《国际中文教育研究》杂志影响因子多少？

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《国际中文教育研究》是一本有较高学术价值的大型半年刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。致力于促进新时代国际中文教育学科和事业的高质量发展。随着中国在全球舞台上的不断崛起，对中文的需求也日益增长。因此，本杂志旨在为从事国际中文教育事业的研究者提供一个学术交流平台，促进中文教育的创新和发展。

杂志关注新时代的国际中文教育，强调学科的前沿性和创新性。随着全球化进程的加速，中文作为一门国际语言的地位不断提升，因此我们将重点关注如何在全球范围内推广和普及中文教育。我们将关注中文教育的教学方法、教材编写、考试评估等方面的创新，以满足不同地区、不同文化背景学习者的需求。

该杂志创刊于2016年，出版周期为半年刊，是一本在教育领域的学术期刊。

《国际中文教育研究》杂志影响力

收录情况：知网收录(中)、维普收录(中)、国家图书馆馆藏、上海图书馆馆藏。

荣誉情况：中国期刊全文数据库（CJFD）、中国学术期刊（光盘版）全文收录期刊。

该杂志一直是全国教育学术理论界较有影响的杂志之一 ，主要栏目有国际中文教育理论、国际中文教育研究、国际中文教学研究、语言学与应用语言学研究、稿约等。

期刊影响因子（Impact Factor，简称IF）反映了期刊文章的被引用频率，是衡量学术期刊影响力的重要指标，需要注意的是，影响因子也有其局限性，如可能无法完全反映某些领域的引用规律，以及在某些情况下可能无法客观反映期刊的真实影响力。虽然可在一定程度上表征其学术质量的优劣，但影响因子与学术质量间并非呈线性正比关系。

在选择期刊的时候，还要综合考虑其他因素，应该更加注重论文的学术质量、适合性、研究方向匹配等因素，并避免过分追求高影响因子所带来的一些负面影响。

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