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- 高中数学教学设计研究:高中数学教学设计:从理论到实际 摘 要：课程改革将高中数学教学设计划分为两个不同的时期，对课程改革的反思让今天的教学设计兼具理论与实际两个方面. 实际教学中，教学设计有空心化的现象，...
- 关键词：高中数学教学设计
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- 科技时代的迅速发展，我国社会经济实力也不断提高，对于教育教学愈发倾向生活化，要求知识回归生活。特别是高中数学是一门逻辑性、空间概念、思维都要求较强的学科，所涉及的知识层面也极为广泛，学生学习过程中难...
- 关键词：高中数学数学教学微课
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- 不可否认，数学学科是一门贯穿实际生活的学科，高中阶段的学习更是与生活密切相关，如何更好的学好数学成为广大师生们共同关注的问题。由于每个学生的学习状况不同，所接受的教育方式也不相同，所以就需要寻找一种...
- 关键词：高中数学分层教学法
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- 新课标下高中数学教学研究:新课标下高中数学变式教学研究 高中数学概念教学的基本要求：解释数学概念的内涵和外延，以及概念间的关系，让学生深刻理解数学概念，使学生理解数学概念引入的必要性和概念间的作用，能...
- 关键词：新课标高中数学数学教学
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- 高中数学分层教学研究:高中数学分层教学研究 【摘 要】根据本人多年的数学教学实践，我发现高中生无论是在心理素质还是在生理发展方面都是存在客观差异的。正因此种差异的不可控制性，导致高中生在对数学知识的接...
- 关键词：高中数学分层教学
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- 高中数学多媒体教学研究:谈多媒体教学在高中数学教学中的应用 【摘 要】高中数据具有较强的逻辑性与思维性，可以说在高中英语学习中，真正能拉开分差的就是高中数学科目。高中数学作为“三大主课”之一，其在高考...
- 关键词：高中数学多媒体教学
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- 高中数学课堂教学分析篇1 一、新课程背景下高中数学课堂教学有效性的定义 高中数学课堂教学是教学质量和效率一起抓，只有这两者同时实现，才可以提升课堂教学的有效性。教师要采取有效的课堂教学方法和手段，确保...
- 关键词：高中数学课堂教学
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- 数学元认知知识主要包括个体具备的数学学习能力、差异性、解题能力，对学习目标、知识结构、任务难易程度、数学学习方法、数学思想方法的认识；数学元认知体验侧重于数学学习过程中产生的情感体验；数学元认知监控...
- 关键词：高中数学数学教学元认知策略
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- 随着社会的发展，国家越来越趋向于培养拥有良好核心素养的人才，要求人们要不断提高综合素养和创新能力，这也为教育提出了新的目标和要求。高中数学作为高中生必学的重要课程之一，一直以来备受社会关注。传统的灌...
- 关键词：核心素养高中数学高效课堂
