来源：学术之家整理 2024-04-27 20:02:4161人看过
期刊影响因子(Impact factor，IF)，是出品的期刊引证报告中的一项数据,代表期刊影响大小的一项定量指标。《大学教育》影响因子为0.74，综合影响因子为1.19。
大学教育杂志较新的影响因子为：2254
影响因子：指该期刊近两年文献的平均被引用率，即该期刊前两年期刊在评价当年每篇期刊被引用的平均次数
《大学教育》杂志简介：
主管单位：广西教育学院
国内刊号：45-1387/G4
国际刊号：2095-3437
创刊时间：2012
发行周期：月刊
期刊他引率：期刊被他刊引用的次数占该刊总被引次数的比例用以测度某期刊学术交流的广度、专业面的宽窄以及学科的交叉程度
大学教育杂志文秘服务：
以培养表达能力为目标的工科研究生专业英语课程教学探索
《斯坦福大学2025计划》对我国高等教育改革的启示
全程·多维导师制的探索与实践
高校课程小班化教学的SWOT分析及应对策略
e时代的教与学:基于慕课的混合教学模式改革探索与实践
声明：该作品系作者结合互联网公开知识整合。如有错漏请联系我们，我们将及时更正。
