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在三年级英语课堂中发展学生身心健康和学会学习的核心素养
第92-92页
关键词: 小学英语课堂 师范大学教授 袁振国 学会学习 立德树人 学习能力 中国教育 学会副会长 学习活动 背诵法
2016年第65期
《考试周刊》
“江苏人民教育家培养工程”正式启动实施
第18-18页
关键词: 人民教育家 培养工程 高等教育研究所 教育强省 教育科学 南京大学 袁振国 曹卫星 顶尖专家 人文精
2010年第01期
《学校管理》
对教师专业化成长的生态学思考
第32-33页
关键词: 专业化成长 教育生态学 教育生态系统 限制因子 现代教育改革 生态发展 袁振国 名师工程 生态环境
2006年第01期
《学校管理》
浅议“教育家培养工程”的实施
第16-16页
关键词: 培养工程 教育工作者 霍姆林斯基 教育研究中心 文学系 袁振国 教学工作 世界闻名 教学研究工作 校
2010年第05期
《学校管理》
校长要立足于自己的实践,讲自己的故事
第4-5页
关键词: 启发作用 实践建构 袁振国 现场参与 培养工程 学部主任 人民教育家 教育思想家 汇报交流 教育理论家
2015年第09期
《教育视界》
从感动自己开始
第80-页
关键词: 一朵小红花 培养工程 耐得住 人民教育家 袁振国 她说 集团化办学 杨亦鸣 生命个体 张新平
2015年第07期
《教育视界》
省内外大牌教育专家金陵支招 从优秀走向卓越:校长们该有怎样的行动?
第19-22页
关键词: 杨亦鸣 张新平 陈锁 成长点 吴康宁 教育实践 丁帆 袁振国 人民教育家 胡大
2015年第07期
《教育视界》
袁振国
:办可选择的学校,是人发展的本质要求
第96-96页
关键词: 学校 袁振国 现代教育 人发 治理体系 自由选择 办学自主权 监管能力
2017年第02期
《教学管理与教育研究》
袁振国
:为什么要办可选择的学校?
第63-63页
关键词: 学校 袁振国 教育规划 心理智能 个性发展 好教育 多样性 个人
2016年第23期
《教学管理与教育研究》
卷首导读
第3-页
关键词: 人的生命 教育理念 李镇西 博士论文 袁振国
2015年第8Z期
《基础教育论坛》
卷首导读
第3-页
关键词: 教育改革 学校特色 袁振国 人的发展 一所 智力因素 叶澜 思想品德教师 知识劳动者 教育特性
2015年第12Z期
《基础教育论坛》
我国中小学生教材难度被高估
第51-52页
关键词: 我国中小学生 学生课业负担 国际比较研究 协同攻关 袁振国 文化渗透 研究成果 教育科学 小学生学习
2014年第8Z期
《基础教育论坛》
十部教育类热点书
第49-50页
关键词: 袁振国 新书介绍 教育管理体制 教师专业化发展
2004年第03期
《青年教师》
从这里出发——晋江市陈埭镇龙林小学蔡冬云校长访谈
第7-9页
关键词: 教育部师范司 校长工作 校园文化 袁振国 陈埭镇 龙林 生命化教育 教师学 农村教育 人格教育
2004年第05期
《学术评论》
袁振国
:批判性思维是未来核心素养的基础
第6-9页
关键词: 批判性思维 袁振国 素养 时代需要 经济学家 思维教育 批判思维
2018年第16期
《上海教育》
读刊笔记三则
第34-36页
关键词: 记笔记 教育政策学 教育理论 袁振国 理性化 内蒙古 学校 学习
2005年第12期
《内蒙古教育》
袁振国
:未来的教育,需要你重新想象
第82-85页
关键词: 中国教育现代化 袁振国 想象 中国教育学会 学生活动 中长期战略 大学教授 教育会
2019年第07期
《决策探索(下)》
消除对素质教育的五种误解
第42-42页
关键词: 素质教育 教育讨论 袁振国 理想
2005年第24期
《中国高等教育》
落实教育均衡发展的十条政策建议
第48-48页
关键词: 教育均衡发展 中国 教育政策 袁振国 城乡一体化 公共教育财政制度
2005年第08期
《课程教材教法》
与华东师大出版社结缘 作者与读者的幸运
第28-31页
关键词: 教育图书 文化事件 那五 书系 高校出版社 教育工作者 法文版 袁振国 教学生涯 系列小说
2017年第32期
《新民周刊》
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