情智论文_学术之家

善教乐学情智交融——“情智交融”的阅读课堂教学模式解读第10-12页

关键词: 课堂教学模式阅读课堂情智优化教学过程乐学善教解读教学模式构建

2016年第01期《成才》

培育不断成长的教师——情智教师培养研究的新探索第69-71页

关键词: 教师培养情智培育教育系统心理学理论立德树人教育改革学校教育

2019年第18期《中国德育》

情智融通雅致灵动第38-41页

关键词: 教学个性语文课堂教学主张花开花落情智小学语文教学堂前燕灵动

2019年第32期《四川教育》

快乐学数学，情智共相长第62-62页

关键词: 数学情智乐学共相课堂教学生命活力生命体验儿童

2016年第51期《考试周刊》

批判性思维：漫谈高中历史教学情智培育第146-146页

关键词: 批判性思维高中历史情智

2018年第47期《考试周刊》

重思基础教育应该培养什么样的人？——基于观摩南京市北京东路小学教育实践活动与阅读《什么是教育？》有感第4-4页

关键词: 基础教育教育目的情智

2017年第75期《考试周刊》

激扬情智，飞动情思——漫谈中学生英语学习兴趣第123-124页

关键词: 英语学习兴趣中学生情智情思学习英语英语教师交际

2011年第86期《考试周刊》

创设情境，让小学语文课堂情智飞扬第61-62页

关键词: 语文课堂创设情境小学生情智小学语文教学创新教学方法语文学习课堂教育

2012年第46期《考试周刊》

以教师教育为基点助推学校情智发展第22-24页

关键词: 学校教育教师教育教师队伍建设教师专业化情智基点发展规划纲要国家战略

2012年第08期《中小学校长》

触摸本质,情智相生——《平均数》课堂实录第33-35页

关键词: 课堂实录触摸相生情智学生考试期末考试上学期

2019年第12期《教育视界》

情智交融,学校办学的理想境界——江苏省海门市东洲中学滕玉英校长访谈第68-70页

关键词: 学校办学东洲中学海门市校长理想境界江苏省情智拓荒精神

2019年第07期《教育视界》

南京市北京东路小学心心相印情智共生第-F0002页

关键词: 实验小学南京市京东示范学校共生情智先进集体文明单位

2019年第09期《教育视界》

情智生花,让幼儿绘本故事趣无边第27-29页

关键词: 幼儿园教师情智故事绘本学生思维学生情感课程改革和谐共生

2017年第03期《幼儿教育研究》

找寻放飞情智的翅膀——摭谈语文阅读教学中的情境创设第80-80页

关键词: 语文阅读教学情境创设情境教学法情智学习积极性阅读能力情感体验阅读方法

2012年第10期《内蒙古教育》

在“探究实验”教学中提升学生的情智能力第54-55页

关键词: 情智探究实验情智培养

2016年第06期《中学理科园地》

幅幅漫画怡情智第22-23页

关键词: 漫画情智黑龙江省中小学生活动室庆安县开学孩子

2010年第12期《中国火炬》

农村初中物理课堂“情趣”教学初探第26-26页

关键词: 初中物理教学实践

2015年第10期《中学课程资源》

回味《走近李白》教学共享情智语文第48-49页

关键词: 小学语文情智教学李白共享特级教师教育论坛百花齐放

2012年第08期《基础教育论坛》

浅谈音乐教育的育人功能第182-182页

关键词: 音乐教育德育审美文化素质情智

2018年第09期《北方音乐》

让语文课堂情智兼修第19-19页

关键词: 情智语文课堂教育工作者新课程改革和谐发展的人三维目标情感价值观

2018年第10期《教育艺术》