《常州终身教育》杂志影响因子多少？

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《常州终身教育》是一本有较高学术价值的季刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。杂志的报道范围广泛，主要涉及终身教育、成人教育、职业教育和培训等方面。杂志内容涵盖学习方法、职业技能、文化教育等多个领域，内容丰富，形式多样，对于提高广大读者的终身学习能力和素质具有很大的帮助和促进作用。

杂志的主要工作是为广大终身教育人才、学习者提供教学实践指导、学术经验交流、教育资讯传播、学习机会发布等服务，同时鼓励广大学者和专家在该杂志上发表优秀的学术研究文章和教学实践心得及经验交流，提高广大读者的学习质量和能力，形成良好的学习和教学氛围。

常州终身教育杂志是常州市教育事业的重要组成部分，它以“服务终身学习，促进教育发展”为宗旨，为广大终身教育工作者和学习者提供了丰富的学习资源和信息，具有较高的学术、实践价值和社会效益。

该杂志创刊于2010年，出版周期为季刊，是一本在教育领域的学术期刊。

《常州终身教育》杂志影响力

收录情况：维普收录(中)、国家图书馆馆藏、上海图书馆馆藏。

该杂志一直是全国教育学术理论界较有影响的杂志之一 ，主要栏目有卷首语、课程开发、农村成人教育、青少年校外教育、老年教育、实践探索、项目实验、学习型组织、人物专栏、他山之石、信息传真等。

期刊影响因子（Impact Factor，简称IF）反映了期刊文章的被引用频率，是衡量学术期刊影响力的重要指标，需要注意的是，影响因子也有其局限性，如可能无法完全反映某些领域的引用规律，以及在某些情况下可能无法客观反映期刊的真实影响力。虽然可在一定程度上表征其学术质量的优劣，但影响因子与学术质量间并非呈线性正比关系。

在选择期刊的时候，还要综合考虑其他因素，应该更加注重论文的学术质量、适合性、研究方向匹配等因素，并避免过分追求高影响因子所带来的一些负面影响。

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