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蒙古族民间多声部音乐中的和音技法第36-41页
关键词: 蒙古族  民间音乐  多声部音乐  和音技法  
蒙古族民间多声部音乐中的持续音技法第5-10页
关键词: 蒙古族  民间音乐  多声部音乐  持续音技法  
蒙古族民间多声部音乐中的复调技法第22-27页
关键词: 蒙古族  民间  多声部音乐  复调技法  
基于HMM模型的多声部乐谱音符基频识别方法研究第109-112页
关键词: hmm模型  多声部音乐  音符基频  基频识别方法  
2019年第11期 《科技通报》
红河垤施的“非遗”探访第51-54页
关键词: 民间艺人  云南民族文化  多声部音乐  哈尼族  传习馆  李文义  云南红河县  探访  
2019年第10期 《今日民族》
美妙的班级合唱——第十一课《彝家娃娃真幸福》第44-45页
关键词: 班级合唱  节奏型  课例  人音版  多声部音乐  民族色彩  彝家  教学设计  
2019年第11期 《中小学音乐教育》
初中音乐课堂合唱教学基本策略第56-56页
关键词: 初中音乐课堂  合唱教学  多声部音乐  基本策略  集体意识  教学形式  合作协调  
2019年第49期 《福建教育》
奥尔夫教学法在多声部音乐教学中的运用第14-16页
关键词: 奥尔夫教学法  多声部音乐  声势律动  音乐素养  
2019年第08期 《音乐天地》
小学音乐课堂合唱教学的有效措施第78-78页
关键词: 集体协作  合唱教学  小学音乐教学  感受音乐  音乐课教学  树立自信心  激发潜能  多声部音乐  
2019年第28期 《新课程》
“Polyphony”一词的音乐涵义与历史沿革解析第67-71页
关键词: polyphony  多声部音乐  复调音乐  对位法  主调音乐  
2009年第01期 《黄钟》
欧洲多声部音乐的早期发展——兼论中国多声部音乐没有充分发展的原因第16-21页
关键词: 平行奥尔加农  多声部音乐  和弦  
2004年第01期 《黄钟》
混声合唱的“多声符号”系统与“造型”艺术——“‘长江钢琴’第六届全国中小学音乐教师基本功比赛”合唱指挥组评析第43-47页
关键词: 合唱指挥  混声合唱  中小学音乐教师  多声部音乐  音乐课程  中国音乐教育  二度创作  音响学  三峡大学  教育分会  
2013年第03期 《歌唱艺术》
歌唱声部问题释疑第25-27页
关键词: 合唱艺术  声乐艺术  声乐演唱  共鸣腔体  多声部音乐  歌剧艺术  嗓音条件  艺术表演  歌唱训练  歌唱发声  
2012年第06期 《歌唱艺术》
高师数码钢琴合奏课教学的优势分析第228-228页
关键词: 合奏课教学  数码钢琴  优势  多声部音乐  高师  高等师范院校  实践课程  感觉能力  
2011年第06期 《大舞台》
音乐和谐之美——论多声部音乐的扩声技术第2-3页
关键词: 多声部音乐  电子技术  和谐之美  扩声  传播过程  演出场所  演奏  
2011年第01期 《大舞台》
传统配器教学与计算机配器教学的比较研究第123-123页
关键词: 音乐教育  作曲理论  演奏法  配器法  乐器法  教学效果  科技革命  技术理论  多声部音乐  编配  
2013年第9X期 《艺术评鉴》
论我国中小学生对于多声部音乐的审美习惯第152-152页
关键词: 多声部音乐  美学特征  审美习惯  
2016年第10期 《艺术评鉴》
关于《多声部音乐分析与写作》课程构建的思考-综合性大学音乐教育中理论课程的教学改革思路第58-59页
关键词: 综合性大学音乐教育  音乐理论课程  多声部音乐  
2017年第04期 《艺术评鉴》
和声教学在蒙古族多声部音乐演奏中的应用第120-120页
关键词: 和声教学  器乐合奏  蒙古族  多声部音乐  
2014年第22期 《艺术评鉴》
浅谈初中音乐课堂中的合唱教学第120-120页
关键词: 合唱教学  初中音乐  歌唱技能  音乐课堂  音乐课程标准  审美力  感受力  苏教版  多声部音乐  新版教材  
2014年第19期 《艺术评鉴》