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浅谈小学数学生本课堂的构建

作者:关凤娟生本课堂生本教育理念小学数学有效构建课堂教学实践数学学科核心素养如何构建新课改背景下

摘要:构建小学数学生本课堂,是新课改背景下数学课堂教学的发展方向,也是广大数学教师积极追求的教学目标。小学数学教师应该不断革新教学方法,创新教学手段,充分把生本教育理念融入小学数学教学之中,从而弘扬学生的主体地位,进而发展学生的数学学科核心素养。本文立足于数学课堂教学实践,就如何构建小学数学生本课堂浅谈几点看法。希望对广大数学教师有效构建生本课堂带来一些启发。

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天津教育

《天津教育》(CN:12-1044/G4)是一本有较高学术价值的大型旬刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《天津教育》宣传党和国家的教育方针政策,普及现代化教育理论,报道教育教学改革的新鲜经验,传播教育教学的最新动态信息。以理论性、指导性、可读性为特色,热忱为广大的中小学干部、教师和理论工作者服务。

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