作者：杨瑞兰高职院校下企业实践内在动力机制构建
摘要：下企业实践作为培养'双师'素质教师的重要途径和方式,已经得到高职院校的普遍认可,但是,实践操作中还存在许多不尽人意的地方。究其原因,除了政府引导、产业规划及企业顾虑等外在因素,关键是内在动力不足。高职院校要转变观念、为教师下企业实践提供源动力,建立科学合理的管理制度,建立公平合理的激励机制,建立可行合理的约束机制,以构建教师下企业实践的内在动力机制。
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