来源：学术之家整理 2024-04-01 15:25:3054人看过
期刊影响因子(Impact factor，IF)，是出品的期刊引证报告中的一项数据,代表期刊影响大小的一项定量指标。《高等建筑教育》影响因子为1.23，综合影响因子为1.33。
高等建筑教育杂志较新的影响因子为：1495
影响因子：指该期刊近两年文献的平均被引用率，即该期刊前两年期刊在评价当年每篇期刊被引用的平均次数
《高等建筑教育》杂志简介：
主管单位：中国建设教育协会
国内刊号：50-1025/G4
国际刊号：1005-2909
创刊时间：1985
发行周期：双月刊
期刊他引率：期刊被他刊引用的次数占该刊总被引次数的比例用以测度某期刊学术交流的广度、专业面的宽窄以及学科的交叉程度
高等建筑教育杂志文秘服务：
以“新工科”建设引领高等工程教育创新与变革
"新工科"背景下地方高校建筑学教育的实践与探索--以河北工业大学为例
"新工科"背景下土木工程专业建设与改革探讨
通识教育与土木工程专业教育结合方式的思考与探索
基于校企合作的创新创业教育“五闭环”培养模式探索与实践
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