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如何构建关键核心技术攻关新型举国体制第25-29页
关键词: 举国体制  集中力量办大事  如何构建  关键核心技术  尖端领域  重大项目  运行机制  攻关  
2020年第01期 《中国人才》
谈科学构建诚信能源计量体系第161-161页
关键词: 如何构建  诚信能源计量体系  具体措施  
2017年第23期 《科学与信息化》
美术课程学习成绩评价体系构建与实践第82-82页
关键词: 成绩评价体系  课程知识体系  美术课程  如何构建  体系构建与实践  学习成绩评价  观察力  想象力  
2019年第12期 《艺术家》
如何构建金课标准?第76-76页
关键词: 价值引领  实施路径  如何构建  五个方面  课的评价  学业挑战  统一的标准  全国高校  
2019年第11期 《中国教育网络》
促进学生数学阅读的长效路径第59-60页
关键词: 非连续性文本  数学阅读  阅读兴趣  长效机制  如何构建  信息解读  互联网  阅读的意义  
2019年第12期 《教育艺术》
高中英语教学中如何构建学科素养第74-74页
关键词: 学科素养  多元化教学模式  知识延伸  高中英语教师  高中英语教学  新课改  核心品质  如何构建  
2019年第48期 《中学生英语》
新课程下高中英语阅读翻转课堂教学模式探讨第146-146页
关键词: 高中英语阅读  阅读体验  如何构建  提升阅读能力  翻转课堂教学模式  新课程下  英语教学  探索空间  
2019年第48期 《中学生英语》
高校领导干部深入基层改进思想政治教育途径情况调研第146-147页
关键词: 大学生思想政治教育工作  高校领导干部  思想政治教育途径  高校大学生思想政治教育  如何构建  深入基层  情况调研  
2019年第09期 《福建茶叶》
如何构建高效的中学体育教学课堂第55-56页
关键词: 高效课堂  中学体育教学  体育锻炼  体育运动  学生身体素质  学生运动兴趣  如何构建  自主意识  
2019年第12期 《田径》
创新教学方式方法 构建中学语文高效课堂第99-101页
关键词: 构建高效课堂  语文高效课堂  创新教学方式  信息爆炸  如何构建  知识竞争  人文学科  人才培养  
2019年第26期 《天津教育》
浅谈小学数学生本课堂的构建第170-171页
关键词: 生本课堂  生本教育理念  小学数学  有效构建  课堂教学实践  数学学科核心素养  如何构建  新课改背景下  
2019年第15期 《天津教育》
如何构建小学数学高效课堂第73-75页
关键词: 如何构建  小学数学高效课堂  教学方式  运用游戏  数学知识  小学生  教师教学  进入课堂  
2019年第26期 《天津教育》
新高考背景下信息技术与地理课程的整合第175-177页
关键词: 地理实践力  信息技术  人地协调观  区域认知  如何构建  综合思维  信息时代  学科育人价值  
2019年第25期 《天津教育》
如何构建良好的亲子关系第6-6页
关键词: 如何构建  亲子关系  心理学  任劳任怨  
初中地理教学如何构建高效生本课堂第106-106页
关键词: 生本课堂  以生为本  初中地理教学  如何构建  地理课程  初中地理教师  教学体系  新课程改革  
2019年第35期 《中国农村教育》
全民学习树新风 终身学习乐无穷——如东县马塘镇社区教育中心开展全民学习活动侧记第33-33页
关键词: 全民学习  终身学习  乡村振兴战略  马塘  如何构建  学习型社会  学习现状  群体特征  
2019年第34期 《中国农村教育》
重塑信息科技教育第4-9页
关键词: 立德树人  素质教育  计算思维  如何构建  育人价值  如何把握  一体化课程体系  科学本质  
聚焦:新常态下如何构建高职院校教学质量监控和评价体系第199-199页
关键词: 高等职业院校  监控和评价体系  教学质量监控  如何构建  教学质量监督  监控主体  高职院校教学质量  教务处  
2019年第11期 《家庭生活指南》
如何构建小学英语高效课堂教学第152-152页
关键词: 小学英语  如何构建  素质教育改革  支撑点  新课程标准  英语课堂教学改革  建高效课堂  教育事业的发展  
2019年第10期 《家庭生活指南》
构建小学数学快乐课堂的教学策略第182-182页
关键词: 快乐课堂  小学数学  新课改  如何构建  小学生数学  教学策略  生动有趣  关键人物  
2019年第10期 《家庭生活指南》