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期刊收录
出版地区
成人职业教育实施订单式学生培养模式初探第20-22页
关键词: 成人职业教育  学生培养模式  模式初探  社会主义市场经济体制  教学原则  职业教育观念  教学改革  必要性和紧迫性  认识深化  单式  
2005年第S2期 《教书育人》
舞剧《一把酸枣》的意义第8-8页
关键词: 文化旅游  文化活动  艺术作品  艺术教育  艺术职业学院  艺术院校  职业教育观念  汇报演出  办学方向  直  
2005年第01期 《艺境》
媒介融合背景下职业教育观念转变的新进路--基于议程设置理论第29-34页
关键词: 媒介融合  职业教育观念  议程设置理论  传媒  
2018年第25期 《职业技术教育》
浅析中职教育如何与区域性职业教育模式实现互动双赢第108-109页
关键词: 中职教育  区域性职业教育模式  职业教育观念  区域经济  
2010年第16期 《网络财富》
转变职业教育观念为中国制造筑基第17-19页
关键词: 职业教育观念  中国制造  筑基  职业教育发展  填报志愿  考生  
2018年第08期 《企业文化》
全国职业院校技能大赛对职业教育理念和观念的影响第76-81页
关键词: 全国职业院校技能大赛  职业教育理念  职业教育观念  
2011年第11期 《教育研究》
现代教育技术在高职院校教学管理中的应用第161-161页
关键词: 现代教育技术  院校教学管理  高职院校管理  教学质量  职业教育观念  教学研究  竞争能力  现代化管理  教育发展趋势  信息收集  
2016年第24期 《文学教育(上)》
加快职业教育转型升级助推农村青年就业创业第40-41页
关键词: 教育转型  市民化  培训质量  亿人  高级技工学校  教育班  思想动态  职业教育观念  考核鉴定  职业介绍  
2015年第19期 《中国劳动科学》
加快职业教育转型升级助推农村青年就业创业第40-41页
关键词: 教育转型  市民化  培训质量  亿人  高级技工学校  教育班  思想动态  职业教育观念  考核鉴定  职业介绍  
2015年第19期 《中国劳动》
国外职业教育观念及对我国职业教育的启示第F0004-F0004页
关键词: 职业教育观念  国外发达国家  社会主义教育事业  社会可持续发展  终身教育体系  科教兴国战略  人力资源开发  职业教育工作  国际竞争力  劳动者素质  
文化传统下的中美职业教育观念比较第18-20页
关键词: 文化传统  职业教育观念  比较  中国  美国  
2006年第10X期 《中等职业教育》
上海中职英语教材使用现状与建议第45-46页
关键词: 英语教学  教材使用  中职  上海  中等职业教育  职业教育观念  英语教材  
2007年第03期 《现代教学》
大学职业教育刍议第78-80页
关键词: 职业教育观念  大学  高等教育毛入学率  高等教育大众化  社会发展服务  大众化高等教育  上海经济  高等职业教育  职业教育体系  经济社会发展  
2006年第13期 《教育发展研究》
现代职业教育应建树“五化”理念第27-28页
关键词: 现代职业教育  为人民服务  职业教育管理  职业教育观念  社会需要  主观能动性  现代管理  
2007年第02期 《中国培训》
程艺在马鞍山调研时强调 坚持教育公平 办好人民满意的教育第5-5页
关键词: 中等职业学校  活动指导  示范高中  办学行为  道德品质  师德水平  职业教育观念  普通高中学校  学生教育  
2009年第11期 《安徽教育》
对职业学校英语教学的思考第105-105页
关键词: 学校英语教学  课程设置  职业发展能力  职业教育观念  未来学习  课堂教学  价值取向  单位考核  写作教学法  语法翻译法  
2008年第4Z期 《职业》
浅谈职业院校的创新教育第142-142页
关键词: 新教育  职业教育观念  高技能人才  价值取向  教学改革  专业技能  学习观念  联想力  心理活动过程  心理  
2009年第9Z期 《职业》
转变职业教育观念 培育创新实用型人才——贵族省玉屏侗族自治县中等职业学校第I0002-I0003页
关键词: 重点中等职业学校  玉屏侗族自治县  职业教育观念  实用型人才  数控技术应用  贵族  培育  机械加工技术  
2009年第07期 《中国农村教育》
更新语文教师教育理念 提高语文课程教学效果第9-9页
关键词: 课程教学效果  教师教育理念  缺乏活力  角色意识  教育工作  职校教育  职业教育观念  角色定位  和谐发展  师生关系  
2009年第7X期 《河南农业》
职业教育观念论纲第4-9页
关键词: 职业教育观念  内涵  演变  特点  主体  
2008年第19期 《职教论坛》