时间：2023-05-30 09:06:20
你可能用到的相对原子质量： H：1 C：12 O：16 Mg：24 S：32 Al：27 Cu：64 Fe：56 本试卷分第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，第I卷1至4页（第1至20题），第Ⅱ卷5至8页（第21至29题），共100分，考试时间100分钟。说明:1、 答卷前，考生务必将本人的姓名、考试证号、科目填涂在答题卡相应的位置上，同时在第Ⅱ卷的密封线内也务必将本人的考试证号、姓名、准考证号、学校填写好，在第Ⅱ卷的右下角填写好座位号。2、 第Ⅰ卷上选择题答案必须填涂在答题卡相应的答题栏内，在第Ⅰ卷上答题无效。3、 非选择题部分在第Ⅱ卷相应位置上作答。4、 考试结束，试卷与答题卡一并上交。第I卷（选择题 共40分）一、选择题（本题包括15小题，每小题2分，共30分。每小题只有一个选项符合题意。）1．下列现象中涉及到化学变化的是A．纸张燃烧 B．滴水成冰 C．铁杵成针 D．石蜡熔化2．下列物质中，属于纯净物的是 A． 食用醋 B．酒精 C．精制碘盐 D．“雪碧”可乐3．食品添加剂溴酸钾(KBrO3)会致癌，已被禁用，其中溴元素(Br)的化合价为 A．+1 B．+3 C．+5 D．+24．下列物质中不属于氧化物的是A．冰水 B．双氧水 C．蒸馏水 D．盐水5．下列关于溶液的说法正确的是 A．饱和溶液一定比不饱和溶液浓 B．稀盐酸中盐酸是溶质，水是溶剂 C．影响气体物质溶解度的外界因素只有压强 D．均一稳定的液体不一定是溶液6．下图所示实验基本操作正确的是 A．点燃酒精灯 B．取少量液体 C．加热液体 D．称取氯化钠7．下列所涉及到的物质中不属于合金的是 A．制作窗框的铝合金 B．建构“鸟巢”的新型钢材C．用作钻探机钻头的金刚石 D．冶炼铁矿石得到的生铁8．生活中处处有化学。下列相关叙述中正确的是 A．为提高牛奶的含氮量，需向牛奶中适量投放三聚氰胺 B．硒（Se）元素可以防癌，则人体摄入越多越好 C．用厨房洗涤精可以去除水壶中的水垢D．废铁属于可回收垃圾9．下列生活事实不能体现分子性质的是
10．实验证明M气体在空气中燃烧有CO2生成。仅根据此结果，对M的成分推测正确的是 A．M是一氧化碳 B．M是甲烷C．M中一定含有碳元素 D．M中含有碳、氧两种元素11．北京奥运会“祥云”火炬采用的燃料是丙烷(分子结构模型如图)，下列关于丙烷分子的说法正确的是 A．丙烷分子由碳和氢分子组成 （改） B．丙烷由碳和氢气直接构成（改）C．丙烷分子中碳原子和氢原子的个数比为3：8D．丙烷相对分子质量为44 g（改）12．区分下列物质的方法中不可行的是 A．用闻气味的方法区别氧气和二氧化碳 B．用水区分硝酸铵和食盐两种固体 C．用肥皂水鉴别硬水和软水 D．用稀硫酸区分黄铜(Cu、Zn)和黄金13．以下关于实验记录的内容中不属于现象描述的是 A．木炭在氧气中燃烧后，触摸集气瓶外壁感觉到较热 B．“铜绿”加热分解的产物是氧化铜、二氧化碳和水 C．硫在盛有氧气的集气瓶中燃烧时，能闻到刺激性气味 D．镁条在空气中燃烧，发出耀眼白光，生成白色固体14．在密闭容器内有四种物质，在一定条件下充分反应，测得反应前后各物质的质量如下表，下列说法正确的是物 质 X Y Z Q反应前质量/g 8 2 20 5反应后质量/g 待测 10 8 13A．反应后X的质量为6 g B．该反应类型一定是置换反应（改）C．参加反应的X、Z的质量比是1：3 D．Y、Q的相对分子质量比一定为1：115．下列四个图像分别表示四个化学兴趣小组活动中的数据及处理情况，其中正确的是A．加热一定质量的高锰酸钾固体B．相同质量的铝片和锌粉分别放入到足量的稀硫酸中C．一定量的硫酸铜溶液中加入铁片D．一定量的石灰石加入到足量的稀盐酸中（不考虑水、氯化氢的挥发）
二、选择题（本题包括5小题，每小题2分，共10分。每小题有一个或两个选项符合题意。若正确答案只包括一个选项，多选时，该小题为0分；若正确答案包括两个选项，只选一个且正确的为1分，选两个且都正确的给满分，但只要选错一个该小题就为0分。）16．下图分别是二氧化碳的制取、干燥、收集和性质检验的装置图，（注：浓硫酸具有吸水性）其中正确的是 D
17．下列实验操作正确的是 A．往试管中装入固体粉末状药品时，先将试管横放再用纸槽将药品送到试管底部 B．配制l0％的硫酸溶液时，在100 mL量筒中加浓硫酸至10 mL，再加水至100 mL C．用胶头滴管吸取纯碱溶液时，在滴管伸入溶液前，要先捏紧胶头 D．过滤食盐水时，玻璃棒末端要靠在单层滤纸处18．当调整、改变有关反应物的相对用量时，下列反应的产物会发生改变的是 A．氢气在氧气中燃烧 B．镁在氧气中燃烧C．木炭在氧气中燃烧 D．甲烷在氧气中燃烧 19．右图是a、b、c三种物质的溶解度曲线（三种物质从溶液中析出时均不带结晶水（改）），则下列说法不正确的是 A．0℃时，a、b、c三种物质中溶解度的是CB．将t1℃时三种物质的饱和溶液升温至t2℃时，溶液均变为不饱和C．将t2℃时三种物质的饱和溶液降温至t1℃时，溶液的质量分数均变小D．t2℃时，将30g a物质加入到50g水中充分溶解，所形成溶液的质量为75g20．在托盘天平的两个托盘上各放一杯相同的稀硫酸，调节天平使之平衡。然后在左盘放入镁粉和碳粉的混合物，在右盘放入铁粉和碳粉的混合物，两边所加固体的总质量相等，反应结束后天平平衡。则下列说法中不正确的是 A．左盘中碳粉的质量一定大于右盘 B．两个烧杯中产生的氢气一定相同C．两个烧杯中金属可能都有剩余 D．两个烧杯中的硫酸一定已经完全反应九年级期末考试化学试题第Ⅱ卷 Ⅱ卷总分 积分人 核分人题号 三 四 五 得分 注意事项：1．第Ⅱ卷共4页，用钢笔或圆珠笔在试卷中直接作答。答题时，请严格按照题中要求作答。2．答卷前将密封线内的项目填写清楚。第Ⅱ卷（非选择题 共60分）得分 阅卷人 三、（本题包括5小题，每空1分，共28分）21．（8分）元素符号、化学式等是化学用语。以下内容请你用最合适的化学用语填空：（1）地壳中含量最多的金属元素 ；（2）空气中含量最多的气体 ；（3）能保持氧气化学性质的微粒 ；（4）调味品食盐的阳离子 _______ ；（5）铁锈的主要成分 ；（6）温度计中填充的液态金属__ ；（7）最常用的溶剂是_____ ；（8）“侏儒症”的患者应补充的元素是 。22．（6分）（1）根据氢气、一氧化碳、二氧化碳和甲烷四种气体的性质，试在以下的用途中各选填一种对应气体的化学式：①具有还原性、可用于冶炼金属的化合物是 ；②可供家庭用的气体化石燃料的主要成分是 ；③加压降温后的固体，可用作致冷剂的是；④燃烧产物无污染、未来可作绿色燃料的是______________；（2）仔细观察氢气、一氧化碳、二氧化碳和甲烷四种气体的组成，并联想它们的性质与用途，你就会发现某种气体在某一点上具有与其它三种气体不同之处，请你列举两例：① ；② 。23．（4分）写出除去下列物质中杂质的化学方程式（括号内为杂质），并注明基本反应类型：（1）铜粉（铁粉）（）；（2）氧化钙（碳酸钙）（）。24．（3分）小小塑料袋，环保大问题。国务院发出通知，要求自2008年6月1日起，在全国范围内禁止生产、销售、使用超薄塑料购物袋，在所有超市、商场等商品零售场所，一律不得免费提供塑料购物袋。（1）下列有关说法中不正确的是 （） A．塑料难降解，塑料垃圾会造成“白色污染” B．禁止使用超薄塑料购物袋能有效减少污染 C．回收利用各种废弃塑料制品可以减少“白色污染” D. 将废弃塑料集中到野外焚烧可以减少污染（2）暑假中的某一天，小明和妈妈到某大型超市购物。发现超市提供的新塑料包装袋与以前的有所不同：①新塑料袋上印有塑料种类和回收标志；②新塑料袋更厚也更结实；③新塑料袋有偿提供。针对上述三个方面的变化，小刚认为从以下几个方面减少了塑料袋的废弃，减轻了“白色污染”：①便于分类回收；②不容易破损，可重复使用；③从节约开支的角度，促使人们少用塑料袋；你认为上述说法正确的是___________（用序号填空）。在生活中可用_来代替塑料包装袋盛装物品。25．（7分）M常为骨质疏松的患者需补充的元素，其原子结构示意图如右：（1）该原子有 ___________个电子层，X的值是 ________，M元素属于 ______ （填“金属”或“非金属”）元素；（2）下列微粒示意图中属于离子的是 ________ （填序号，下同），根据“结构决定性质”的观点，M元素的化学性质与下列 ________ 元素的化学性质相似；
（3）M元素形成的离子的符号是 ____ ；（4）已知第（2）题中B的元素符号为“F”，则M元素与该元素组成的化合物的化学式为 ____ 。得分 阅卷人 四、（本题包括2小题，每空1分，共9分）26．（6分）化学是一门以实验为基础的科学，化学所取得的丰硕成果，是与实验的重要作用分不开的。结合下列实验装置图回答问题：（1）分别写出实验仪器①和②的名称：_______________________、______________________；（2）实验室制取氧气可选用_________________装置（填序号），请你根据所选用的装置，写出相应的化学反应方程式_________________________________________________________；(3)实验室收集氧气可选用_______________装置（填序号），请你说出选用该装置的理由 _______________________________________________________________________。27．(3分)右图是同学们在探究氧气性质实验中改进的实验装置图，你认为乙装置中加入的液体可能是 ____，加入该液体的目的是____________________________________________________；甲装置中如果不放水可能导致的后果是_________________________________________________。得分 阅卷人 五、（本题包括2小题，共23分）28．（7分）小军设计右图装置进行制取CO2的实验探究，经检验该装置气密性良好。（1）用胶头滴管滴入稀盐酸，此时装置A的试管中发生的化学反应方程式为 _________________________________________________，可观察到的现象是： __________________________________________________________________；（2）从装置B的右端可观察到管内红墨水液面最终升至M处。若用同一装置，只将块状碳酸钙改用成相同质量的粉末状碳酸钙，滴入相同溶质质量分数相同体积的稀盐酸，重复上次实验，发现装置B右端的红墨水液面比上次上升得更快，最终也停留在M处。根据装置B的实验现象，你从中得到的结论是：(至少写两条)。① ____________________ ； ② ____________________ 。(3)将装置B的管内红墨水改为澄清石灰水，可观察到的现象是：① ________ ，②_________________________________，发生的化学反应方程式为 _______ 。29．(16分)已知某混合金属粉末中除铝外还含有铁、铜中的一种或两种，所含金属的量都在5％以上。请设计实验探究该粉末中铁、铜的存在。资料在线：铝与氢氧化钠溶液反应生成溶于水的偏铝酸钠和氢气（2Al+2H2O+2NaOH=2NaAlO2+3H2)，铁和铜不与氢氧化钠溶液反应。可供选择的实验用品：烧杯、大试管、量筒、滴管、燃烧匙、药匙、磁铁；稀硫酸、稀盐酸、Na0H溶液、氨水。请你参与并完成以下实验探究过程：Ⅰ、提出假设 假设1：该混合金属粉末中除铝外还含有Fe。 假设2：该混合金属粉末中除铝外还含有 _________。 假设3：该混合金属粉末中除铝外还含有Fe、Cu。Ⅱ、设计并实施实验方案(1)基于假设1，不用化学试剂，证明金属铁的存在可用 ____________ 。(2)基于假设2，将混合金属粉末加入足量稀盐酸，你观察到的现象是 _____________，反应的化学方程式为 ___________。(3)基于假设3，请你完成实验操作，描述实验现象。实验步骤 实验操作（说明仪器和试剂） 实验现象 结论① 取少许粉末放入大试管中，再用滴管滴加 ，充分反应后，静置，弃去清液得到固体。 固体粉末 ，并有 。 仅除去铝② 再往大试管中加 ，充分反应。 固体 ，溶液 。 证明含有铁③ 将大试管静置，弃去上层清液，加水，多次洗涤剩余固体 剩余固体呈紫红色 证明含有铜Ⅲ、已知该金属粉末的组成为铝和铁、铝和铜两种情况。（1）为测定混合金属粉末中铝的质量分数，将5.6 g的金属粉末中加入100 g某溶质质量分数的稀硫酸，恰好完全反应，并产生a g氢气，则下列说法正确的是 ( ) A．当粉末为Al 、Fe时，a可能为0.2 gB．当粉末为Al、Cu时，反应完全后，生成物的溶液里一定含有Al2(SO4)3和CuSO4C．当粉末为Al、Cu时，若a为0.3g，则该种粉末中含铝的质量分数小于50％D．当粉末为Al、Fe时，所需稀硫酸溶质质量分数一定大于9.8％（2）若5.6 g粉末为铝和铜，加入97.6 g足量的稀硫酸，完全反应生成氢气0.3 g，求所得Al2(SO4)3溶液质量分数（Al2(SO4)3相对分子质量为342，要求有计算过程。
第Ⅰ卷（选择题 共40分） 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10答案 A B C D D A C D D C题号 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20答案 C A B C D D AC CD BC AD 第Ⅱ卷（非选择题 共60分）三、（本题共5小题，每空1分，共28分）21．（8分）（1）Al；（2）N2；（3）O2；（4）Na+；（5）Fe2O3；（6）Hg；（7）H2O；（8）Zn。22．（6分）（1）①CO；②CH4；③CO2；④H2；（2）①氢气不含碳元素，其它三种物质均含有碳元素；②二氧化碳的密度比空气大，其它三种物质的密度均比空气小。（只要答案合理，均可给分）23．（4分）（1）Fe+CuSO4=====FeSO4+Cu、置换反应；（2）CaCO3==CaO+CO2、分解反应。24．（3分）（1）D （2）①②③；布袋或竹筐等（只要答案合理，均可给分）25．（7分）（1）4，20，金属；（2）D，C；（3）Ca2+；（4）CaF2四、（本题共2小题，共9分）26．（6分）（1）酒精灯、长颈漏斗；⑵ A或B，2KMnO4======K2MnO4+MnO2+O2或2H2O2=======2H2O+O2（3）C或D，氧气的密度比空气大或氧气不易溶于水。27．(3分)高锰酸钾溶液，吸收产生的二氧化硫气体，防止产生污染；集气瓶底炸裂。五、（本题包括2小题，共23分）28．（7分）（1）CaCO3+2HCl====CaCl2+CO2+H2O，块状固体溶解，并有气泡产生；（2）①粉末状碳酸钙比块状碳酸钙反应速度快；②块状碳酸钙与相同质量的粉末状碳酸钙，滴入相同溶质质量分数相同体积的稀盐酸，产生的二氧化碳质量相同。 (3)①澄清的石灰水变浑浊，②液面先上升，然后恢复到原位置（顺序颠倒也给分）Ca(OH)2+CO2=====CaCO3+H2O。29．(16分)Ⅰ、Cu（或铜）（1分）Ⅱ、设计并实施实验方案(1)用磁铁吸引金属粉末，有粉末被吸附，证明含有铁（每个要点1分，共2分）(2)有气泡生成，剩余部分固体（1分），2Al+6HCl====2AlCl3+3H2(1分)(3)（共6分）实验步骤 实验操作（说明仪器和试剂） 实验现象 结论① 用药匙取少许粉末放入大试管中，再用滴管滴加足（或过）量的NaOH溶液，充分反应后，静置，弃去清液得到固体（共1分） 粉末部分溶解，并有气泡放出（共2分） 仅除去铝② 往大试管中加足（或过）量的稀硫酸（或稀盐酸），充分反应（共1分） 固体部分溶解，并有气泡放出，溶液呈浅绿色（共2分） 证明含有铁Ⅲ、（1）（2分）( CD ) （错选、多选均不给分，漏选给1分） （2）（3分）解：设铝的质量为x，Al2(SO4)3的质量为y。2Al+3H2SO4=Al2(SO4)3+3H2 (1分) 54 342 6 x y 0.3 g x =2.7 g y=17.1 g （共1分，求错1个不得分）Al2(SO4)3%= （1分）
您好，我在此递交这份深刻检讨，深刻检讨我泄露期末考试答案的错误。现在，我对自己所犯下的不良行为以及因此造成的不良影响，对于班级师生造成的伤害，向所有受影响的人表示深深的歉意。
如今重新审视我的错误，我是多么的不应该。我这样的行为性质严重，有违诚信道德。须知，考试是学校检测学生一段时间真实学习效果的重要方式，我这样的行为不单单欺骗了老师，也陷害了同学，更加使得学校公平公正的考试环境遭受严重破坏。由于我泄露期末考试给高一12班，导致他们全班的数学成绩普遍高于往年，导致他们全班数学成绩都失去参考意义，这让学校数学教育工作也蒙受损失。
此时此刻，我深感愧疚。错误的发生深深暴露出我诚信意识缺乏、思想道德败坏、无视纪律的情况。经过吴主任的严厉批评，我班数学老师的严肃教育，我痛定思痛，决心采取以下措施改正错误：
1.今后我决心彻底端正自己的思想态度，恪守诚信，老实本分，绝对不再做任何有违诚信、诚实的事了。
2.我牢记此次教训，真诚地向所有受影响的老师、同学道歉。
3.对于此次给学校数学教育工作带来的损失，从今往后我要通过努力学习，以优异成绩回报老师的辛勤教育，校园生活中积极参加义务劳动，尽己所能地予以补偿。
感悟：吴主任，此次错误的发生是我思想觉悟不足的体现，说明我还要好好接受教育，需要锻炼、成长。从今往后，我要严肃认真地对待自己的人生，尤其是在校生活中一定严格规范自己的言行，不再给学校老师添麻烦了。
此致：
非常抱歉！
一、选择题（共10小题，每小题3分，满分30分）
1．如果零上5℃记作+5℃，那么零下5℃记作()
A．﹣5B．﹣5℃C．﹣10D．﹣10℃
【考点】正数和负数．
【分析】首先审清题意，明确“正”和“负”所表示的意义；再根据题意作答．
【解答】解：零下5℃记作﹣5℃，
故选：B．
【点评】此题主要考查了正数和负数，解题关键是理解“正”和“负”的相对性，明确什么是一对具有相反意义的量．在一对具有相反意义的量中，先规定其中一个为正，则另一个就用负表示．
2．下列各对数中，是互为相反数的是()
A．3与B．与﹣1.5C．﹣3与D．4与﹣5
【考点】相反数．
【分析】根据相反数的定义，只有符号不同的两个数互为相反数，0的相反数是0，且一对相反数的和为0，即可解答．
【解答】解：A、3+=3≠0，故本选项错误；
B、﹣1.5=0，故本选项正确；
C、﹣3+=﹣2≠0，故本选项错误；
D、4﹣5=﹣1≠，故本选项错误．
故选：B．
【点评】本题考查了相反数的知识，比较简单，注意掌握互为相反数的两数之和为0．
3．三个有理数﹣2，0，﹣3的大小关系是()
A．﹣2＞﹣3＞0B．﹣3＞﹣2＞0C．0＞﹣2＞﹣3D．0＞﹣3＞﹣2
【考点】有理数大小比较．
【专题】推理填空题；实数．
【分析】有理数大小比较的法则：①正数都大于0；②负数都小于0；③正数大于一切负数；④两个负数，绝对值大的其值反而小，据此判断即可．
【解答】解：根据有理数比较大小的方法，可得
0＞﹣2＞﹣3．
故选：C．
【点评】此题主要考查了有理数大小比较的方法，要熟练掌握，解答此题的关键是要明确：①正数都大于0；②负数都小于0；③正数大于一切负数；④两个负数，绝对值大的其值反而小．
4．用代数式表示a与5的差的2倍是()
A．a﹣（﹣5）×2B．a+（﹣5）×2C．2（a﹣5）D．2（a+5）
【考点】列代数式．
【分析】先求出a与5的差，然后乘以2即可得解．
【解答】解：a与5的差为a﹣5，
所以，a与5的差的2倍为2（a﹣5）．
故选C．
【点评】本题考查了列代数式，读懂题意，先求出差，然后再求出2倍是解题的关键．
5．下列去括号错误的是()
A．2x2﹣（x﹣3y）=2x2﹣x+3y
B．x2+（3y2﹣2xy）=x2+3y2﹣2xy
C．a2﹣（﹣a+1）=a2﹣a﹣1
D．﹣（b﹣2a+2）=﹣b+2a﹣2
【考点】去括号与添括号．
【分析】根据去括号法则对四个选项逐一进行分析，要注意括号前面的符号，以选用合适的法则．
【解答】解：A、2x2﹣（x﹣3y）=2x2﹣x+3y，正确；
B、，正确；
C、a2﹣（﹣a+1）=a2+a﹣1，错误；
D、﹣（b﹣2a+2）=﹣b+2a﹣2，正确；
故选C
【点评】本题考查去括号的方法：去括号时，运用乘法的分配律，先把括号前的数字与括号里各项相乘，再运用括号前是“+”，去括号后，括号里的各项都不改变符号；括号前是“﹣”，去括号后，括号里的各项都改变符号．运用这一法则去掉括号．
6．若代数式3axb4与代数式﹣ab2y是同类项，则y的值是()
A．1B．2C．4D．6
【考点】同类项．
【分析】据同类项是字母相同且相同字母的指数也相同，可得y的值．
【解答】解：代数式3axb4与代数式﹣ab2y是同类项，
2y=4，
y=2，
故选B．
【点评】本题考查了同类项，相同字母的指数也相同是解题关键．
7．方程3x﹣2=1的解是()
A．x=1B．x=﹣1C．x=D．x=﹣
【考点】解一元一次方程．
【专题】计算题；一次方程（组）及应用．
【分析】方程移项合并，把x系数化为1，即可求出解．
【解答】解：方程移项合并得：3x=3，
解得：x=1，
故选A
【点评】此题考查了解一元一次方程，熟练掌握运算法则是解本题的关键．
8．x=2是下列方程()的解．
A．x﹣1=﹣1B．x+2=0C．3x﹣1=5D．
【考点】一元一次方程的解．
【专题】计算题．
【分析】方程的解就是能够使方程左右两边相等的未知数的值，把x=2代入各个方程进行进行检验，看能否使方程的左右两边相等．
【解答】解：将x=2代入各个方程得：
A．x﹣1=2﹣1=1≠﹣1，所以，A错误；
B．x+2=2+2=4≠0，所以，B错误；
C.3x﹣1=3×2﹣1=5，所以，C正确；
D.==1≠4，所以，D错误；
故选C．
【点评】本题主要考查了方程的解的定义，是需要识记的内容．
9．如图，∠1=15°，∠AOC=90°，点B，O，D在同一直线上，则∠2的度数为()
A．75°B．15°C．105°D．165°
【考点】垂线；对顶角、邻补角．
【专题】计算题．
【分析】由图示可得，∠1与∠BOC互余，结合已知可求∠BOC，又因为∠2与∠COB互补，即可求出∠2．
【解答】解：∠1=15°，∠AOC=90°，
∠BOC=75°，
∠2+∠BOC=180°，
∠2=105°．
故选：C．
【点评】利用补角和余角的定义来计算，本题较简单．
10．在海上，灯塔位于一艘船的北偏东40°，方向50米处，那么这艘船位于这个灯塔的()
A．南偏西50°方向B．南偏西40°方向
C．北偏东50°方向D．北偏东40°方向
【考点】方向角．
【分析】方向角一般是指以观测者的位置为中心，将正北或正南方向作为起始方向旋转到目标的方向线所成的角（一般指锐角），通常表达成北（南）偏东（西）××度．根据定义就可以解决．
【解答】解：灯塔位于一艘船的北偏东40度方向，那么这艘船位于这个灯塔的南偏西40度的方向．
故选B．
【点评】本题考查了方向角的定义，解答此类题需要从运动的角度，正确画出方位角，找准基准点是做这类题的关键．
二、填空题（共6小题，每小题4分，满分24分）
11．有理数﹣10绝对值等于10．
【考点】绝对值．
【分析】依据负数的绝对值等于它的相反数求解即可．
【解答】解：|﹣10|=10．
故答案为：10．
【点评】本题主要考查的是绝对值的性质，掌握绝对值的性质是解题的关键．
12．化简：2x2﹣x2=x2．
【考点】合并同类项．
【分析】根据合并同类项的法则，即系数相加作为系数，字母和字母的指数不变．
【解答】解：2x2﹣x2
=（2﹣1）x2
=x2，
故答案为x2．
【点评】本题主要考查合并同类项得法则．即系数相加作为系数，字母和字母的指数不变．
13．如图，如果∠AOC=44°，OB是角∠AOC的平分线，则∠AOB=22°．
【考点】角平分线的定义．
【分析】直接利用角平分线的性质得出∠AOB的度数．
【解答】解：∠AOC=44°，OB是角∠AOC的平分线，
∠COB=∠AOB，
则∠AOB=×44°=22°．
故答案为：22°．
【点评】此题主要考查了角平分线的定义，正确把握角平分线的性质是解题关键．
14．若|a|=﹣a，则a=非正数．
【考点】绝对值．
【分析】根据a的绝对值等于它的相反数，即可确定出a．
【解答】解：|a|=﹣a，
a为非正数，即负数或0．
故答案为：非正数．
【点评】此题考查了绝对值，熟练掌握绝对值的代数意义是解本题的关键．
15．已知∠α=40°，则∠α的余角为50°．
【考点】余角和补角．
【专题】常规题型．
【分析】根据余角的定义求解，即若两个角的和为90°，则这两个角互余．
【解答】解：90°﹣40°=50°．
故答案为：50°．
【点评】此题考查了余角的定义．
16．方程：﹣3x﹣1=9+2x的解是x=﹣2．
【考点】解一元一次方程．
【专题】计算题；一次方程（组）及应用．
【分析】方程移项合并，把x系数化为1，即可求出解．
【解答】解：方程移项合并得：﹣5x=10，
解得：x=﹣2，
故答案为：x=﹣2
【点评】此题考查了解一元一次方程，熟练掌握运算法则是解本题的关键．
三、解答题（共9小题，满分66分）
17．（1﹣+）×（﹣24）．
【考点】有理数的乘法．
【分析】根据乘法分配律，可简便运算，根据有理数的加法运算，可得答案．
【解答】解：原式=﹣24+﹣
=﹣24+9﹣14
=﹣29．
【点评】本题考查了有理数的乘法，乘法分配律是解题关键．
18．计算：（2xy﹣y）﹣（﹣y+yx）
【考点】整式的加减．
【专题】计算题．
【分析】先去括号，再合并即可．
【解答】解：原式=2xy﹣y+y﹣xy
=xy．
【点评】本题考查了整式的加减，解题的关键是去括号、合并同类项．
19．在数轴上表示：3.5和它的相反数，﹣2和它的倒数，绝对值等于3的数．
【考点】数轴；相反数；绝对值；倒数．
【专题】作图题．
【分析】根据题意可知3.5的相反数是﹣3.5，﹣2的倒数是﹣，绝对值等于3的数是﹣3或3，从而可以在数轴上把这些数表示出来，本题得以解决．
【解答】解：如下图所示，
【点评】本题考查数轴、相反数、倒数、绝对值，解题的关键是明确各自的含义，可以在数轴上表示出相应的各个数．
20．解方程：﹣=1．
【考点】解一元一次方程．
【专题】方程思想．
【分析】先去分母；然后移项、合并同类项；最后化未知数的系数为1．
【解答】解：由原方程去分母，得
5x﹣15﹣8x﹣2=10，
移项、合并同类项，得
﹣3x=27，
解得，x=﹣9．
【点评】本题考查了一元一次方程的解法．解一元一次方程常见的过程有去分母、去括号、移项、系数化为1等．
21．先化简，再求值：5x2﹣（3y2+5x2）+（4y2+7xy），其中x=2，y=﹣1．
【考点】整式的加减—化简求值．
【专题】计算题；整式．
【分析】原式去括号合并得到最简结果，把x与y的值代入计算即可求出值．
【解答】解：原式=5x2﹣3y2﹣5x2+4y2+7xy=y2+7xy，
当x=2，y=﹣1时，原式=1﹣14=﹣13．
【点评】此题考查了整式的加减﹣化简求值，熟练掌握运算法则是解本题的关键．
22．一个角的余角比它的补角的还少40°，求这个角．
【考点】余角和补角．
【专题】计算题．
【分析】利用“一个角的余角比它的补角的还少40°”作为相等关系列方程求解即可．
【解答】解：设这个角为x，则有90°﹣x+40°=（180°﹣x），
解得x=30°．
答：这个角为30°．
【点评】主要考查了余角和补角的概念以及运用．互为余角的两角的和为90°，互为补角的两角之和为180°．解此题的关键是能准确的从图中找出角之间的数量关系，从而计算出结果．
23．一个多项式加上2x2﹣5得3x3+4x2+3，求这个多项式．
【考点】整式的加减．
【分析】要求一个多项式知道和于其中一个多项式，就用和减去另一个多项式就可以了．
【解答】解：由题意得
3x3+4x2+3﹣2x2+5=3x3+2x2+8．
【点评】本题是一道整式的加减，考查了去括号的法则，合并同类项的运用，在去括号时注意符号的变化．
24．甲乙两运输队，甲队原有32人，乙队原有28人，若从乙队调走一些人到甲队，那么甲队人数恰好是乙队人数的2倍，问从乙队调走了多少人到甲队？
【考点】一元一次方程的应用．
【专题】应用题；调配问题．
【分析】设从乙队调走了x人到甲队，乙队调走后的人数是28﹣x，甲队调动后的人数是32+x，通过理解题意可知本题的等量关系，即甲队人数=乙队人数的2倍，可列出方程组，再求解．
【解答】解：设从乙队调走了x人到甲队，
根据题意列方程得：（28﹣x）×2=32+x，
解得：x=8．
答：从乙队调走了8人到甲队．
【点评】列方程解应用题的关键是正确找出题目中的相等关系，用代数式表示出相等关系中的各个部分，把列方程的问题转化为列代数式的问题．
25．某检修小组从A地出发，在东西向的马路上检修线路，如果规定向东行驶为正，向西行驶为负，一天中七次行驶纪录如下．（单位：km）
第一次第二次第三次第四次第五次第六次第七次
﹣4+7﹣9+8+6﹣5﹣2
（1）求收工时距A地多远？
（2）当维修小组返回到A地时，若每km耗油0.3升，问共耗油多少升？
【考点】正数和负数．
【专题】探究型．
【分析】（1）根据表格中的数据，将各个数据相加看最后的结果，即可解答本题；
（2）根据表格中的数据将它们的绝对值相加，最后再加上1，因为维修小组还要回到A地，然后即可解答本题．
【解答】解：（1）（﹣4）+7+（﹣9）+8+6+（﹣5）+（﹣2）=1，
即收工时在A地东1千米处；
（2）（4+7+9+8+6+5+2+1）×0.3
=42×0.3
=12.6（升）．
一、精心选一选，你一定能行！（每题只有一个正确答案；每题3分，共27分）
1．已知等式3a=2b+5，则下列等式中不一定成立的是（）
A．3a﹣5=2bB．3a+1=2b+6C．3ac=2bc+5D．a=
考点：等式的性质．
分析：利用等式的性质：①等式的两边同时加上或减去同一个数或同一个整式，所得的结果仍是等式；②：等式的两边同时乘以或除以同一个数（除数不为0），所得的结果仍是等式，对每个式子进行变形即可找出答案．
解答：解：A、根据等式的性质1可知：等式的两边同时减去5，得3a﹣5=2b；
B、根据等式性质1，等式的两边同时加上1，得3a+1=2b+6；
D、根据等式的性质2：等式的两边同时除以3，得a=；
C、当c=0时，3ac=2bc+5不成立，故C错．
故选：C．
点评：本题主要考查了等式的基本性质，难度不大，关键是基础知识的掌握．
2．要在墙上固定一根木条，小明说只需要两根钉子，这其中用到的数学道理是（）
A．两点之间，线段最短
B．两点确定一条直线
C．线段只有一个中点
D．两条直线相交，只有一个交点
考点：直线的性质：两点确定一条直线．
分析：根据概念利用排除法求解．
解答：解：经过两个不同的点只能确定一条直线．
故选B．
点评：本题是两点确定一条直线在生活中的应用，数学与生活实际与数学相结合是数学的一大特点．
3．有一个工程，甲单独做需5天完成，乙单独做需8天完成，两人合做x天完成的工作量（）
A．（5+8）xB．x÷（5+8）C．x÷（+）D．（+）x
考点：列代数式．
分析：根据工作效率×工作时间=工作总量等量关系求出结果．
解答：解：甲的工作效率是，乙的工作效率是，工作总量是1，
两人合做x天完成的工作量是（+）x．
故选D．
点评：列代数式的关键是正确理解文字语言中的关键词，找到其中的数量关系，注意工作总量是1．
4．下列说法正确的是（）
A．射线OA与OB是同一条射线B．射线OB与AB是同一条射线
C．射线OA与AO是同一条射线D．射线AO与BA是同一条射线
考点：直线、射线、线段．
分析：根据射线的概念，对选项一一分析，排除错误答案．
解答：解：A、射线OA与OB是同一条射线，选项正确；
B、AB是直线上两个点和它们之间的部分，是线段不是射线，选项错误；
C、射线OA与AO是不同的两条射线，选项错误；
D、BA是直线上两个点和它们之间的部分，是线段不是射线，选项错误．
故选A．
点评：考查射线的概念．解题的关键是熟练运用概念．
5．下列说法错误的是（）
A．点P为直线AB外一点
B．直线AB不经过点P
C．直线AB与直线BA是同一条直线
D．点P在直线AB上
考点：直线、射线、线段．
分析：结合图形，对选项一一分析，选出正确答案．
解答：解：A、点P为直线AB外一点，符合图形描述，选项正确；
B、直线AB不经过点P，符合图形描述，选项正确；
C、直线AB与直线BA是同一条直线，符合图形描述，选项正确；
D、点P在直线AB上应改为点P在直线AB外一点，选项错误．
故选D．
点评：考查直线、射线和线段的意义．注意图形结合的解题思想．
6．如图是小明用八块小正方体搭的积木，该几何体的俯视图是（）
A．B．C．D．
考点：简单组合体的三视图．
分析：找到从上面看所得到的图形即可．
解答：解：从上面看可得到从上往下2行的个数依次为3，2．
故选D．
点评：本题考查了三视图的知识，俯视图是从物体的上面看得到的视图．
7．的值与3（1﹣x）的值互为相反数，那么x等于（）
A．9B．8C．﹣9D．﹣8
考点：一元一次方程的应用．
专题：数字问题．
分析：互为相反数的两个数的和等于0，根据题意可列出方程．
解答：解：根据题意得：2（x+3）+3（1﹣x）=0，
解得，x=9．
那么x等于9．
故选A．
点评：解题关键是要读懂题目的意思，根据题目给出的条件，找出合适的等量关系，列出方程，再求解．
8．海面上灯塔位于一艘船的北偏东40°的方向上，那么这艘船位于灯塔的（）
A．南偏西50°B．南偏西40°C．北偏东50°D．北偏东40°
考点：方向角．
分析：根据方向角的定义即可判断．
解答：解：海面上灯塔位于一艘船的北偏东40°的方向上，那么这艘船位于灯塔的南偏西40°．
故选B．
点评：本题主要考查了方向角的定义，正确理解定义是关键．
9．把10.26°用度、分、秒表示为（）
A．10°15′36″B．10°20′6″C．10°14′6″D．10°26″
考点：度分秒的换算．
专题：计算题．
分析：两个度数相加，度与度，分与分对应相加，分的结果若满60，则转化为度．度、分、秒的转化是60进位制．
解答：解：0.26°×60=15.6′，0.6′×60=36″，
10.26°用度、分、秒表示为10°15′36″．
故选A．
点评：此类题是进行度、分、秒的加法、减法计算，相对比较简单，注意以60为进制即可．
二、耐心填一填，你一定很棒!（每题3分，共21分）
10．一个角的余角为68°，那么这个角的补角是158度．
考点：余角和补角．
专题：计算题．
分析：先根据余角的定义求出这个角的度数，进而可求出这个角的补角．
解答：解：由题意，得：180°﹣（90°﹣68°）=90°+68°=158°；
故这个角的补角为158°．
故答案为158°．
点评：此题属于基础题，主要考查余角和补角的定义．
11．如图，AB+BC＞AC，其理由是两点之间线段最短．
考点：线段的性质：两点之间线段最短．
分析：由图A到C有两条路径，知最短距离为AC．
解答：解：从A到C的路程，因为AC同在一条直线上，两点间线段最短．
点评：本题主要考查两点之间线段最短．
12．已知，则2m﹣n的值是13．
考点：非负数的性质：偶次方；非负数的性质：绝对值．
分析：本题可根据非负数的性质“两个非负数相加，和为0，这两个非负数的值都为0”列出方程求出m、n的值，代入所求代数式计算即可．
解答：解：；
3m﹣12=0，+1=0；
解得：m=4，n=﹣5；
则2m﹣n=2×4﹣（﹣5）=13．
点评：本题考查了非负数的性质：几个非负数的和为0时，这几个非负数都为0．
13．请你写出一个方程，使它的解也是方程11x﹣2=8x﹣8的解x+2=0（答案不）．
考点：同解方程．
专题：开放型．
分析：根据题意首先求出方程11x﹣2=8x﹣8的解x=﹣2，然后再写出一个解为x=﹣2的方程即可．
解答：解：11x﹣2=8x﹣8
移项得：11x﹣8x=﹣8+2
合并同类项得：3x=﹣6
系数化为1得：x=﹣2，解为x=﹣2的一个方程为x+2=0．
点评：本题是一道开放性的题目，写一个和已知方程的解相同的方程，答案不．
14．已知单项式3amb2与﹣a4bn﹣1的和是单项式，那么m=4，n=3．
考点：合并同类项．
专题：应用题．
分析：本题是对同类项定义的考查，同类项的定义是所含有的字母相同，并且相同字母的指数也相同的项叫同类项，只有同类项才可以合并的．由同类项的定义可求得m和n的值．
解答：解：由同类项定义可知：
m=4，n﹣1=2，
解得m=4，n=3，
故答案为：4；3．
点评：本题考查了同类项的定义，只有同类项才可以进行相加减，而判断同类项要一看所含有的字母是否相同，二看相同字母的指数是否相同，难度适中．
15．如图，一个立体图形由四个相同的小立方体组成．图1是分别从正面看和从左面看这个立体图形得到的平面图形，那么原立体图形可能是图2中的①②④．（把下图中正确的立体图形的序号都填在横线上）
考点：由三视图判断几何体．
专题：压轴题．
分析：根据图1的正视图和左视图，可以判断出③是不符合这些条件的．因此原立体图形可能是图2中的①②④．
解答：解：如图，主视图以及左视图都相同，故可排除③，因为③与①②④的方向不一样，故选①②④．
点评：本题考查对三视图的理解应用及空间想象能力．可从主视图上分清物体的上下和左右的层数，从俯视图上分清物体的左右和前后位置．
16．“横看成岭侧成峰，远近高低各不同”是从正面、侧面、高处往低处俯视，这三种角度看风景，若一个实物正面看是三角形，侧面看也是三角形，上面看是圆，这个实物是圆锥体．
考点：由三视图判断几何体．
分析：主视图、左视图、俯视图是分别从物体正面、左面和上面看，所得到的图形．
解答：解：俯视图是圆的有球，圆锥，圆柱，从正面看是三角形的只有圆锥．
点评：考查学生对三视图掌握程度和灵活运用能力，同时也体现了对空间想象能力方面的考查．
三.挑战你的技能
17．
考点：解一元一次方程．
专题：计算题．
分析：将方程去分母，去括号，然后将方程移项，合并同类项，系数化为1，即可求解．
解答：解：去分母，得
3（x+4）+15=15x﹣5（x﹣5）
去括号，得
3x+12+15=15x﹣5x+25
移项，合并同类项，得
﹣7x=﹣2
系数化为1，得
x=．
点评：此题主要考查学生对解一元一次方程的理解和掌握，此题难度不大，属于基础题．
18．已知是方程的根，求代数式的值．
考点：一元一次方程的解；整式的加减—化简求值．
专题：计算题．
分析：此题分两步：（1）把代入方程，转化为关于未知系数m的一元一次方程，求出m的值；
（2）将代数式化简，然后代入m求值．
解答：解：把代入方程，
得：﹣=，
解得：m=5，
原式=﹣m2﹣1=﹣26．
点评：本题计算量较大，求代数式值的时候要先将原式化简．
19．如图，货轮O在航行过程中，发现灯塔A在它南偏东60°的方向上，同时，在它北偏东40°，南偏西10°，西北（即北偏西45°）方向上又分别发现了客轮B，货轮C和海岛D，仿照表示灯塔方位的方法画出表示客轮B，货轮C和海岛D方向的射线．
考点：方向角．
分析：根据方位角的概念，画图正确表示出方位角，即可求解．
解答：解：根据题意作图即可．
点评：解答此类题需要从运动的角度，正确画出方位．
20．某商品的售价为每件900元，为了参与市场竞争，商店按售价的9折再让利40元销售，此时仍可获利10%，此商品的进价是多少元？
考点：一元一次方程的应用．
专题：销售问题．
分析：设进价为x元，依商店按售价的9折再让利40元销售，此时仍可获利10%，可得方程式，求解即可得答案．
解答：解：设进价为x元，
依题意得：900×90%﹣40﹣x=10%x，
整理，得
770﹣x=0.1x
解之得：x=700
答：商品的进价是700元．
点评：应识记有关利润的公式：利润=销售价﹣成本价．
21．如图，点C在线段AB上，AC=8cm，CB=6cm，点M、N分别是AC、BC的中点．
（1）求线段MN的长；
（2）若C为线段AB上任一点，满足AC+CB=acm，其它条件不变，你能猜想MN的长度吗？并说明理由．
考点：比较线段的长短．
专题：计算题．
分析：（1）根据“点M、N分别是AC、BC的中点”，先求出MC、CN的长度，再利用MN=CM+CN即可求出MN的长度；
（2）与（1）同理，先用AC、BC表示出MC、CN，MN的长度就等于AC与BC长度和的一半．
解答：解：（1）点M、N分别是AC、BC的中点，
CM=AC=4cm，CN=BC=3cm，
MN=CM+CN=4+3=7cm；
（2）同（1）可得CM=AC，CN=BC，
MN=CM+CN=AC+BC=（AC+BC）=a．
点评：本题主要利用线段的中点定义，线段的中点把线段分成两条相等的线段．
22．若一个角的补角等于这个角的余角5倍，求这个角；（用度分秒的形式表示）
（2）记（1）中的角为∠AOB，OC平分∠AOB，D在射线OA的反向延长线上，画图并求∠COD的度数．
考点：余角和补角；角平分线的定义；角的计算．
专题：作图题．
分析：首先根据余角与补角的定义，设这个角为x，则它的余角为（90°﹣x），补角为（180°﹣x），再根据题中给出的等量关系列方程即可求解．
解答：解：
（1）设这个角为x，则它的余角为（90°﹣x），补角为（180°﹣x）；
根据题意可得：（180°﹣x）=5（90°﹣x）
解得x=67.5°，即x=67°30′．
故这个角等于67°30′；
（2）如图：∠AOB=67.5°，OC平分∠AOB，则∠AOC=×67.5°=33.75°；
∠COD与∠AOC互补，故∠COD=180°﹣33.75°=146.25°，即146°15′．
点评：此题综合考查余角与补角，属于基础题中较难的题，解答此类题一般先用未知数表示所求角的度数，再根据一个角的余角和补角列出代数式和方程求解．
23．如图，∠AOB=110°，∠COD=70°，OA平分∠EOC，OB平分∠DOF，求∠EOF的大小．
考点：角平分线的定义．
专题：计算题．
分析：由∠AOB=110°，∠COD=70°，易得∠AOC+∠BOD=40°，由角平分线定义可得∠AOE+∠BOF=40°，那么∠EOF=∠AOB+∠AOE+BOF．
解答：解：∠AOB=110°，∠COD=70°
∠AOC+∠BOD=∠AOB﹣∠COD=40°
OA平分∠EOC，OB平分∠DOF
∠AOE=∠AOC，∠BOF=∠BOD
∠AOE+∠BOF=40°
∠EOF=∠AOB+∠AOE+∠BOF=150°．
故答案为：150°．
点评：解决本题的关键利用角平分线定义得到所求角的两边的角的度数．
24．某校的一间阶梯教室，第1排的座位数为12，从第2排开始，每一排都比前一排增加a个座位．
（1）请完成下表：
第1排座位数第2排座位数第3排座位数第4排座位数…第n排座位数
1212+a12+2a12+3a…12+（n﹣1）a
（2）若第十五排座位数是第五排座位数的2倍，那么第十五排共有多少个座位？
考点：规律型：图形的变化类．
分析：（1）根据已知即可表示出各排的座位数；
（2）根据第15排座位数是第5排座位数的2倍列等式，从而可求得a的值，再根据公式即可求得第15排的座位数．
解答：解：（1）如表所示：
第1排座位数第2排座位数第3排座位数第4排座位数…第n排座位数
1212+a12+2a12+3a…12+（n﹣1）a
（2）依题意得：
12+（15﹣1）a=2[12+（5﹣1）a]，
解得：a=2，
12+（15﹣1）a=12+（15﹣1）×2=40（个）
一、精心选一选：（本大题共8小题，每题3分，共24分）1．下列运算正确的是 （ ）A、2x+3y=5xy B、5m2•m3=5m5 C、（a—b）2=a2—b2 D、m2•m3=m62．已知实数 、 ，若 > ，则下列结论正确的是 （ ）A. B. C. D. 3.等腰三角形的一条边长为6，另一边长为13，则它的周长为 （ ） A． 25 B． 25或32 C． 32 D． 194.命题：①对顶角相等；②同一平面内垂直于同一条直线的两直线平行；③相等的角是对顶角；④同位角相等。其中假命题有 （ ） A．1个 B.2个 C.3个 D.4个5. 如果关于x、y的方程组x－y=a，3x＋2y=4的解是正数，那么a的取值范围是 （ ）A．－2＜a＜43 B．a＞－43 C．a＜2 D．a＜－436. 下图能说明∠1>∠2的是 ( )7．某校去年有学生1 000名，今年比去年增加4.4%，其中住宿学生增加6%，走读生减少2%。若设该校去年有住宿学生有x名，走读学生有y名，则根据题意可得方程组 ( )A. B. C. D. 8.如图，下列图案均是长度相同的火柴按一定的规律拼搭而成：第1个图案需7根火柴，第2个图案需13根火柴，…，依此规律，第11个图案需 （ ）根火柴． A． 156 B． 157 C． 158 D． 159二、细心填一填：（本大题共10小题，每空2分，共22分） 9．拒绝“餐桌浪费”，刻不容缓.据统计全国每年浪费食物总量约50 000 000 000千克，这个数据用科学计数法表示为 吨。10. 若方程组 ，则3（x+y）﹣（3x﹣5y）的值是 ．11. 已知10m＝3，10n＝5，则103m－n＝ ．12.计算 的结果不含 和 的项，那么m= ；n= .13．命题“两直线平行，同旁内角相等”是 命题（填“真”或“假”）． 14.将一副学生用三角板按如图所示的方式放置．若AE∥BC，则∠AFD的度数是 ． 15．端午佳节，某商场进行促销活动，将定价为3元的水笔，以下列方式优惠销售：若购买不超过10支，按原价付款；若一次性购买10支以上打八折．如果用30元钱，最多可以购买该水笔的支数是_______． 16.如图，四边形ABCD中，点M，N分别在AB，BC上，将BMN沿MN翻折，得FMN，若MF∥AD，FN∥DC, 则∠B = °． 17．若不等式组 的解集为3≤x≤4，则不等式ax+b＜0的解集为 ．18.若方程组 的解是 则方程组 的解是 ．三、认真答一答：（本大题共9小题，共54分. ）19．（4分）计算： 20．（4分）分解因式： 2x4﹣2 21．（4分）解方程组 ． 22．解不等式（组）（4分+4分）（1）解不等式： ，并把解集表示在数轴上．
（2）求不等式组 的正整数解． 23．（5分）定义：对于实数a，符号[a]表示不大于a的整数．例如：[5.7]=5，[5]=5，[﹣π]=﹣4．（1）如果[a]=﹣2，那么a的取值范围是 ．（2）如果[ ]=3，求满足条件的所有正整数x．
24. (6分) 在ABC中，AEBC于点E，∠BAE:∠CAE＝2:3，BD平分∠ABC，点F在BC上，∠CDF＝30°，∠ABD＝35°．求证：DFBC．25．（6分）甲、乙二人在一环形场地上从A点同时同向匀速跑步，甲的速度是乙的2.5倍，4分钟两人首次相遇，此时乙还需要跑300米才跑完第一圈，求甲、乙二人的速度及环形场地的周长．（列方程（ 组） 求解） 26．（8分）某校住校生宿舍有大小两种寝室若干间，据统计该校高一年级男生740人，使用了55间大寝室和50间小寝室，正好住满；女生730人，使用了大寝室50间和小寝室55间，也正好住满．（1）求该校的大小寝室每间各住多少人？（2）预测该校今年招收的高一新生中有不少于630名女生将入住寝室80间，问该校有多少种安排住宿的方案？ 27.（9分）如图，四边形ABCD中，AD∥BC，DE平分∠ADB，∠BDC=∠BCD．（1）求证：∠1+∠2=90°； （2）若H是BC上一动点，F是BA延长线上一点，FH交BD于M，FG平分∠BFH，交DE于N，交BC于G．当H在BC上运动时（不与B点重合）， 的值是否变化？如果变化，说明理由；如果不变，试求出其值． 初一数学期末考试答案一、选择题：(每题3分，共24分)题号 1 2 3 4 5 6 7 8答案 B D C B A C A B二、填空题：(本大题共10小题，每小题2分，共22分)9．__ _5×107__ 10．___24___11．___ 5.4 __ 12．_ 4；8____13．_ 假 14．750_ 15． 12 16．__950____17. x〉1.5 18. x=6.3,y=2.2三、解答题（本大题共9小题，共54分．）19．(本题满分4分) 解：（1） =x2+2x+1-(x2-4)-------------------------2分= x2+2x+1-x2+4--------------------------3分=2x+5 ---------------------------------4分 20．(本题满分4分)解： (2) 原式=2（x4﹣1）=2（x2+1）（x2﹣1）--------------------------------------------2分=2（x2+1）（x+1）（x﹣1）．------------------------------------4分21．(本题满分4分)解： ，由①得，x=2y+4③， -------------------------------------------1分 ③代入②得2（2y+4）+y﹣3=0，解得y=﹣1，-------------------------------------------2分把y=﹣1代入③得，x=2×（﹣1）+4=2，------------------------------------------3分所以，方程组的解是 ．---------------------------------------------4分22．（1）(本题满分4分)解：去分母得：2（2x﹣1）﹣（9x+2）≤6，----------1分去括号得：4x﹣2﹣9x﹣2≤6，移项得：4x﹣9x≤6+2+2，合并同类项得：﹣5x≤10，把x的系数化为1得：x≥﹣2．------------3分 ----------------------------4分（2）(本题满分4分)解：解不等式2x+1＞0，得：x＞﹣ ，----------------------1解不等式x＞2x﹣5得：x＜5，-------------------2分不等式组的解集为﹣ ＜x＜5， -------------------------3分x是正整数，x=1、2、3、4、5．--------------------------------------------------4分23．(本题满分5分)（1）﹣2≤a＜﹣1--------------------------------------------------------------2分（2）根据题意得：3≤[ ]＜4，-------------------------------------------------3分解得：5≤x＜7，------------------------------------------4分则满足条件的所有正整数为5，6．----------------------------------------5分24．（本题满分6分）证明:BD平分∠ABC，∠ABD=35°∠ABC=2∠ABD=70°………………………………………………（2分）AEBC ∠AEB=90° ∠BAE=20°…………………………（3分）又∠BAE：∠CAE=2：3 ∠CAE=30°………………………（4分）又CDF=30° ∠CAE=∠CDF …………………………………（5分）DF∥AE DFBC……………………………………………（6分）25．（本题满分6分）解：设乙的速度为x米/秒，则甲的速度为2.5x米/秒，环形场地的周长为y米，-----1分由题意，得 ，-----------------------------------------------------------------3分解得： ，-------------------------------------------------------------------4分甲的速度为：2.5×150=375米/分．------------------------------------------------5分答：乙的速度为150米/分，则甲的速度为375米/分，环形场地的周长为900米．-----6分26．（本题满分8分）解：（1）设该校的大寝室每间住x人，小寝室每间住y人，------------------1分由题意得： ，---------------------------------------3分解得： ，----------------------------------4分答：该校的大寝室每间住8人，小寝室每间住6人；（2）设大寝室a间，则小寝室（80﹣a）间，由题意得： ，------------------------------------------------------6分解得：80≥a≥75，①a=75时，80﹣75=5，②a=76时，80﹣a=4，③a=77时，80﹣a=3，④a=78时，80﹣a=2，⑤a=79时，80﹣a=1，⑥a=80时，80﹣a=0．故共有6种安排住宿的方案．-----------------------------------8分27. （本题满分9分）证明：（1）AD∥BC，∠ADC+∠BCD=180，----------------------------------------------1分DE平分∠ADB， ∠ADE=∠EDB，----------------------------------2分∠ADC+∠BCD=180°，∠BDC=∠BCD，∠EDB+∠BDC=90°，--------------------------------------------3分∠1+∠2=90°．---------------------------------------------------------4分（2） ---------------5分
1.隋朝开通的大运河是古代世界最长的运河，它大大促进了我国南北经济的交流。它南北的起止点是
A.江都 开封 B.余杭 涿郡 C.余杭 洛阳 D.杭州 北京
2.郭沫若所说的“政启开元，治宏贞观”是对谁的评价
A.武则天 B.汉武帝 C.隋文帝 D.唐玄宗
3.唐朝时期，增进了汉藏之间友好关系的历史事件是
A.吐蕃赞普上书唐朝皇帝 B.文成公主入吐蕃
C.唐玄宗封回纥首领为怀仁可汗 D.松赞干布统一青藏高原
4.世界现存最古老的一座石拱桥是_______，它比欧洲人建的类似的桥早了七百多年。 A.赵州桥 B.宝带桥 C.玉带桥 D.卢沟桥
5.唐朝是我国诗歌创作的黄金时代，才华横溢的诗人层出不穷。其中被称为“诗圣”的是
A.李白 B.柳宗元 C.杜甫 D.白居易
6.莫高窟被称为世界的艺术宝库之一，主要因为
A.大批宝物被劫掠到国外 B.有大量的碑刻书画
C.建筑具有独特风格 D.有大量精美的彩塑和壁画
7.宋朝时期，汉族与少数民族的关系有战有和，澶渊之盟就是这种关系的反映。建立这一盟约的双方是
A.北宋与西夏 B.北宋与辽 C.南宋与金 D.南宋与西夏
8.在如今的东南亚、欧洲的许多城市都有“唐人街”，“唐人”这一称呼始于
A.西汉 B.东汉 C.隋朝 D.唐朝
9.宋代商业十分繁荣。南宋时的商业都市是
A.开封 B.广州 C.泉州 D.临安
10.北宋前期，出现了世界上最早的纸币——交子。交子的使用范围是
A.四川地区 B.东南地区 C.北方地区 D.东北地区
11.“五十六个民族五十六枝花……”，中华民族大家庭中，哪个民族是在元朝时才融合形成的新民族?
A.维吾尔族 B.回族 C.苗族 D.白族
12.“看我抓一把中药服下一帖骄傲”“让我来调个偏方专治你媚外的内伤”这是周杰伦弹唱的中国风系列歌曲《本草纲目》中的歌词，下列对于《本草纲目》的说法错误的是
A.是一部具有总结性的药物学巨著
B.是明朝医药学家李时珍写的
C.曾被译成多国文字，成为世界医药学的重要文献
D.外国学者称它为“中国17世纪的工艺百科全书”
13.郑成功在致某外国总督的招降书中说：“台湾者，中国之土地也，久为贵国所踞，今余既来索，则地当归我。”这里的“贵国”是指
A.日本 B.沙俄 C.荷兰 D.葡萄牙
14.下列有关宋与辽、西夏、金政权并立的示意图，不正确的是
A. B. C. D.
15.王小明同学对中国历史很感兴趣，他想了解唐朝和五代的有关史实。你认为他可查阅的史书是
A.《史记》 B.《梦溪笔谈》 C.《论衡》 D.《资治通鉴》
16.词是一种新体诗歌，是宋代主要的文学形式。当时杰出的词人有 ①关汉卿②苏轼③李清照④辛弃疾
A.①②③ B.②③ C.②③④ D.①②③④
17.“靖难之役”后，明成祖把都城迁到了北京。他这样做的主要原因是
A.继续推行削藩政策 B.与建文帝时的都城相对应
C.不适应南京气候 D.加强中央对北方的控制
18.郑和下西洋最远到达
A.印度洋沿岸和红海沿岸 B.印度洋沿岸和非洲东海岸
C.红海沿岸和非洲东海岸 D.大西洋沿岸和非洲东海岸
历史事实证明，任何一个国家的发展都离不开与别国的经济交流。清政府的闭关锁国政策推行了近200年。据此回答19——20小题.
19.清政府推行闭关锁国政策的根本目的是
A.坚持以农为本的传统观念 B.限制民间工商业的发展
C.实行严厉的禁海政策 D.维护清政府的统治
20.闭关锁国政策所带来的最终后果是
A.限制了海外贸易的发展 B.导致了西方列强的入侵
C.使中国在世界上逐渐落伍了 D.错失了参与工业革命的良好机遇
二、历史诊断题(每小题2分，共10分)
下列5题均有错误，请你指出错在哪，并加以改正。
(1)、隋朝和元朝是两个实现全国统一的王朝，隋朝统一全国是由杨坚实现的，元朝统一全国是由铁木真实现的。
(2)、隋朝时有两项工程闻名世界，一是隋文帝时开凿的大运河，二是李春设计并主持建造的赵州桥。
(3)、《西游记》故事家喻户晓，故事以鉴真西游为原型，用神话的方式描述了唐僧师徒四人“西天”取经的历程。
(4)、12世纪初，女真首领阿骨打在会宁建立金朝;1616年，努尔哈赤建立清朝;皇太极继承汗位后，改女真族为满洲。
(5)、为加强中央政府对西藏的管辖，清朝统治者先后册封了西藏“达赖喇嘛”和“班禅额尔德尼”的封号，并设置了伊犁将军，与达赖、班禅共同管理西藏事务。
三、图说历史： (14分)
“科技奥运”是北京2008年奥运会的三大理念之一。为凸显奥林匹克运动会在东方文明古国举办的重要意义，北京奥组委授权发行了“中国古代四大发明”纪念章。另外中国政府也多次以“四大发明”为主题发行邮票，可见四大发明对中国乃至世界文明起着举足轻重的作用。
(1)、请说出四大发明的名称 (4分)
(2)、我国四大发明中在北宋时候发明的是哪两项?(2分)
(3)、1405年——1433年的郑和下西洋成为世界航海的壮举，“四大发明”中的哪一项为他提供了帮助?(2分)
(4)、“四大发明”中，除造纸术外，还有哪项发明大大促进了文化传播?请写出这项发明的两段发明时期、具体名称及发明者。 (6分)
四、材料分析 (共36分)
(一)、阅读下面材料，做出正确判断：(每小题2分，共10分)
南北朝时，北方长期战乱，人民纷纷南迁，南方经济得到发展，特别是长江中下游地区得到了前所未有的发展。隋唐时期，贯通南北的大运河，进一步促进了南北方的发展，可是南方经济仍比北方落后。从五代开始，南方经济逐步超过北方。到了南宋时期，南方经济已经大大超过了北方，成为全国经济的中心。当时流传着“苏湖熟，天下足”的谚语。
下列结论均是正确的。请你仔细阅读上述材料，如果该结论是从上述材料中得出的，请打“√”;如果是上述材料没有涉及的，请打“×”
(1)、南方经济发展的原因有：相对稳定的社会环境;大量中原人民南迁，带来先进的技术和充足的劳动力。
(2)、南北朝时期，全国经济重心出现南移的趋势。
(3)、南宋时期太湖流域成为全国的最重要的粮仓。
(4)、南宋的财政收入主要来自南方特别是东南地区。
(5)、到南宋时期，中国古代经济重心南移过程最终完成。
(二)、阅读材料，并根据材料作答(共26分)
材料一：英国大百科全书说：“我们所知道的最早的考试制度，是中国所采用的选举制度，及其定期举行的考试。”
材料二：唐代有人写诗说：“太宗皇帝真长策，赚得英雄尽白头!”
材料三：明末清初思想家顾炎武抨击八股文说：“八股之害等于焚书，而败坏人才有甚于咸阳之郊。”
(1)、根据材料一作答：考试制度最早出现在哪个国家?叫什么制度?什么时候出现的? (6分)
(2)、根据材料二作答：此项考试制度在唐朝时期得到完善，请写出完善它的三位关键性人物及他们的贡献。(6分)
(3)、这项制度有什么积极作用?(6分)
(4)、根据材料三作答：此项考试制度在明朝有什么新的发展?这样做的目的是什么?为什么思想家顾炎武要抨击它?(6分)
(5)、谈谈你对现行考试制度的看法。(2分)
一、选择题(每题2分，共40分)
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
答案 B A B A C D B D D A
题号 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
答案 B D C C D C D C D C
二、历史诊断题(每小题2分，共10分)
(1)、错误： 元朝统一由铁木真实现
改正： 元朝统一由忽必烈实现
(2)、错误： 隋文帝时开凿大运河
改正： 隋炀帝时开凿大运河
(3)、错误： 《西游记》以鉴真西游为原型
改正： 《西游记》以玄奘西游为原型
(4)、错误： 努尔哈赤建立清朝
改正： 努尔哈赤建立金
(5)、错误： 清政府设伊犁将军与达赖、班禅共同管理西藏事务
改正： 清政府设驻藏大臣与达赖、班禅共同管理西藏事务
三、图说历史(14分)
(1)、 造纸术 、 印刷术 、 火药 、 指南针 (4分)
(2)、 指南针 、 活字印刷术 (2分)
(3)、 指南针 (2分)
(4)、四大发明中，除造纸术外，促进文化传播的另一发明： 印刷术 (1分)
发明时期： 隋唐时期 具体名称： 雕版印刷术 (2分)
发明时期： 北宋 具体名称： 活字印刷术 发明者： 毕升 (3分)
四、材料分析 (共36分)
(一)、阅读下面材料，做出正确判断：(10分)
题号 (1) (2) (3) (4) (5)
判断正误 √ √ √ × √
(二)、阅读材料，并根据材料作答(共26分)
(1)、 中国 (2分)
科举制 (2分)
隋朝 (2分)
(2)、关键人物： 唐太宗 (1分)
贡献： 扩充国学规模 (1分)
关键人物： 武则天 (1分)
贡献： 首创殿试和武举 (1分)
关键人物： 唐玄宗 (1分)
贡献： 诗赋成为进士科主要考试内容 (1分)
一、单项选择题(2*25）1、先进的思想文化推动社会的进步。右图“多才多艺的巨人”是（ ）A、莎士比亚 B、达•芬奇 C、哥白尼 D、爱因斯坦 2、大型电视纪录片《大国崛起》解说词中说道：“公元1500年前后的地理大发现，拉开了不同国家相互对立和相互竞争的历史大幕。”“地理大发现”是通过下列什么活动实现的？（ ）A、张骞出使西域 B、玄奘西游 C、新航路的开辟 D、郑和下西洋3、有人说，17世纪末的英国国王开始被套上“紧箍咒”。这里的“紧箍咒”主要指（ ） A、光荣革命的胜利 B、《权利法案》的颁布 C、克伦威尔就任护国主 D、责任内阁制的形成4、右图是美国纽约港口的自由岛上矗立的自由女神像。女神右手高擎火炬， 左手拿一铜板，铜板上刻着“1776、7、4”。l776年7月4日（ ） A、来克星顿打响抗英第一枪 B、大陆会议通过《独立宣言》 C、萨拉托加战役扭转战局 D、英国正式承认美国独立5、“平民—将军—总统—平民”是一位伟人的人生旅程。他八年军旅，八年总统，他是（ ）A、华盛顿 B、拿破仑 C、杰斐逊 D、奥巴马6、法国在1789年发生了一场大革命，这场革命被认为是一场真正的政治大革命，其主要原因是（ ） A、处死国王路易十六 B、宣扬法律面前人人平等 C、彻底摧毁法国封建制度 D、传播了民主、自由思想7、拿破仑在逝世前说了一段话：“我是一位新普罗米修斯……我曾从天上窃了火种，作为一份礼物，奉献给法兰西。”拿破仑奉献给法兰西的“火种”是（ ）A、《权利法案》 B、《独立宣言》C、《法典》 D、《解放黑人奴隶宣言》8、英国的《权利法案》、美国的《独立宣言》都是早期资产阶级革命的成果。其内容的相似之处是（ ）A、反对封建王朝的专制统治 B、反对殖民压迫，要求民族独立C、要求实现平等、自由 D、主张建立君主立宪制9、现在我们家庭中许多家用电器的功率计算单位都是“瓦”，这是为了纪念使人类社会步入蒸汽时代的英国机械师（ ） A、哈格里夫斯 B、瓦特 C、富尔顿 D、史蒂芬孙10、美国历曾经出现过“一国两制”的经济格局，其中“两制”是指（ ）①北方资本主义经济②南方封建经济③北方奴隶经济④南方奴隶制种植园经济 A、①② B、②③ C、③④ D、①④11、1861年的俄国农奴制改革成为俄国历的一个重大转折点。这个“转折”是指（ ） A、社会性质发生变化 B、封建势力被彻底清除C、农民免费获得“份地” D、废除了沙皇专制制度12、英国宪章运动中，英国工人要求取得（ ）A、民主权 B、法制权 C、居住权 D、普选权13、科技发明深刻影响人类生活。第二次工业革命时期德国人卡尔•本茨设计并制造的交通工具是（ ） A B C D 14、右图是伦敦海格特公墓中一座墓碑。碑身上端刻着《共产党宣言》中的口号“全世界无产者联合起来”，碑顶是主人头像。这位伟大人物是（ ）A、马克思 B、恩格斯 C、欧仁•鲍狄埃 D、斯大林15、无产阶级建立政权的第一次伟大尝试是（ ）A、彼得格勒起义 B、俄国二月革命 C、巴黎公社 D、宪章运动16、在1895年，从英国伦敦到曼彻斯特可以选择的交通工具有（ ）① 火车 ② 汽车 ③ 轮船 ④ 飞机 A、①②③ B、①③④ C、①②④ D、②③④17、1889年，《大日本帝国宪法》的颁布，标志日本进入什么政体时期?（ ）A、君主专制 B、民主共和 C、有限的宪政 D、总统制18、下列国家走上资本主义道路采取的方式完全相同的一组是（ ）A、英、美 B、英、日 C、法、美 D、日、俄19、下面是一位科学家的简历，他的中文译名是（ ）出生地 出生年月 职业 主要成就德国 1879年3月 物理学家 提出相对论 A、法拉第 B、达•芬奇 C、爱因斯坦 D、达尔文20、以下对应关系搭配错误的一组是（ ） A、列夫•托尔斯泰——《复活》 B、毕加索——《向日葵》 C、贝多芬——《命运交响曲》 D、莎士比亚——《哈姆雷特》21、“打破资本主义一统天下的局面，开创世界历史新局面”的历史事件是（ ）A、巴黎公社 B、十月革命 C、新中国成立 D、古巴革命22、对斯大林模式的阐述不正确的是（ ）A、形成的标志是1936年苏联新宪法的颁布 B、使苏联跻身于工业化国家的行列C、促进了苏联经济的长期持续发展 D、阻碍了苏联民主与法制建设23、弱国无外交，落后遭欺凌。中外历一系列不平等条约的签订充分表明了这一深刻的道理。在《九国公约》中充分体现弱国无外交内容的是（ ）A、中国割香港岛给英国 B、中国割台湾和澎湖列岛给日本C、划北京东交民巷为“使馆界” D、确立列强在华“门户开放”“机会均等”原则24、巴黎和会签署的对德和约是（ ）A、《凡尔赛和约》 B、《四国条约》 C、《九国公约》 D、《限制海军军备条约》25、一战后远东、太平洋地区最尖锐的矛盾是（ ）A、美日矛盾 B、英法矛盾 C、英德矛盾 D、中日矛盾Ⅱ 主观题二、材料题（结合材料，根据所学知识回答）26、 某校学生开展了一次主题活动课，分组探寻英国、美国的近代崛起历程。【1】A组同学探寻英国崛起历程：英国在世界近代历占有非常特殊的地位。它是第一个迈进现代社会的国家，在17－19世纪时它是世界发展的领头羊。当时的英国曾经号称“日不落帝国”和“世界工厂”。 根据所学知识回答下列问题：（1）“在17－19世纪时它是世界发展的领头羊”试从政治、经济两方面各举一史实说明英国走在世界前列的原因。(2分)（2）思想文化在大国崛起中发挥着重要作用，英国首相丘吉尔有一句名言：我宁愿失去一个印度，也不肯失去一个莎士比亚。请举出名字用做物理量单位的一位英国科学家及其成就。(2分)【2】B组同学探寻美国崛起历程：美国这个国家虽然只有235年的历史，但却演绎了大国崛起的罕见奇迹：美利坚民族并不是北美大陆首批开辟者，但经过100余年的时间，美国成为一个世界性的大国我们形象地称之为“从蚂蚁到大象”。据所学知识回答：（1）材料一中的“美利坚民族并不是北美大陆的首批开辟者”，那么是谁率领船队成为美洲大陆的首批开辟者？(1分)（2）请为18-19世纪美国从蚂蚁到大象的转变中的论点提供史实证明(3分) 论点 史实(各一例)争取民族解放 A维护国家统一 B科技发展 C（3）通过探讨，你认为一个国家要崛起要复兴应具备哪些要素?(2分，至少回答两点)【3】C组同学在研究美国历史时发现现任美国总统奥巴马是一个黑人，奥巴马在就职时发表演说，多次提到美国历一位总统，并说没有他就没有奥巴马的今天。请问：奥巴马所提到的这位总统是谁？(1分)为什么说没有他就没有奥巴马的今天？(1分) 27、改革是社会发展的动力。试看下列两个国家的改革： 材料一：实行粮食税，农民纳完税后的余粮可以在市场上自由买卖；在一定范围内进行自由贸易，允许商品生产，恢复商品货币关系。材料二：整顿金融业，恢复银行信用；恢复工业，颁布《国家工业复兴法》，强化国家对工业生产的调节和控制；调整农业，压缩农业生产量；兴办公共工程，减少失业。请回答：(1) 材料一是哪个国家推行的经济政策？领导人是谁？（1+1分） (2) 材料二是哪个国家在什么情况下推行的政策？领导人是谁？（2+1分）（3）依据材料一，该国政府是怎样提高农民生产积极性的？（1分）依据材料二，该国经济政策的核心和基础是什么？（1分） (4) 结合材料并联系所学知识，列出这两个国家恢复经济所采取的主要经济手段。（2分）从中你可以得到什么启示？（2分）三、结合图文回答问题：28、历史学习是一个运用多种学习方法的的过程。【图片上的历史】【文献中的历史】 如果总的看一看1861年俄国国家全部结构的改变那就必然会承认，这种改变是封建君主制转变的道路上的一步。不仅从经济观点来看是正确的，而且从政治观点来看也是正确的。 ——列宁《关于纪念日》（1）图一史实反映了法国革命时的场景，该国革命中颁布了一个重要的法律文件，请问是什么？(1分) 图二反映的是哪一重大历史事件中发生的现象？（1分）（2）材料中“1861年俄国国家全部结构的改变”这一事件的是谁？(1分)这次改变对俄国历史有什么影响？(1分)（3）明治政府派遣使团出访欧美的史实，对我国的发展有什么启示？（2分）29、文化思想一直是推动社会进步的动力。材料一：14—17世纪的欧洲，充满了新时代到来前夜思想文化变革的蓬勃朝气和人类反封建神学、向自然挑战的无畏精神。材料二： 启蒙运动的倡导者 请回答：（1）材料一中“思想文化变革”指的是__ _ (1分)。该运动的先驱是 （1分）（2）材料二“启蒙运动的倡导者”油画中的人物应该有__ _ （1分）（3）依据材料一、二和所学知识说明这两场运动的性质是什么？(1分)启蒙运动为欧美哪两大历史事件提供了思想武器？(2分)（4）中国近代历也有类似的思想解放运动，请说出名称是什么？(1分)（5）你认为中外历这几次思想解放运动有哪些观点今天仍然值得弘扬？（2分）30、1914年到 1918年，第一次世界大战的战火燃遍了欧洲，影响到世界，至今人们仍记忆犹新。（1）第一次世界大战爆发的根本原因是什么？（2分）（2）请看右图，图中三角代表的集团是什么？（1分）圆圈集团是由哪三个国家组成的？（2分）（3）1914年8月4日，德国声称“战争会迅速结束……”在运兵的火车上涂写着“去巴黎吃早饭……”的字句。 法国运兵车上也涂有 “在圣诞节回家”的口号。士兵们 “枪尖上插着鲜花”，脸上露着微笑，似乎把这次军事行动当作“从巴黎到柏林令人振奋的旅行”。请举一史实戳穿上文中所说战争是“令人振奋的旅行”的谎言。（1分）（4）一战发生后，毒气、坦克等新式武器不断被使用，为防止伤员伤口感染，英国细菌学家弗莱明发明了青霉素。（二战期间，美国还制造出原子弹）在大战中，许多科技发明应运而生。请问：从上文中可以看到战争与科学有什么关系？（1分）你认为人类应该把科技应用于什么方面比较好？（1分）（5）一战后，在法美先后召开了两次所谓的和平会议，暂时协调了帝国主义国家之间的矛盾，形成了战后世界什么新秩序？（2分）其中在法国召开的国际会议上，西方列强拒绝了中国的合理要求，由此引起中国国内发生的重大的历史事件是什么？（2分） 历史参考答案一、选择题题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13答案 B C B B A C C C B D A D D题号 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 答案 A C A C D C B B C D A A 二、材料题：26、【1】（1）资产阶级革命；工业革命（2）牛顿；牛顿力学（或万有引力定律或运动三大定律）【2】（1）哥伦布 （2）A美国独立战争B南北战争或美国内战C第二次工业革命 （3）围绕国家独立、国家统一、科技创新等答两方面（其他符合题意也可）【3】（1）林肯（2）因为他废除了黑人奴隶制度27、（1）苏俄；列宁（2）美国；经济大危机；罗斯福（3）农民纳完税后的余粮可以在市场上自由买卖。 核心《国家工业复兴法》（4）手段：运用市场，商品货币关系等手段；运用国家干预经济的手段启示：计划、市场、商品货币等经济手段，各国可视国情合理利用；适时的改革可以促进生产的发展；国家应加强对经济以干预和指导；政府要关注民生等。（答一点，言之有理即可）三、问答题：28、（1）《人权宣言》；明治维新（2）亚历山大二世 ；俄国走上了资本主义道路。（3）向先进国家学习、科教兴国、坚持改革开放、以经济建设为中心等。（符合题意言之有理答一点即可）29、（1）文艺复兴运动；但丁（2）伏尔泰（答孟德斯鸠或卢梭也可）（3）性质：资产阶级思想解放运动；事件：法国大革命；美国独立战争 （4）新文化运动（5）民主、自由、平等、科学、人性主义、理性主义等。30、（1）帝国主义政治经济发展不平衡（2）三国同盟；英法俄（错一或二个扣1分）（3）凡尔登战役（4）关系：战争促进科学的发展，科学加剧战争的残酷。科技应用：应用于经济建设，造福人类。（5）秩序：凡尔赛——华盛顿体系； 事件：五四运动
李娟
①翻开一本民国的旧课本，沉睡在光阴里的书香一瞬间将我覆盖。文字简静美好，拙朴醇厚，沉静从容。不繁文缛节，不喊口号，不唱高调。天性自然，人性温暖。老课本中的文字，来自源远流长的汉语，一字一意象，一词一乾坤，清气四溢，意蕴深长。美好的文字永远是温润的，有情感，有力量的。
②我似乎成了民国时期的孩子，坐在春日午后洒满阳光的教室，捧一本民国的课本，语声朗朗，唇齿留香。又仿佛置身文字的原野，左采一朵，右摘一朵，令我目不暇接。
③书中图文并茂，不少插图是丰子恺先生所做。我不禁要嫉妒起民国的孩子，开启智慧之初就有画家丰子恺温情的画笔，为他们画下山川、河流、草木、鱼虫、孩子、蚂蚁、月光，他笔下的天地万物皆具性情，诗意流淌，深情款款。那时的孩子多幸福，有慈父一般的画家，教他们惜花草如邻，怜小生灵如手足，因为，我们和它们同是大地的孩子。
④一百年前，书中一字一句召唤多少颗懵懂的童心，唤醒一颗颗沉睡的种子。那一刻，风和日丽，岁月静好。上苍微笑着俯视着孩子们，等待他们在幽幽书香里慢慢长大。回望民国时期，那时虽金戈铁马，战乱不息，却有精神世界的宁静祥和，淡泊从容。老课本中有静气流淌，童心盎然，即使物换星移，沧桑变换，也经得起日月细细翻阅，依然是本一生也读不完的好书。
⑤一代代的生命捧着她，温暖彼此生命的每一个寒夜，一代代生命捧着她，润泽每一个幼小的灵魂。回首民国时期，总让我想起他们，那些璀璨如星的名字：蔡元培，鲁迅，陶行知，朱自清……
⑥课文《秋花诗》中写：“春花木本好，秋花草本妍。”文中教我们识得花儿芳名。识得花草名，原是上苍布置给我们的功课。世间每一个生灵，都是庄严的。我们认识她们，如同识得自己的芳邻。如今住在高楼大厦里的孩子，听不见布谷鸟的鸣叫，分不清蒲公英和雏菊，闻不见桂花的暗香，却对网络游戏中的人物如数家珍，他们是远离泥土和大地的孩子，远离花草、树木、溪流、小鸟的孩子。他们张张嘴巴，唤不出几朵花的名字，生活在尘世的他们是多么孤单。漫画家钱海燕说，希望在临终前，给我一个月的闲暇，我想知道世界上每一朵花的名字。多么有情趣又温情的女子啊！
⑦《蜘蛛结网》一课，用笔极简极淡，六七岁的孩子，见一张蜘蛛网中落了一只蜻蜓，他执杆挑破蛛网，救出了小蜻蜓。“为鼠常留饭，怜蛾不点灯。”用情如江河开阔，润物无声，人类的仁慈和悲悯才是尘世的大爱。
⑧上苍俯视着救蜻蜓的孩子，俯视着人类的良善与仁爱之心。
⑨《勿贪多》一课，很有趣。读之，余味悠长。孩子将手伸进瓶中取糖果，手里攥了大把，握满糖果的手在瓶中取不出了，急得大哭起来。身旁的母亲只说了一句话：“汝勿贪多，则拳可出矣。”文章虽小，蕴含人生之哲理。贪欲之念是生命痛苦的根源。自孩童时，父母就告诉我们，不是自己的东西，不能拿。吃东西时，白发的祖母对我说，少食滋味好，多食滋味少。意思是吃得过多，难以消化。我们童年时懂得的道理，其实够我们受用一生。勿贪多，教我们懂得节制与取舍。
⑩如今有些贪官，利用手中权力无休止的索取和占有财富，不知道他贪婪的手自瓶中索取的是糖果，还是砒霜？
？《天然之美》一文，郑家姐妹俩人，姊喜清洁，谓清洁为美，妹喜妆饰，谓妆饰为美。二人争论不决，乃问母，母说：“清洁为天然之美，且有益于卫生。妆饰为人工之美，复近奢侈，吾以清洁为佳。”如今有许多的母亲，爱慕虚荣，为了让女儿出人头地，一夜成名，带着花样年华的女儿去医院整容。郑氏姐妹多么幸运，有一位智慧的母亲，告诉女孩什么是美？天然就是美。其实，一位女子，若想花容永驻，与其化妆和整容，不如多读几本好书。
？年幼的孩童，人生犹如一张洁净的白纸，教育就是在白纸上严谨的作画，而不是肆意涂抹。教育就是给人一个清白有节的人生。
文字有着穿透光阴，超乎寻常的力量。它引领我们，躲避俗世一切的浮躁和喧嚣。
一本老课本如百年的月光，洒满你心灵的每一寸空间。佛家言，千江有水千江月。如果，一个生命就是一条河流，那么邂逅一本好书，心中就有了一轮明月。
15．下列对文章内容的理解和赏析，不正确的两项是（ ）（ ）（4分）
A．文章运用比喻、拟人等多种修辞手法，以富有想象、充满抒情的笔调来写民国的旧课本，流露出对民国旧课本的由衷喜爱。
B．文章多角度地反复描写民国旧课本的书香和温情，其中暗含对比，作者意在借此贬斥当今的课本，表现出明显的怀旧思想。
C．“我不仅要嫉妒起民国的孩子”，一个“嫉妒”即传达出作者对民国的孩子能看到丰子恺先生充满温情的课文插图的羡慕之情。
D．“上苍俯视着救蜻蜓的孩子，俯视着人类的良善与仁爱之心”一句，形象生动，从一个角度表现了《蜘蛛结网》选文的精妙。
E．第⑥至？自然段选取具体事例，具体表现民国旧课本不唱高调、人性温暖等特点，意在彰显全文的主旨——多读几本好书。
答：B、E（B“意在借此贬斥当今的课本，表现出明显的怀旧思想”错；E“彰显全文的主旨——多读几本好书。”错）
16．作者认为民国的老课本“经得起日月细细翻阅”，原因是什么？请根据文章内容分条概括说明。（6分）
答：（1）文字简静美好，有悠久的历史积淀，意蕴深长，温润而有情感与力量；（2）书中图文并茂，倾注了大师们的心血，静气流淌，童心盎然，能给生命以温暖和润泽；（3）课文贴近生活，用笔简淡，富有情趣，透着人性温暖，蕴含人生哲理，教给做人的道理。
17．文章以“百年的月光”为题有什么含意？请简要分析其表达效果。（6分）
答：以“百年的月光”比喻民国旧课本，（1分）意在突出民国旧课本具有温暖生命、润泽心灵、穿透光阴的持久力量。（3分）以此为标题，形象生动，含蓄而有韵味，能激发读者的阅读兴趣。（2分）
18．民国的老课本给我们诸多启示。请根据文章内容，谈谈你对好书对教育的作用的思考。（6分）
答：
1、一千里面有（ ）个百。
2、940是由（ ）个百和（ ）个十组成的。
3、4个百和9个十组成的数是（）。
4、2356是由（ ）千，（ ）个百，（ ）个十和（ ）个一组成。
5、写出下面各数。
2个百、5个十和6个一（ ） 4个百和8个一（ ）
6、的三位数是（ ），最小的三位数是（ ），它们相差（ ）。
7、的四位数是（ ），最小的四位数是（ ），它们相差（ ）。
8、的三位数是（ ），最小的四位数是（ ），它们相差（ ）。
9、在数位表中，从右边起第三位是（ ）位。第四位是（ ）位。
10、一个四位数，它的位是（ ）位。
11、一个梨重150（ ） 一个南瓜重4（）
一个排球重450（ ） 一袋方便面重（）
12、在里填上“＞” “＜”或“=”。
2千克2000克 5千克4900克
800克1千克 2500克3千克
13、找规律。
2 4 8 __ 14 22 ___ 44 58
14、按规律填空。
■__ __ ■
■■__
15、
一枚2分硬币约重10（ ）小明体重约30（ ）
一个鸡蛋重大约70（ ）一个西瓜约重5（ ）
一块糖约重5（ ） 一头山羊约重（ ）
一瓶矿泉水约重（ ） 一碗米饭大约重100（ ）
16、
一只鹅重6千克
1只鹅的重量等于2只鸭的重量
2只鸭的重量等于3只鸡的重量
1只鸭的重量等于（ ）千克； 一只鸡的重量等于（ ）千克
17、9621=（ ）+（ ）+（ ）+（ ）
6080=（ ）+（ ）+（ ）+（ ）
4308=（ ）+（ ）+（ ）+（ ）
18、按顺序排列下面数字。
第Ⅰ卷(选择题 共24分)一、选择题(本大题共8题，每题3分，共24分。每题的四个选项中，只有一个选项是符合要求的。)1、下列运算中，正确的是( )A、 B、 C、 D、2、已知 ， 是有理数，下列各式中正确的是( )A、 B、 C 、 D 、3、若 则A,B各等于( )A、 B、 C、 D、4、若方程组 的解满足 =0， 则 的取值是( )A、 =-1 B、 =1 C、 =0 D、 不 能确定5、若一个三角形的3个内角度数之比为5：3：1，则与之对应的3个外角的度数之比为( )A、4：3：2 B、3：1：5 C、3：2：4 D、2：3：46、下列命题中，是真命题的是( )①两条直线被第三条直线所截，同位角相等;②在同一平面内，垂直于同一直线的两条直线互相平行③三角形的三条高中，必有一条在三角形的内部④三角形的三个 外角一定都是锐角A.、①② B、②③ C、①③ D、③④8、如图，用四个螺丝将四条不可弯曲的木条围成一个木框，不计螺丝大小，其中相邻两螺丝的距离依序为2、3、4、6，且相邻两木条的夹角均可调整，若调整木条的夹角时不破坏此木框，则任两螺丝的距离的值是( )A、5 B、6 C、7 D 、10第Ⅱ卷(非选择题 共126分)二.填空题(本大题共10题，每题3分，共30分。把答案填在答题卡相应的横线上)9、水是生命之源，水是由氢原予和氧原子组成的，其中氢原子的直径为0.0000000001m，把这个数值用科学记数法表示为 m10、“同位角相等”的逆命题是_______________ ______。11、等腰三角形的两边长分别为5和11，则它的周长为 12、若 则 。13、如果 ， ，则 .14、当s=t+ 时，代数式s2-2st+t2的值为 .15、方程 的正整数解分别为 。17、不等式组 的解集是x>2，则m的取值范 围是 .18、在矩形ABCD中，放入六个形状、大小相同的长方形，所标尺寸如图所示，则图中阴影部分的面积是 。三、解答题：(本大题共10题，共96分。解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤)19、(本题满分8分，每小题4分)计算或化简：(1) ; (2)20、(本题满分8分，每小题4分)因式分 解：(1) (2)21、(本题满分8分)解不等式组： .同时写出不等式组的整数解。22、(本题满分8分)如图，ADBC于D，EGBC于G，∠E=∠1，可得AD平分∠BAC.理由如下：ADBC于D，EGBC于G，( 已知 )∠ADC=∠EGC=90°，( )AD∥EG，( )∠1=∠2，( )=∠3,( )又∠E=∠1( )，∠2=∠3 ( )AD平分∠BAC.( )23、(本题满分10分)解方程组 时，一同学把c看错而得到 ，而正确的解是 ，求a、b、c的值。24、(本题满分10分)食品安全是老百姓关注的话题，在食品 中添加过量的添加剂对人体有害，但适量的添加剂对人体无害且有利于食品的储存和运输.某饮料加工厂生产的A、B两种饮料 均需加入同 种添加剂，A饮料每瓶需加该添加剂2克，B饮料每瓶需加该添加剂3克，已知270克该添加剂恰好生产了A、B两种饮料共100瓶，问 A、B 两种饮料各生产了多少瓶?25、(本题满分10分)问题1:同学们已经体会到灵活运用乘法公式给整式乘法及多项式的因式分解带来的方便,快捷.相信通过下面材料的学习探究,会使你大开眼界并获得成功的喜悦.例:用简便方法计算195×205.解:195×205=(200-5)(200+5) ①=2002-52 ②=39975(1)例题求解过程中,第②步变形是利用 (填乘法公式的名称)(2)用简便方法计算:9×11×101问题2:对于形如 这样的二次三项式,可以用公式法将它分解成 的形式.但对于二次三项式 ,就不能直接运用公式了.此时,我们可以在二次三项式 中先加上一项 ,使它与 的和成为一个完全平方式,再减去 ,整个式子的值不变,于是有:像这样,先添一适当项,使式中出现完全平方式,再减去这个项,使整个式子的值不变的方法称为“配方法”.利用“配方法”分解因式:26、(本题满分10分 )为了防控甲型H7N9流感，某校积极进行校园环境消毒，购买了甲、乙两种消毒液共100瓶，其中甲种6元/瓶，乙种9元/瓶.(1)如果购买这两种消毒液共用780元，求甲、乙两种消毒液各购买多少瓶?(2)该校准备再次购买这两种消毒液(不包括已购买的100瓶)，使乙种瓶数是甲种瓶数的2倍，且这次所需费用不多于1200元(不包括之前的780元)，求甲种消毒液最多能再购买多少瓶?27、(本题满分12分)为了保护环境，某企业决定购买10台污水处理设备.现有A、B两种型号的设备，其中每台的价格、月处理污水量及年消耗费如右表：经预算，该企业购买设备的资金不高于105万元.A型 B型价格(万元/台) 12 10处理污水量(吨/月) 240 200年消耗费(万元/台) 1 1(1)请你设计该企业有几种购买方案;(2)若企业每月产生的污水量为2040吨，为了节约资金，应选择哪种购买方案;(3)在第(2)问的条件下，若每台设备的使用年限为10年，污水厂处理污水费为每吨10元，请你计算，该企业自己处理污水与将污水排到污水厂处理相比较，10年节约资金多少万元?(注：企业处理污水的费用包括购买设备的资金和消耗费)28、(本题满分12分)认真阅读下面关于三角形内外角平分线所夹角的探究片段，完成所提出的问题.探究1：如图1，在 中， 是 与 的平分线 和 的交点，分析发现 ,理由如下: 和 分别是 ， 的角平分线(1)探究2：如图2中, 是 与外角 的平分线 和 的交点，试分析与 有怎样的关系?请说明理由.(2)探究3： 如图3中， 是外角 与外角 的平分线 和 的交点，则与 有怎样的关系?(直接写出结论)(3)拓展:如图4，在四边形ABCD中，O是∠ABC与∠DCB的平分线BO和CO的交点，则∠BOC与∠A+∠D有怎样的关系?(直接写出结论)(4)运用：如图5，五边形ABCDE中，∠BCD、∠EDC的外角分别是∠FCD、∠GDC，C P、DP分别平分∠FCD和∠GDC且相交于点P，若∠A=140°，∠B=120°，∠E=90°，则∠CPD=_____度.邗江区七年级期末测试卷参考答案(2013.6)一、选择题(本大题共8题，每题3分，共24分。每题的四个选项中，只有一个选项是符合要求的。)二.填空题(本大题共10题，每题3分，共30分。把答案填在答题卡相应的横线上)9、 ; 10、相等的角是同位角; 11、27; 12、51213、6; 14、 ; 15、 ， ， ;16、360°; 17、 ; 18、 。三、解答题：21、解：不等式①去分母，得x﹣3+6≥2x+2，移项，合并得x≤1。••••••(2分)不等式②去括号，得1﹣3x+3﹣2。••••••••(4分)不等式组的解集在数轴上表示为：。••• •• •••••••( 7分)不等式组的解集为：﹣2它的整数解为-1，0，1。•••••••• •• •••••••••••(8分)22、ADBC于D，EGBC于G，(已知)∠ADC=∠EGC=90°，( 垂直的定义 )• •• •••••••••••••(1分)AD∥EG，( 同位角相等，两直线平行 )• •• •••••••••••(2分)∠1=∠2，( 两直线平行，内错角相等 )• •• •••••••••••(3分)∠E=∠3，(两直线平行，同位角相等)• •• ••••••••••••••(5分)又∠E=∠1(已知)•••• •• •••• ••••••••• •••••(6分) ∠2 = ∠3 (等量代换)•••• •• ••••••••• •••••(7分)AD平分∠BAC( 角平分线定义 )• •• ••••••••• •••••(8分)24、解设A饮料生产了x瓶，B饮料生产了 y瓶，依题意得：•• •••••••(1分)•• • •••• ••••••••• ••••••••••(7分)解得： . •• •• ••• ••••••••• ••••••••••(9分)答：A饮料生产了30瓶，B饮料生产了70瓶. •• •• •••••••••••(10分)25、解：(1)故例题求解过程中，第②步变形是利用平方差公式;•••••••(2分)(2)9×11×101=(10﹣1)×(10+1)×(100+1)•• ••••••••• ••••••••••(3分)=(100﹣1)×(100+1)•• ••• ••••••••• ••••••••••(4分)=10000﹣1 •• ••• ••••••••• ••••••••••••••••(5分)=9999•• ••• ••••••••• ••••••••••••••••••(6分)(2)a2﹣6a+8=a2﹣6a+9﹣1• ••••••••• •••••••••••••••••(8分)=(a﹣3)2﹣1=(a﹣2)(a﹣4).•••••••••••••••••••••••••(10分)26、解(1)设甲种消毒液购买 瓶，乙种消毒液购买 瓶. (1分)依题意，得 (3分)解得： (4分)答：甲种消毒液购买40瓶，乙种消毒液购买60瓶. (5分)(2)设再次购买甲种消毒液 瓶，刚购买乙种消毒液 瓶. (6分)依题意，得 . (8分)解得： . (9分)答：甲种消毒液最多再购买50瓶••••••••••••••••••••••(10分)(2)240x+200(10﹣x)≥2040，•••••••••••••••••••••••(6分)解得x≥1，所以x为1或2.•••••••••••••••••••••••••••••(7分)当x=1时，购买资金为：12×1+10×9=102(万元);当x=2时，购买资金为12×2+10×8=104(万元)，所以为了节约资金，应选购A型1台，B型9台.•••••••••••••••(8分)(3)10年企业自己处理污水的总资金为：102+1×10+9×10=202(万元)，•••••••••••••••••••••••(9分)若将污水排到污水厂处理：2040×12×10×10=2448000(元)=244.8(万元).•••••••••••••••(10分)节约资金：244.8﹣202=42.8(万元).••••••••••••••••••••(12分)28、解：(1)探究2结论：∠BOC= ………2分理由如下： BO和CO分 别是∠ABC和∠ACD的角平分线••••••••••••••••••••(3分)
1.2010年1月22日，中国“首善”陈光标从中国127名企业家和个人那里组织了4316万元的捐款，并在春节前把这笔钱送到新疆、西藏、云南、贵州和四川等地区的特困户手中。陈光标的行为告诉我们要
A.努力赚钱才能实现人生价值 B.与人为善，关爱社会
C.学会做秀，让别人欣赏自己 D.学会拒绝，不做承诺
2.《感动中国》是中央电视台年终重头节目之一，自2 002年首次举办以来，《感动中国2010年度人物评选》是第九次举办。《感动中国》年度人物评选被誉为“中国人的年度精神史诗”。开展《感动中国》年度人物评选有利于
A.推进社会主义法治建设 B.弘扬民族精神，提高国民素质
C.维护公民的合法权益 D.吸纳世界上一切优秀文明成果
3.学会合作，善于合作是社会生活中的基本技能。
对右边漫画《三 个和尚有水喝》中合作的评价最
贴切的一项是
A.分工合理，责任明确
B.计划科学，配合密切
C.费工费时，效率低下
D.公平高效，共享成果
我国改革开放以来，学业进修、技术培训、上网浏览、休闲娱乐、旅游观光等已成为许多城乡居民的生活内容。广大人民群众还积极参与本地的民主选举、民主管理、民主监督等政治生活。据此回答4-5题。
4.上述材料从一定程度上反映了
①人们的物质生活水平不断提高 ②人们的文化生活水平不断提高
③人们的政治生活日益扩大 ④人们 的出行方式不断变化
A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④
5.学业进修、技术培训等在社会上的流行体现的观念主要是
A.适应社会发展要求，不断学习、终身学习
B.自信心非常重要
C.挫折对人具有双重影响
D.学习有压力才会有动力
6.下列名言中，体现诚实守信品德的是
A.授人玫瑰，手留余香 B.天下兴亡，匹夫有责
C.一言既出，驷马难追 D.己所不欲，勿施于人
7.学校要开运动会了，并不擅长体育的九年级(3)班的同学们却热情高涨：有人踊跃报名参加比赛项目、有人积极组织啦啦队，有人排练了舞蹈，有人借来了彩旗……在本次运动会上，班级被评为“优秀班集体”，由此可见
①个人利益和集体利益是相互依存的
②积极主动地为集体建设贡献才智是关爱集体的表现
③关爱集体就要意味着牺牲个人利益
④关爱集体表现为通过自己的努力解决集体遇到的困难
A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①③④
8.青少年学生关注社会、了解社会可以从 做起。
A.从事政治活动 B.投身经济建设 C.关注时事政治 D.参与重大决策
9.对竞争的积极作用，以下认识正确的有
①能促 进个人的成长、进步和全面发展 ②可以使集体变得更富有生气
③不利于中学生身心健康发展 ④会造成重复建设，资源浪费
A.①② B.②④ C.②③ D.③④
10.促进社会和 谐，是中国特色社会主义的本质属性。下列举措中与“和谐社会”建设不相符合的是
A.区域加强合作，实现优势互补 B.城乡一体发展，共享繁荣成果
C.注重经济发展，忽视环境保护 D.平等团结互助，民族共同繁荣
11.“一个人可以没有文凭，但不可以没有知识;可以不进大学，但不可以不学习。”对这句话理解正确的是：
①树立终身学习的观念 ②不必去上大学
③养成主动学习、持续学习的习惯 ④没有文凭是没有关系的
A.③④ B.①③ C.②④ D.①②
12.孙中山先生说过：“人生不如意之事十有八九。”这句话的意思是
A.挫折对人有双重影响
B.人生一定会遇到挫折
C.造成挫折的原因包括主观和客观两个方面
D.挫折的存在具有普遍性
13.在5000多年的历史发展中，中华民族形成了伟大的民族精神。中华民族精神的核心是
A.勤劳勇敢 B.自强不息 C.爱国主义 D.爱好和平
14.“中华人民共和国实行依法治国，建设社会主义法治国家”。 是依法治国的前提。
A.建立科学完备的法律体系 B.国家行政机关依法行政
C.司法机关公正司法、严格执法 D.加强法制教育，增强法制观念
15.文明社会对公民最起码的要求是树立
A.服务意识 B.法治观念 C.合作意识 D.竞争意识
16.近年来各级政府机关纷纷开展了“万人评议机关作风”活动。该活动的开展有利于公民行使
A.选举权 B.监督权 C.知识产权 D.经济权利
17.公民要反映国家机关工作人员的工作作风问题，可以采取的正确方式有
①向人大代表反映 ②张贴大字报 ③通过媒体反映 ④聚众闹事
A.①② B. ②③ C.①③ D.②④
18.发展两岸关系和实现和平统一的政治基础是
A.一国两制 B.台湾享有高度自治权力
C.坚持一个中国原则 D.不承诺放弃武力
19.党的基本路线的核 心内容为
A.以经济建设为中心 B.一个中心，两个基本点
C.坚持四项基本原则 D.坚持改革开放
20.在我国， 是国家的主人，一切权力属于 。
A.公民 公民 B.公民 人民 C.公民 人民 D.人民 人民
21.我国公民财产继承主要是通过以下两种方式实现的
A.法定继承和遗嘱继承 B.第一继承顺序和第二继承顺序
C.书面继承和口头继承 D.遗嘱继承和遗赠
九年级同学小东参加镇江市的绘画比赛获得一等奖。一天他发现自己的参赛作品被某企业用于广告宣传。据此回答19—20题
22.该企业侵犯了小东的
A.著作权 B.专利权 C.名誉权 D.商标权
23.针对该情况,小东应该
①向司法机关寻求法律援助 ②任其使用
③要求该企业撤销宣传广告 ④要求该企业进行经济赔偿
A.②③④ B.①③④ C.①④ D.②③
24.在我国，全国人民代表大会是我国的
A.根本政治制度 B.权力机关 C.政府机关 D.审判机关
25.在一次地方人大代表换届选举中，小明发现有人有选票，有人没选票。请你判断下列人物中应该有选票的是
①信仰佛教的王大妈
②15岁的高中生李伟
③班主任张老师
④被判处无期徒刑、剥夺政治权利终身的赵某
A.①② B.③④ C.①③ D.②④
26.近年来，在我国，党和政府着力解决 人们就业难、上学难、就医难、住房难等问题，推动和谐社会建设。此举体现了中国共产党
A.始终代表先进生产力的 发展要求 B.始终代表先进文化的前进方向
C.始终代表最广大人民群众的根本利益 D.是新中国的
27.右侧漫画中人物的行为是
A.正确的，秘密就应当与人家共享
B.错误的，发现别人秘密，只能对好朋友说
C.正确的，发现别人的隐私就该及时揭露
D.错误的，他侵犯了别人的隐私权
28.我国从2009年开始在10%的县(市、区)实行新型农
村社会养老保险试点,中国亿万农民有史以来第一次
享受到 有国家财政补贴的养老生活。这说明
A.农民成为了国家的主人
B.我国社会保障制度已相当健全
C.国家努力让人民群众共享经济繁荣成果
D.社会主义的目标是帮助贫困人口致富
29.2010年是我国全面完成“十一五”规划、衔接“十二五”发展的关键一年，也是民族工作抓住新机遇、开创新局面的重要一年。为了保证少数民族管理本民族内部事务和发展繁荣，我们必须坚持的政治制度是
A.一国两制 B.民族区域自治制度
C.基层自治和民主管理制度 D.民族自立制度
30.2010年3月14日，十一届全国人大修改选举法，规定城乡按相同人口比例选举人大代表。这表明我国城乡居民将平等的享有
A.经济权 B.建议权
C.政治自由 D.选举权
31.有人认为，网络世界有绝对的言论自由，想说什么就说什么。
对此观点，你的看法是
①有道理，它强调了权利与义务的一致性
②不对，它否认了公民必须在法律规定的范围内行使自由
③有道理， 我们要珍惜法律赋予的言论自由
④不对，它忽视了公民有维护国家、社会、集体的利益和 其他公民的合法权益的义务
A.①② B.②③ C.②④ D.①④
32.“餐饮讲营养，保健为健康;穿衣棉和毛，又时尚;出行要“打的”，道路真宽敞;电视数字化，电脑上网忙”这是改革开放30年人民生活的真实写照，这说明了
A.我国已经成为发达国家 B.改革开放给人民带来实惠
C.现阶段的主要矛盾已经得到解决 D.人民生活已经实现共产主义社会
33.我国政府的执政理念是“以人为本，求真务实”。“求真务实”就是要坚持一切从实际出发，实事求是。那么当前我国的实际是
A.人口问题
B.资源与环境问题
C.生产相当地落后
D.我国现在仍然并将长期处于社会主义初级阶段
34.关于严守国家机密，不正确的是
A.法律规定的每个公民的义务和责任
B.是国家工作人员的义务，与我们中学生无关
C.是我们每个公民热爱祖国、捍卫国家利益的基本要求
D.直接关系到国家的安全和利益
35.刘翔说：“没有对手，就没有动力，我永远感谢我的对手。”这说明
A.竞争激发个人的潜能，是前进的动力 B.在竞争中，要学会与人合作
C.赢得竞争就是永远得第一 D.竞争是优胜劣汰
二、非选择题(共30分)
36.回答下列问题，共6分。
【亲近社会】(请你对下列行为作出评价。
情境一：陈果和同学们一起做社区青年志愿者。
(1) 。(2分)
【崇尚法律】
情境二：针对小区内垃圾处理不净的问题，陈果向市环卫处写信反映并提出建议。
(2) 。(2分)
情境三：为图便宜，陈果购买盗版的世博会吉祥物“海宝一。
(3) 。(2分)
37. 回答下列问题，共12分。
【灿烂•文化】(完成下列填空和问答题。)
自古以来，中华民族就在中华大地上劳动生活，用自己的勤劳和智慧创造了灿烂的文化，请结合所学知识，完成以下内容。
(1)一个历史名人 ;一部名著 ;
一项发明 ;一个古代建筑 ;
一句有关传统美德的格言 。(每空1分，共5分)
(2)中华文化的特点是什么?(3分)
(3)我们该以怎样的态度对待中华文化(2分)
(4)我们又该以怎样的态度对待外来文化(2分)
38.【情系祖国】(阅读材料，回答问题。共12分)
要让人民生活得更加幸福，更有尊严，要让社会更加公正，更加和谐。这样的话语温暖着我们的2011年。
(1)“话幸福”。国务院总理温家宝今年在新春团拜会上指出：我们所做的一切都是要让人民生活得更加幸福、更有尊严。
①从国家性质的角度分析，国家为什么要让人民生活得更加幸福、更有尊严?(2分)
(2)“调分配”。今年《政府工作报告》指出：“我们不仅要通过发展经济，把社会财富这个蛋糕做大，也要通过合理的收入分配制度把这个蛋糕分好。”
②做大社会财富这个“蛋糕”，要求我们必须把什么作为中心工作7(2分)
③要把社会财富这个“蛋糕”分好，实现分配公平，我们应该坚持什么分配制度?(2分)
(3)“谋发展”。 总结“十一五”成功经验，谋定“十二五”发展战略，加快推进城乡建设，镇江正在开启“稳增长、惠民生”新的征程.
④镇江“稳增长、惠民生”体现了什么样的发展观?(2分)假如镇江市政府制定笫十二个五年发展规划，作为镇江公民，你可以通过哪些途径建言献策?(2分)
⑤在日常生活中，你能够为建设和谐社会做些什么?(2分)
初中生自主学习能力专项调研
九年级思品学科参考答案
一、单项选择题(每小题2分，共70分)
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12
B B A A A C B C A C B D
13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24
C A B B C C B D A A B B
25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35
C C D C B D C B D B A
二、非选择题(共30分)
36、(判断和分析各1分，共6分)
(1)正确.做自愿者是自觉服务社会,乐于奉献的表现(2分)
(2)正确.这种行为正确地行使了公民的监督权 (2分)
(3)错误.这是侵犯智力成果权的行为. (2分)
37. (1)略(共5分)
(2)中华文化博大精深，源远流长(3分)
(3)继承和发扬优秀传统文化，推陈出新，革故鼎新. (2分)
(4)吸收其精华，剔除其糟粕，以我为主，为我所用。 (2分)
38、(共12分)
①我国是人民民主专政的国家,人民是国家的主人,一切权力属于人民.(2分)
②经济建设(2分)
③以按劳分配为主体,多种分配方式并存的分配制度(2分)
一、选择题(每小题3分,共36分)1.下列方程中,是一元一次方程的是() A.x2-2x=4 B.x=0C.x+3y=7 D.x-1=2.下列计算正确的是()A.4x-9x+6x=-x B.a-a=0C.x3-x2=x D.xy-2xy=3xy3.数据1 460 000 000用科学记数法表示应是()A.1.46×107B.1.46×109C.1.46×1010D.0.146×10104.用科学计算器求35的值,按键顺序是( )A.3,x■,5,= B.3,5,x■C.5,3,x■ D.5,x■,3,=5. 在灯塔O处观测到轮船A位于北偏西54°的方向,同时轮船B在南偏东15°的方向,则∠AOB的大小为()A.69° B.111°C.159° D.141°6.一件衣服按原价的九折销售,现价为a元,则原价为()A.a B.aC.a D.a7.下列各式中,与x2y是同类项的是()A.xy2 B.2xyC.-x2y D.3x2y28.若长方形的周长为6m,一边长为m+n,则另一边长为()A.3m+n B.2m+2nC.2m-n D.m+3n9.已知∠A=37°,则∠A的余角等于()A.37° B.53°C.63° D.143°10.将下边正方体的平面展开图重新折成正方体后,“董”字对面的字是() A.孝 B.感C.动 D.天11.若规定:[a]表示小于a的整数,例如:[5]=4,[-6.7]=-7,则方程3[-π]-2x=5的解是()A.7 B.-7C.- D.12.同一条直线上有若干个点,若构成的射线共有20条,则构成的线段共有()A.10条 B.20条C.45条 D.90条二、填空题(每小题4分,共20分)13.已知多项式2mxm+2+4x-7是关于x的三次多项式,则m= . 14.在我国明代数学家吴敬所著的《九章算术比类大全》中,有一道数学名题叫“宝塔装灯”,内容为“远望巍巍塔七层,红灯点点倍加增;共灯三百八十一,请问顶层几盏灯?”(倍加增指从塔的顶层到底层).则塔的顶层有盏灯. 15.如图,点B,C在线段AD上,M是AB的中点,N是CD的中点.若MN=a,BC=b,则AD的长是. 16.瑞士中学教师巴尔末成功地从光谱数据,…中得到巴尔末公式,从而打开了光谱奥妙的大门.请你按这种规律写出第七个数据是 . 17.如图,现用一个矩形在数表中任意框出a bc d4个数,则(1)a,c的关系是 ; (2)当a+b+c+d=32时,a= . 三、解答题(共64分)18.(24分)(1)计算:-12 016-[5×(-3)2-|-43|];(2)解方程:=1;(3)先化简,再求值:a2b-5ac-(3a2c-a2b)+(3ac-4a2c),其中a=-1,b=2,c=-2.
19.(8分)解方程:14.5+(x-7)=x+0.4(x+3). 20.(8分)如图,O为直线BE上的一点,∠AOE=36°,OC平分∠AOB,OD平分∠BOC,求∠AOD的度数. 21.(8分)某项工程,甲单独做需20天完成,乙单独做需12天完成,甲、乙二人合做6天以后,再由乙继续完成,乙再做几天可以完成全部工程?
22.(8分)一位商人来到一个新城市,想租一套房子,A家房主的条件是:先交2 000元,然后每月交租金380元,B家房主的条件是:每月交租金580元.(1)这位商人想在这座城市住半年,那么租哪家的房子合算?(2)这位商人住多长时间时,租两家房子的租金一样? 23.(8分)阅读下面的材料:高斯上小学时,有一次数学老师让同学们计算“从1到100这100个正整数的和”.许多同学都采用了依次累加的计算方法,计算起来非常烦琐,且易出错.聪明的小高斯经过探索后,给出了下面漂亮的解答过程.解:设S=1+2+3+…+100, ①则S=100+99+98+…+1. ②①+②,得2S=101+101+101+…+101.(①②两式左右两端分别相加,左端等于2S,右端等于100个101的和)所以2S=100×101,S=×100×101. ③所以1+2+3+…+100=5 050.后来人们将小高斯的这种解答方法概括为“倒序相加法”.解答下面的问题:(1)请你运用高斯的“倒序相加法”计算:1+2+3+…+101.(2)请你认真观察上面解答过程中的③式及你运算过程中出现类似的③式,猜想:1+2+3+…+n=. (3)请你利用(2)中你猜想的结论计算:1+2+3+…+1 999. 参考答案一、选择题1.B 选项A中,未知数的次数是二次;选项C中,含有两个未知数;选项D中,未知数在分母上.故选B.2.B 选项A中,4x-9x+6x=x;选项C中,x3与x2不是同类项,不能合并;选项D中,xy-2xy=-xy.故选B.3.B 4.A 5.D6.B 由原价×=现价,得原价=现价÷=现价×.7.C8.C 另一边长=×6m-(m+n)=3m-m-n=2m-n.9.B 10.C11.C 根据题意,得[-π]=-4,所以3×(-4)-2x=5,解得x=-.12.C 由构成的射线有20条,可知这条直线上有10个点,所以构成的线段共有=45条.二、填空题13.1 由题意得m+2=3,解得m=1.14.315.2a-b AM+ND=MB+CN=a-b,AD=AM+ND+MN=a-b+a=2a-b.16. 这些数据的分子为9,16,25,36,分别是3,4,5,6的平方,所以第七个数据的分子为9的平方是81.而分母都比分子小4,所以第七个数据是.17.(1)a+5=c或c-a=5 (2)5 (1)a与c相差5,所以关系式是a+5=c或c-a=5.(2)由数表中数字间的关系可以用a将其他三个数都表示出来,分别为a+1,a+5,a+6;当a+b+c+d=32时,有a+a+1+a+5+a+6=32,解得a=5.三、解答题18.解:(1)原式=-1-(45-64)=-1+19=18.(2)2(2x+1)-(10x+1)=6,4x+2-10x-1=6,4x-10x=6-2+1,-6x=5,x=-.(3)a2b-5ac-(3a2c-a2b)+(3ac-4a2c)=a2b-5ac-3a2c+a2b+3ac-4a2c=a2b-2ac-7a2c.当a=-1,b=2,c=-2时,原式=×(-1)2×2-2×(-1)×(-2)-7×(-1)2×(-2)=3-4+14=13.19.解:(x-7)=x+(x+3).15×29+20(x-7)=45x+12(x+3).435+20x-140=45x+12x+36.20x-45x-12x=36-435+140.-37x=-259.解得x=7.20.解:因为∠AOE=36°,所以∠AOB=180°-∠AOE=180°-36°=144°.又因为OC平分∠AOB,所以∠BOC=∠AOB=×144°=72°.因为OD平分∠BOC,所以∠BOD=∠BOC=×72°=36°.所以∠AOD=∠AOB-∠BOD=144°-36°=108°.21.解:设乙再做x天可以完成全部工程,则×6+=1,解得x=.答:乙再做天可以完成全部工程.22.解:(1)A家租金是380×6+2000=4280(元).B家租金是580×6=3480(元),所以租B家房子合算.(2)设这位商人住x个月时,租两家房子的租金一样,则380x+2000=580x,解得x=10.答:租10个月时,租两家房子的租金一样.23.解:(1)设S=1+2+3+…+101, ①则S=101+100+99+…+1. ②①+②,得2S=102+102+102+…+102.(①②两式左右两端分别相加,左端等于2S,右端等于101个102的和)2S=101×102.S=×101×102.1+2+3+…+101=5151.(2)n(n+1)(3)1+2+3+…+n=n(n+1),1+2+3+…+1998+1999=×1999×2000=1999000.
