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中学数学教学中逆向思维的培养第19-20页
关键词: 逆向思维  中学数学教学  创造性思维  求异思维  正方向  组合数公式  正向思维  题设  解题思路  创造能力  
2015年第16期 《数学之友》
计数原理例析第34-37页
关键词: 计数原理  二项展开式  组合数公式  例析  概率问题  高中数学  计数问题  思想方法  
2015年第07期 《青苹果》
排列组合应用的几种处理方法第16-18页
关键词: 排列组合  学习过程  组合数公式  问题化  处理方法  题设  异面直线  间接法  三堆  解题方法  
2006年第07期 《青苹果》
提炼数学模型 激活运算素能——由“离散型随机变量的均值和方差”探究组合数列求和第16-19页
关键词: 数列求和  结构特征  二项分布  超几何分布  组合数公式  二项式定理  离散型随机变量  数学模型  
概率教学浅析第73-73页
关键词: 概率教学  二项式定理  排列组合  组合数公式  高中数学  实际问题  新教材  利用  学生  
2005年第07期 《青海教育》
优化课堂设计 培养核心素养——以《二项式系数的性质和应用》一课为例第31-34页
关键词: 课堂设计  组合数公式  帕斯卡三角  教学背景  杨辉三角  二项式系数  课堂教学  热门话题  一轮  思考时间  
2018年第05期 《福建中学数学》
组合数性质的课堂教学研究第21-22页
关键词: 组合数公式  课堂教学研究  性质  二项式定理  学生观  知识  学习  函数  
2017年第05期 《中学生理科应试》
同分异构体书写的多种妙法第41-42页
关键词: 取代物  空间思维  等效氢  同分异构现象  结构简式  情感态度  反思性  书写方法  组合数公式  自学能力  
排列组合应用题的常用解法第51-51页
关键词: 排列组合应用题  分步计数原理  解法  排列组合问题  组合数公式  中学数学  分类  工具  
2007年第06期 《青海教育》
原型构造法及其在证明组合数恒等式中的应用第28-30页
关键词: 组合数公式  构造法  原型  证明  恒等式  应用  证法  
2007年第01期 《中学数学研究》
有趣的配对问题和一个组合数公式第35-36页
关键词: 组合数公式  排列组合问题  配对  计数问题  应用题  
2006年第09期 《数学教学研究》
创造思维情境 寻求理想课堂第317-317页
关键词: 创造思维  数学教学  数学思维活动  组合数公式  高中数学课程  数学结论  新课程理论  通项公式  认知需要  课堂模式  
2009年第23期 《经营管理者》
浅谈提高农村高中数学教学的随堂巩固第96-96页
关键词: 知识的巩固  高中数学教学  学习过程  课堂教学  教学效果  组合数公式  堂课  记忆术  机械记忆  知识容量  
排列组合与二项式定理题型及高考走势第10-12页
关键词: 二项式定理  排列组合  高考  分步计数原理  组合数公式  题型  基础知识  二项式系数  
2008年第02期 《中学教研》
关于一个组合数公式的证明第4-4页
关键词: 组合数公式  证明题  代数恒等式  排列组合  证明方法  性质  熟悉  学习  
2010年第07期 《高中数理化》
对教材中“规定”的认识第17-18页
关键词: 数学成绩  袁隆平院士  杂交水稻之父  数学教学  上中  组合数公式  有理数乘法  空集  数量积  实验教科书  
2015年第04期 《中学数学月刊》
浅谈利用组合数公式解数学竞赛题第2-5页
关键词: 数学竞赛题  组合数公式  公式解  利用  组合不等式  组合恒等式  
2015年第12期 《中等数学》
改进数学教学方法 激发学生学习兴趣第96-96页
关键词: 数学教学方法  直观演示  教学工作  教学质量  普高热  组合数公式  记忆法  诱导公式  抽象思维能力  课堂练习  
比较特点,关注变化,把握方向——全国卷、安徽卷比较分析及备考建议第44-48页
关键词: 全国卷  复习备考  考试说明  递减数列  变式  数形结合  分类讨论  统计内容  不等式证明  组合数公式  
2016年第01期 《中学数学教学》