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以临床手术为导向的局部解剖学探究式教学的探索
第30-32页
关键词: 临床手术 局部解剖学 探究式教学 理论成绩 实践成绩 教学满意度
2020年第04期
《中国继续医学教育》
基于虚拟现实动画微课“翻转课堂”教学模式在内科护理学中的应用
第4325-4327页
关键词: 护理教学 vr动画 微课 翻转课堂 内科护理学 理论成绩 技能成绩
2019年第24期
《护理研究》
情景模拟教学法在中医护理技术培训中的应用
第109-110页
关键词: 情景模拟教学法 中医护理技术 培训 理论成绩 操作成绩 满意度 教学评价
2019年第24期
《按摩与康复医学》
病案情境模拟教学对急诊科护理实习带教作用
第25-27页
关键词: 教学 急诊科 病案情境模拟 效果 护理实习 带教 理论成绩 综合能力评分
2019年第30期
《中国继续医学教育》
危重症临床教学中CBL联合MDT教学模式的应用
第35-37页
关键词: 危重症 临床教学 cbl联合mdt 教学模式 理论成绩 病例分析能力
2020年第01期
《中国继续医学教育》
基于PDCA循环的“对分课堂”教学模式在《外科护理学》教学中的应用
第337-340页
关键词: pdca循环 对分课堂 外科护理学 教学模式 学习态度 满意度 理论成绩
2018年第04期
《循证护理》
学生标准化病人在高职外科护理教学中的应用效果
第331-335页
关键词: 学生标准化病人 高职教育 外科护理学 教学 理论成绩 操作 教学效果
2019年第04期
《循证护理》
结合循证护理理念的真实病人PBL教学法在妇产科见习中的应用
第1096-1099页
关键词: 循证护理 真实病人 pbl教学 妇产科 批判性思维能力 理论成绩 认可度
2018年第12期
《循证护理》
第48届国际化学奥赛中国代表队再获全金
第13-页
关键词: 奥林匹克竞赛 中国化学 团体总分 理论成绩 育英 沉着应战 成员名单 中国学生 江万全 中国科协
2016年第10期
《天天爱科学》
汗水铺就金牌路——记国际物理奥赛金牌获得者苏州中学学生缪亚立
第4-5页
关键词: 苏州中学 国家集训队 高二学生 奥林匹克竞赛 金牌得主 南京大学 朱老师 提前录取 理论成绩 实验考
2005年第16期
《初中生世界》
临床医学生诊断学技能考核与
理论成绩
的分析
第128-128页
关键词: 医学生 诊断学技能 规范化培训 理论成绩
2012年第27期
《中国卫生产业》
基于校院合作背景下妇儿科人才培养研究
第132-133页
关键词: 校园合作 妇儿方向班 理论成绩 专业实践技能
2019年第22期
《中国卫生产业》
三明治教学法在妇产科教学中应用的探索
第206-206页
关键词: 妇产科 传统教学法 三明治教学法 理论成绩 实践成绩 满意度
2019年第06期
《科技创新导报》
护理带教路径表在泌尿外科中的应用价值分析
第187-187页
关键词: 护理带教路径表 泌尿外科 理论成绩 操作成绩
2017年第28期
《实用临床护理学》
PBL结合PDCA循环在护士分层培训中的效果评价
第1299-1300页
关键词: 护士分层培训 pbl pdca循环 理论成绩 技能操作
2019年第09期
《基层医学论坛》
中药学TBL教学模式应用价值体会
第239-239页
关键词: 中药学 tbl 理论成绩 教学研究
2019年第29期
《课程教育研究》
翻转课堂教学模式在实习学生心肺复苏培训中的应用
第3594-3596页
关键词: 翻转课堂 心肺复苏 护理教育 理论成绩 操作成绩 自主学习能力
2018年第22期
《护理研究》
基于微信的适时教学模式在本科护生临床实习中的应用
第1943-1945页
关键词: 护理教学 适时教学 微信 实习护生 自主学习 理论成绩 技能成绩 临床实习
2018年第12期
《护理研究》
情境教学法在手术室少数民族实习护生教学中的应用
第4208-4209页
关键词: 手术室 情景教学 护生 技能考试 理论成绩
2017年第33期
《全科护理》
标准化病人联合案例教学法在妇产科的效果
第41-42页
关键词: 标准化病人 案例教学法 妇产科 教学效果 满意度 理论成绩
2019年第08期
《继续医学教育》
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