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从小学统编教材编排看思维的“可视化”教学
第45-49页
关键词: 小学语文教材 语文教科书 学语文 统编教材 思维导图 义务教育 语文园地 结合教材
2020年第02期
《语文建设》
浅谈提高小
学语文
家庭作业的有效性
第319-319页
关键词: 学语文 小学语文课程 作业内容 新课标教材 机械重复 作业设计 顺序观察 课外作业 课后作业 整理归类
2014年第13期
《新一代信息技术》
新课改下小
学语文
课堂教学改革探究
第0129-0129页
关键词: 学语文 课程改革
2019年第06期
《幸福生活指南》
方寸之间 自有天地——略谈我校小
学语文
学科基地校建设之“作业研究”
第16-17页
关键词: 学语文 武汉市江汉区 教育生活 小学教学 方寸之间 松园 黄橘 工作策略 作业研究 真味
2016年第07期
《成才》
写话教学如何让学生乐于表达、自由表达——小
学语文
低年级写话教学研讨实录
第33-35页
关键词: 写话教学 学语文 蔡甸区 主题研讨 教研员 课堂教学 赵老师 课例 赵婴 信息技术平台
2015年第03期
《成才》
小
学语文
复述与思维训练方法
第53-54页
关键词: 思维训练 交际手段 学语文 阅读感受 思维能力 阶段目标 叙事性 概括能力 课文内容 课程标准
2015年第03期
《成才》
教学要充分激发学生想象——小
学语文
《最奇妙的蛋》写话教学及反思
第-页
关键词: 写话教学 学语文 授课教师 课堂实录 闪闪发亮 相信自己 不好看 思维能力 我自己 一切皆有可能
2015年第03期
《成才》
一间可以成长的教室
第28-29页
关键词: 小学教师 课桌椅 李镇西 自主学习 犟龟 学语文 学生实际情况 就这样 文学社团 学语言
2016年第04期
《成才》
研究绘本特点 创新绘本教学——以小
学语文
《小黑鱼》教学为例
第47-48页
关键词: 学语文 小学语文阅读 角色扮演 小学语文教师 口头表达能力 写话 意志品质 海底生物 硚口区 绘画风
2015年第02期
《成才》
小
学语文
习作课《我尊敬的人》教学设计及点评
第39-40页
关键词: 学语文 学习评价 评价策略 神态描写 外貌描写 修改自己 给你 武汉市青山区 波浪线 首尾呼应
2015年第02期
《成才》
清清楚楚一条线 明明白白几个点——《游天然动物园》指向表达方法的阅读指导课设计
第38-40页
关键词: 天然动物园 一条线 阅读指导课 文本解读 学语文 五年级 语文实践活动 课文内容 整体感知 文中
2016年第08期
《成才》
练出口成章 让真情在笔尖流淌——武汉市青山区高效课堂走进第五学区之习作研讨在钢花小学举行
第64-页
关键词: 武汉市青山区 汉南区 干部交流 学语文 研讨课 作文课 写作方法 定课 语言动作 教研员
2015年第02期
《成才》
谈谈“角色学习圈”教学模式的运用——以小
学语文
《万年牢》教学为例
第51-53页
关键词: 教学层次 角色学习 课堂教学 学语文 学习活动 模仿者 学习能力 教学活动 知识储存 师生关系
2015年第01期
《成才》
小班化情境下小
学语文
《捉迷藏》教学反思
第44-45页
关键词: 小班化教学 武汉市江汉区 老城区改造 生源特点 学语文 六渡桥 班级人数 小班化教育 认读 合作学习
2015年第02期
《成才》
国内首部《小
学语文
儿童文学教学法》问世
第8-页
关键词: 学语文 小学语文教育 语文教育研究 公益基金会 阅读教学 课程研究 朱自强 文学阅读 文学理论家 文
2015年第10期
《出版人》
知古鉴今,放眼未来——“中国百年教科书整理与研究”课题结项
第106-109页
关键词: 规划领导小组 子课题 中学数学 人教社 研究成果 结题 研究工作 学语文 人民教育出版社 徐岩
2016年第01期
《出版人》
我爱图书馆
第37-37页
关键词: 伙伴们 中学时代 论文大赛 文教资料 小星星 学生时代 江苏教育 学语文 古典小说 少年文艺
2014年第05期
《大江南北》
不要吹灭别人的蜡烛
第37-页
关键词: 对我说 梦想成真 小学生作文 代课教师 跟我学 公办教师 代课老师 写作方法 理想之光 学语文
2015年第08期
《大江南北》
反思战争比铭记仇恨更重要——从课文《夜莺的歌声》与《小英雄雨来》说起
第36-37页
关键词: 小英雄雨来 学语文 人教版 日本鬼子 抗日战争时期 大提琴家 少年时代 叫喊声 一只手 布兰奇
2016年第02期
《当代教育家》
孙克瑞:“全课程”自然拼读法,破解中国学生英语教学难题
第58-58页
关键词: 教学难题 中国学生 听说读写能力 克瑞 书面表达能力 读书声 自主学习 英文原著 学语文 预测能力
2016年第01期
《当代教育家》
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