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美国DAP的价值取向对我国学前教育改革的启示第33-37页
关键词: 发展适宜性教育  文化适宜性  教育公平  教育优质  教师发展  
2011年第04期 《教育探究》
从丹阳教育的“量化”看丹阳教育的“变化”第1-5页
关键词: 教育均衡  教育优质  魅力教师  
2012年第01期 《现代中小学教育》
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