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回归物本体的生态阅读
第150-156页
关键词: 文学阅读 生态 物本体
2020年第01期
《江西社会科学》
教师应掌握必备的写作能力
第72-72页
关键词: 福建师范大学 高考作文题 学科带头人 语文教育 文学阅读 文学院教授 写作能力 言语表现
2020年第04期
文学阅读
如何影响读者的心理理论
第434-442页
关键词: 文学阅读 心理理论 叙述视角 共情分类号b844
2020年第03期
《心理科学进展》
高中英语
文学阅读
教学方法探讨
第0040-0040页
关键词: 高中英语 文学阅读 教学探讨
2019年第44期
《明日》
文学阅读
与个人修养
第0033-0033页
关键词: 文学阅读 深究 价值
2018年第17期
《明日》
作文评语之“随笔式”
第14-15页
关键词: 问卷调查 读后写 观察生活 相信你 个人体会 不知道 乐学 韵味无穷 文学阅读 直呼其名
2015年第05期
《成才》
繁花过后,谁来拯救青春文学市场?
第30-32页
关键词: 文学市场 青春文学 图书市场 消费主流 文学阅读 市场规则 郭敬明 饶雪漫
2018年第08期
《出版人》
幽默也是一种心灵美
第113-113页
关键词: 经典阅读 浅阅读 文学阅读 快乐阅读 心灵美 欣赏习惯 永结同心 精神需求 轻松阅读 自由翱翔
2014年第01期
《出版人》
编读往来
第6-6页
关键词: 郭敬明 富豪排行榜 文学阅读 名声远扬 金宇 http 青春文学 前几 现代文学 张竞生
2014年第05期
《出版人》
给儿童阅读输入正能量
第16-16页
关键词: 中国版协 科普作品 小学教育 文学阅读 文学类图书 副主席 阅读文化 儿童成长 儿童文学作家 文学奖
2014年第06期
《出版人》
国内首部《小学语文儿童文学教学法》问世
第8-页
关键词: 学语文 小学语文教育 语文教育研究 公益基金会 阅读教学 课程研究 朱自强 文学阅读 文学理论家 文
2015年第10期
《出版人》
文学阅读
“兴辞”观的建构——论高校汉语言文学专业
文学阅读
的新范式
第106-109页
关键词: 文学阅读 兴辞 汉语言文学专业
2017年第02期
《东北亚经济研究》
管窥文学教育与语文素养的互融性
第89-92页
关键词: 文学阅读 语文素养 互融
2009年第03期
《广西科技师范学院学报》
与全球化逆行的文学写作
第26-27页
关键词: 文学写作 雅文学 文学阅读 叙事文学 大众读者 文学作品 混沌初开 语言方式 左拉 文化范式
2011年第1X期
《湖南文学》
《含笑花》杂志征订启事
第10-10页
关键词: 校园文学 文学阅读 文学爱好者 征订启事 文学期刊 报告文学 文学创作 小说林
2019年第06期
《含笑花》
关于大学生经典
文学阅读
的分析——西南大学学生文化生活调查报告
第52-53页
关键词: 大学文化生活 文学阅读 调查分析
2019年第16期
《文化产业》
基于教师指导的初中英语文学泛读实践
第19-22页
关键词: 泛读 文学阅读 阅读素养
2019年第75期
《江苏教育》
高中语文
文学阅读
与写作任务群教学策略初探
第74-75页
关键词: 文学阅读 写作 任务群 教学策略
2019年第34期
《求知导刊》
基于体验学习的高中英语
文学阅读
BREAD教学模式建构研究
第129-133页
关键词: bread教学模式 体验学习 文学阅读
2019年第21期
《英语教师》
聚焦
文学阅读
,打造高效思维型课堂——以小说Gulliver’s Travels为例
第79-83页
关键词: 高中英语 文学阅读 思维型课堂 思维品质 学科核心素养
2019年第23期
《英语教师》
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