单元设计论文_学术之家

基于“深度学习”的高中数学单元教学设计第1-5页

关键词: 深度学习单元设计核心素养持续性评价

2020年第02期《中学教研》

初中语文教材单元整合的课堂教学策略第85-85页

关键词: 意图构建活力模式单元设计

2020年第02期《启迪与智慧》

单元整体教学中培养学生文化素养的策略第61-62页

关键词: 情感态度价值观课堂学习活动教材文本小学英语教学单元整体教学单元设计爱国意识奠基时期

2020年第04期《新教育》

基于UBD理论的高中英语单元设计——以北师大版Unit 24 Society为例第75-76页

关键词: ubd设计模式核心素养新课程高中英语单元设计

2019年第51期《校园英语》

基于数学核心素养视角的单元设计——以“一元二次方程”为例第13-15页

关键词: 核心素养单元设计课标分解

2020年第02期《数学教学通讯》

基于文本解读的“大单元教学”设计——以统编教材七年级上册第二单元为例第40-43页

关键词: 学科核心素养大单元教学文本解读单元设计统编教材提升教学必备品格七年级上册

2020年第01期《语文建设》

单元设计视域下专题复习教学的实践与思考——以二轮专题“ 带电粒子在复合场中的运动” 为例第46-50页

关键词: 单元设计专题复习核心素养单元目标问题链

2020年第02期《教育与装备研究》

单元视角下的高中英语说明文写作教学规划第29-34页

关键词: 单元设计写作教学高中英语

2020年第02期《上海课程教学研究》

高职课程中“食品展柜项目”教学单元设计第82-82页

关键词: 校企合作项目教学单元设计学生主体

2014年第02期《新一代信息技术》

初中生物教学存在的问题及改进建议第124-124页

关键词: 核心素养初中生物单元设计整体优化思考分析

2018年第37期《明日》

浅谈核心素养视角下的初中生物教学第152-152页

关键词: 核心素养初中生物单元设计整体优化思考分析

2018年第35期《明日》

哈克里学校:支持有效教学而非“技术灌输”第48-53页

关键词: 哈克克里内动力在线课程起始年级资源库挑战自我单元设计人文素养行动策略

2015年第07期《当代教育家》

单元设计视角下的“牛顿第一定律”教学第13-15页

关键词: 初中物理单元设计牛顿第一定律

2019年第10期《物理之友》

核心素养引领单元设计科学方法点亮物理课堂第19-21页

关键词: 物质的属性单元设计科学方法核心素养

2019年第03期《物理之友》

微点评:单元设计的视角——苏科版“初识家用电器和电路”听课感想第44-45页

关键词: 微课微点评单元设计

2019年第20期《中学物理教学参考》

浅析地理综合实践活动的单元教学设计第68-69页

关键词: 地理综合实践活动教学单元设计

2019年第19期《教学管理与教育研究》

高中历史单元主题学习初探第33-37页

关键词: 单元主题高中历史单元教学课程改革理念单元整体单元设计角度设计突出主题

2019年第23期《中学历史教学参考》

牵着走,还是让学生自己走?——基于核心素养的数学课堂教学的思考第34-36页

关键词: 核心素养自主学习单元设计深度学习

2019年第31期《中学数学教学参考》

基于单元设计的高效课堂建构实施路径——以苏科版教材“电热器电流的热效应”为例第50-53页

关键词: 单元设计高效课堂实施路径

2019年第24期《中学物理》

以“单元设计”为导向的教学设计——“全等三角形的判定(1)”的教学实践第3-6页

关键词: 单元设计教学设计三角形全等

2019年第09期《上海中学数学》