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综合实践活动中评价运用初探第33-33页
关键词: 综合实践活动  评价运用  即时反馈  课堂评价  整体性评价  学生能力培养  发展评价  课堂教学  学习过程  来记  
2018年第02期 《教育艺术》
以学为中心,“巧、实、真、诚”——浅谈如何构建有效的语文课堂第38-39页
关键词: 以学  教学情境  课堂教学  一个问题  网络资源  课堂气氛  口头表达能力  评价运用  激动万分  思维能力  
2015年第05期 《新教师》
形成性评价对高中英语学习策略的影响初探第17-页
关键词: 英语学习策略  学习过程  教师反馈  分析学习  知识的基础  学习行为  学习信心  学习活动  评价运用  获得过程  
2016年第32期 《中学生英语》
评价要与教学相辅相成第10-10页
关键词: 学语文  水平性  激励引导  引导探究  评价运用  自主学习  易度  层次的  协调时  课程标准  
2017年第07期 《语文天地》
直击英语中高考新题型:评价运用能力的新技术第9-13页
关键词: 新题型  评价运用  或此或彼  根本性因素  语法词  听力试题  单项填空  填空题  语言运用  听力考试  
2014年第3X期 《英语学习》
英语课堂教学中即时评价运用的合理性思考第47-48页
关键词: 课堂教学  评价运用  课堂学习活动  语言运用  学习行为  学习过程  评价语言  读书声  听课者  朗读水平  
2008年第20期 《江苏教育》
形成性评价在英美文学课程教学中的运用价值第11-12页
关键词: 英美文学课程  教学效果  终结性评价  学生学习效果  学习态度  学习过程  评价运用  理解难度  英语专业课  语言能力  
2013年第05X期 《语文建设》
让评价在语文课堂上绽放光芒第34-34页
关键词: 评价语言  独特体验  课堂评价  课堂教学  堂课  学习过程  多元评价  新课程  苏教版  评价运用  
2014年第11S期 《学子》
构建多元品德评价体系 助力学生健康快乐成长第72-页
关键词: 品德教育  思想品德  评价运用  品德培养  教育理论  教育方向  道德教育  罗森塔尔效应  多元智能理论  评  
2015年第19期 《考试·中考版》
浅析小学课堂师生互动方法的改进和革新第14-14页
关键词: 课堂师生互动  小学教育  最佳策略  小学课堂  活跃性  课堂讨论  合作意识  课堂气氛  评价运用  智力开发  
2015年第03期 《学子》