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全媒体时代高职
英语写作课程
的变革与教材开发
第227-229页
关键词: 英语写作课程 跨媒介多元读写能力 教材开发
2019年第34期
《文教资料》
五年制师范英语专业
英语写作课程
现状分析与解决方案
第113-114页
关键词: 五年制师范 英语专业 英语写作课程 现状分析 解决方案
2011年第46期
《考试周刊》
翻转课堂在高校英语写作教学中的应用研究
第88-89页
关键词: 翻转课堂 创新性教学 英语写作课程
2018年第02期
《海外英语》
翻转课堂教学模式在
英语写作课程
体系中的研究与实践
第70-71页
关键词: 翻转课堂 英语写作课程 自主学习
2017年第36期
《课程教育研究》
美国德克萨斯州立大学的英语写作课堂特点与启发
第61-65页
关键词: 英语写作课程 德克萨斯州立大学 教学特点
2018年第01期
《青岛职业技术学院学报》
错误分析理论对高职英语写作教学原则的启示
第161-161页
关键词: 错误分析理论 高职学生 英语写作课程 教学原则 启示
2019年第12期
《新西部》
高职高专
英语写作课程
与信息技术的有效整合
第56-57页
关键词: 高职高专 英语写作课程 信息技术 整合
2018年第03期
《学园》
高职院校
英语写作课程
“三位一体”教学模式构建路径探索
第86-86页
关键词: 英语写作课程 三位一体 教学模式 构建路径
2017年第33期
《校园英语》
多媒体环境下英语专业论文写作过程教学法的应用
第79-80页
关键词: 专业论文写作 英语写作课程 过程教学法 多媒体环境 多媒体网络技术 应用 写作过程 解决问题
2017年第33期
《环球市场信息导报》
大数据背景下高职
英语写作课程
的信息化建设
第50-53页
关键词: 高职教育 英语写作课程 大数据 信息化建设
2016年第12期
《辽宁高职学报》
基于网络平台的高校
英语写作课程
开发策略研究
第98-102页
关键词: 英语写作课程 开发策略 过程 互动 网络平台
2007年第03期
《现代大学教育》
英语写作课“分阶段嵌入式”教学模式的改革——以高职初等教育(英语)专业为例
第46-49页
关键词: 高职教育 英语写作课程 分阶段嵌入式教学模式
2014年第05期
《辽宁高职学报》
批判性思维课程设计案例
第78-81页
关键词: 批判性思维 图尔明论证模型 英语写作课程 批判性思维教学方法
2014年第03期
《电子与电脑》
批判性思维课程设计案例
第78-81页
关键词: 批判性思维 图尔明论证模型 英语写作课程 批判性思维教学方法
2014年第03期
《工业和信息化教育》
英语写作课程
档案袋评价的研究
第-页
关键词: 英语写作课程 档案袋评价 实证研究
2008年第04期
《教育探索》
我国高校
英语写作课程
教学评价现状评析
第30-32页
关键词: 教学评价 英语写作课程 评价体系构建
2012年第11期
《陕西教育·高教》
高校英语专业写作课程评价模式改革策略初探
第64-65页
关键词: 英语写作课程 评价模式 改革 策略
2014年第01期
《吉林省教育学院学报》
浅评我国大学英语专业写作课程评价发展
第151-152页
关键词: 教学评价 英语写作课程 评价方法
2015年第11期
《中国市场》
大学
英语写作课程
考核改革的设计与效果研究
第46-48页
关键词: 英语写作课程 考核改革 设计研究
2015年第09期
《吉林广播电视大学学报》
如何提高大学生英语写作水平和技巧——评《大学英语写作技巧与实践》
第J0013-J0013页
关键词: 大学英语教学 英语写作水平 写作技巧 大学生 实践 综合运用能力 英语写作课程 大学英语写作
2015年第05期
《中国教育学刊》
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