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基于“学生视角”的数学概念教学--以“小数的初步认识”为例第7-10页
关键词: 人民币制模型  米制模型  知识起点  形成过程  
2019年第02期 《小学教学参考》
浅谈新课程下的数学课堂教学设计第114-114页
关键词: 教学设计  知识起点  教学优化  学习方式  
2011年第11期 《学周刊》
为学生找思考的梯子——苏教版“氯气的性质”教学思考第20-22页
关键词: 重组教材  问题情境  知识起点  
2015年第01期 《中学化学教学参考》
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