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联系现实,把握重点——2019年高考历史重点内容解析第82-84页
关键词: 高考历史  解析  高考备考  第41题  基层社会  社会保障  振兴战略  高考命题  
2019年第22期 《求学》
历史 “第41题”小论文题第10-11页
关键词: 第41题  历史  文题  材料分析论证题  试题形式  全国高考  2010年  改革力度  
高考第41题 历史第14-16页
关键词: 第41题  历史卷  高考  开放型试题  综合试卷  试题变化  命题角度  综合能力  
误导·陈旧第17-17页
关键词: 第41题  保护环境  保障民生  文综卷  
浅谈如何运用思维导图进行高考历史二轮复习——以《中国近代化的艰难起步:1840年-1894年》为例第31-33页
关键词: 高考历史  中国近代化  二轮复习  思维导图  能力要求  探究问题  综合运用  第41题  
2016年第11期 《中学历史教学》
从历史素养看学生答卷问题——以2016年新课标全国Ⅱ卷第41题为例第52-54页
关键词: 第41题  历史素养  学生  新课标  答卷  评分方式  尘埃落定  改革试验  
2016年第11期 《中学历史教学》
光辉下的阴影——2016年高考文综I卷第41题思考第61-63页
关键词: 全国高考  第41题  阴影  法国大革命  启蒙思想  
2016年第08期 《中学历史教学》
两种类型的高考历史观点评论题及其解法第105-107页
关键词: 历史观点  高考  历史学科能力  解法  论题  种类  2007年  第41题  
2012年第04期 《中学历史教学》
浅谈逻辑方法在历史论证题中的运用第37-39页
关键词: 高考历史  逻辑方法  论证题  试题要求  考试改革  第41题  呈现方式  评分标准  
2018年第08期 《中学历史教学》
历史学科核心素养视阈下的高考试题分析——由2019年全国卷Ⅱ第41题引发的教学思考第54-56页
关键词: 高考试题分析  学科素养  历史学科  第41题  全国卷  教学思考  综合运用能力  视阈  
2019年第07期 《中学历史教学》
家国情怀:对“旷古未有的变局”之下近代中国命运的思考第45-47页
关键词: 中国命运  近代中国  家国情怀  第41题  十九世纪  政治组织  别具一格  
2018年第06期 《中学历史教学》
研究试题方向,坚持常态教学——对2015年新课标全国卷I第41题评析及思考第56-58页
关键词: 第41题  全国卷  新课标  解决问题的能力  科学历史观  新课程背景  试题  教学  
2015年第09期 《中学历史教学》
谈2018年高考历史全国卷41题中的比较题第54-56页
关键词: 高考历史  全国卷  比较题  第41题  材料题  第40题  问题归纳  新课标  
2018年第08期 《中学历史教学》
2015年全国文综I卷第41题考生答题现状及原因分析第58-61页
关键词: 第41题  原因分析  现状  考生  国文  新课程卷  专家学者  历史材料  
2015年第09期 《中学历史教学》
提升素养,强化技巧——基于2015年全国卷I历史科开放性试题的备考分析第59-60页
关键词: 开放性试题  历史科  全国卷  素养  考分  技巧  第41题  新课标  
2016年第05期 《中学历史教学》
例谈高中历史教学中的自主探究式学习——以2014年高考全国卷II第41题为例第53-55页
关键词: 自主探究式学习  高中历史教学  第41题  高考  全国卷  高中学生  能力的培养  考察目标  
2014年第10期 《中学历史教学》
关注史学范式转型理论,提高理论认知素养——2014年高考全国新课标Ⅱ卷第41题的启示第112-115页
关键词: 转型理论  史学范式  第41题  学科素养  新课标  高考  理论认知  历史思维能力  
2015年第01期 《中学历史教学》
历史学科第8-8页
关键词: 历史学科  高考内容改革  基层社会治理  试题设计  素养要求  立德树人  引导教学  第41题  
2018年第03期 《珠江教育论坛》
《汤姆叔叔的小屋》八题的思考与启示——2019年全国卷Ⅲ第41题评析第30-33页
关键词: 第41题  全国卷  学科素养  中小学生  高考试题  文学名著  
温情回归:2018年全国卷Ⅲ第41题赏析第62-63页
关键词: 第41题  全国卷  回归  温情  高考历史试题  学生实际  学科特色  以人为本