作者：胡冰写作学传统尴尬处境学科
摘要：本文从历时的角度概要分析了中国写作学的历史脉络,并对写作学的相关传统进行了细致的定位,进而归结到当作学所接受的传统和处于的位置,指明了当作学处于课程始终开设而学科不能建立的尴尬处境;分析了这一处境的形成原因,并展望了摆脱困境的努力。当作学的所有弥补不足和建设的不懈努力,对学科的创立会有更大的意义。
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