《发明与创新·高中生》杂志影响因子多少？

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《发明与创新·高中生》（CN：43-1401/N）是一本有较高学术价值的月刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。该杂志专注于分享最新的科技发明与创新及相关研究，旨在鼓励和激励读者学习科技知识，积极参与科技创新活动，成为未来的科技创新人才。本杂志的主要特点是贴近学生生活、关注学生需求、引导创新思维。每期杂志将推荐一些兼具创意与实用性的创新科技产品，让读者了解最前沿的科技成果，同时也将介绍一些创新思维的方法，帮助学生更好地理解和引领未来科技的发展。

该杂志还将为学生提供一些有趣的科技活动，包括科技创新大赛、科技营地等，让学生有机会实践自己的创新想法，培养创新意识和实践能力。同时，我们也将囊括一些趣味科普文章，以轻松有趣的方式，将科技知识融入生活，让学生更加热爱科学与生活。将致力于为学生提供一个全新的科技信息和创新学习平台，帮助学生更深入地了解科技创新，探索科技的无限可能，培养未来的科技创新人才。

该杂志创刊于2004年，出版周期为月刊，国内统一刊号为CN：43-1401/N，国际标准刊号为ISSN：1672-0954。从发文量来看，《发明与创新·高中生》的发文量约为5598篇。是一本在教育领域的学术期刊。

《发明与创新·高中生》杂志影响力

收录情况：知网收录(中)、维普收录(中)、万方收录(中)、国家图书馆馆藏、上海图书馆馆藏。

荣誉情况：中国优秀期刊遴选数据库、中国期刊全文数据库（CJFD）。

该杂志一直是全国教育学术理论界较有影响的杂志之一 ，主要栏目有本期策划、发明史话、玩转科学、创造天地、实践探究、创新之星、创新感悟、趣科技节、创新课堂、奥秘世界、趣说科普、新品新知、终结流言、世说新语、悦读书吧、心理信箱、逐梦象牙塔等。

期刊影响因子（Impact Factor，简称IF）反映了期刊文章的被引用频率，是衡量学术期刊影响力的重要指标，需要注意的是，影响因子也有其局限性，如可能无法完全反映某些领域的引用规律，以及在某些情况下可能无法客观反映期刊的真实影响力。虽然可在一定程度上表征其学术质量的优劣，但影响因子与学术质量间并非呈线性正比关系。

在选择期刊的时候，还要综合考虑其他因素，应该更加注重论文的学术质量、适合性、研究方向匹配等因素，并避免过分追求高影响因子所带来的一些负面影响。

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