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期刊分类
期刊收录
出版地区
论高职教师的专业发展阶段及发展需求特征第5-8页
关键词: 高职教师  专业发展阶段  职业生涯  高职院校  
继续教育课程设计综合规划的设想第37-39页
关键词: 继续教育  课程设计  综合规划  教师专业化  专业发展阶段  设想  
不同阶段骨干教师专业发展特点的差异分析——基于北京市海淀区两次教学研讨活动的数据比较第79-83页
关键词: 骨干教师  专业发展特征  专业发展阶段  差异分析  
2017年第10期 《现代中小学教育》
基于专业发展阶段理论的小学教师分层培训探讨第25-30页
关键词: 专业发展阶段  小学教师  分层培训  
中小学教师专业发展阶段与师生观之关系研究第55-61页
关键词: 中小学教师  专业发展阶段  师生观  关系  
2005年第06期 《教师教育研究》
优秀地理教师专业发展的影响因素——基于优秀地理教师成长经历的内容分析第13-17页
关键词: 地理教师  专业发展阶段  影响因素  内容分析  
小学英语教师专业发展的研究:历程、问题及趋势——基于CNKI收录文献的分析(2001-2015)第100-105页
关键词: 小学英语教师  专业素质结构  专业发展促进方式  专业发展阶段  
2017年第04期 《宜春学院学报》
基于专业发展阶段的教师评价体系构建第16-22页
关键词: 教师评价  专业发展阶段  发展性评价  评价体系  
2017年第04期 《教育测量与评价》
中小学班主任专业发展各阶段特征及管理对策第19-20页
关键词: 班主任  专业发展阶段  特征及对策  
2015年第07X期 《中国培训》
中小学班主任专业发展各阶段特征及管理对策第19-20页
关键词: 班主任  专业发展阶段  特征及对策  
2015年第5X期 《中国培训》
教师教育分层培训模式初探第164-167页
关键词: 分层培训模式  专业发展阶段  培训方式  
青年体育教师专业发展阶段特征及策略探讨第83-85页
关键词: 青年体育教师  教师专业化  专业发展阶段  
高职教师的专业发展阶段特点研究第32-37页
关键词: 高职教育  专业发展阶段  知识观  教学观  职业观  
2009年第05期 《教育学术月刊》
基于生命周期理论的高等院校专业建设标准第117-119页
关键词: 生命周期理论  高等院校  专业发展阶段  专业建设策略  专业建设标准  
教师专业发展阶段及分层培训的实证研究第34-39页
关键词: 教师  专业发展阶段  分层培训  
论教师专业发展模式与专业发展阶段之间的适切性第65-68页
关键词: 教师专业发展模式  专业发展阶段  适切性  
专业化视角下的卓越教师专业发展阶段再认识第98-101页
关键词: 专业化  卓越教师  专业发展阶段  
2015年第05期 《现代中小学教育》