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- 关键词：高中历史历史历史论文
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- 多元化智能理论是由哈佛大学心理发展学家加德纳在１９８３年提出的。他将人类的智力划分为九个范畴，其中包括：语言智能、逻辑数学智能、空间智能、肢体运作智能、音乐智能、人际智能、内省智能、自然探索智能和存...
- 关键词：高中历史历史教学多元智能理论
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- 传统的教学模式存在很多的限制性问题，使得教学内容与学生的思维模式受到了限制，对教学质量造成了影响。而微课程教学是一种新兴的教育理念，不仅可以丰富学生的学习生活，还可以培养学生的理论能力与实践能力，全...
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- 一、通过基础知识进行培养 学生历史知识的积累是其批判思维能力培养的关键。如果离开历史知识的话，那么历史思维能力也就无用武之地。假如历史思维能力的培养脱离了历史知识这一基础的话，那么学生历史思维能力的...
- 关键词：高中历史历史教学
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- 高中历史教学反思篇1 课程思政理念在我国各学科进行推广和应用以来，很多不同年级以及不同学科都有相应的教学研究，但是对高中历史课程教学的融合方面研究资料并不多。实际上课程思政在与其他学科进行融合的时候也...
- 关键词：高中历史教学反思
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- 关键词：高中历史教学高中历史教学论文
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- 高中历史教学研究:对开展高效的高中历史教学的方式探讨 关键词:高中历史 教学问题 改善措施 一、高中历史教学存在的问题 高中历史教师们都在努力重新建构新的教学理念,实现新教学目标的达成,寻求新颖有效的教学形...
- 关键词：高中历史历史教学
