变化，为构建和谐社会发展提供良好服务。同时对各项学习制度进行修改、完善，按照科学发展观的要求制定各项学习制度。
三、“立”制度。建立内容全面，操作性强，作用发挥好，符合科学发展观要求的现有规章制度。对于现实工作需要而尚未建立的规章制度，组织力量调查研究，科学论证，限期制定。按照有利于简政放权，方便群众、便于监督的原则，建立健全一批注重质量、精而管用的规章制度。成熟一个，出台一个，力求在行政管理体制改革、建设人民满意的服务型机关方面取得新突破，加快形成充满活力、富有成效、更加开放、有利于科学发展的体制机制，确保出台制度行得通、用得好、可持续。出台了勤政廉政制度、农委系统财务审计制度、干部职工管理制度、党建工作制度等一系列切实可行的制度。
废：廉政建设制度
改：党委班子成员党建联系点制度
中心组学习制度
及时成立了局“作风建设年”活动领导组及办公室，统筹组织安排全局机关作风建设年的全面工作。结合本局的实际，制定了我局的机关作风建设年活动工作实施意见，给我局此次机关作风建设年活动确定了“树形象、优作风”的主题。局长亲自动员，强调制度管理，重塑自我认识。及时召开“作风建设年”主题活动动员大会，局党委副书记、局长余朝坤作动员讲话。重点强调要严格机关制度管理，文明办公。要求全局同志要以作风建设年活动为契机，不断自我批判，找出深藏在背后的思想作风、学风、工作作风、领导作风、生活作风五个方面存在的问题，与时俱进地培育新的良好风气，维护好局机关的良好形象：政治坚定、勤奋好学;真情为民，开拓创新;依法行政，公道正派;民主和谐、清廉节俭。
二、制定学习制度，形成良好学习风气
在活动一开始，我局就制订了周密的学习计划，健全并落实了个人自学、分组学习、集中学习等学习制度：一是要求大家网上学习;二是领导带头集中学习党的十七届三中全会、省委八届六次全会、市委二届八次全会和县委七届七次全会、县人大二次会议精神，县委江书记在县经委七届三次全会上的讲话、《公务员法》、“一章四条例”和“四项制度”等;三是以股室为单位每周分组学习讨论一次，每次学习讨论时间不少于3小时，并有记录。
三、注重制度管理，构建长效机制
作风建设是一项长期的工作，活动有阶段，建设无止境，必须始终坚持，因此，我局围绕“立足当前，突出重点，同时长远考虑，坚持经常”的思路，以解决作风建设中的突出问题为重点，加强建章立制，用制度管人管事，强化监管督查，努力使全局干部在服务质量和办事效率上有新的改进，在人民群众对机关工作的满意度上有新的提高。
1、实行个体岗位考核。根据高效、统一的原则，对局内每个股室和每个岗位在管理过程中所应承担的工作内容、数量和质量以及完成工作的程序、标准和时限，应有的权利和应负的责任等进行明确的规定。
2、规范科室工作流程。实行“政务公开”、“首问责任制”、“限时办结制”等工作制度。第一个接待的工作人员必须做好答复和联系工作;凡符合政策规定、手续资料齐备的办事要求，相关科室应当即办结。各股室对不能自行处理的工作，及时向分管副局长汇报;分管副局长对不能自行处理的工作要及时向局长汇报;急事随时汇报，特殊情况股长可直接向局长汇报。
四、结合实际，认真开展相关活动
一是认真开展主题实践活动，针对甲型h1n1流行病毒预防工作，组织开展了对××县生猪定点屠宰场和省活猪储蓄基地的检查工作，确保进出入商品的安全性。
二是针对工业企业受国际金融危机影响，铅锌产品价格下滑导致全县工业总体下滑的实际情况，组织开展了铅锌生产课题的专题调研活动，对铅锌产品整个生产过程、成本核算作了深入细致的调查了解，为县委政府提出了充分的决策参考依据。
三是在单位内部开展全方位的交心谈心活动，主要领导通过召开全局职工大会交流思想，分管领导对分管工作及人员谈工作体会和思想交流，并组织开展分管股室各人员之间的交心谈心活动，股室负责人开展对股室人员的交心谈心活动，意在通过交心谈心促进全局工作的进步。
四是组织开展对照检查活动，要求局机关全体人员每人都要从学习、纪律、执行力、党性意识、宗旨观念、行为规范等方面，结合各自岗位职责进行认真的对照自查，分别写出自查报告，找出存在的问题，并提出整改方案措施。
五是印发征求意见函，向相关部门及企业征求领导班子及领导成员在工作、学习、生活中存在的问题和不足，并逐项梳理，反馈给相关人员，使其有针对的制定整改措施和方案。
六是在全局范围内组织开展公开承诺践诺活动，主要领导代表单位作出总体承诺，分管领导、股室负责人、个人分别结合各自工作分工作出承诺。
五、认真查找存在的问题
通过深入开展调研活动、听取群众意见，召开会议查找，印发征求意见函三种形式对单位和领导成员存在的问题进行查找。一般干部采取相互查找，股室内部查找，会议查找三种形式进行查找。要求全体人员都要写出自查报告交机关办公室。通过梳理，单位总体上还存在三个问题：一是学习不够，没有很好坚持机关学习制度，定期集中学习少;二是在作风上还存在不适应科学发展观要求的问题，工作纪律还存在软、散、懒的情况;三是工作思路不够创新，工作内容不够丰富，对工业企业的宏观调控力度不够。
六、提出整改措施
结合我局单位工作内容和工作目标，提出了四项整改措施：一是纪委要加大监督检查力度，对部门工作纪律、上班纪律以及分解到各股室的各项工作任务按期进行认真督查，使机关作风在短期内有较大转变。二是要对各股室、各位职工的岗位分工、工作任务分解进行进一步的细化，明确责任。按时按质完成上级部门及局机关安排的各项工作任务，做到任务有人完成、责任有人承担。三是要求各分管领导要针对各自分管工作召集一次分管股室的专题会议，结合工作实际，分析研究学习、工作、生活中存在的不足和问题，就如何解决存在的问题，促进工作开展拿出具体的办法和措施。四是要采取有力措施、切实提高机关工作效率，建立机关定期学习制度，营造良好的学习氛围，以学习促进职工素质的提高和机关作风的转变，使机关工作效率得到提高。
七、认真整改落实，机关作风得到明显改善
根据存在的问题和不足，按照制定的整改措施认真开展了整改活动，在整改中紧扣县委政府提出的目标任务，充分认识作风问题“细节决定成败”的特征，重点从六个方面整改：
一是抓学习。制定完善了学习制度，解决了“不真学”、“不深学”的问题。
二是抓纪律落实。建立完善了内部纪律监督、责任追究机制，解决了纪律执行不严的问题。
三是抓执行力。完善了岗位责任制和监督考核评价机制，解决了责任不明确，干好干坏一个样的问题。
四是抓党性修养。结合单位工作，认真开展好主题实践活动，增强了实践锻炼，解决了党性不强的问题。
一、存在问题：
1.日常组织教育学习不够深入，教育效果不好，对工作人员业务培训不够。
2.管理工作存在的主要问题
3.支部开展批评由于自我批评不够。交心谈心资料整理不规范。
二、问题原因剖析
1.个别党员存在意识淡薄，组织观念不强，纪律松弛，工作不够仔细。
2.管理工作中工作效率不高，依法管理的意识不强，时间紧迫性性不强、管理职责交叉中有时存在脱节，管理制度没有真正落实到位。
3.个别党员是非观念不强的现象，有做老好人怕得罪人的思想，工作中存在着事不关己高高挂起的心态，与群众沟通和交流不充分。
三、整改措施：
1.完善支部理论学习制度，将支部理论学习制度相固定下来。做到学习内容、学习时间落实，做到没有集中学习不少于半天，要求对每次学习做好学习记录，注重学习效果的提高。
2.注重团队精神培养，调动、发挥每位职工的积极性和创造性，遇事同同事商量，不断增强工作人员的集体凝聚力和战斗力。理清工作思路，创新工作方法，提高做好工作的本领，发挥支部职能，加大监督执行力度。对出现的问题及时讨论研究解决。
一、政府班子存在的主要问题
(一)、理论学习制度不健全,注重工作成绩,缺乏系统性。
理论学习不够,对现代科学技术和政治理论的学习兴趣不浓,对其重要性的认识不够,群众观念不够强,工作方法欠缺。班子成员去只注重工作成绩,认为有了成绩,其它缺点都可以代替,以偏概全。理论学习不系统、不深入,自觉性不高,虽然制定了一些学习制度,但不够健全,以点饰面,成为摆设,没有认真组织学习。在学习制度的落实上,强调工作繁忙等客观理由,主观能动性不够,学习活动不能很好地联系实际,对理论的研究探讨不够,不但影响了个人理论水平和工作能力的提高,也影响到政府班子整体理论水平的提高和创造性地工作。
(二)、班子成员依靠思想严重,创新意识不够
乡政府作为一级行政机关,是在乡党委的领导下开展工作,政府是执行党委决议,具体安排部署工作就可以,但是在安排部署荏中,只注重安排部署,不采取什么样的措施方法,个别班子部分成员对工作不积极、不主动,抱着有事找党委的思想去工作。班子整体合力不强,工作主观能动性差。导致政府班子执行乡党委的决议不得力,安排部署工作不落实。
(三)、思想工作作风不扎实
1、下村了解情况少,缺乏调查研究
班子中有的成员群众观念淡漠,没有贯彻执行从群众中来,到群众中去的路线,在下村安排工作时,不深入群众中开展调查研究,只起到一个传话筒作用,把党委、政府的决策精神到村里一传达了事。有些群众对政府班子成员都不认识,致使一些热点、难点问题久拖不决,群众意见较大。
2、班子成员对工作不积极、不主动。
班子成员由于依赖思想严重,在下村工作中不积极、不主动开展工作,对乡党委安排的工作在执行过程中,例行公事,不敢面对群众,特别是涉及到群众利益的事,遇事敷衍,不做思想工作。
(四)、全心全意为人民服务的宗旨意识淡化
1、对牧业生产、牲畜品种改良力度不大
我乡地处偏远,牧业基础设施薄弱,虽然近几年加大对牧业基础设施建设力度,实施牧民定居工程,但是现有的牧业基础设施仍然薄弱。近几年来,提出增草增料,逐步实现牧民定居,但是资金投入不多,光安排部署,没有真正落到实处,一遇到灾害,不能完全抵御自然灾害。牲畜品种改良工作,普及科技知识力度不大,由于技术差,工作人员责任心不强,冷配怀胎率太低,致使畜牧业发展缓慢,目前畜牧业只是小规模发展,未形成规模、基地。
2、引导农牧民群众发展经济,提供信息少
近几年来提出产业结构调整,政府班子缺乏宏观调控能力,对市场情况掌握不透。为农牧民提供的信息少,农牧民增收困难,引导农牧民闯市场的能力不大,发展订单农业落实的不好。
(五)、党风廉政建设重视不够
1、政务、财务公开力度不够
班子成员在思想上对政务、财务公开不够重视,有些站所、帐目未公开。
2、廉洁自律方面对自身要求不严。班子成员对自己有时要求不严格,认为吃点、喝点、拿点不算啥,参加私人宴请活动等。
二、今后整改的方向
(一)、加强理论学习,坚持学习制度,创造性地运用理论指导实践,进一步提高理论政策水平。
(二)、进一步加强班子建设,提高班子整体功能
1、明确分工,检查督促,确保工作落实
2、充分发挥班子成员主观能动性,因地制宜,因时制宜开展工作。
3、加强与乡党委班子配合,在乡党委的指导下,开展工作。党委委员、政府成员,党政班子成员之间相互沟通,相互交流,制定党委会议、政府工作会议、党政联系会议制度。
(三)、强化宗旨意识,解放思想,转变工作作风
1、增加牧业生产的科技含量,加大工作力度,促进畜牧业发展。
2、解市场,掌握市场,为农牧民提供信息,促进农牧民增收。
3、解放思想,大胆开展分管工作,要做到敢管、会管,创造性的开展工作。
(四)、进一步加强党风廉政建设
1、进一步加强财务管理工作,对政务、财务定期张榜公布。
一、指导思想
坚持以党的十和十八届三中全会精神为指导，在开展党的群众路线教育实践活动中，始终坚持“两手抓、两手都要硬”的方针，广泛开展社会主义核心价值观宣传教育，在城管系统广大党员、干部职工中积极倡导“富强、民主、文明、和谐、自由、平等、公正、法治、爱国、敬业、诚信、友善”的价值目标，提高单位干部职工文明素质和文明程度为主要任务，按照市级文明单位创建的具体要求和标准，积极开展全方位、多层次的文明创建活动，达到“内强素质，外素形象”目标，不断夯实中国特色社会主义的道德基础。
二、加强组织领导,确保市级文明单位顺利通过复查
为切实加强对创建工作的领导,确保我局市级文明单位顺利通过市、县宣传部和文明办复查。我局在年初就把创建市级文明单位列入城管局党组、行政的重要议事日程,纳入股所队的年度目标管理。成立了创建工作领导小组，由党组书记任组长，党组副书记、任副组长，其他领导和股、所、队负责人为成员，领导小组办公室设在局办公室。由局办公室负责日常工作，做到创建工作有计划，实施有目标，具体工作有人抓，确保组织、经费、人员、工作四落实，使创建工作有序开展。
三、加强思想道德建设,提高职工文明素质
以践行社会主义核心价值观为重点，切实加强干部职工的职业道德、社会公德、家庭美德教育；切实加强以提高职工素质为重点的社会主义荣辱观教育。使干部职工树立正确的世界观、人生观、价值观，崇尚科学，反对封建迷信和活动，自觉抵制各种社会丑恶现象；使干部职工成为实践社会主义核心价值体系的模范，做中国特色社会主义共同理想的坚定信仰者、科学发展观的忠实执行者、社会主义荣辱观的自觉实践者、社会和谐的积极促进者。
四、加强学习制度建设,营造浓厚学习氛围
一是切实强化学习制度建设。在创建工作中，结合党的群众路线教育实践活动，积极开展学习活动，继续坚持局党组、行政联席会议学习制度，职工会学习制度，督促各支部认真落实“制度”每月一次集中学习制度。注重把学习的理论成果转化为指导和推动城管工作的实际能力；二是丰富学习内容。认真学习贯彻十、十八届三中全会精神,的系列讲话精神，用科学发展观武装城管系统党员、干部职工队伍，统一思想，坚定共同理想信念，不断提高自我净化、自我提高、自我革新的能力；三是树立终身学习的理念，营造浓郁的学习氛围。深入持久地学习中国特色社会主义理论体系，加强党员干部理想信念教育,牢固树立科学发展观和正确的政绩观，把思想和行动统一到中央精神上，落实到县委提出“1134”发展战略上来，认真落实环境立县发展战略，全力推进城市管理、城乡环境综合治理、爱国卫生工作，为实现县域经济又好又快发展打造良好的环境。
五、加强创建管理,促进行业文明新风建设
以构建和谐城管为目标，以科学管城，文明治城，和谐兴城为重点，以开展文明执法“六在先”（礼貌在先、亮证在先、取证在先、宣传教育在先、指明违法事实在先、说明处罚依据在先）活动为载体，积极推进文明新风建设。进一步丰富活动内容，拓展活动形式，积极探索新形势下文明执法的有效方式，坚持依法管城,文明执法，热情服务，进一步提高文明城管的亲和力，根据不同的岗位，广泛开展各种形式的文明标兵评选活动，在城市管理执法工作中开展“城市市容守护人”评选活动。在园林绿化管理工作中开展“绿化园丁”评选活动，在环境卫生管理工作中开展“城市美容师”评选活动。通过活动的开展，把文明单位的创建活动落实到每个职工的工作岗位上，贯穿到具体行动中。
六、加强环境卫生整治,创造优美工作环境
严格按照国家卫生县城的标准，切实加强单位卫生的管理，进一步提升单位的整体卫生水平。一是健全完善单位卫生管理的各项制度；二是进一步明确和落实卫生管理责任；三是进一步强化办公区、绿地、厕所等的日常卫生管理，四是进一步规范职工个人卫生行为，培养职工群体良好的卫生习惯，不断提高职工卫生行为的行成率，为职工创造一个优美的工作环境。
七、狠抓精神文明建设,为城管（爱卫）事业实现又好又快发展营造良好的社会氛围。
（一）牵头认真做好复查验收筹备工作，确保国家卫生县城复审一次性成功。今年，按照《全国爱卫办关于2014年国家卫生城市（区）、乡镇（县城）复审工作安排的通知》（全爱卫办函〔2014〕1号）要求，对照《国家卫生县城标准》，扎实开展，健康教育，环境卫生，环境保护，病媒生物防制，食品安全、生活用水及公共场所卫生，传染病防治，社区卫生，乡镇村卫生等活动，确保我县国家卫生县城在6月30日前通过省爱卫办的初查验收，年底通过全国爱卫办复审，并对我县国家卫生县城进行重新命名。
（二）创新思路和举措，力争国家健康县城得到全国爱卫办的确认。一是加快国家健康县城建设工作的领导和指导力度。积极争取对上协调，进一步创新思路和举措，通过抓队伍，抓细胞，抓项目，抓资金的“四抓”措施，全力推进国家健康县城建设工作；二是切实加强病煤生物防治，继续推进农村改水改厕工作，努力完成省、市治理办下达的目标任务；三是狠抓卫生乡镇、卫生单位细胞创建工作，继续以开展健康知识普及行动、居民健康行动、健康示范单位建设行动、健康婚育行动、县城无烟行动、城乡环境综合治理行动、食品安全健康行动、健康设施行动、留守儿童关爱行动、亿万农民健康促进行动十大活动为载体，通过抓项目示范，以点带面，全面推进健康县城建设，促进全县实现健康环境，健康人群和健康社会的协调发展。通过努力，力争今年国家健康县城获得省爱卫办推荐，全国爱卫办的确认。
一、学习方面：
认真组织机关党员干部学习“xxxx”重要思想，学习党的方针、政策、法律、法规。组织干部学科学、学文化、学业务。年初制定了学习计划，坚持每个星期四学习制度，年底进行总结检查。将学英语、学微机作为今年学习任务。配备了电脑，发放了英语书、磁带，使同志们在平时的工作中自觉地对自己充电加压。
二、活动方面：
配合市委、市政府中心，开展了一系列活动。结合“七一”建党八十八周年，组织全体女干部参加了合唱团，并组织到韶山瞻仰故居。结合一节一会，参加了迎“节会”女干部秧歌表演。结合全国畅通工程检查，参加了机关女干部秧歌队。结合xx成功，组织机关儿童参加了市直机关工委举办的“为xx成功作文大赛”，并获得一等奖1名，二等奖3名。并坚持每月底组织干部进行包片扫街等公益性劳动。
三、生活方面：
今年在节假日共看望老干部5次，对生病的干部及其父母也是积极探望慰问，对困难户坚持给予补助。对入党积极分子给予重点培养。
明年工作打算
1、坚持星期四学习制度。
2、坚持节假日看望老干部和有病同志及干部有病住院的父母，为同志们的生日祝福。坚持叁年一次为干部们检查身体。
3、做好迎接诸葛亮文化节和节假日文艺、联欢活动准备。
**区委组织部坚持把业务创新作为一项长期的任务来抓，通过建立健全定期学习制度、全员调研制度，落实协作机制、激励机制等一整套工作机制，实现部机关业务创新工作的有序、平稳、扎实推进。
一、建立一系列学习制度，确保干部拥有超前的创新意识。一是坚持每周“夜学夜议”制度。在年初时制定年度学习计划，在部内予以公布，并印成告知单发到部机关每一位干部手中，做到每周有主题、每周有学习。二是进行学时制考核，要求每名干部每年参加集中学习时间不少于30小时，个人自学不少于20小时，并建立学习台帐，对集中学习情况进行登记。干部学习任务完成情况在年底以适当方式进行公布。三是建立健全一级抓一级学习督导体系。由部长具体负责抓部领导学习，分管副部长抓好科室学习。
二、建立调研机制，确保组织工作年年出新意。采取项目到人的形式，构建起全员调研的工作体系。年初，组织全体干部根据业务分工，自行申报1－2个重点调研课题，由部务会议进行全面审核后最后确定。为确保课题按时按质完成，下发部机关干部调研课题确认表，明确课题的完成时限。建立调研工作“倒逼”机制，要求每位干部每年下基层的时间不少于60个工作日，每半年一次以小结形式，及时上报联系基层开展调研工作情况。调研报告撰写修定后，年底进行调研课题交流，通报课题具体成果。
三、建立协作机制，确保形成创新合力。为打破单位和个人思维的局限性、能力的有限性，部里通过各科室的横向协作、干部间的相互协作、外部单位的广泛合作等手段，形成创新合力，产生创新的协同效应、倍增效应。部里通过实行工作通告制度，每个科室在每月底将下一个月的工作向其他科室进行通告，做到信息互通。每位干部都融入到创新工作中来，相互支持、相互激励，相互帮助。与区委党校专家学者合作进行创新课题研究，共同完成相关论文的撰写。
四、完善激励机制，激发干部创新热情。为充分挖掘干部创新潜力、规范创新行为，引入创新奖励的评选机制，开展机关工作创新奖评选活动。在年底将由部务会对每一位干部的创新工作进行评选，获奖者予以适当奖励。
幼儿教师礼仪规范细则一1、成立幼儿园本培训领导小组，全权负责园本培训的计划、安排、组织与实施。
2、后勤为园本培训提供场地、材料等必要条件。
3、教职工按时参与园本培训活动，不得迟到和早退，更不准无故缺席，每次活动作好考勤记录。考勤结果纳入期月考核。
4、教师积极主动参与各种形式的园本培训，参加各项培训活动时必须遵守该项活动的培训要求、安排和相关规章制度，教师的参加情况纳入期月考核。
5、在园本培训中，提供讲座与示范活动的教师在期末考核中按标准加分奖励。
6、对于在园本评比活动中获得名次的班级或教师，按该次活动的奖励办法给予奖励，并在期考核中加分奖励。
幼儿教师礼仪规范细则二1、教师要积极进行自我培训、自我提高，树立终身学习的意识。
2、坚持业务学习制度，有计划地安排业务学习内容，使教师不断获得新的信息，了解幼教发展动态。
3、提倡互帮、互学，有经验的骨干教师要对青年教师进行传、帮、带，做好师带徒工作记录。
4、坚持走出去和请进来的方针，每学期邀请专家或同行来园讲学或交流，并根据需要有计划的选送教师外出学习。
5、每学期进行一次业务素质与能力的竞赛，实施岗位练兵。
6、幼儿园对新教师的培养采用导师制。为每一位新教师配备一位教学经验丰富、业务能力过硬的教师作为指导教师。指导教师应对新教师的成长尽职尽责。
幼儿教师礼仪规范细则三为了不断提高教师的整体素质，加强教师队伍的整体水平，特制订本制度：
一、教师要积极进行自我培训、自我提高，形成在某一领域的突出特长。鼓励教师利用业余时间进修，对业余进修或自修(本专业)成绩合格及获得有关证书者，幼儿园可负担部分费用。
二、提倡互帮、互学，有丰富经验的教师要带徒弟，传授经验。定期举办各种培训班，如英语、声乐、舞蹈、美工等，并进行考核评比。
三、坚持走出去、请进来的方针，每学期邀请专家或同行来园讲学，交流。每学期组织一次全员性的参观，并根据不同需要，送派教师到各地学习。学习结束每人要写20xx3000字的学习心得，并对全园教师进行二次培训或做1-2节观摩课展示。
