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小学语文中年段
随文识字
教学方法探讨
第82-82页
关键词: 小学语文 中年段 随文识字 教学措施
2019年第34期
《新课程》
小学语文
随文识字
教学方法探讨
第18-18页
关键词: 小学语文 随文识字 方法探究
2019年第34期
《新课程》
课堂
随文识字
三策略
第96-96页
关键词: 小学语文 课堂教学 随文识字
2020年第04期
《小学教学参考》
结合语境加强印象 ——论小学语文
随文识字
教学方法
第0302-0302页
关键词: 小学语文 随文识字 教学方法
2019年第49期
《明日》
浅谈小学语文中年级
随文识字
课有效性的实现
第0243-0243页
关键词: 小学语文 中年级 随文识字 策略
2019年第30期
《明日》
小学语文低段
随文识字
教学研究策略
第0255-0255页
关键词: 小学语文 低年级 随文识字 教学研究 方法
2017年第39期
《明日》
论小学语文
随文识字
的教学方法
第0141-0141页
关键词: 小学语文 随文识字 教学策略
2019年第15期
《幸福生活指南》
随文识字
在小学语文教学中的应用探讨
第104-104页
关键词: 小学语文 随文识字
2020年第01期
《成长》
小学语文
随文识字
教学方法探究
第91-92页
关键词: 小学语文 随文识字 教学方法
2019年第40期
《求知导刊》
探究
随文识字
在小学语文教学中的应用
第35-36页
关键词: 随文识字 小学语文 应用
2019年第25期
《华夏教师》
谈如何在小学语文教学中做到
随文识字
第194-194页
关键词: 小学语文 阅读教学 随文识字
2019年第29期
《神州》
一节识字课引发的思考
第44-44页
关键词: 识字教学 田字格 随文识字 老师 识字课 耐心细致 新的认识 心领神会
2019年第39期
《吉林教育》
加强
随文识字
,培养语文核心素养
第89-90页
关键词: 随文识字 语文核心素养 归类 运用 复现 语境
2019年第34期
《小学教学参考》
让
随文识字
更有效
第52-52页
关键词: 语文教学 教学方法 随文识字
2014年第84期
《考试周刊》
分析小学语文中年段
随文识字
教学方法
第46-46页
关键词: 小学语文 中年段 随文识字 教学方法
2019年第21期
《考试周刊》
刍议小学一年级语文“
随文识字
”的有效策略
第41-42页
关键词: 小学 一年级 随文识字 教学
2019年第80期
《考试周刊》
小学语文
随文识字
教学策略的探讨
第43-43页
关键词: 小学语文 识字教学 随文识字 教学策略
2017年第93期
《考试周刊》
随文识字
,再现返璞归真的生态教学
第60-60页
关键词: 随文识字 认知规律 学生发展 轻松学习
2015年第40期
《考试周刊》
随文来识字 课堂更高效
第18-18页
关键词: 小学低年级 随文识字 高效教学
2018年第08期
《考试周刊》
浅谈低年段
随文识字
教学
第53-53页
关键词: 低段识字 随文识字 联系生活 联系上下文
2019年第20期
《考试周刊》
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