作者：尹金华; 袁韵珏; 颜新宁; 汪华清; 张惠贻双主体优质教学资源深度合作创新与实践文化载体技能大师工作室办学模式人才培养方案
摘要：为了推进高职院校校企“双主体”办学模式的创新与突破,东莞职业技术学院与岭南生态文旅股份有限公司成立产业学院,开展“双主体”育人深度合作。在制度上深化细化,明确双方责任与义务;共定人才培养方案,共建课程体系,共同开发核心课程,共编校企合作教材,共建技能大师工作室,共建创新创业基地,共享优质教学资源,共搭文化载体全方位深入开展“双主体”实践创新,把各项工作落到实处。
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