时间：2023-05-30 10:18:20
军训不但培养人有吃苦耐劳的精神，而且能磨练人的坚强意志。今天小编整理了军训的收获和感悟2020，大家共同阅读吧!
军训的收获和感悟1是同一个梦想让我们走进同一个大学校园，是嘹亮的“立正”声让我们来到同一个训练场，我相信同学们和我一样，怀着崇拜的理想，带着喜悦的心情，共同参加人生的第一次“洗礼”完成半个月的校园军训;亲身体验一次军人生活的艰辛。增强学习的重要性和紧迫性，培养我们的责任心和集体荣誉感，努力做一名合格青年学生。
军训，渗着泪水和汗水，透着深呼吸，高度紧张的思想和敏捷有力的动作无一不构成一道道美丽的风景线。
我们穿上军装，由原来的懒散步伐到几天后的整齐划一，有原来的娇生惯养到几天后的坚强独立。军训这几天，带给我们的除了肌肉的酸痛，更多的是对生活的认识，它让我们学会了太多平时在学习中学不到的东西。军训磨练了我们的意志，把我们的部分生活推到了极限，我们的精神面貌也焕然一新。渐渐地，我发现，我在走路时会自然而然地抬头挺胸了，我站立时会习惯性地挺直腰杆了，我会在一个人的时候哼起那首“日落西山红霞飞，战士大巴把营归……”了。这些都是因为军训而改变的。
在军训中，我们苦过，累过，笑过。我们站在烈日下，皮肤一天比一天黑，在暴雨中狂奔，全身湿透;我们为了把动作练整齐，反反复复地练;知道全身酸痛;我们学唱军歌，和教官畅谈，笑声迭起。这是种痛并快乐着的美好回忆，也是我们这群新时代青年的宝贵财富。我觉得我们这些孩子，吃的苦太少了，需要军训来磨练一下。在军训中，我最喜欢的是军姿，双脚分开约60°，脚跟并拢，双手紧贴裤缝，前后贴紧不留缝隙，两肩后张，收腹，下额微收，抬头挺胸，目视前方。
军姿展现的是军人的风采，也体现出一种义愤从容的美，坚定，坚强，坚毅。硬骨傲苍穹，笑傲风霜雪。站军姿时，感觉有股浩然正气贯长虹。
如果青春是首动人的歌，那军姿就是其中最铿锵的旋律。都说当兵的人是最可爱的，在这次军训中，我终于体会到了这句话的。教官们响亮的口令，整齐的步伐，都让我深深折服。“一，二，三，四”的口号声，在某一时刻，我竟觉得是世上最动听的声音。当教官用沙哑的喉咙唱起那首《第一天当兵》时，我不禁落下了眼泪，有种感情在内心喷发，那是对军人的浓浓敬意。
人只有在经历过挫折之后才会变得更加成熟，在困难面前才会更加坚强。我们放下那一份伤感，小心翼翼地拾起断续的梦，带着虔诚的信念和不移的决心，在大学中积极进取，在生活上，勇往直前。军训的日子就像风雨过后的泥土，经过了无数次的洗刷，最终会沉淀下去，直至融入我生命中的最底层……
军训很苦，苦到你觉得你已经脱离了社会，苦到你觉得世界都变得黑暗。军训很累，累到你连喘气都难受，累到你想好好的睡一觉不愿提前醒来。军训也很美，美到你爱上这身绿装不愿脱下，美到你宁愿在这里受苦也不愿意回家。
军训，真的让我学会了很多，同学之间的团结友爱，师生情，军民情，好多感情共同发酵，凝成我脑中最美丽的回忆!
军训的收获和感悟2军训已经紧张地进行了一周了，收获很多。各连现在都已经编排了男女方队，进行着紧锣密鼓的训练。力求在最后的会操中亮出最佳的水平，无论是教官还是我们学生，在训练场上每根神经都像充足了电，非常集中，我想我们一定从军训中学到了许多东西。
我是刺杀方队中的一员，我感到很荣幸。教官说这样的方队我们学校就只有一支，共三十六名队员。每次想到这项殊荣，我们都卖力训练。一旦动作做的没有力度或是不够规范，我们都会主动接受“奖赏”，如“兔子跳”、“扛枪起跳”、“俯卧撑”等等。虽然肌肉酸痛难忍，但大家还是有力的喊着“来一个”“高兴”，大家都是发自内心高兴的，也愿意，这毕竟是一个集体的荣誉，代表着我们20__级的所有学生，代表着理工大学，同时这显示我们这个方阵二十天的训练成效。台上一分钟，台下十年功。再苦再累大伙都坚持着，这是磨练我们意志的一个机会，对我们的身心将有着强有力的锻炼，大伙谁也不肯半途而废。
晚上我们每天组织活动，此时严厉的教官变成了我们的大哥哥，他教我们唱军歌。一首传唱整个理工校园的《军中绿花》让许多的同学都感动得流下了眼泪。歌中唱出了军人对亲人的真诚的思念以及军人的无私奉献的精神，这使我想到九八年抗洪时最流行的一首歌――《为了谁》，无形中更加增强了我对军人的敬意和理解。
军训，就是要训练我们的吃苦精神，学习军人的那种掉皮掉肉不掉队，流血流汗不流泪的那种坚强意志。这对我们以后的为人处事无疑是大有益处的。关键还要我们怎样去行动，怎样来看待。
我相信，我们会取得成功!
军训的收获和感悟3军训第四天，当了四天士兵，已深深感受到士兵训练的辛苦，深深感受到什么叫“流血、流汗、不流泪，掉皮、掉肉、不掉队。”军训让我懂得，作为一名士兵，作为一名战士一定要有士气。走到哪里，都必须要自信!
即使身体逐渐习惯那疲倦，即使每天晚上腿都酸的抬不起来，但站在训练场上，同学们还是都努力的拿出自己最优秀的一面展示给教官和老师们看。有时，路过的学长学姐会拿起手机为我们拍照。我相信此时此刻，不止我一个人，我们所有人内心都应该是充满了自豪和骄傲的。
因为整个排都是女生，所以教官一直在跟我们强调女生一定要有自信，要大度，走路不要低头，女生可以不漂亮，但一定要大气，有气质。教官对我们很好，并没有像电视剧拍的那样会压榨学生。我高中的教官也很好。只想说，教官与我们年龄相仿，那就做朋友好啦。带着对长辈的尊重与对朋友的平和同教官相处，融融洽洽地过好这七天。
四天，身边同学们也很好相处。一个方阵在一起，有热情活泼的，有文静内敛的，大家同样努力，同样为最后的会操而努力着。虽然今天没有被选进队，但我们努力过。结果不重要，重要的是过程，我们收获了许多。
军训让我懂得做人要有担当，让我学会了服从，让我了解到人生苦短要努力朝自己想要的方向去努力。
军训的收获和感悟4几天参加了高中军训活动，军训时总埋怨：时间仿佛“一日如十年”;身体似乎经受着“钢铁是怎样炼成的”般折磨;教官又是“蓝色冰点”一样冷酷……可现在回想起10天的军训生活，觉得以前的种种苦恼是多么的幼稚，感悟很多，收获很多，就写了这份高中军训心得体会。这次军训是对自我们的一次洗礼，是我从少年迈向青年的转折，更是对自我的挑战!
挑战一：十几年来，从来没离开过父母这么久。一切都由父母安排。这次军训意味着我要学会集体生活、自我照顾。失去了父母的依靠，我变得处处不适应，特别挂蚊帐成了问题。当我从口袋中拿出蚊帐摊开，它就似一张“天罗地网”把我整个身子都罩住了。瞧瞧旁边那位，正拿着“网”睁大眼睛发呆，可能是在琢磨到底是用它打鱼呢，还是用来做窗帘。面对这可恶的蚊帐，我们两个“呆情男儿”面对面坐在地上研究对策。(我们俩便是这样认识的)不愧是重点中学的学子，我俩一讨论便出了成果。于是分头上床去挂蚊帐。忙活了好一阵子。下床一看。哇噻!我们的蚊帐开口都向着墙，且有摇摇欲坠之势。不过还凑活着用吧。我几次都想打个电话回家宣泄一下，但几次拿起了听筒又放下了。我要学会自强，将来的路是由我自己闯的，父母只是帮我打下了基础。于是我开始学着做我几乎从不做的Housework。做着做着，才发现原来母亲是那样辛苦，又是那样默默无闻。我由于偷懒，经常把一堆衣服仍进放洗衣粉的水里浸着。可母亲为了我不受洗衣粉的刺激，每天用肥皂手洗。儿女是船，父母是帆。我在此恳请各位子女们，多多关心父母，体谅他们。
挑战二：军训当然不能老呆在寝室里整理内务，总得出去训练吧。可老天爷整天瞅着我们眉开眼笑，害得我站不上十分钟便汗流浃背了。但问题不止这一个。头一天训练立正与稍息。上午还好，可到了下午，一上午的疲劳使得脚底一阵阵疼痛直往心底里钻，真不知那国旗班的同志是不是腿部神经麻木了，能站上数小时。最让人受不了的是太阳公公不停地幸灾乐祸地泼洒着“她”的温暖。蒸得我们体液犹如滔滔江水连绵不绝。头部的水汽足能形成一场比8月中旬还猛烈的“特大强降雨”。那教官还“冷酷到底”地规定没有命令不允许乱动……实在撑不住了，真想大声报告吃不消。但看看同样深受磨难的“战友”们。那声音又咽下去。同样是独生子女，同样的年龄。他们行，我也行!任凭那烈日熏烤，脚底发痛，我一定要站好这高中第一班岗，坚实地踏出这关键一步!就这样，无论训练多艰苦，我都时时勉励自己，终于圆满地完成了这“高中第一课”。
军训的收获和感悟5高中的军训跟初中相比，简直是天差地别。初中的军训就像是小孩子玩游戏一样，而高中的军训便是魔鬼训练。在军训中，我最怕的便是蹲，因为每次都蹲到脚麻，那种感觉真痛苦。每天我们都要早早的起床去训练，晚晚才回来，每次吃饭我都觉得那是一种痛苦，因为要站很久或者蹲很久才能吃饭。但是，即使军训再苦、再累、我都觉得值得，因为我们从中学到了很多东西。
军训，让我值得团结就是力量，团结就能战胜一切困难，也让我知道了，只有付出，才有回报。在军训的过程中，我们班有很多人都生病了，但是他们为集体的利益，而坚持来训练，这让我们都非常感动，让我们认识到集体的重要性，也使我们班的同学变得比以前更团结啦。虽然我们每天都在烈日下训练，但同学们个个都在咬牙坚持着，因为我们的坚持，我们的勇敢，我们的团结，最终在会操比赛中获得了第一名。
其实，现在想想，军训也使没什么可怕，因为在军训中，我们的团结，我们坚定的付出，与教官的指导，使我们变得更坚强。同时，我也懂得了很多的东西，因为同学们的团结、热情。使我觉得人生的美好;军训，我懂得了很多的道理，也觉得自己长大了很多，体会到了父母的辛苦，知道了付出就会有回报。我要努力学习，相信我的眼前一片光芒。努力吧!向高考做好充分的准备!
我校xx年级、2010级学生军训工作今天正式开始了。首先，我谨代表校党委、行政，向承训的全体官兵表示热烈的欢迎和衷心的感谢！向为军训辛勤工作的老师们和积极参训的同学们表示亲切的慰问和良好的祝愿！
在军训即将开始之际，我代表学校讲几点意见：
第一，军训是大学里的重要一课，希望同学们正确认识
大学生军训是学校全面贯彻党的教育方针，积极推进素质教育的客观要求，是为国防和军队建设培训高素质后备兵员的重要举措，也是同学们大学生活的重要组成部分和必修课程。通过军训，将使同学们更好地领悟纪律的含义、规范的意义，领悟生活的真谛、人生的价值，是对同学们身心素质的一次全面提升。所以，希望同学们正确认识军训的目的，克服困难，积极参训，努力上好这重要一课。
第二，军训是一项复杂的工作，希望各有关部门密切协作
今年的军训有两个年级共7441名学生参加，是我校自1985年开始军训工作以来人数最多的一年。现在又是一年中最热的“三伏”天气，加上当前全国各地时有甲型h1n1流感发生，这对广大参训官兵，尤其是后勤保障部门提出了更高的要求。希望各有关部门像对待自己孩子一样对待训练学生，高度重视，密切协作，精心组织，抓好细节，确保圆满完成各项军训任务。
第三，为保证这次军训高质量开展，我向大家提几点要求
一要敢于吃苦。军训是一个艰苦的过程，是对同学们意志力的一次重要考验。希望同学们真正明白军训的意义，发扬“掉皮掉肉不掉队，流血流汗不流泪”的精神，敢于吃苦，迎难而上，以饱满的热情和昂扬的斗志投入训练。
二要严守纪律。军训也是一个提高个人组织纪律性的过程。希望同学们严格要求自己，严格遵守训练规定，一切行动听指挥，坚决杜绝自由散漫、目无组织、目无纪律现象。
三要虚心学习。军训还是一次难得的接受教育和加强学习的机会。希望同学们虚心、认真、扎实地学习训练内容，学习军队的好思想、好作风、好传统，把军训中的收获化为学习的动力。
四要牢记安全。安全问题无小事，来不得丝毫懈怠。希望同学们牢固树立“安全第一”的思想，时刻绷紧安全这根弦，提高自我保护意识，确保安全参训，确保度过一个愉快、祥和、充实的假期。
同时，我也恳请承训的官兵们能够高标准、严要求，把人民军队的光荣传统和优良作风带到学校，带到同学们中间，为他们大学期间的有序生活和今后投身于祖国建设打下坚实的基础。
关键词：语言 感悟 能力 教学 培养
《语文课程标准》中指出：“阅读是学生的个性行为，应让学生在主动积极的思维和情感活动中，加深理解和体验，有所感悟和思考”；“要重视感悟积累、熏陶和培养语感，致力于语文素质的整体提高”。学生对文章有透彻的感悟才能悟其义、悟其情、悟其理！但是在教学实践中，笔者经常会发现，学生语言的感悟能力是不一样的，加上他们本身又具有表达能力的差异，造成学生在阅读中对文本的感悟参差不齐。如何让感悟走出迷雾，如何培养小学生的感悟能力呢？培养的途径有哪些？我认为可以从以下几方面做起：
一、在阅读中学习感悟
“书读百遍，其义自见。”课文读懂了，熟读成诵了，自然会达到“感悟”的境界。读书感悟是传统阅读教学经验的精华，它追求以读促悟，让学生读中悟情、读中悟境、读中悟意、读中悟法。
我们手中的教科书所收录的佳作就是我们最好的学习模板。它们大多出自名家之手，写作技巧各有千秋。我们要引导学生在细细品读的基础上，认真剖析课文的写作技巧，为自己所用。
要让学生紧扣文章，通过阅读、联想和想象，将自己个人的独特体验参与到文章的解读中去，剖析这种感悟（作者对生活的一种深层次的理解），对课文的思想内容有所感触和领悟，以达到训练和培养感悟能力的目的。如《军神》一课，当学生知道这次手术共割了七十二刀时，老师可及时引导学生联系自己平时不小心被割伤的情景，加深体验，就会对刘伯承将军的坚强意志有更加深刻的感受。当学生理解了沃克医生为什么称刘伯承为“军神”时，教师可引导：“此时此刻， 如果你就站在手术台旁，亲眼目睹了手术过程，你又会怎样称赞我们的刘伯承将军呢？” 老师抛出的这个问题让学生仿佛置身于当时手术的情境中，对刘伯承将军的崇敬之情也便油然而生。
阅读中要求学生有一双会观察关注的眼睛，按读、思、品、悟四个步骤，用循序渐进、逐步积累的方式学习，既要“身入”事物，又要“心入”事物，也就是“融汇其中”、“易地而处”，亲身加以体验、感受。有了这种最真实的情感体验，就能使我们从微小平凡的事物中看到并感觉到伟大与不平凡的东西，陶冶、净化我们的心灵，形成自己独到的理解、领悟。这个过程不是学生准确客观地再现作者的创作本意，而是学生能够通过自己积极的思维活动，创造性地发现作品中的种种意义，结合自己的思想、感情、生活阅历、文化素养，吐故纳新，形成新的价值取向。经过长时间的训练，我们的感悟能力就会大大地提高，甚至也能像名家那样写出不仅感动自己还能感动别人的文章，从而完成阅读过程中感悟能力的训练和培养。
二、在写作中注重感悟
学习的最终目的就是能够学为所用.。学会语言、发展语言是语文教学的本体目标，但学生把自己的感悟应用在语文写作实践中的并不多，所以，教师应创设感悟运用的情境，引导学生运用课文中的词语、句式、段落进行迁移重组或仿写练习，多加一些小练笔，做到读写结合。比如我在教《山中访友》这篇课文时，就特别重视学生感悟能力的迁移训练，为此依据文章设计了如下的思路牵引：
1、你有知心的好朋友吗？
2、你是否和朋友心生疙瘩过？
3、你是如何处理的？
4、你从“我”的经历感悟到了什么？
通过几个问题的思考同学们已经掌握了作者的创作本意，接下来就引导学生根据自己的思想、感情进行写作实践。学生的思想火花在体悟了作者情感的基础上不断地绽放。学生对文章的理解分析，也让我感受到他们已经超出了作者的创作本意，形成了自己的价值趋向。试想，如果我们教师在平时的教学过程中重视学生的这种能力的训练，何愁提高不了他们的感悟能力呢？何愁激发不了他们学习语文的兴趣呢？
当然也可以以课文为“例子”，组织一些改写、补白、续写等形式的小练笔，也可以通过画图，使学生借助想像将语言文字还原成形象，从而使文字与形象配合、课文与画面互补，以促进学生更好地感悟课文，服务于写作训练，让学生通过练笔，在实践中用语言、明含义、展想像，促感悟。 转贴于
三、在实践中沉淀感悟
叶圣陶提出作文应“得法于课内，得益于课外”，“教材无非是个例子”。可见语文的学习不能局限在课堂上，而应树立大语文观，通过课外阅读、语文实践活动等来培养学生的感悟能力。基于这一点，教师就应该引导学生通过观察、调查、参观、访问等方式让学生在生活中多说、多听、多积累、多感悟，从生活中典型性的事例到社会上的某种现象，从自然风光、文物古迹到风俗民情……从而认识人生，感悟青春、生命、温暖……
我常把学生感悟的内容进行组编，给予展示、交流，评选出“感悟之星”。 我组织开展了“精品天天读，感悟天天说”的活动，给学生提供了展示积累的空间，让学生在参与中读有所悟、读有所得，切实提高了课外阅读的效果。在交流与合作中，使学生感受到中华民族文化的博大精深，沉淀感悟，提高了语文能力。
通过这种语文实践活动，不仅培养了学生对语文的兴趣，而且调动了他们的情感。他们是在用心创作作品，把自己对生活的感悟用文字语言奉献出来，你能说这不是感悟能力的培养吗？每次展示，都让我们有一份喜悦的心情；每次展示，都让我们有一份无尽的期待；每次展示，都让我们有一种莫名的满足；每次展示，都让我们有一份不菲的收获！
另外，我组织学生开展了多种形式的课外阅读，定期要他们提供读后感、随想等，不仅使学生的知识面扩大了，更使得学生的感悟能力得以锻炼和提高。美国著名心理学家克拉森研究表明：学生自发的有兴趣的课外阅读，比增加经常性的写作训练对发展学生作文能力更有效。基于这种认识，我们强调在重视课堂与生活观察中的思考和感受的同时，还要强调课外阅读中的情感积累、感悟积累。
四、在生活中增进感悟
法国伟大的雕塑家罗丹曾经说过：“生活中不是缺少美，而是缺少发现美的眼睛。”其实，这双发现美的眼睛不是靠气功练出来的什么神奇的天目，而是人们在生活和学习中锻炼出来的感悟能力。只要我们引导学生用心去观察生活，引导学生积极地思考人生，引导学生深入体验情操，并且从阅读中去借鉴作家感悟生活的经验，那么学生的感悟能力就一定会得到加强，他们就会真正拥有一双发现美的眼睛。要提高悟性，生活的积累也很重要。我们要鼓励学生不断丰富自己的生活实践，扩大自己的生活视野，在阅读中紧密联系生活，用生活的活水帮助理解、促进感悟。
如：在教学《狼牙山五壮士》时，为让学生感悟到文中所体现的高尚精神，要让学生联系今天的幸福生活来之不易。
生动鲜活的社会生活不仅是学生解读课文的黏合剂，而且是学生作文的推动剂。从四年级起我就让学生通过写日记、写随笔把自己耳闻目睹、亲身经历的事情记下来，并告诉他们：生活中的许多现象、许多事情往往是颇富哲理的，如果我们仔细观察、用心体悟、反复琢磨，便会慧眼独具，从中悟出值得阐述并给人以启迪的哲理。
总之，以上总结了几种有效提高学生语文学习兴趣、培养学生语言感悟能力、促成其学会学习的方式。当然， 这些教学模式还有待于进一步完善， 我愿与广大同仁一道， 共同探索教学的新路子， 为素质教育的全面实施，、为学生综合素质的全面提高做出不断的努力。
参考文献
关键词 教学形式 干部培训 效果
中图分类号：D262.3 文献标识码：A
1大别山干部学院教学形式的具体表现方式
教学形式的选择，应该既注重提高干部理论素养和能力，又注重提高干部品德修养和传授新知识，同时还要综合利用自身优势资源和现代化的科技手段。根据上述原则，大别山干部学院充分开发利用大别山地区的教学资源，坚持发扬传统，发挥优势，彰显特色，着力开发课堂讲授、现场体验和社会实践特色课程，灵活运用现场教学、访谈式教学、体验式教学、红色故事会、激情教学、情景教学、音像教学等多种教学形式，配合声、光、电等多媒体手段，多角度、多层面演绎大别山革命史，让历史与现实血脉相通，让学员真懂、真信、真用，努力打造干部教育培训新模式。
1.1现场教学
大别山干部学院第一批开发了18个现场教学点，以参观、听讲解的形式，让学员对大别山波澜壮阔的革命历史、光荣的革命传统，对革命先辈坚守信念、忠诚于党、服从大局、敢于担当的革命精神和优秀品质，有所感知，有所感悟。现场教学坚持寓理于情，寓理于史，把革命旧址旧居转化为新课堂，把丰富的实物史料转化为生动教材，在中共中央鄂豫皖分局旧址、鄂豫皖苏区首府革命博物馆、鄂豫皖首府革命烈士陵园、箭厂河乡红田等重要地点，教师们的生动讲解和精彩点评，大大增强了培训的说服力和感染力。
1.2访谈教学
以“大别山红旗不倒”为主线，采取主持人与嘉宾访谈、问答的形式，讲述大别山革命故事，配合使用音频、视频、幻灯片等技术手段，帮助学员理解“大别山红旗不倒”的时代价值。教学内容新颖、真实，嘉宾的访谈朴实感人，使学员心灵受到强烈震撼，让学员在历史和现实的碰撞中，引发深层次的思考，得到感悟和启示，达到以史育人、以情动人的教学目的。其中大别山劲松――刘名榜，由主持人与大别山“红旗不倒”的标志性人物――刘名榜的小孙女刘小妹和四孙女婿张予川对话，讲述革命前辈刘名榜的感人事迹。大别山满门忠烈一家人，由主持人与大别山著名跳崖女烈士――晏春山的外孙黄德跃对话，讲述其一家6人参加革命、3人英勇牺牲的动人故事。
1.3体验教学
以“探寻红色足迹、接受群众教育”为主题，让学员体验革命情境，感悟革命精神；与基层群众同吃同住同劳动，了解基层实情，增进同群众的感情，提升工作本领。“穿红军服，走红军路”，让学员感受革命艰辛，体验革命先辈坚定信念的高尚品格，培养团队精神。“走‘志仁小道’，听英雄故事，承先烈遗志，强党性修养”，让学员重走新县第一位共产党员、鄂豫皖革命根据地牺牲的首位县委书记――王志仁，当年宣传革命思想、开展革命活动时所走的崎岖山路，将红色拓展训练与绿色生态体验有机结合，让学员在感受革命先辈不畏艰难险阻、坚持革命斗争的光荣传统的同时，领略大别山优美的自然生态环境，体验生态文明。“入农家，体民情，接地气”，安排学员入住农家，与农户同吃同住同劳动，了解基层实情，体验大别山民俗风情，增进群众感情。“跨越江淮岭，重走红军路”，组织学员到红十一军三十一师的驻扎地、战斗过的地方――江淮岭，体验红军的战斗生活，感受红军不畏艰难险阻、坚持斗争的革命精神，领略长江、淮河分界地优美的自然生态环境。
1.4红色故事会
以红军后代、烈士后人、将军子女为主讲人，真实讲述革命前辈的故事，使学员在故事中了解历史，在故事中感受精神。《爸爸的故事》，由开国中将范朝利的女儿，总医院普外科原主任、主任医师、教授范西红讲述其父亲“反对向组织伸手、反对占公家便宜、反对搞特权”，从严要求自己，对亲属子女言传身教的感人故事。《群众、群众利益和共产党》，由开国中将吴先恩之子，《人民铁道》报社总编室原首席编辑、经济部原副主任、特刊部原副主任吴铁壁，以大量生动的事例向大家讲述共产党与人民群众血肉相连、鱼水相依的关系。
1.5激情教学
又叫模拟破冰――红色国民大会，将学员分成三队，分别组成鄂豫皖根据地三大起义后成立的三支红军部队：红十一军31师、32师、33师，开展集体活动，让大家相互熟悉，消除陌生感，增强团队意识。唱红色歌曲，组织学员学唱大别山经典红歌，体验革命战争年代激情燃烧的情怀。
1.6音像教学
主要放映电影《五更寒》、纪录片《猛将传奇――和尚将军许世友》、纪录片《大别山的儿子》、电影《风雪大别山》、电影《挺进中原》等。
1.7情景再现
观看情景剧《红色大别山》，分序幕、唤醒、骨肉情、坚持、终章五个部分，以舞台剧的形式再现了吴焕先闹革命、周大娘用唯一的儿子救王树声、刘名榜坚持大别山游击斗争等历史故事，展现大别山革命历史，讴歌了大别山人民坚守信念，为民族解放、新中国成立而前赴后继、牺牲奋斗的革命精神，让学员多角度、全方位地感受大别山厚重的革命历史和风土人情。
1.8课堂讲授
有六个精品课程：由开国上将李克农之孙、总政治部原政研室主任李凯成讲授《红色管理》（或《群众路线》），原中国人民总参宣传部研究员、红色理论知名专家王立华讲授《群众路线的理论基础与领导艺术》（或《的领导艺术》），信阳党史专家讲授《大别山革命史与大别山革命历史地位》和《大别山精神及其现代价值与启示》。
上述各类教学方式各具特色，优势互补，生动直观，使学员多次身临其境，多方面感同身受，不间断地接受精神洗礼，取得了意想不到的培训效果。
2大别山干部学院教学形式的特点及效果
2.1大别山干部学院教学形式的特点
2.1.1最大限度挖掘利用自身宝贵资源
在教学资源开发上，以大别山革命根据地首府新县为中心，涉及河南、安徽、湖北三省，空间上覆盖大别山各个地区，时间上包揽大别山各个革命历史时期的教学资源体系，初步形成点线面网状分布的现场教学点新格局。为抢救大别山不同革命时期宝贵的革命资源，学院以现代传媒手段，采访健在的老红军、老干部，力求以大量的鲜活生动的史实和独特的教学方式，再现大别山革命重要时期重大历史事件和重大决策，切实增强教学的感染力。
2.1.2因时因地，科学设置班次
在班次设置上，以短期培训、专题研究和小班教学为主，开设有3天、5天、7天等菜单式课程表，供不同学员选学；在培训对象上，既有党政干部，又有企业经营管理者、专业技术人员，还有军队干部。大别山干部学院建设以来，已成功承接了省委党校市厅班、机械科学研究总院总部班等65个班次，截止到2014年7月培训学员5000余名。培训效果得到了省委组织部、省委党校的肯定，特别是受到了学员的好评。
2.1.3大力加强师资队伍建设
坚持不求所有、但求所用，专兼结合的方针，通过切实有效的培养措施，全力实施“名师工程”计划。在兼职教师队伍建设方面，大力选聘具有丰富实践经验和一定理论水平的老将军、老红军及其子女，党政领导干部、企业高级管理人员、高层专家学者和新时期的先进人物担任兼职教师，建立开放的师资库。在专职教师队伍建设方面，拓宽引才渠道，创新引才方式，制定人才培养计划，建立完善知识更新机制，发挥传帮带作用，加快培养学院学科带头人。
2.2大别山干部学院教学形式产生的效果
大别山干部学院，以参观革命遗址、倾听红色故事、体验革命情境等鲜活的教学方法，将党性教育融入故事、情境、行为之中。这种尊重培训对象的主体地位，让学员在潜移默化中自我感悟、自我提升。学员们纷纷反映来到了这里，才读懂了“信念”两个字的内涵，心灵得到了净化，精神境界得到了提升，理想信念更加坚定。同时，也真切地感受到今天的幸福生活来之不易，一定要倍加珍惜。
从每期学员对教师的评测结果看，优秀率、满意率均在98%以上，学员对访谈式教学、现场教学印象深刻，评价很高，许多学员纷纷赋诗谈感想、感受。为了在更大范围更长时间加强对党员干部的党性教育，要求学员在培训结束后给自己写一封书信，谈感想、谈体会、谋未来，使学员真正由阶段性学习向长期学习、个人受益向群体受益、院内培训向社会辐射的转变，得到了广大学员的积极响应和一致赞誉。
在访谈式教学和红色故事会中，无论是年纪大的，还是年轻的；无论是本县的，还是县外的；无论是厅级、处级，还是科级、一般干部，学员几乎无一人退场，更没有人交谈、走动。生动鲜活的教学形式，让党性教育深入人心。学员普遍认为所学知识能入眼、入耳、入脑、入心。有学员具体总结为活、新、真三个字：
“活”：一是授课不拘一地，授课地点涉及河南、安徽、湖北三省。几天时间里，辗转新县、光山、湖北红安，教学点上还有罗山何家冲红25军长征出发地、大悟县新四军五师司令部旧址等。二是不争论英雄人物所属地。在过去听讲课时，有时总争论英雄人物所属地。但大别山干部学院教学实事求是，视野宽广，共同缅怀、研究、弘扬大别山革命历史和革命精神。相信这些对今后的宣传和影响都会有长远的意义。三是形式不限于课堂。多角度、多层面演绎大别山革命史，让历史与现实相通，让学员真懂，真信，真用。
“新”：有创新思维，敢于创造特色，创造品牌，形成自己独特的优势，令人耳目一新，深受感染。访谈教学、红色故事会、“红色足迹”体验式教学、“入农家，体民情，接地气”体察式教学等，创造了品牌课程，增添了吸引力。
成就健康的力量
严慎 精诚 博爱 卓行
6月18日至23日，在医院党委的安排下，我非常荣幸参加了为期一周的党员培训班，重温革命历史，感悟先辈的革命精神，通过现场教学、参观瞻仰、对话寻根、重走红军路等方式，回忆红军史，感悟红军魂，让我对大别山这片红色土地有了深层次认知和真切体会，对于大别山精神的内涵实质有了更加真切的感受，进一步加强了党性修养，坚定了理想信念，增强了争做优秀党员的自觉性和主动性。
大别山精神是从中国共产党诞生到新中国成立，由中国共产党及其领导的革命群众创立。大别山精神展现的是革命战争年代，大别山地区的共产党人、人民军队和革命群众的思想意识、人生态度和行为作风。其精神内涵是坚守信念、胸怀全局、团结奋斗、勇当先锋。崇高的理想、坚定的信念是共产党人的立身之本，是领导干部抵御一切诱惑的决定性因素，只有坚定理想信念才能永葆青春。胸怀全局是共产党人应有的品质和风范，团结奋斗是党的事业兴旺发达的重要保证，展示着我们党的政治本色，是我们党的力量之源、战斗力之所在。勇当先锋是共产党人先进性和纯洁性的重要方面。一个小小的县城，先后诞生了红四方面军、红二十五军、红二十八军三支主力红军部队；一个小小的县城，孕育出许世友等43位共和国将军和50多位省部级领导干部；一个小小的县城，不足10万人，献出了5万多名优秀儿女的生命。这片土地，承载了厚重的历史，留下了革命先辈的足迹。山水红城红田，胜利来之不易，是无数先烈用生命换来的，我们要继承先烈遗志，努力干好工作。
这次红色之旅，学到了先辈们对党的无限忠诚，对信仰的执着追求，对做人做事的态度和淡泊名利的胸怀；学习了革命战争的历史，接受了灵魂的洗礼，更重要的是，真真切切地感悟到什么是"血肉铸就的丰碑",什么是 "坚定信念、胸怀全局、团结奋斗、勇当先锋"的大别山精神。正是因为无数先辈对党对革命的坚定信念，才能让大别山红旗28年不倒。
通过这次培训，收获了大别山精神，坚定了理想信念，不仅感受到革命先烈为了建立新中国抛头颅、洒热血的高尚情怀，同时也明白了一个道理，就是一个大写的人，必须有一个坚定的信仰和信念。作为一名党员干部，必须有一颗坚定的务实为民服务无私奉献之心，珍惜自己的岗位，立足本职，扎扎实实做好每一项工作，让患者满意。
【关键词】教学 语感 培养
我认为在小学语文教学中必须特别重视学生语感的培养。
语感的形成，需要经过长时期的知识积累和一系列的思维训练。培养学生良好的语感，就应该贯穿于语文教学的整个过程之中。
一、观察是语感的路径
生活体验是对人思想的感悟，在小学生的眼中，丰富多彩的课余活动，是生活的重要组成部分。老师有意识、有目的地组织的文体活动，更能培养语感。如玩老鹰捉小鸡的游戏，语文老师演老鹰，数学老师演母鸡带着小鸡，感受那种生活经历。还带学生观察家禽：那只鸡，是什么颜色、有什么特点，有好斗的公鸡和那个小黄球一样的小鸡之间有什么区别；有带着一群小鸡觅食的母鸡，它们的特点也各不相同。再互相练习说话。观察是语感的路径，生活经验的积累与语感的培养是息息相关的。
我认为就是通过对生活的观察，学会感受，从而培养语感。
二、朗读是语感的动脉
朗读就像一条潺潺流动的大河，让语感不断发展。学好小学语文，务必要把握好朗读的方法。
如《军神》一课的教学，文章写将军年轻时有一次眼睛负伤以后，不用，忍着剧痛接受手术的故事。本课的教学重点是借助具体的文字感悟的坚强意志。我是这样来引导的：同学们，你们认识他吗？可以把你知道的给大家讲讲吗？（拿出头像）现在，老师想给同学们讲一个关于元帅的故事，想听吗？老师就讲故事了，让学生去感悟，然后检查学习情况：朗读课文，读生字，读通课文。想想课文主要写了一件什么事。用你喜欢的符号画出医生赞美军神的话。读，感悟“军神”1，找文中医生赞美军神的句子“了不起！你是一个真正的男子汉，你是一位了不起的军神！”2，议你从课文那些句子看出是一位了不起的军神？说说对“会说话的钢板”的理解。然后对重点句展开讨论。
老师领着学生捉住课文中的重点句子和词语，谈自己的感悟和理解。在交流与探讨中，使学生获得了关于文本的更丰富的信息，对文章理解把握也更深刻了，也打开了思路。朗读时按自己的情感读一读“刘将军，你是一个真正的男子汉，一块会说话的钢板！你堪称军神！”自由读，个别读。（那面对如此坚强的，医生是这样赞美他的，那么，你想对他说什么呢？把你说的话写下来。） 朗读就是语感的动脉，为学生创出生动的教学情境，使学生进一步走入课文，与主人翁进行了一次跨越时空的心灵对话。
把握文章的思路和作者的情，在感朗读时感情充沛，那么自然也就入情明理了。
三、理解是培养语感的领悟能力有效途径
语感的培养离不开理解语言文字这一中心环节。教材中那些典范的作品，其语言都是经作者精雕细刻，是妙不可言的。教师只有切实在语言文字训练上下工夫，语感的培养才有保证。特别要在作品中抓住那些重点的、精美的词句作为语感培养点，进行比较、揣摩、欣赏，进行透彻理解，使学生对它们不仅仅是有所感觉，而是有更深的领悟。
如《我的战友》一文写道：“这个伟大的战士，在生命的最后一息，没有挪动一寸地方，没有发出一声。”老师问：“这里为什么要用‘挪动’，而不用‘移动’呢？”学生根据日常经验很快得出‘挪动’是慢慢地，一点一点儿地动，而‘移动’要比‘挪动’幅度大。通过讨论，学生知道用挪动写出了为了遵守作战纪律，为了完成任务，在熊熊烈火中连哪怕一点点的挣扎也没有过，是很了不起的。这是学生在启动理解语言文字后作为读者的一次发现。这发现用老师的告诉代替不了的。这样抓准了关键文字，咀嚼出了精妙词语的个性特征，品味出了它的神韵。
我就是要求学生找到文句中“可以帮助自己理解”的词语去体会，去琢磨，来理解文意的解读过程。
事实上，学生理解文本的过程是语言推敲、体悟、内省的言语实践过程，是学生语感培养的学习活动过程和领悟过程。
四、听话说话的训练特别重要
听话是在人际交往中接受有声语言吸取信息的过程，听话的态度十分重要。一要耐心的倾听别人说话，人应有礼貌。如平常有些人听别人说话漫不经心，随便插话。那是不礼貌的。二要了解对方的意思，听别人说话应有一种客观的求实的态度。三要加强听话的记忆能力，听的话记不住，“一只耳朵进，一只耳朵出”听话就没有什么意义啦。
说话是以有声语言实现人与人之间的思想交流，让人了解为目的，说话的态度也十分重要。一要说话诚实而有礼貌，从实际出发，不说违背事实原则的话，大方，自然。那是为人修养的重要内容。二要说话应有积极性主动性与自信心，想讲话敢讲话，敢于表达。三要说普通话，有声语言是言语交际，吐字发音真切，掌握说话的技巧。
我认为，在语文教学中注重语感的培养对于学生听、说、读、写能力的形成，起到积极的促进作用；它为语文教学的改革提供了更加广阔的天地；相信在不远的将来，语感的培养会在语文教学园地里开出更加艳丽的花朵。
【参考文献】
［1］义务教育课程标准教科书：语文.小学教师用书.语文出版社.
［2］叶圣陶. 叶圣陶论创作——写作漫谈.上海文艺出版社.
［3］学习语法与培养语感——访吕叔湘先生. 语文学习.
军训的感悟
一晃的时间，五天的军训生活就结束了。回想五天中的点点滴滴，真令人留念。
在这五天的军训生活中，我不仅学会了许多我们做得不标准的动作，还学会了许多豪迈的军歌。这都应该归功于我们亲爱的教官，他们一丝不苟地教我们练习军姿，动作，汗水打湿了衣衫也毫不理会，这使我感动。
而且，我在这五天中还学会了感恩和感谢。军训是劳苦的，但是它也是有好处的。在纪律上，他让我们懂得并学会遵守纪律，一切行动听指挥；在学习，训练上，它让我们学会虚心向教官学习，听从班主任安排；在意志上，它让我们学会严格要求自己，接受艰苦的训练，锻炼意志，培养能力。他还让我们学会在军训中不迟到，不早退，不旷课，不随便请假，坚持参加训练。还有，它是同学们互相了解，增进友谊的良机；是培养集体观念，集体荣誉感的契机。他让我们学会了这么多，我们不应该感谢它吗？
在此，谢谢全体教官，谢谢学校，谢谢老师，谢谢家长，谢谢你们对我们的关心与照顾，我们一定不辜负你们的期望，为学校，为班，为家增添荣誉。
从"站军姿"、"向左转、向右转"、"行进立定"这些具体训练项目中，给予我很多启示。"站军姿",不仅要求我们拥有铁的纪律，还要求我们拥有良好的精神风貌。"行进立定"展现的是我们的团队作战意识，一个团队只有互相配合步调一致，才可实现目标作好工作。而"步伐变换"又告诉我们，只有集中了集体的智慧和力量，才能作到万无一失。"向左转、向右转",讲求的是配合与协调，一个团队不仅要有配合，还要配合好，才能收到最好的效果。
"稍息、立正"是一个军人最基本的东西，也是我们在军训中做得最多的动作。军训给我们讲述了一个做人最基本的道理，那就是要守规则，接受约束。所以不论我们处在什么地位，从事什么工作，都应该养成自觉遵守规则，自觉接受约束的习惯，决不能马马虎虎，更不能视规则于不顾。真正的做到"有令必行，有禁必止。"
企业不是军队，但企业是一个团队。企业的成败兴衰也要取决于这支团队的战斗，企业的军训无疑是铸就一支优秀团队的有效手段。俗话说：军人以服从命令为天职。那么一个企业又何尝不应该这样，企业再好的决策，再好的经营理念，如果没有强有力的执行也永远是空谈。一个企业有高效的执行力，就可以很快的将企业的决策落到实处。这些不都是我们要从军训得到的东西吗？
通过短短4天的训练和学习，确实让我收获不少，感悟颇多。看着训练场上领导认真的训练，作为下属的我们又有什么理由去消极面对呢？军训，让我感悟到，如何去面对生活和工作，如何用智慧去工作，学会踏实、稳重，要有真才实学！先做人，后做事。为公司贡献自己的一份力量。
员工军训感悟
杨敏
2015年夏天，我走进了甘肃省中国工商银行金融培训学校——这里是知识的殿堂、是培养人才的沃土。我们作为新员工，第二天就开始了紧锣密鼓的军训。军训对于刚大学毕业的我们并不陌生，我们知识这为期一周的军训生活将会很苦很累，但是我们没有退缩。因为我们知识它会磨练出一个新员工应该具备的素质，它将会为我们的工作打下坚实的基础。
灿烂明媚的阳光，映照在每个人的脸上，此刻，我们在教官的带领下接受着训练，不知不觉中，为期一周的军训已过去大半。它教会我们的恐怕不只是稍息立正的军事训练，不只是干练的整理内务，而是让我们接受了一次意志的沐浴、精神的洗礼。
军训交给我什么是坚强的意志，训练场上展现的那笔直的腰身、挺起的胸脯、昂扬的气势，让我明白那是军人的飒爽英姿；骄阳下伫立的身影、还有支撑着沉重身躯却丝毫未动的双腿，给我自己震撼，甚至感动。严肃而不乏幽默感的教官们，将他们铁的纪律带到我们面前，教会我们什么是军人的风范，什么是钢铁般的意志。
"大浪淘沙，方显真金本色；暴雨冲过，更见青松巍峨！"军训，使我成长，曾经那张脸上写满的稚嫩已销匿，现在已写上坚毅与刚强。军训不是一种时间上的消耗，而是让你在态度、生活、角度上的转变，适应另一种新的环境。军训让我明白人生不是一场游戏，更不是一场梦，只有当我们明确前方的目标，以饱满的热情昂扬前进、努力拼搏，即使在恶劣的环境下也能变得明朗。
军训，使我迈向职场道路时最昂贵的一份礼物，它既给予我身体的强壮、也让我吃苦耐劳、给予我精神上的坚强，这将使我终身受益。这一份优厚的礼物，我会永远铭记。因为有了它都娥存在，我的明天会更好！
员工军训心得
我们从山里走来，我们从河边走来，我们从田野走来。生活的所迫，现实的残酷，让我们成为打工一簇 ,来到这梦幻江南——浙江、湖州长兴这块宝地，走进了职业生涯的名豪大酒店。
名豪大酒店屹立在长兴长安路与长海路交叉口，雄伟壮观、气势磅礴，是集火锅、客房、餐饮、洗浴为一体的商务酒店。
在公司领导的带领下，我参加了由公司组织的这次军训训练，拓展训练以及消防演练，从中感悟到许多的人生真谛。
从第一天的军训中说句心里话，心情真的很糟，7公里的长跑，烈日下的军姿，教官的严格都让我望而生畏。心中难免流露出怒火、怨气、不满，觉得这和我的工作有什么关系？和我的生活有什么关系？和我的人生又有什么关系呢？心中一片迷茫。
还有刘老师给我们的拓展训练给了我们同样地感觉，尤其是初见他时，苛刻的理由，严肃的体罚，都是那么的冷酷无情。
在连续几天的训练下来，在思想上发现了一系列的变化 .从军训训练，拓展训练和消防演练认识到，公司领导的用心良苦。亲身亲历体会了和同事们一起训练，一起唱歌，一起吃饭。从不认识变为认识，从同事变为朋友，从朋友成为兄弟姐妹，都感觉那么的温暖。从拓展训练中，体会到了人生的不易、团队的重要。一个人要经历许多的坎坷、遭遇和艰难险阻。没有经历的人生是不完美的人生，在面对一切困难的时候要坦然面对，发挥团队精神，同甘共苦，风雨同舟，只有这样才是一支最强大的队伍。
你们辛苦了！
基地上空的营旗和我们学校的校旗就要落下，她告示我们：为期五天的军训生活就要结束。在这此时此刻，我谨代表xxx实验学校、七年级领导小组向为我们这次军训精心组织、热心服务的基地领导及工作人员表示衷心的感谢！向祖国最亲爱的人、为我们这次军训付出辛勤劳动和汗水的教官们表示衷心地感谢！向参加本次军训的所有七年级老师、同学们问好！
我们这次军训的目的，就是要认真学习红军、八路军老一辈革命军人的风貌在新一代革命军人身上的具体体现，就是学习人民的优良传统和坚强的革命意志，就是要锤炼我们的思想、作风和坚强的毅力，就是要把军训所学到的好思想、好作风带回校园、带进课堂，代为我们的自觉行动，成为我们的学习动力！
看见同学们精神饱满，一身绒装，我看见了实验学校的希望！看见同学们在教官的悉心指导下，认真操练、不畏艰难，我看见了龙岗的未来！
虽然军训时间很短，但她应该给我们带来永久的回忆：正如同学们所说的“终身难忘”。
这次军训，我们学到了什么？学到了人民的好思想、好的品质。这次军训，我们看见了什么？看到了人民优良的作风、高度的政治觉悟。这次军训，我们收获了什么？我们收获了一次生动地爱国主义和革命传统教育。这次军训，我们懂得了什么？初步懂得了什么是理想、什么是人生、什么是组织性、什么是纪律性。这次军训，我们锻炼了什么？我们锻炼了意志、锻炼了勇气、锻炼了身体。
中国人民是党领导下的新型人民军队，历来是新思想、新风尚的积极实践者和传播者，始终保持了人民军队的政治本色和良好形象，继续发扬人民军队的优良传统又具有时代特征。我们的军队始终把祖国利益、人民利益作为自己的最高利益，无论是保卫祖国、建设祖国，还是抗洪抢险、抵御自然灾害，人民子弟兵总是冲在斗争的最前线，有这样一支战无不胜的人民军队，祖国放心，人民放心。把为人民服务作为我们军队的宗旨，这就是人民军队战胜一切敌人的力量源泉。人民军队就是祖国的中流砥柱，就是现代化建设的基石，就是人民信赖的钢铁长城！
通过五天有军训，同学们和教官建立了深厚的感情，有的恋恋不舍，有的互通通讯地址，这些都表现了崇高的军民鱼水之情。
通过军训，我发现同学们长大了：从开始怕吃苦到能吃苦，从开始纪律散漫到初步具备高度的组织性纪律性，从开始有不团结现象到同学间互相帮助，这些都无不倾注着教官们的心血，也倾注着同学们自身努力和奋发向上的汗水。
学习，不能只作为一句空喊的口号，关键是要把口号变成自觉的行动。我希望我们七年级的同学们，学习，要做到在思想上有高度的政治觉悟，有远大的理想，有正确的人生观；在生活上有艰苦奋斗、勤俭节约的精神；在学习上有勤学、勤问、勤思、勤练的良好习惯，力争掌握更多的为社会主义现代化建设服务的知识和本领。在意志上要有自信，俗语说，“只要功夫深，铁杵也能磨成针”。学习也是这样，有了自信，即使失利几次，也不会放弃努力；没有自信，哪怕失利一次，也会自暴自弃。今后的学习，我觉得有几句话向同学们建议：第一，要相信自己，永不气馁；第二，要虚心求教，善于借鉴；第三，要善于总结，发现不足及时改正。
不忘初心跟党走，牢记使命勇向前
做“井冈山精神”坚定的传承者践行者
——年轻干部“不忘初心、牢记使命”主题教育培训心得
6月24至28日，我有幸参加了在中国革命的摇篮——井冈山举办的张浦镇年轻干部“不忘初心、牢记使命”主题教育培训班。五天的培训是一次革命的寻根，是一次心灵的洗礼，更是一次精神的补钙，受益匪浅、收获颇丰。具体心得汇报如下。
一、学习井冈山精神，不忘初心。在五天的学习中，听取了《井冈山斗争及井冈山精神》《从党的奋斗史中感悟“不忘初心 牢记使命”》等2堂专题课，瞻仰了革命烈士陵园和小井烈士墓，体验了朱毛红军挑粮小道，观看了大型户外实景演出《井冈山》，参加了访谈互动、红歌传唱和红色拓展教学，参观了井冈山革命博物馆、八角楼和大井毛泽东同志旧居等，让我全面地了解了艰苦卓绝的井冈山斗争历史，进一步坚定了共产主义理想，进一步牢记了共产党人“为人民谋幸福、为民族谋复兴”的初心初衷。
二、感悟井冈山精神，牢记使命。五天的培训，虽然时间比较短暂，但是我坚持用心灵去感悟，用脚步去丈量，用行动去体验。在八角楼，在小井红军医院旧址，在黄洋界。。。。。，我追寻着革命先烈的战斗足迹，仿佛自己就置身于那个血雨腥风的革命斗争年代，依稀听到黄洋界上的炮声，切身感受到革命先驱为了民族独立和人民解放的浴血奋战、不怕牺牲、勇往直前。在小井烈士墓前，从讲解老师那凝重的眼神和如泣的声线中，我似乎目睹了那惨烈而悲壮的场面，此刻回想还依旧热泪盈眶，心灵一次次受到震撼，思想一次次受到洗礼。4.8万名革命烈士用鲜血和生命铸就的“坚定执着追理想、实事求是创新路、艰苦奋斗攻难关、依靠人民求胜利”的伟大井冈山精神，已深深地浸入我的血液中、骨髓里，让我进一步净化了思想灵魂、补足了精神之钙，进一步牢记了共产党人“为人民谋幸福、为民族谋复兴”的使命任务。
三、传承井冈山精神，砥砺前行。我将深入学习贯彻新时代中国特色社会主义思想和在“不忘初心、牢记使命”主题教育工作会议上的重要讲话精神，树牢“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，守初心、担使命、找差距、抓落实，做“井冈山精神”坚定的传承者践行者。在今后的工作中，我将把握好角色定位，立足于岗位职责，一是更加主动谋事，畅通网络、群众、部门等各类信息渠道，精准调研，做好参谋辅政的“信息员”。二是更加主动担责，立足前瞻性、全局性、价值性，兵位帅谋，做好围绕中心的“服务员”。三是更加主动作为，以沟通提质量、以实干出成果，从严从实，做好助推高质量发展的“战斗员”。为建设“科创、生态、人文”现代化新张浦尽洒青春汗水、尽献智慧力量。
各位同志、尊敬的井冈山青年干部学院的领导和老师们：
大家好！
在党的刚刚闭幕一个月之际，我们第十社区党委就趁热打铁，在革命摇篮井冈山组织举办了“寻根铸魂·不忘初心”学习贯彻精神专题培训班，对社区党员干部进行理想信念教育。通过这几天的理论学习、实地参观和互动交流，看出来大家学习成果很多、感受很深、收获满满。今天，培训班就要结业了，受大家的委托，我谈三点体会：
一是培训安排周密，从严从实。本次培训，社区党委、油田培训中心精心策划，制定的培训方案很充实，井冈山青年干部学院在课程设置、培训管理和组织保障等方面给予了大力的支持和配合。培训全程实行准军事化管理，要求严格、纪律严明、学风严谨。带队领导以身作则、率先垂范；班委会和班组干部精心组织，严于律己；学员遵守纪律，服从安排。此次培训结合了实际需要，也取得了实际效果，学员们是实实在在地去学，切切实实地感悟。
二是培训内容丰富、形式多样。培训期间，从穿军装、授班旗到瞻仰烈士陵园、敬献花圈，从参观毛主席故居到黄洋界哨口、茅坪八角楼，从小井红军医院、红军烈士墓到六百多名红军后代参加的大型实景演出，尤其通过井冈山青年干部学院的领导和专家的讲解、提炼，使我们对井冈山精神、井冈山道路及毛泽东领导艺术的指导意义有了更深刻的理解和感悟。通过参加一系列现场教学、体验式教学、情景教学和互动教学活动，学员们多形式、多角度接受了历史的洗礼，学习领会了井冈山精神的实质。
三是培训氛围浓厚，效果明显。通过重走红军挑粮小道，开展红色文艺演出活动等，全体同志经受了体力和耐力的考验，磨练了意志品质。在这里没有领导只有同学，培训期间大家一起学习思考、相互支持配合、共同交流、互相关心、严肃纪律、团结友爱，使我们缔结的友谊弥足珍贵、倍加珍惜。我们队伍的凝聚力进一步增强，团队意识和团队观念进一步增强。保持了良好的学习氛围，出色完成了培训班安排的各项培训任务，学习的成效明显。在这里我也代表三组对井冈山青年干部学院的领导、老师和后勤工作人员的一路陪伴、照顾表示衷心感谢，对热心服务同志、带头做好表率的班委会和班组干部表示衷心感谢，感谢你们的辛勤付出!
井冈山精神，是一种红色文化，可以说政治是骨架、经济是血肉、文化是灵魂。通过学习，我们的信仰更加牢固，信念更加坚定，进一步增强了跟共产党走、为伟大的理想而奋斗的信心和决心。
在报告中说：不忘初心、方得始终。井冈山精神，是血的教训和革命的实践总结出来宝贵经验。这就要求我们党员干部，不要忘记入党时的初心，不要忘记居民群众的信任、组织的嘱托，不要忘记对居民群众许下的承诺。我们要懂政治、善总结、会管理，在以后的工作学习生活中，努力做好以下三个方面：
一、要有坚定的信念，矫正人生的导航仪。坚定信念是井冈山精神的灵魂，理想的动摇是最危险的动摇，信念的滑坡是最致命的滑坡。作为党员干部，一定要有一个坚定的、明确的方向，要有坚定的理想信念，要坚定地跟党走，要将这种信念传递到更多党员干部身上，入脑、入心。
二、要有坚实的功底，强化发展的硬功夫。井冈山精神为中国革命播撒了燎原火种，成为我们党的宝贵精神财富。我们必须坚持不懈地学习中国革命史，进一步结合新的时代条件发扬光大我们党在革命战争时期形成的光荣革命传统。我们要认真领会和深入贯彻精神和新时代中国特色社会主义思想，在发扬光大井冈山精神中深刻了解过去，全面把握现在，正确创造未来。要加强学习、善于学习、带头学习，增强我们的本领，做好学习的表率，既要学习中国化的马克思主义理论成果，保持我们的政治定力，又要学习业务知识，不断完善我们的知识结构，拓展知识的广度和深度。
遵义是中国革命的“转折之城”，是没有围墙的革命历史博物馆，是接受革命传统教育和党性教育的生动课堂。小编整理了在遵义专题培训班开班仪式上的讲话稿，希望大家喜欢。
同志们：
为深入贯彻落实在党史学习教育动员大会上的重要讲话精神，教育引导党员干部发扬红色传统，传承红色基因，牢记初心使命，切实做到学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行，今天我们来到革命圣地遵义，开展党史学习教育现场培训。这次培训得到了某国资商学院和某党校的大力支持，在此，我代表集团公司党委，对以上机构的领导、本次培训的授课老师和教学管理人员表示衷心的感谢！
这次我们到遵义开展专题学习培训，请大家把心情放松，享受祖国的大好河山，体会我们党成长的不易，体会我们党从苦难走向辉煌的出发地，走向成功的历史。我们有这种能力，更要充满自信，我们只要把工作安排好，我们即使出来了，我们单位的各项工作还会运转得很好，有了这种自信，就会放下工作进入我们党史的寻根之旅。从贵阳到遵义一路大巴驶来，窗外是崇山峻岭，试想一想，如果要求我们两天两夜从贵阳步行到遵义，我们有几位同志能坚持到目的地?更不用说翻山越岭了，就沿着我们来时的路，有几个人能两天走到?如果是当年的红军呢?没有路还要翻过山头，渡过大江大河，会是什么样的结果呢?当时的红军就是这样行军的，前面有几十万大军围堵，后面有十几万敌人追击，空中有飞机轰炸，地面有枪炮攻击，大家可以想象困难有多大，牺牲有多么多，我们红军脚穿草鞋，衣不蔽体，扛着武器，饿着肚子，快速奔跑，一天两百里地，也就是一百公里，当时有多么艰难！得有多强的身板和多么坚定的信念才能做到！红军累了躺在地上，饿了只能忍着，渴了喝口山泉，光想象一下就觉得了不起，让人肃然起敬！我们没有理由不珍惜成千上万名烈士抛头颅、洒热血换来的今天幸福生活，我们没有理由不把无数共产党人牺牲换来的国家尽力治理好！我们思考一下，遵义、井冈山、鄂豫皖根据地、延安、西柏坡，哪一个不是在山区?哪一个是条件好的地方?我们党先期革命是以抢占城市、攻占城市为主，用无数血的教训，才开始探索从哪里开辟革命根据地，最后走向农村包围城市的正确道路。这个抉择我们用了多大的代价才换来，这正是共产党人艰难探索的真实写照！大家想一想，当时的山区什么条件，粮食怎么解决?疏菜怎么办?极缺的盐从哪获得?红军住在哪里?这些人生存的基本要素都不具备，但是就是在这种极端困难条件下，我们共产党人，打败了日本鬼子，打败了蒋家王朝，开辟了革命根据地，成立了新中国！我们实地走一走，看一看，仰望着我们先辈的背影，踏着我们先烈的脚步，体会我们今天幸福生活的来之不易，感悟我们共产党的初心，坚定我们的信仰，最终要增加我们努力工作的动力！这就是最好的教育。我相信下午的现场教学，大家都会深度思考，都会动容！现在集团各项工作任务非常繁忙，在这么紧张的情况下，党委为什么还要组织大家来遵义接受革命教育?答案就在这未来几天大家的感悟中，我也相信就在我们未来几天的现场教学中！
历史是最好的教科书，共产党的历史是我们共产党人的精神动力！我们每个共产党人都应该来遵义看看，照照我们的初心，找找我们的使命，从而砥砺前行！我们不能参观时动容，学习时感动，回去后无动！我们把我们自己的事情办好就是最有力的行动！我们集团的十四五谋划已经基本完成，未来几年甚至十年的前景已经清晰，大事要事都安排妥当，还组建了十二个专班，计熟事定，举必有功！关键在干！能干，会干，加苦干！谋事，干事，干成事！如果大家无论权大权小，职务高低，都能把自己职责范围内的事干出彩，领先于同行，如果都能达到这个效果，集团就会进一步走向辉煌，我们就可以无愧于我们这个时代，无愧于我们的责任，无愧于我们的人生！关于此次培训，我再强调以下三点。
一、充分认识这次培训的重要意义
2015年6月，在贵州遵义考察时指出：“我们要运用好遵义会议历史经验，让遵义会议精神永放光芒”。2021年2月，再赴贵州考察调研，对党史学习教育作出重要部署，强调：“要结合即将开展的党史学习教育，从长征精神和遵义会议精神中深刻感悟共产党人的初心和使命，落实新时代党的建设总要求，实事求是、坚持真理，科学应变、主动求变，咬定目标、勇往直前，走好新时代的长征路”。集团公司党委组织这次培训，就是认真落实的重要指示精神，通过重温革命历史，感悟革命传统，接受精神洗礼，进一步鼓舞斗志、明确方向，进一步坚定信念、提高党性，进一步启迪智慧、砥砺品格。参加这次培训的人员既有各级党组织负责人，又有优秀党务工作者和优秀党员，你们是各级党组织的中坚力量，希望你们充分认识这次培训的重要意义，认真学习、深刻领会，不断加强党的历史、基本理论的学习，不断进行自我修炼，切实做到真学真信，在今后的工作中继续传承发扬长征精神和遵义会议精神，自觉以革命精神为引领，以革命先辈为榜样，以更加务实的作风推动集团公司在继承中创新，在创新中提升。
二、把握好这次培训的学习重点
遵义是中国革命的“转折之城”，是没有围墙的革命历史博物馆，是接受革命传统教育和党性教育的生动课堂。在这里，中央红军召开了举世闻名的“遵义会议”，挽救了党，挽救了红军，挽救了中国革命，打开了中国革命新局面。遵义会议总结和吸取了血的经验教训，纠正了“左”倾主义的错误路线，拨正了革命的正确航向；确立了以毛泽东同志为核心的党中央第一代领导集体地位；坚持了实事求是的思想路线，避免了党的分裂，维护了党的团结统一；使红军由被动挨打、濒临险境的艰难境地突出重围，走向光明，完成了四渡赤水、娄山关大捷等伟大的奇迹，实现了战略大转移，给低谷中的中国革命带来重大转机。我们这次来遵义学习培训，就是要亲历这一个个历史事件的现场，聆听专家教授还原历史，讲授革命先驱们的坚定理想信念和卓越追求，现场体验长征精神和遵义会议精神。大家要联系实际认真学习、结合实践深刻感悟，边学习、边思考、边研究，达到“充电”、“补钙”、“提神”的目的，不断汇聚奋进新征程、展现新气象的不竭动力，团结带领广大党员干部职工艰苦奋斗，笃行实干，担当作为，锐意进取，努力创造郑州航空枢纽建设的新辉煌。
三、严格遵守培训期间的纪律
这次培训我们参训人数较多，时间安排也比较紧凑，为确保各项教学任务圆满完成，每一位同志都要严格遵守各项纪律，虚心当好学员，认真听、认真记、认真想，在深入学习基础上，我们将召开座谈交流会，大家谈谈学习感想和收获。培训期间食宿要服从统一安排，不允许脱离团队，搞特殊。课余时间如需外出要严格执行请假报告制度，及时向组长报告；外出要结伴而行，不能独自行动，外出期间要保持通讯畅通。组长是各组的行政领导，要认真负责，敢于管理；组员要支持组长工作，服从组长管理，共同完成好各项培训任务。
