时间：2023-05-31 09:09:35
开篇：写作不仅是一种记录，更是一种创造，它让我们能够捕捉那些稍纵即逝的灵感，将它们永久地定格在纸上。下面是小编精心整理的12篇刘伟感动中国，希望这些内容能成为您创作过程中的良师益友，陪伴您不断探索和进步。
颁奖典礼上，他一直淡定自若，尤其是他弹钢琴时。唯一的颤动出现在回答主持“是否抱怨过生活”的问话时，他犹豫了片刻说：抱怨无用。
刘伟最精彩的语录是：有两条路，要么直接去死，要么精彩地活。
刘伟脸上的恬淡与年岁太不相符，隐约中有生活屑末斑痕的沉淀，有世事沧桑之后的果决。
过去的十几年，他并没有人们想象的那么积极、乐观。彼时的他，也该是与《我与地坛》中的史铁生有着相同的心境：寻死不能，求生不可。
是何等强大的力量让他们脱离沼泽，走出阴霾？或许真有“顿悟”的存在。
史铁生的顿悟，是母亲骤然离去的噩耗，是大自然神奇的启迪。
刘伟的顿悟，恐怕来自于某位病友的突然辞世，来自个性天然的倔强。
他们最后都悟出了生命的真谛：“活着，才是最昂贵的礼物。”
至于如何活，那已是后话，只要活着，便是生命最美的姿态。
太多人将目光聚焦在刘伟“用脚演奏”的方式上，但真正值得关注的应是从颓然到勇敢活下去的转变历程。因为一切努力、成功都不会比“活下去”来得更有力量，来得更需勇气。
决心活下去了，还有什么能成为他们的羁绊？活得精彩只不过是水到渠成、顺水推舟。
生命是那么促狭，它总会予人以失望； 生命是如此吝啬，它不会总予人以救赎。
唯有自己才能拯救自己！
平叙至此，我突然回想起刘伟与史铁生的面容：平静得像深山之中的湖水，没有一丝波澜。我一下子明白了生活为何在施他们以残暴之后又待他们以宽厚：他们对生命有起码的敬重，哪怕只剩一口气，仍要大口呼吸，渴望活着的权利，并渴慕活出精彩。
感动中国，需要感动每个人的灵魂，更要让人明白生命的意义。让我，至少让我在触摸到自己强有力的心跳时，有持续的、莫名的激切。
说得多棒，活出精彩，值得庆幸；说得多好，活着，值得感激。
刘伟感动中国的不是脚弹钢琴的奇迹，而是敬畏生命，珍重生命。
一个真正懂得活着的人，自然不是靠生命的惯性而活着。
即使面对人生旅途的荒凉，仍要在荒凉的旅途上一路高歌，播撒出最华丽的风景。
活着，好好活着，活出精彩！
点评
有这麽一些人：有一位老人，他是从一段历史中走过来的，有人说，他代表着一个时代，有人说，他是中国科技的帅中之帅，仰望星空的时候我们知道，天上有一颗星是用他的名字来命名的，而他自己却说：“我很不敢当。”；有一对夫妇，他们是教师，然而他们同样是孩子，可是却不能守候在自己年迈的父母身边，去了远方，因为在远方有一群孩子要把他们当做像父母一样的老师；还有一位好医生，我们对好医生的要求是：医术高超、治病救人，而他不仅能治病还能暖心，甚至温暖整个世界……他们是《感动中国2011年度人物颁奖典礼》中的十大感动中国人物。
他们中的每一个都是那么令我们感动，那么令我们崇敬。然而最令我感动的是这其中的刘伟。
刘伟10岁时因触电意外失去双臂，但他坚强的挺了过来，并学会了弹钢琴，23岁时他登上了维也纳金色大厅舞台，让世界见证了中国男孩的奇迹。如果你认为他的故事就这么简单，那么我告诉你：你错了。
12岁那年，刘伟被推荐到北京市残疾人游泳队，开始了游泳训练，刘伟的伤残程度在这里是最重的，付出的艰辛也是常人无法想象的。沉下去，坚强的昂起头，再沉下去，再用力昂起头，他不屈的身体一次次从水里钻出来，与命运顽强的抗争。终于，在两年后，刘伟站在了全国残疾人游泳锦标赛的冠军领奖台上。就在刘伟找到自己的人生价值、满怀信心备战2008年残奥会的时候，万万没有想到，又一个巨大的不幸降临在这个原本已经残缺的身体上——他患上了严重的过敏性紫癜，不能再做剧烈运动了，一心想拿奥运会金牌的刘伟不能游泳了，这是他失去双臂后命运给他的又一次致命打击。他陷入深深的迷茫，此时的他多麽渴望找寻到一个新的方向。决不放弃的刘伟选择再一次从头开始，再一次向命运挑战。为了支持儿子的梦想，刘伟的父母借钱买来了钢琴，却因为找不到能教他的钢琴老师，19岁的刘伟无奈开始了自学，从最简单的单音练起，一开始就遇到了难题，由于脚的大拇指过于粗大，超过了琴键的宽度，按下去的时候经常会带键，后来想出的办法是将它立起来，然后斜着摁，但是，更大的难题是，由于脚趾很难岔开，连最基本的三和弦音都弹不了。刘伟冷静分析自己的条件，他发现自己能利用的脚趾只有三个，可是，三个脚趾怎么才能达到别人用五个手指的效果呢？他想出的办法是两只脚一块去，靠速度来切换这个八度的东西，那时候一天要练习七个小时以上，最后腿都抬不起来了，脚也磨出血泡了。使用自己设计的指法，刘伟的弹奏居然有了调式，1年后，刘伟弹钢琴达到了用手弹钢琴七级的水平。
刘伟，用事实告诉人们，努力就有可能。今天的中国，还有什么励志故事能赶上刘伟的钢琴声！当命运的绳索无情地缚住双臂，当别人的目光叹息生命的悲哀，他依然固执地为梦想插上翅膀，用双脚在琴键上写下：相信自己。那一段段轻盈的旋律，正是他努力飞翔的轨迹。
我想，我已不需要再抒发更多的感想了，因为我相信任何一个人看了刘伟的故事，都会感动，都会为他的坚强折服。
我们永远也比不上他的坚强，因为他不幸了，而我们所面临过的困难在他的不幸面前简直是小小巫见大大巫。但我们不需要跟他比，只需要学习他的坚强。在遇到困难的时候，想想他的事迹，像他一样，冷静思考，就一定能找到解决的办法，渡过难关。
“坚强”这两个字屡屡被人们提到，它是一种美好品质。我们不需要舍弃它再去开发新的美好品质，刘伟的事迹告诉我们，它永远都不会过时。
荥阳市第二初级中学初一:王逸凡
2012感动中国心得体会
在这个社会上，总有一些不能改变的道理。有公德心，并且帮助过人们的人，总会被人所记住，并给予回报；但没有公德心，有伤害过人们的人，总会被人唾弃，最后伤害的还是自己。所以中央电视台每年都要举办“感动中国年度人物评选”，就是在为这些曾经奉献过的人送上一束鲜花，端上一杯清茶。虽然已经举办了十年了，但这才是我看的第一次，对我有很大的感触。
在这个简单却又美丽的舞台上，走上的人的事迹各不相同。有的是为国家、人民奉献；有的是对贫穷的人帮助；有的是热爱自己的工作所奉献……
吴孟超是一名医生，但他却是世界上90岁高龄仍然工作在手术台前的唯一一位医生。50年间，吴孟超推动中国的肝脏医学从无到有，从有到精。1999年，他推动建立了中国的肝胆外科专科医院，并成为国内最大、国际唯一的肝胆外科疾病诊疗和研究中心。北外女生甜甜肝脏上长了个肿瘤，其余医生都认为应该为其做肝移植，但是吴孟超却本着为患者考虑的角度，宁愿冒着毁灭一身荣耀的危险，为其做了肿瘤切除手术，在手术室里的九个小时都没有喝一口水，终于成功完成了甜甜的手术。他认为应该用最便宜、最简单而又最有效的方法来治疗病人，并治好病人。这样一位真心为患者着想的医生，世上能找到几个呢？
现在的社会都主张“扶贫济困”，可是随着经济的发展，人们的消费水平也是越来越高，所以这个项目只有经济水平较好的人们，或国家来实现。你曾想过，一个生活简陋，一个普普通通靠卖羊肉串生活，连真正属于自己的房子都没有的人，为了积攒更多的钱来帮助贫困学生，宁愿自己过得苦一点。你可以问他为什么要用自己的血汗钱去帮助别人，可是他就是这样一个人，他叫——阿里木。看完他的事迹后，我一直在想：如果社会上再多一些这样的好心人会怎样？如果社会上再少一些对贫穷的歧视会怎样？
用自己的血汗钱资助学生已然很伟大，可曾经是成都一所学校的教师的胡忠，宁愿放弃城市的舒适生活，也要背景离乡来到高原为那些没有爸爸妈妈的孤儿们做“爸爸”，并且还带动了同样是老师的老婆谢晓君带着女儿来到高原支教。胡忠从一名普通教师做到校长，可他仍然是那里的一名志愿者，只拿着300块钱的工资。他们夫妇不图名，也不图利，只是想帮助更多的孤儿们成长，做他们的“爸爸妈妈”。他们的事迹让我感觉奉献精神超过了一切物质生活带来的满足感。
小时候因雷电击断了双臂的刘伟，承受的痛苦是无人能想象的，可是他并没有因此而抱怨，反而认为自己幸运地活了下来，是上天要磨练自己。他克服一切困难学习游泳，得了中国残疾人游泳冠军，可就在他正准备向2008年残奥会进军的时候，老天又给他开了一个很大的玩笑——他再也不能游泳了。如果换做是别人，肯定沮丧得心灰意冷，但他却转向学习钢琴。他又克服了别人所不能做到的困难，再一次成功地学习了用脚弹钢琴，并且达到正常人用双手弹的钢琴七级。刘伟就像有一对隐形的翅膀，总能朝着他期望的方向飞翔。作为一个正常人，我相信，只要我们努力，再大的困难也能克服，一定能实现我们的梦想。
我只是举了几个简简单单的例子，像这样令人感动的事例感动的人物还有很多，他们是社会上不可缺少的一部分，因为有了他们，良好的风气就会蔓延，希望我们也做这样的人——无私奉献……
其实我想，生活中，有太多太多的人在自己平凡的生命中感动着别人，也感动着中国。中华民族之所以逐渐富强起来，也是因为这些有太多的有道德，有品质的中国人。
也许作为一个平凡的人，无力去做一些感天动地的事情，但如果我们每个人都能为别人做些什么，为集体做些什么，为家庭做些什么，那我们会成为一个感动中国的人。而我们的家庭，集体，祖国也就越来越好了。
相信每个看了感动中国的人都会有有一种真实的清洁感，就像一次精神上的沐浴，而同时，走路的脚也更结实一分，就像是一次年度的充电，一个缺点的电池再度内心充实，于是，又可以支撑自己，也希望可以帮助别人。这，正是感动中国的一种力量……
刘伟，北京人，1987年出生。小时候，刘伟的梦想是成为一名职业球员。上小学三年级的时候，9岁的刘伟成为绿茵足球俱乐部二线队的队长。
1998年春节刚过没几天，刘伟和三个小伙伴在自家附近玩捉迷藏时，意外发生了。刘伟家附近有一间简陋的配电室，墙是用土砌的，电线在外面。当他往墙上爬的时候，墙一下子塌了，他摔在10万伏高压线上，当即不省人事，被送往医院救治。医生诊断，刘伟的双臂肌肉由于遭受电击已坏死，必须尽快进行双上肢截肢手术。
五天后，刘伟清醒过来。失去双臂的刘伟变得非常消沉，整天望着天空发呆，不愿迈出病房一步。
父母并没有因为刘伟失去双臂而放松对他的要求，正常孩子能做到的，他都要做到。于是，他尝试着用脚刷牙、洗脸、写字。
两年之后，刘伟回到了原来就读的学校，开始加倍努力学习。期末考试时，刘伟拿到了全班前三名的好成绩。
后来，刘伟遇到了他生命中的贵人，给他带来了他截肢后的第一次改变。这位贵人叫刘京生，是北京市残联副主席，他也失去了双手。在刘京生的帮助下，刘伟被推荐到北京市残疾人游泳队学习游泳。
出事前，刘伟不会游泳。进入残疾人游泳队后，为了尽快追赶大家的进度，训练时他总是比别人来得早、走得晚。2002年，刘伟用双脚创造了奇迹，在武汉举行的全国残疾人游泳锦标赛上，他一举夺得两金一银。此后，在2005年、2006年，他连续两年获得全国残疾人游泳锦标赛百米蛙泳项目的冠军。那时，刘伟对母亲许下承诺：在2008年的残奥会上拿一枚金牌回来。
就在他为奥运会努力作准备的时候，高强度的体能消耗导致免疫力下降，他患上了过敏性紫癜。医生告诉他的母亲王香英，高压电对于身体细胞有严重的伤害，必须让刘伟放弃训练；否则，将危及生命。于是，刘伟只好放弃了游泳。
上高三的时候，刘伟喜欢上了音乐，他买来乐理方面的书籍闭门苦读。后来，刘伟认识了独立音乐制作人钟老师。钟老师对他说：“要想学作曲，你得先学弹钢琴。”
高考临近，刘伟的成绩并不差，但他的内心却平静不下来。到底要不要上大学？在放弃了游泳之后，他把所有的希望都转移到了音乐上。家人反对他走音乐这条路，刘伟却执意要走自己的路。最终，他没有参加高考。他认为，人最开心的事情就是能从事自己喜欢的职业。
确定了走音乐这条路后，去哪里学习音乐成了他的首要问题。刘伟找到了一家私立音乐学院，想学弹钢琴。然而，学校的校长说：“没有手怎么弹琴？”刘伟回应说：“谢谢您这么歧视我，我会让您看到我是怎么做的。”
很多人遇到经济困难时会放弃一些梦想。刘伟是幸运的，他的第一架钢琴是家里人找亲戚朋友借钱买的，花了13000元。刘伟家是一个很普通的家庭，他很感恩父母为他做的一切。
为音乐而刻苦
2006年6月，成绩优秀的刘伟放弃高考后，开始了艰苦的练琴之路。
在练习弹奏钢琴的同时，刘伟也开始系统地学习乐理知识，他梦想成为一名创作型的音乐制作人。这一年，一位音乐老师建议他一边学琴一边学音乐知识，这正合乎刘伟的想法。不过，提出建议的这位老师并没有成为刘伟的钢琴启蒙老师，因为这位老师觉得没法教刘伟，指法和趾法相差太大了。
于是，刘伟尝试着自己练习。为了寻找到比较合适的趾法，他花了不少时间。可以想象，他这样做需要付出多大的努力。为了早日有所收获，刘伟每天练琴超过7小时。那时，他的生活是三点一线：练琴、学音乐知识、回家。他家在五道口，练琴的地方在沙河，学音乐知识的地方在四中，辗转在其间，对刘伟来说，那真是精神和体力的双重考验。
在脚趾被磨破无数次后，刘伟终于摸索出了脚趾与琴键相处的办法。在刘伟痛苦的时候，钢琴带给他希望，让他在艰难的环境中也能感受到生命的美好。
刘伟用脚趾弹钢琴时，由于琴键的位置比他坐的位置高，他的双脚抬起没有支撑点，双腿完全是悬空的，长时间练习，经常导致双腿肿痛。刘伟的父亲心疼儿子，用木板做了一个和钢琴一样高的放脚的架子，解决了这个难题。通过每天的练习和超高的悟性，一年时间，刘伟就达到了钢琴7级的水平。
刘伟的学琴故事引起了社会的关注。2008年8月29日，中央电视台《讲述》节目以《断臂琴缘》为题播出刘伟的故事。刘伟还参加了在广州举行的全国双上肢障碍者书画及才能展示活动，获得好评。
刘伟说：“到了今天，能不能在舞台上取得好的成绩，并不是我最关心的。重要的是，现在有很多人认识了我，听到了我的琴声。如果大家能从我身上感受到一种积极向上的力量，我会感到更加荣幸。”
2008年，在北京电视台的《唱响奥运》节目中，刘伟当着著名演员、歌手刘德华的面弹了一曲《梦中的婚礼》，他还弹着钢琴与刘德华合唱了一首《天意》。刘德华与他约定合作一首歌曲，于是，刘德华新专辑里有了一首叫做《美丽的回忆》的歌曲，这首歌的歌词就是刘伟写的。
绽放青想
2010年8月，刘伟走上《中国达人秀》的舞台，再次将《梦中的婚礼》奏响。曲毕，全场起立为他鼓掌。
2010年10月10日晚上，《中国达人秀》总决赛终于如期在上海8万人体育场举行。当刘伟走上舞台时，全场一片安静。他坐到特制的琴凳上，10个脚趾在琴键上灵活地跳跃着，优美的旋律从他脚下流出。在刘伟表演结束之后，3位评委和所有观众都起身为他鼓掌。
评委高晓松问他：“你弹得这么好，这一切是怎么做到的？”刘伟平静地说：“我觉得我的人生中只有两条路，要么赶紧去死，要么精彩地活着。是精彩地活着这个信念支撑我走到今天。”
评委伊能静问刘伟：“你为什么选择这个行业，用脚弹琴太艰苦了，为什么要这么辛苦地弹钢琴？你为什么这么拼命？”刘伟站在台上淡淡地说：“我的生命离不开三样东西：空气、水和音乐。在我的生命中，音乐带给我很多积极和快乐的元素。所以，哪怕很辛苦地练习，我也能坚持下来。”
评委高晓松说：“他就坐在那里用脚弹钢琴，一句背后的故事都不要讲，他也是达人。”从刘伟的表现中，人们明白了一个道理，人的精神世界、个人魅力与外表无关。诚如刘伟自己所言：“只要内心强大，人就会强大。”
评委伊能静两次点评刘伟时，都说回家要把他的故事讲给儿子听。在伊能静的心中，刘伟是自强不息的榜样型人物。对此，刘伟心态平和地说：“我没觉得我和其他正常人有什么不一样，我的生活能自理，我也有谋生的能力，能自己养活自己，还能有什么奢求呢？”说到这里，刘伟有一些伤感，因为他不能和别人拥抱。但他能从身边的朋友和家人身上感受到很多力量，音乐也会带给他很大的幸福感。
当《中国达人秀》总决赛缓缓地落下帷幕，用双脚演奏钢琴的青年刘伟夺得了冠军时，世界为之动容。西方各大媒体竞相报道，认为刘伟“不离不弃追逐梦想”的精神代表了中国新一代的风貌，是最佳的国家形象表达。
遗憾的是，刘伟家里的电视收不到东方卫视，他的母亲王香英当晚没能看到儿子的现场表演。后来，在其他电视台重播《中国达人秀》总决赛时，她才看到儿子当晚的表现。她看的时候并不是很激动，因为她知道，儿子经历的事情太多了。
感动中国十大人物颁奖盛典已然成为了国人一年一度洗涤思想糟粕，净化心灵深处的隆重仪式。年复一年用深入骨髓的震撼感动着我们。开学初系里再次组织了集体观看，并号召大家拟写心得，由于个人原因，经请示没有在集中时段完成此项任务，但感动却时刻储藏在心中。
此刻，并不想用回顾事迹的方式去祭奠那份感动，也不想用歌颂与赞扬的形式去传承那份感动。而是想谈谈今年的感动带给我的启示。从首届感动中国人物颁奖至今，震撼一直是这隆重仪式的主旋律，全力付出与不求回报成为了旋律中最重要的音符。走到今天，2011年的感动让我更直接的感受到了坚韧的力量，坚持的必要，希望的重要。如果说坚韧贯穿了所有感动人物的事迹，坚持则成为坚韧的具体表现，希望就伴随着主旋演绎着属于2011年的美妙音乐。
朱老关注的是未来，胡忠夫妇关注着孤儿们的命运，吴老考虑的是病人的负担，刘伟的活着就值得庆祝，杨老改造的荒山，阿里木的羊肉串助学，张平宜对麻风的病症儿的关怀，孟佩杰与养母的“相依为命”，吴菊萍的伟大母爱，以刘金国为代表的临危不乱，白老的感人义举。无不传递着可贵的希望，无论是给予别人的，给予自己的，亦或是别人给予的，希望都是支撑我们前行的必须动力。也正是因为希望的存在，坚韧得以无限延伸，坚持得以继续。不平凡的人们成就大事离不开希望，平凡的人们维持生计也离不开希望。今天的感动带给我们的不仅仅是感动，也不是简单的震撼，而是如何寻找我们自己的希望，探究我们能否给大家带来希望，思考别人的希望是否也能成为我们的希望。
当然，在我们感受震撼，体会感动，寻觅希望时，我们也应该期盼着朱老的事业后继有人；吴老蕴含精湛技艺与真情的手术刀有更多的人接过；杨老改造的荒山无人破坏；更多的能人义士加入到白老、胡忠夫妇、阿里木、张平宜的队伍之中；亲情的维系永不弱化，大爱的感召永不退化；公仆们的正气长存，领导者能成为部下“赴汤蹈火”的军旗与永不退缩的防火墙；无臂琴师能鞭策所有懒惰且懦弱的正常人。
期望的实现需要每个个体的付出，感动如仅成为一时的泪水。阳光也只能成为过眼云烟。
没有断过翅的鹰飞不过高耸的山崖，没有冲过教师的河水流不出绵延的山谷，没有流过写的手探不出世间的绝唱，没有曲折的经历走不出精彩的人生。
西单女孩儿任月丽在2011年央视春晚唱的那首《回家》让她一夜之间家喻户晓。这个抱着吉他在繁华商业区的地下通道唱歌的女孩儿，感动了无数人。
人月出生在一个偏僻的乡村，由于父母多病，她自小由奶奶带大，为了减轻家庭负担，年仅16岁的她孤身一人来到北京谋生。他一开始在一家小餐馆打工，满一个月后老板没给工资。流浪街头是他看到一些歌手在卖唱，从小就喜欢唱歌的任月丽梦啊哼了卖唱的想法，于是他像一个流浪歌手学习弹吉他，一个月后便独自开唱了。为了支撑一家的生活，在北京生活的几年中，任月丽每月都要将大约一半的收入及回家中，自己每天的生活费不超过10元钱。此外，他还从生活费众生下来前购买二手吉他、音箱和CD等来学习唱歌。作为80后，她和大多数有着幸福家庭的同龄人不同，她在少年时便挑起了生活的担子。当同龄人还在父母身边享受宠爱的时候，她却因为家庭的窘迫加之亲人的疾病，独身闯荡北京，为生活打拼。
生活的苦难并没有让这个纯真善良的女孩放弃对理想的追求，她通过自己的努力以及对音乐的坚持，最终实现自己的音乐梦想，并站在了央视春晚的舞台上。
有这样一名坚持不懈的青年，他在七八岁的时候曾被高压线截去了双臂，年幼的他酷爱弹钢琴，可失去了双臂，他无法再用双手去触摸钢琴了。于是，他便坚持用双脚弹奏，即使脚趾肿烂了，他依然在坚持，他就是2011感动中国十大人物之一—刘伟。
我们的人生中布满了弯路，没有曲折的经历走不出精彩的人生。
一缕阳光，即使在寒冷的冬天，也能给人如春般的温暖。那火红炽热的太阳啊，便是这温暖坚实的“底气”。一棵大树，纵使季节轮回，也依然固守家园，不畏风霜雨雪，依然枝繁叶茂。那土地里粗壮的根系，便是大树硕果累累的“底气”。“底气”，是一种最基础的信心与力量，它总是在默默坚守着自己的职责，在最危险的时刻，发挥最强大的力量，是人生最坚不可摧的精神支柱！
透过历史的风尘，“底气”中的自信与力量不断留驻在中华文化的画卷纸上。“我自横刀向天笑，去留肝胆两昆仑！”谭嗣同，这一杰出的变法人士，在维新变法失败的那一刻，当看到不断地有变法人士退缩的那一刻，当朋友劝他赶快逃跑的那一刻，他却依然坚守自己的底气：“各国变法无不流血，唯中国不是如此，今天我就要以我的鲜血警醒世人……”他那充满“底气”的鲜血，永远闪耀在中华历史的星空之上。他那最基础的信心与力量，在生命的最后时刻，发出了人生最响亮的呐喊！
那个稚气未脱的少年——刘伟，在一次触电事故中失去双臂。在他痛苦迷茫之中，是对生命的渴望，是生命中最基础的信心与力量——底气，将他拉到另一个起跑线，不知疲惫地刻苦训练，付出比常人超出多少倍的努力，他终于参加了残运会游泳比赛并获得了奖牌，就在他信心十足，向残奥会冲刺的时候，命运又一次和他开了个致命的玩笑——他得了过敏性紫癜。从此，他与游泳比赛再也无缘，多年的努力和梦想化为泡影。面对如此沉重的打击。“底气”，让刘伟又一次站了起来——用脚趾弹琴。常人双手弹琴都得付出努力和艰辛，十指不分丫的双脚能行么？又是他骨子里那种不服输的“底气”，让他在短短的不到两年的时间，就弹出了七级钢琴师的水平，成为了中国第一个无臂钢琴师。也成为感动中国十大人物之一。当命运缚住了他的双臂，他却为梦想插上了翅膀，那变幻的琴声，是他努力飞翔的旋律。
是谁，弹出世间之绝唱？是那位双耳失聪的巨人！拥有底气，灵魂得以升华！
是谁，吟出千古之篇章？是那位自由潇洒的诗仙，拥有底气，心灵得以自由！
是谁，成就昌盛之王朝？是那位忍辱负重的小卒，拥有底气，生命得以永恒！
“底气”，这个生命中最基础的信心与力量，一旦迸发，就会像蛟龙掠过小河浅滩，到浩瀚的海洋里击水三千；就会像大鹏掠过平地低谷，在苍茫的天宇中扶摇直上！
拥有底气，创造辉煌！
山东青岛胶州市胶州市实验中学高二:赵梓名
自强征文演讲稿：有志者事竟成
“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”宝剑只有通过磨砺才能锋利，梅花只有经过寒冷的冬天才能散发出香气。想梅花和宝剑一样，一个人只有经受了磨难，并凭借着自强不息的信念克服了困难，才能获得最终的成功。
从古到今，无论是中国的名人名士，还是外国的名家人物，能够取得辉煌的成就，靠的就是自强不息的精神。
春秋时期，吴王夫差在于越国交战中大败越王勾践。夫差要捉拿勾践，范蠡出策，假装投降，留得青山在不愁没柴烧。夫差不听老臣伍子胥的劝告，留下了勾践等人。越国君臣在吴国为奴三年，饱受屈辱，终被放回越国。勾践暗中训练精兵，每日晚上睡觉不用褥，只铺些柴草，又在屋里挂了一只苦胆，他不时会尝尝苦胆的味道，为的就是不忘过去的耻辱。最终励精图治，成功复国。越王勾践亦成为春秋时期最后一个霸主。
越王勾践面对屈辱，忍于心，恨于骨。被放回越过后仍坚强的训练精兵，毫不气馁，自强不息的精神使它成为了春秋霸主。
面对生理的残疾，并坚强地面对生活的美国作家海伦·凯勒，被马克·吐温称为“19世纪的两个杰出人物之一”。主要是因为她面对命运的摧残，不折不挠，顽强奋斗的精神被世人所震撼。她在19个月的时候因患上猩红热被夺去了视力和听力，接着，又丧失了语言表达能力。在莎莉文老师的帮助下，她学会了读书和说话，并开始和其他人沟通。而且以优异的成绩毕业于美国拉德克利夫学院，成为一个学识渊博，掌握英、法、德、拉丁、希腊五种文字的着名作家和教育家。盲聋哑的她完成了常人难以完成的，无法想象的业绩。
其实，现在这样的中国人也有很多。今年的感动中国十大人物之一—刘伟，“当命运的绳索无情地缚住双臂，当别人的目光叹息生命的悲哀，他依然固执地为梦想插上翅膀，用双脚在琴键上写下：相信自己。那变幻的旋律，正是他努力飞翔的轨迹。”他的颁奖词正描述了他命运的悲哀，也是他奋斗不止，自强不息的写照。人生在他的“脚”下灿烂辉煌。
古语有云：“有志者事竟成。”同学们，我们内有多见的生活，命运的摧残，跟没有残缺的身体。既然他人能够做到奋勇拼搏，自强不息。我相信我们也可以做到。
让我们做一个自强不息的少年，为创造美好人生而做好准备吧！
今年的春天似乎太寒冷，冷雨绵绵，感冒不断。想想春暖花开，让我们倍添等待的心情。虽然春寒料峭，但有很多人很多事正在温暖我们的双眸，富足我们的心胸，让我们有理由相信未来，相信美好。也许还有很多人正为眼前的困境而焦头烂额，也许还有很多人正为举棋不定而痛苦彷徨，这些都不重要，只要愿意为春天去等待，你就有美好的未来。
前段时间的寒冷让我们认识了林书豪。他的崛起让所有黄种人兴奋激动。我们只知道他闪耀辉煌，却很少关注他成功背后的故事。我想，他的每一次投球命中都跟他平时的勤学苦练分不开，汗水和泪水交织，伤病和冷眼相随。机遇只垂青那些为她做准备的人。他在无数次默默无闻中等待，因为他相信只要有春天，就会有美好的未来。他那近乎疯狂的一周，让大家见证了“林来疯”的潇洒和神奇。所以，不要为眼前的不如意而忘记了属于自己的那份等待。在等待的大门前，谁都有机会，谁都不是旁观者。
高三美术专业考试捷报传来，校园立即沸腾了。我们都在口口相传，但别忘了高三美术专业的学哥学姐们克服了怎样的困难，忍受了怎样的痛苦，才有今天的成功。我们往往只羡慕欣赏花儿的娇艳，却很少看到那些树根是如何吸取土地的养料，如何忍受酷暑和寒冬的折磨。当他们用画笔在调色板上挥动时，分明是在泼洒希望，舞动青春。每一个简单的素描勾勒的是人生美好蓝图。上周，高三表播编专业汇报演出反响强烈，仅用不到一年的时间，却让我们分享到了一道道丰盛的文化大餐。多少个寒冷的早晨，他们站立凤凰湖畔，从稚嫩和简单开始，从一无所知到吹拉弹唱，你的惊讶足以感受努力成长的力量。当高三百日誓师会场上那激情爆发式的宣言传到耳边，你不得不为之动容。100天同样可以改变人生的命运。我们在期待，也在憧憬，就在这个春末夏初的时候，怀揣梦想的人定会打开成功的大门。
草根王宝强从临时演员做起，没有抱怨只有奋斗，同样可以书写许三多的传奇故事；李玉刚、石头从星光大道走来，步步艰难没有退缩，同样可以在央视春晚大放异彩；失去双臂的刘伟用双脚弹奏出自强不息的最强音，同样可以感动中国，感动你我；乔布斯带着他的苹果离开了，但他伟大的创造会激励更多的人勇往直前。所以，别抱怨自己。你要做就做最好的自己。
苦咖啡初进嘴里苦涩难咽，然而就在那个时刻你会品味到一种不可言喻的醇香，原来苦尽就甘来；每年冬天，核桃树会遭受刀斧的砍斫之苦，来年会挂出更多的果，原来磨难也是一笔丰厚的财富；珍珠光彩夺目，却要在贝壳里和泥沙经受无比的阵痛，原来有些痛是成功路上必须的风景。其实，等待就是积淀，在合适的时间里你就会喷薄而出，不要在乎那些苦那些痛。只要你愿意付出，你同样可以演绎属于自己的精彩。春天的花会开，因为一路有春风相伴，也积蓄了很多的等待。花仙子可以引领我们找到繁花似锦的美丽世界，花蝴蝶随时可以翩然起舞为我们开启梦想之旅，来吧，伴随春之声，让我们跳一支春天的圆舞曲。无论怎样，请相信未来。
(遂宁市安居育才中学 蒋生智 )
【关键词】班级管理 ； 爱的传递；班级活动 ； 集体的力量
鲁迅先生曾说过：“天才并不是自生自长在深林荒野里的怪物，是由可以使天才生长的民众产生、长育出来的，所以没有这种民众，就没有天才。”① 同样，“一朵鲜花打扮不出美丽的春天，一个人先进总是单枪匹马，众人先进才能移山填海。”作为班主任的我，主要从以下方面努力的：
一、 规范的班级管理是良好班风形成的基础
“班级常规管理是一项整体的育人工程”。②把学生的积极因素调动起来，才能形成合力，共同构筑学生自我管理机制，培养学生的公民意识，民主参与和自我管理能力。因此，我创建了学生自我管理体制“班级星级学生管理模式”，这打破班主任评价局限在过去的传统做法（如评比“三好学生”采取投票选举、凭老师对学生的印象等），努力开放评价的过程，探索形成以学生为主体、教师为指导、学生全员参与、重在民主的机制。
班级将学生的学习态度、学习兴趣、劳动意识技能、参与班级学校活动等指标的评价权交给学生，极大地发挥学生主体性。让学生认识自我，使“学习之星”、“卫生之星”、“勤俭之星”、“礼仪之星”、“健康之星”、“诚信之星”、“科技之星”、“艺术之星”。评比不是一种形式或一种任务，而是让每一个学生都体会到“我能行”，看到自己在各方面表现的成就。为此，我采取班干部分别负责一项管理，班长总负责，团支书监督。“学习之星”由学习委员负责；“卫生之星”由卫生委员负责；“勤俭之星”、“礼仪之星”分别由两个生活委员负责；“健康之星”由体育委员负责；“诚信之星”由纪律委员负责；“科技之星”由班团支书负责（兼任）；“艺术之星”属于文艺委员负责。他们管辖小组负责人，每一小组有各个分管小组长，建立层次分明的立体型管理体系。每人都有一份记分册，做好量化订计，参与班级管理，因此，我班人人都是管理者。如“学习之星”由学习委员总负责，下设各科科代表，分管各科学习小组长，各学习小组长负责本组成员的相应的学科学习。这样以来形成了“事事有人干，人人有事干”的制度。每周末进行一次总结，月底进行评比。在这种广泛的参与过程中，使学生在集体中找到自己的“位置”。
卫生委员吴寅龙每天在教室里、厕所里、走廊上、楼梯上和清洁区转悠，拿着本子不知他在写啥？“张三、李四门后有一点细末垃圾，再加一下工……”；体育委员刘伟在黑板的左上角写到“高路今天早操不认真，跑步时说了小话，扣一分……”。所以，有时在黑板看到“向林同学抄英语作业一次，扣一分；梁顺坤拾得50元上交学校，加5分。”等字样时就不足为奇了，因为大家都已养成了自觉的习惯。
二、爱和教育是两把不同的钥匙，两者兼用收效甚佳
“爱心最是有情物，化作春风更育人。”班主任能把炽热的爱传递给学生，就会激起学生对周围人的情感回报。在班级管理中，在班集体中，我总精心营造一种平等、和谐、友爱的气氛，让他们体验集体的温暖和同学间的友谊，让他们感受到自己在班上有一席之地。教育学生时我总是因势利导，做到了润物细无声，给学生更多的人文关怀，把工作做到学生的心里去。
彭国兵日记这样写：“……我们的王老师，她不是母亲胜似母亲，她经常提醒我们随时添加减衣服，给我们讲卫生常识，吩咐注意这注意那，同学生病时，她经常饿着肚子送他们去医院检查，直到最后买好药。王老师总是教导我们：‘一尺不如行一寸，莫以善小而不为，敬业奉献，俯首甘为孺之牛。’她从来不嫌弃我们这些思想素质差的学生，我仗着自己的成绩好，多次违反纪律，但老师总是关心我，耐心教育我，让从不关心他人、‘两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书’的我，也开始关心班上的同学了。”
三、班级活动有助于形成正确的集体舆论和良好的班风
班集体是学校进行教育的基本单位，班集体建设的好坏对整个学校具有重要的影响和作用，对班级中每个学生的成长和发展具有直接的关系。而活动是集体的生命，是实现集体目标的有效形式，是团结、教育学生的有利手段。主题化班级活动有助于形成正确的集体舆论和良好的班风。③在健康、有益的班级活动中，正确的、合理的东西得到肯定、弘扬，错误的、不良的东西则为大家所不齿。这样，正确的舆论和班风就会逐步形成、发展起来。为此，我班开展了别具一格而又生动的主题班会为《感恩父母，关心他人》，组织学生观看《2012感动中国十大人物颁奖晚会》，并开展了《观看2012感动中国十大人物，做有道德的人》作文比赛，《学雷锋，做有道德的人》演讲比赛，以《弟子规》为主，其他经典书为辅的诵读经典比赛。
龙立军在班会上发言：“周月华和艾起的儿子当记者问‘如果你爸爸以后背不动你妈妈了，怎么办？’的时候，他毫不犹豫的说：‘我会接着背下去。’我在自问：我们的爱和责任？父母养育我们到现在，不知付出多少汗水和心血，可我没有做到一个儿子的责任，我不仅没有替父母分担什么，还给他们添了许多麻烦，我十分内疚。难道我们不应该感恩吗？难道我们不应该担起做子女的责任吗？”
四、借力用力，借助集体的力量
一个班没有问题不正常，但不能经常出问题，关键是看我们怎样处理问题，怎样作到防微杜渐，防患于未然。在具体实施的过程中我的方法是借力用力，借助集体的力量。
集体舆论不是班主任的单向灌输，而是建立在全班压倒多数的正确认识与言论基础上，具有统一性、扶正性和对全班成员都有感染力和道德上的约束力。这种借力用力，借助集体的力量，比班主任命令、叮嘱管用得多，因为真正触动学生的往往是集体舆论。
“今天我们吃完了饭，来到洗碗池洗好碗后，离开不到5米远处时，和我在一起的张海霞突然向后转，我吃惊地看她一眼，只见她走到左侧的水龙头，把那个正在哗哗流水的龙头关掉了，一边对我说：‘这样下去该浪费多少水呀！’我突然感到，这虽然是一个微不足道的举动，但这种高尚的品德值得我们学习。”，喻春花在日记中这样写道。
无论是“后进生”还是“优秀生”多次违反纪律，老师个别教育或者在班上批评，其效果只会停留在表面，过不了多久，老毛病又会犯。于是我经常在班中开展了“我想对你说”活动，要求学生们对犯错的同学所作所为的真实想法写在纸条上，由我转交给他们。 “李林，当你迈出这一步时，老师级同学都很惊讶。上个学期，老师都说你很优秀。你也说过，以前那些不好的事都是因为你年龄小，你现在不是长大了吗？为什么要再次走向悬崖？我希望你早早清醒，早些回头，人生有许多美好的事，你为什么不想想你的家人和教育你的老师？”这是刘伟斌给李林同学的。
俗话说“十个指头有长有短”。集体，才是学生健康成长的一方沃土。集体主义精神是在活动中产生的，通过活动加强学生之间的协作精神和团体意识。因此，我组织了“小组学习”活动，几个成绩优秀的学生选择一个或两个成绩差的同学进行结队帮补。在班上我建立了小组合作学习制度，小组成员之间，小组和小组之间展开竞争，形成了浓厚的学习氛围。
“我生活在一个团结友爱、互帮互助的大家庭中。在这个大家庭里我们一起生活、一起做作业、一起玩游戏、一起讨论问题、一起快乐。每个人都在用自己微弱的力量来建设这个优秀的集体，你不知道这个集体有多少令人感动的故事……”，这是彭湘云同学在班会上的发言， 这正是班级是“优秀生”成长的摇篮的具体体现。
参考文献：
[1] 《鲁迅全集》
教育科技的飞速发展，让多媒体辅助政治课教学日渐增多。以多媒体自身的现代化教育优势，在政治课教学中发挥越来越重要的作用，不断地改变着课堂教学方式，从时间、空间上拓展了课堂，有效地整合了教学资源。笔者根据多年的教学实践经验，就如何运用多媒体辅助中学思想政治课教学，谈谈自己的看法。
2 多媒体辅助中学政治课的优势
2.1 激趣引新，让学生产生兴趣
兴趣是最好的老师。学生只有对知识有了浓厚的兴趣，才会产生探求的欲望，这就要靠教师所创设的教学情境来实现。将多媒体引入课堂，是有效而实用的手段之一。多媒体教学相对于传统的课堂教学模式，在一定程度上是课堂教学的一场“革命”，它改变了以往的陈旧模式，在课堂教学中大胆采用如电脑、大屏幕投影仪、语音音响等电化教学设备和手段（如多媒体课件），将抽象的概念、原理具体化、形象化，让学生易于接受。
如在讲“民族精神生生不息”这一单元时，将2009年国庆阅兵的场面展现在学生面前，通过国庆阅兵的雄壮场面，使学生接受信息刺激，激发学生感受祖国强大，使学生充满自豪感，更深刻地体会到民族精神的重要性，从而调动学生参与学习的积极性，提高课堂教学效率。
2.2 选准时机，调动学生主动参与
多媒体能创建理想的教学环境，产生出一种新的人机交互方式，能有效地激发学生学习的兴趣，调动学习的主动性和积极性，有利于学生对知识的获取与保持。通过色、声、影、形等多种功能，加快学生的认知过程，让学生在轻松、愉快的氛围中学习，提高学习效率。教师应利用学生的注意规律及其特点，充分调动学生的有意和无意注意，提高学生学习的自觉性，从而较好地实现政治课教学的有效性。
如教学“实施可持续发展战略”，所采用的视频是有关学生所熟悉的环境问题的，通过视频让学生进入角色，明白为什么要保护自己的家园，为什么要走可持续发展道路；由学生根据自己的认知和理解去分析和举例，找出解决环境问题的方法，培养学生独立思考、求异思维和创新能力。
2.3 创设平台，解决热点问题
政治课的内容几乎是随着社会政治、经济、文化的发展而与时俱进的，利用多媒体教学手段，教师可以及时将时政热点引入课堂，宣传党和国家的路线、方针、政策，让政治课与时政热点的联系更加便捷。
如在教学“共建美好和谐社会”这一课时，教师一方面充分利用网路资源及时向学生传递有关的时政热点，让学生了解我国现代化建设的伟大成果、存在的主要问题以及国家的政策，懂得为什么要构建和谐社会、如何构建和谐社会，另一方面可以结合这些材料，进一步讲解课本的相关知识点。
2.4 营造氛围，减轻学生负担
多媒体教学充分利用各种信息载体，具有新颖性、趣味性等特点，这不但有利于实行启发式、讨论式、民主式、合作式教学，还能创造出一个和谐、高效的课堂气氛，促进学生思维能力的发展。
如“应对挫折的有效方法”这一内容，运用多媒体展示感动中国人物刘伟的故事，通过对刘伟虽有残疾、失去双臂但取得巨大成功的案例分析，学生懂得了战胜挫折就要树立正确的人生目标，在遭遇挫折时，首先冷静分析造成挫折的各种原因，然后对症下药，找出应对挫折的方法。
2.5 运用多媒体，加深理解巩固
国外研究表明，人们通过语言形式，从听觉获得的知识能记忆15%；从视觉获得的知识能记忆25%；利用声光同步设备，把听觉和视觉结合起来，能够记忆的内容可达65%。政治理论一般比较抽象、枯燥，教师单调呆板地讲解，容易抑制学生的思维，使其大脑疲劳，注意力分散。教师若能借助电脑、投影仪、触摸屏、电子白板等多媒体工具进行授课，就能让知识原理变得通俗易懂、形象具体，有利于学生对知识内容的理解和掌握。
如在讲解“宪法是国家的根本大法”时，可用多媒体呈现我国的法律体系，以便学生更好地理解宪法在我国法律体系中的重要地位。使用多媒体进行辅助教学，有利于培养学生的创造精神和创造能力。
3 运用多媒体教学时必须注意的问题
3.1 只注重外表而忽视本质
在课件制作过程中，一味追求表面上的新颖、花哨、动感等效果，挖掘教材中所能运用的一切知识点，利用了一切所能利用的媒体，这被称为“海陆空”（录音、录像、投影）三军并用。课堂上热热闹闹，学生大开眼界，但教学实效却适得其反。因此，教师在课件制作过程中选材应适应、典型，紧扣教材，突出重难点。
3.2 实现教学手段优势互补
多媒体教学有其突出的优点，但传统教学在长期的实践中积累的许多宝贵经验，必须加以继承和发扬。因此，在设计多媒体课件时，要正确处理多媒体和粉笔、黑板、普通教具、语言表达之间的关系，将传统教学手段的优点与现代教学手段的优势有机结合，实现多种教学手段的综合运用。只有这样，才能真正提高课堂教学质量与效率。
3.3 注重突出学生的主体地位
在教学过程中，往往是教师演示学生看，教师讲解学生听，教师未能很好地与学生沟通，未能调动学生的积极性。对于班级中基础知识欠缺、课堂反应慢的学生来说，需要教师从多角度、多侧面反复解释。如果只用多媒体授课，缺少必要的师生交流，会出现学生跟不上课堂节奏，上课没听懂，下课无法看笔记现象。没有实现教学的个性化，使教学效果受到削弱。所以需要注重突出学生的主体地位。
3.4 多媒体运用要适度
2017秋季开学典礼主持词【一】 各位老师、全体同学们：
大家下午好!
刚刚度过了一个愉快、充实的暑假，怀着激动地心情，带着灿烂的笑脸，我们又欢聚在这里，举行本学期第一次盛大聚会开学典礼暨迎新表模大会。
现在，请允许我向大家介绍主席台上的领导：徐俊岭校长(鼓掌)、张广欣副校长(鼓掌)、吕现民主任(鼓掌)、马相军主任(鼓掌)。
我宣布：xx乡一中开学典礼暨迎新表模大会现在开始。!
鸣炮奏乐!
人们说老师像红烛，照亮了别人，燃烧了自己。老师是人梯，用自己的双肩把一代代人托起。无私奉献是老师的信念，学生成长是老师的希冀。我们xx乡一中有一批高素质的教师队伍，他们乐于奉献、以校为家;他们热爱教育、富于创造;她们是老师、更是妈妈，在同学们成长的路途上无私地撒播着阳光雨露。下面让我们以热烈的掌声有请教师代表刘利双老师讲话。(教师代表讲话)
谢谢刘老师，有请优秀教师代表陈玉红老师讲话，陈老师去年取得了全县第二的好成绩。
让我们再次以热烈的掌声表达对全体老师的敬意、谢意!
学校的发展离不开优秀的学生。接下来，请学生代表 同学发言，大家欢迎。
九年级同学即将迎来人生的关键时刻中考，对于他们来说，这十个月的学习生活将会更加紧张，让我们听一听九年级同学的心声吧。
同学代表同学们对新学期表了态，希望大家处处严格要求自己，在新学期取得更大的进步。
新同学的到来为我们学校的进一步发展注入了新的活力，有请新生代表发言
大会进行第二项：请张广欣副校长讲话
大会进行第三项：我们以热烈的掌声欢迎徐校长为本次开学典礼致辞。(徐校长讲话) 让我们再一次用热烈的掌声感谢徐校长，从校长的谆谆教诲中，我们进一步明确了新学期的奋斗目标，今后努力的方向。
大会第四项：颁奖，请马主任宣读各年级前十名名单。
为优秀学生颁奖，获奖同学迅速上来领奖。
让我们用掌声对以上获奖的同学表示祝贺。同时也希望广大同学们以他们为榜样，取长补短、努力拼搏、刻苦学习。在新学期取得更大进步!
刚才徐校长的发言中，谈到了好几个新：新学生、新学期、新希望、新挑战，其实还忘了自己新校长。希望全体同学也能伴着这么多新，从今克己应犹及，颜与梅花俱自新。
我们先来做一个游戏拍手游戏
请一位同学猜一下，10秒钟可以拍多少次手?
大家再猜一下一颗西红柿种子可以结多少果子?
这个游戏和这个实验告诉我们什么呢?
每个生命都有无限的潜能，只要我们发挥生命的潜能，每个人都能成功。
如何发挥生命的潜能呢?舒舒服服、自自在在，想干什么就干什么，绝对不行，应该有梦想、有激情、有付出、有汗水，应该让自己的生命有突破的时候，应该让自己有高峰体验的时刻。
新学年的开端，本来就是一个让人反省，让人制定计划的时候。有人说，人生不会重来!其实，生活仿佛是在写一部小说，我们写下一个开头，觉得过于荒诞或平庸，撕下重头再来我们确实有这样的机会，因为比开头的精致更重要的，是内容的具体与生动。孩子们，只要开始就永远不晚!况且你们还这么年轻!
2xxx年感动中国人物中有一个叫刘伟的青年，10岁时因一场事故而被截去双臂，他没有怨天尤人，而是用这样两句话勉励自己我的人生中只有两条路，要么赶紧死，要么精彩地活着。12岁时，他在康复医院的水疗池学会了游泳，2年后在全国残疾人游泳锦标赛上夺得两枚金牌;16岁他学习打字;19岁学习钢琴，一年后就达到相当于用手弹钢琴的专业7级水平;22岁挑战吉尼斯世界纪录，一分钟打出了233个字母，成为世界上用脚打字最快的人;23岁他登上了维也纳金色大厅舞台，让世界见证了中国男孩的奇迹。感动中国评委会给他的颁奖词是：当命运的绳索无情地缚住双臂，当别人的目光叹息生命的悲哀，他依然固执地为梦想插上翅膀，用双脚在琴键上写下：相信自己。那变幻的旋律，正是他努力飞翔的轨迹。
孩子们，努力吧!哪怕你上学期是最后一名，只要努力，就会有奇迹发生;同学们，努力吧，只要上路，下次颁奖典礼上也会有你的身影。
孩子们，校长的要求，老师的教诲，同学的心声，我们要时时铭记在心。
最后让我们再次郑重宣誓：从今以后，无论身在何方，绝不辜负生命。努力做到：自信自强，拼搏向上，自尊自律，遵守规章;用信心战胜一切， 用汗水铸就梦想!
我宣布：xxx年秋期开学典礼暨迎新表模大会到此结束。
请各班按秩序回教室，先走
2017秋季开学典礼主持词【二】 老师们、同学们：
大家上午好!
雨后的空气格外清爽，美丽的校园激情飞扬!我们刚刚度过了一个愉快、充实的暑假，迎来了XX至XX学年新的学期。在这欢快祥和的日子里，我们平顶山市第二中学的全体师生欢聚在这里，举行本学期第一次盛大聚会：开学典礼。
本学期我们迎来了650名高一新生，这为我们二中的进一步发展注入了新的活力，在此，让我们以热烈的掌声欢迎新同学!现在，请允许我向大家介绍主席台上的领导：22校长(鼓掌)、,,,副校长(鼓掌)、...副校长(鼓掌)、...副校长(鼓掌)、....副校长(鼓掌)。今天的大会由我主持，我是学校党总支书记////。现在，请允许我郑重宣布：........第二中学XX年秋季开学典礼现在开始!
鸣炮奏乐!
大会进行第一项，升国旗、奏国歌，请全体起立，行瞩目礼。请坐下。
同学们，过去的一学年，经过全校师生共同努力，学校稳步发展，取得了一个又一个令人振奋的成绩。许多同学在各级各类比赛中，取得了一个又一个佳绩，不仅展示了自己的青春风彩，同时为学校赢得了荣誉。
大会进行第二项：由陈诚副校长代表学校宣读文件关于表彰优秀学生、优秀学生干部的决定。
大会进行第三项：为优秀学生颁奖，请一等奖学金获得者学生代表迅速上来领奖。让我们以热烈的掌声对获奖的同学表示祝贺!
让我们用掌声对以上获奖的同学表示祝贺。同时也希望广大同学们以他们为榜样，取长补短、努力拼搏、刻苦学习。在新学期取得更大进步!
同学们，从你们的掌声里，我深深地体会到了激情和力量。一流名校的创建，要有一流的校园、一流的教学设施，一流的教师，更重要的是要有一流的学生。我们的学生要勤奋博学、奋勇争先，掌握扎实的文化知识，全面提高综合素质，学会学习、学会做人，为将来立足社会、奉献社会打下扎实的基础。再过不到一年，高三年级同学即将参加迎来人生的关键时刻，对于他们来说，这十个月的学习生活将会更加紧张，让我们听一听高三年同学的心声吧。
大会进行第四项：让我们以热烈的掌声欢迎学生代表三年级二班薛静静同学发言。
让我们再一次用掌声鼓励高三年级的同学，在不到一年的时间里，更加努力，抓紧时间。考出好成绩，给母校、家长、老师、同学交上一份满意的答卷。
二中今天的成绩，是与全体教教工的辛勤付出分不开。正是这样一批兢兢业业的教师，才让我们享受到了在平顶山最优质的高中教育。接下来的一位老师，定会让大家感受一名二中教师的风采。
大会进行第五项：欢迎教师代表苏老师发言。
大会进行第六项：请张扬校长作重要讲话，我们掌声欢迎!
张校长的讲话很精彩，振奋人心，相信在张校长英明的领导下，在我们全校师生的共同努力下，二中的明天一定会更加美好!
结束语
同学们，新学期，在我们每个人的面前都摊开了一张新的白纸，那么我们将如何在这张白纸上画出人生的又一幅精彩的画卷呢?同学们，有耕耘就有收获，你们成长的历程中播下的每一粒种子，都将长成参天大树;你们前进的路途上洒下的每一滴汗水，终将汇成大海中的浩瀚碧波。
作为老师，为你们人生中的每一次进步、每一点进步，都会感到由衷的欣慰与高兴。二中是你的母校，将会记录你成功的每一个鼓点，这些小小的悦耳的音符，将谱就你理想的宏大乐章。那么就请用我们的勤奋和汗水，用我们的智慧和热情，抓住这宝贵的今天，师生团结一心，努力就在今朝，让我们共同描绘一幅崭新的教育奇葩，一起谱写一曲最动听、最感人的生命乐章!