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论中国基础教育领导管理体制的分类分权改革——以年以来的经验教训为依据第71-80页
关键词: 基础教育  领导管理体制  分类改革  精简环节  适度分权  
2017年第04期 《西南师范大学学报·自然科学版》
高中生物有效课堂教学诹议第83-85页
关键词: 简约型  轻负优质  精简环节  优化方法  有效课堂  
2012年第01期 《扬州教育学院学报》
精简破碎环节，降低生产成本第57-57页
关键词: 改造设备  精简环节  节能降耗  
2009年第06期 《新疆有色金属》
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