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不走寻常路 实验创特色——上海市实验学校探索潜能开发规律、深化教学整体改革简介第2-2页
关键词: 上海市实验学校  教学整体改革  开发规律  学生潜能  大课程体系  学生智慧潜能  实验目标  探索  深化  个性特长  
2010年第03期 《现代基础教育研究》
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