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《恩施职业技术学院学报》杂志影响因子多少?

来源:学术之家整理 2024-11-15 03:58:5210人看过

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名词解释:

影响因子:指该期刊近两年文献的平均被引用率,即该期刊前两年论文在评价当年每篇论文被引用的平均次数。影响因子分为复合影响因子与综合影响因子,两者都和SCI期刊的影响因子统计方法相同。

被引次数:指某篇论文在其他论文中被引用的次数,这是衡量该篇论文影响力的一个重要指标。需要明确的是,被引次数并不完全等同于论文的质量或价值。高被引论文虽然通常代表着高质量的研究成果,但也与研究主题的重要性、论文的创新性、论文的研究方法等内在因素,以及论文的可获得性、期刊的声誉等多种外在因素有关。

《恩施职业技术学院学报》(季刊)创刊于2001年,是一份综合性的学术期刊学报为季刊,采用大16开版面,96个页码,每期可容纳近20万字。学报在政治水准、学术水平、编校质量以及印刷质量上高标准、严要求,曾三次获得恩施州优秀期刊称号。

《恩施职业技术学院学报》办刊宗旨办是:在马克思列宁主义、思想、邓小平理论和“三个代表”思想指导下,坚持四项基本原则,认真贯彻科教兴国的战略决策,贯彻“双百”方针,努力为教育教学科研服务,为社会主义现代化建设服务,为高等职业教育更好地适应社会主义市场经济需要,培养高素质的人才而贡献力量。同时,学报致力于凝聚省内外专家学者,培养院内学术人才,建立一支高素质、高学术品位的作家队伍。

《恩施职业技术学院学报》刊物的性质及任务:《恩施职业技术学院学报》是一份具有高职教育特色、少数民族文化特色的、融教育教学科研为一体的、理论性学术性较强的专业杂志。其具体任务是:1、大力宣传党的教育方针、政策,全面反映学院精神文明、政治文明、物质文明建设状况;2、总结经验、交流信息、开展研究、促进学院教师学术水平的提高,及时反映学院整体学术水平及思想文化内涵;3、为教育教学科研服务,为我州的经济建设服务,为发现和培养优秀学生人才服务,使学生接受更多的新知识、新思想、新观念;4、促进学院的对外交流与联系,提高学院的知名度,从而推动学院全方位发展与进步。《恩施职业技术学院学报》刊物的主要栏目:高职教育研究、西部开发与教育、教育理论研究、党建理论、政治与法律、语言文学研究、文化研究、学术与争鸣、少数民族研究、经济理论研究、经济论坛、理论与实践、实用技术研究、教学研究、学生管理、地方社会经济文化论坛、人力资源研究等20多个。学报的重点和特色栏目:高职教育研究、实用技术研究、地方社会经济文化论坛。

该杂志创刊于2001年,出版周期为季刊,从发文量来看,《恩施职业技术学院学报》的发文量约为686篇。是一本在教育领域的学术期刊。

《恩施职业技术学院学报》杂志影响力

收录情况:维普收录(中)、国家图书馆馆藏、上海图书馆馆藏、知网收录(中)。

荣誉情况:中国期刊全文数据库(CJFD)。

该杂志一直是全国教育学术理论界较有影响的杂志之一 ,主要栏目有高职教育研究、西部开发与教育、教育理论研究、党建理论、政治与法律、语言文学研究、文化研究、学术与争鸣、少数民族研究、经济理论研究、经济论坛、理论与实践、实用技术研究、教学研究、学生管理、地方社会经济文化论坛、人力资源研究等。

期刊影响因子(Impact Factor,简称IF)反映了期刊文章的被引用频率,是衡量学术期刊影响力的重要指标,需要注意的是,影响因子也有其局限性,如可能无法完全反映某些领域的引用规律,以及在某些情况下可能无法客观反映期刊的真实影响力。虽然可在一定程度上表征其学术质量的优劣,但影响因子与学术质量间并非呈线性正比关系。

在选择期刊的时候,还要综合考虑其他因素,应该更加注重论文的学术质量、适合性、研究方向匹配等因素,并避免过分追求高影响因子所带来的一些负面影响。

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