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老屋记
第60-60页
关键词: 归有光 房子
2016年第10期
《年轻人》
比较手法助力语文课堂
第18-20页
关键词: 语文课堂 中青年教师 新旧知识 陈老师 课堂教学大赛 简要分析 相同与不同
2019年第12期
《中学语文教学》
重读经典文本 探索创新设计
第14-16页
关键词: 教研员 高中组 中青年教师 探索创新 课堂教学大赛 文言文 悉心指导
2019年第12期
《中学语文教学》
从表层的“情感”读出内核的“情志”——《
项脊轩志
》中几个不可忽略的关键词
第30-33页
关键词: 归有光 项脊轩
2018年第12期
《读写月报》
《
项脊轩志
》探析
第31-33页
关键词: 高中语文教学 散文史 归有光 嘉靖 文章 作者 名篇
2010年第29期
《考试周刊》
苦而弥香的《
项脊轩志
》
第51-51页
关键词: 思想感情 可比性 语言 老师 文章 技巧
2011年第54期
《考试周刊》
教学叙事之老妪的故事
第25-25页
关键词: 教学叙事 故事 中职学生 文言文教学 归有光 散文家 文章
2014年第53期
《考试周刊》
于细微处显波澜——浅谈《
项脊轩志
》中的细节艺术
第40-41页
关键词: 艺术 无不为 感人
2010年第54期
《考试周刊》
体悟:让语文课堂教学更有效—以《
项脊轩志
》教学为例
第34-34页
关键词: 语文课堂教学 体悟 教学内容 学习内容 新课程改革 教学方法 情感认知
2015年第55期
《考试周刊》
百年老屋和三个女人——《
项脊轩志
》品析
第18-18页
关键词: 百年老屋 祖母 母亲 妻子
2009年第35X期
《考试周刊》
挑灯听夜雨
第66-67页
关键词: 中学时代 归有光 明月
2016年第04期
《散文诗》
快快和妈妈读《
项脊轩志
》
第42-43页
关键词: 妈妈 归有光 细节描写 抒情言志 日常生活 抒情散文 青年时代
2016年第12期
《家庭教育》
语文教师的文本解读
第8-10页
关键词: 文本解读 阐释学 项脊轩志 西方文艺理论 想北平 宝马雕车 文本意义 作者原意 解读文本 自我欣赏
2015年第02期
《中小学教材教学》
《
项脊轩志
》:人生过处唯存悲
第36-37页
关键词: 归有光
2019年第02期
上课太难了(之一)——兼评四堂“特级课”
第78-78页
关键词: 上课 以学生为主体 关爱学生 平等对话 特异功能 新课标 课堂
2013年第09期
《中学语文教学参考》
试论《
项脊轩志
》的抒情特色
第68-70页
关键词: 抒情特色 归有光 枇杷树 古代散文 怡然自得 母亲 逾庖而宴 雨泽下注 冥然兀坐
2004年第06期
《史志学刊》
从语文核心素养看《
项脊轩志
》
第9-10页
关键词: 文本解读 语文核心素养
2018年第19期
《课外语文》
《
项脊轩志
》教学反思
第181-181页
关键词: 归有光
2018年第28期
《课外语文》
《
项脊轩志
》结尾的情感及手法探究
第58-58页
关键词: 归有光 情感手法
2019年第09期
《教育艺术》
失之毫厘 谬以千里
第43-43页
关键词: 高中语文教材 师生 教学实践 人教版 归有光 抒情 译注
2005年第03期
《阅读与写作》
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