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期刊收录
出版地区
基于“未来课堂”的英语教学新体验第171-172页
关键词: 未来课堂  优质教学资源  知识讲解  传统教育理念  促进作用  新兴科技  自主学习意识  英语教学  
应用优质教学资源,推动医学教学改革--以桂林医学院为例第60-63页
关键词: 优质教学资源  现代信息技术  教学改革  
搭建职业教育数字资源云服务平台助力职业教育惠民计划第94-94页
关键词: 优质教学资源  资源管理  认证体系  人力资源  教育质量  教育研究所  教学信息化  教育资源共享  信息技术  培训服务  
2015年第02期 《中国信息界》
浅析初中历史课堂中微课程的运用——以《沟通中外文明的“丝绸之路”》的教学为例第23-24页
关键词: 微课程  优质教学资源  核心素养  微型课程  校本资源  初中历史教学  初中历史课堂  现代信息技术  
高职院校校企合作“双主体”办学模式的创新与实践——以东莞职业技术学院为例第13-15页
关键词: 双主体  优质教学资源  深度合作  创新与实践  文化载体  技能大师工作室  办学模式  人才培养方案  
多模态理论框架下的在线课程研发第33-38页
关键词: 在线课程  多模态理论  大学英语  优质教学资源  
2019年第04期 《外语电化教学》
建构中外合作办学项目质量保障体系培养适应建筑业外向发展的技术技能型人才模式研究——以四川建筑职业技术学院为例第69-71页
关键词: 技术技能型人才  优质教学资源  中外合作办学项目  职业教育界  职业教育理念  语言交流能力  质量评估体系  质量保障体系  
2019年第17期 《时代人物》
推进干训开放多元实用化第38-38页
关键词: 开放式  实用化  革命传统教育  教学综合楼  经济开发区  优质教学资源  整合资源  办学理念  
2013年第06期
移动互联网背景下师生互动的作用和意义第112-112页
关键词: 课堂教学  移动应用  细分领域  在线教育  学习过程  教育应用  网络平台  社会生活  社会生产生活  优质教学资源  
2015年第24期 《考试周刊》
建设优质教学资源,推进数字化教学——谈如何补齐短板,突破教学瓶颈第112-112页
关键词: 优质教学资源  数字化教学  教学瓶颈  
2015年第28期 《考试周刊》
部级精品资源共享课化学制药工艺学优质教学资源的建设与共享第146-146页
关键词: 精品资源共享课  优质教学资源  网络共享  
2017年第06期 《考试周刊》
浅谈高职院校优质教学资源的共建共享第8-9页
关键词: 高职院校  优质教学资源  共建共享  信息化教学  
2019年第01期 《考试周刊》
研发优质资源 惠及千校万户第1-1页
关键词: 优质教学资源  当代教育发展  教学质量  万户  科研兴教  农村学校  现代教育体系  研究性教学  先进教育理  
2010年第06期 《学校管理》
用好优质资源光盘 提高课堂教学效益第10-10页
关键词: 课堂教学效益  新课程改革  下乡工程  几格  优质教学资源  问题情境创设  主讲教师  观察生活  知识的理解  
2009年第02期 《学校管理》
走教:盘活优质教育资源第43-页
关键词: 教师教学行为  常规教学  学科教师  优质教学资源  教学研究  研究流程  集体备课  备课组  管理程序  封闭  
2015年第05期 《学校管理》
坚持教育协调发展 提升教育整体水平第1-1页
关键词: 教育整体  教育工程  作风整顿  优质教学资源  城镇学校  教育现代化建设  教育资源共享  农村学校  普通高  
2008年第03期 《学校管理》
中国梦融入高校思想政治理论课程的依据与途径——以“思想和中国特色社会主义理论体系概论”课为例第92-94页
关键词: 中国梦  中国特色  政治理论课程  优质教学资源  中央领导  现实生活  民族复兴  教学效果  理论联系实际  价值取向  
2014年第06期 《教书育人》
教育部关于普及农村中小学现代远程教育工程教学光盘应用工作的通知第2-2页
关键词: 教学光盘  远程教育  优质教学资源  教育资源匮乏  教育质量  教育教学需要  教学研究机构  工程招标  播放  
2006年第04期 《浙江教育技术》
使用“农远工程”教学光盘的体会第22-23页
关键词: 教学光盘  农远工程  小学老师  学前儿童  发音不准  教学设备  我的女儿  优质教学资源  汉语拼音教学  思  
2007年第Z1期 《浙江教育技术》
浙江省数字校园示范建设校网络空间开通第65-65页
关键词: 示范建设  数字校园  教育厅副厅长  示范校建设  优质教学资源  信息化试点  教育技术中心  处室负责人  于  
2013年第05期 《浙江教育技术》