《初中生学习(中)》杂志影响因子多少？

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《初中生学习(中)》（CN：23-1065/G4）是一本有较高学术价值的月刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。该刊物为各个年级的初中生提供了一个学习、交流和互动的平台，旨在通过不同的角度和内容为广大中学生提供丰富的学习资源，同时将知识性、娱乐性和互动性有机结合。该刊物分为低、中、高三个版本，每个版本每月出版一期。这种分级设计有助于满足不同年级学生的学习需求，并且针对不同能力水平提供适当的内容。

该刊物的主要目标是帮助中学生在学习中取得进步，并且为其提供一个积极向上的学习氛围。通过刊登各种与学习相关的文章、故事、实用技巧、学科知识以及习题解析等内容，学生们可以增加对各个学科的理解和掌握，提升学习能力。除了学科知识，该刊物还注重培养读者的阅读习惯和兴趣。它不仅刊登了一些名家名篇，还推荐了一些优秀的图书和文学作品，激发读者的阅读兴趣，培养他们的阅读能力和审美意识。此外，该刊物还为读者提供互动交流的机会。比如，读者可以通过发表读后感、作文、问题、建议等方式参与到刊物中来，与编辑和其他读者进行互动交流，分享学习心得或者提出问题。这种互动交流不仅促进了读者之间的交流和沟通，也为读者提供了一个思考和表达的平台。

该杂志创刊于1983年，出版周期为月刊，国内统一刊号为CN：23-1065/G4，国际标准刊号为ISSN：1003-5745。从发文量来看，《初中生学习(中)》的发文量约为2252篇。是一本在教育领域的学术期刊。

《初中生学习(中)》杂志影响力

收录情况：知网收录(中)、万方收录(中)。

荣誉情况：中国优秀期刊遴选数据库、中国期刊全文数据库（CJFD）。

该杂志一直是全国教育学术理论界较有影响的杂志之一 ，主要栏目有卷首、青春驿站、青春驿站_校园轻小说《小闺蜜》系列(第四)、立志·励志、若有所思、寸草春晖、童话世界、诗词赏读、文海拾珍、见微知“著”、微对话、大赛专栏、问问你等。

期刊影响因子（Impact Factor，简称IF）反映了期刊文章的被引用频率，是衡量学术期刊影响力的重要指标，需要注意的是，影响因子也有其局限性，如可能无法完全反映某些领域的引用规律，以及在某些情况下可能无法客观反映期刊的真实影响力。虽然可在一定程度上表征其学术质量的优劣，但影响因子与学术质量间并非呈线性正比关系。

在选择期刊的时候，还要综合考虑其他因素，应该更加注重论文的学术质量、适合性、研究方向匹配等因素，并避免过分追求高影响因子所带来的一些负面影响。

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