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认知同化论在化学概念教学中的应用第52-53页
关键词: 认知同化  化学学科  概念教学  化学认知  
2019年第08期 《中小学校长》
发挥实验功能,高效提升化学认知第140-140页
关键词: 实验  化学认知  
2013年第03期 《教育界》
论化学史促进高中学生化学认知发展的作用第18-21页
关键词: 学科理解  思维过程  化学认知  化学观念