作者：陈亮地方非遗传承人媒介素养媒介素养提升
摘要：以合肥地区非遗传承人为例,从媒介接触、媒介认知、媒介参与等方面进行归纳梳理,对地方非遗传承人的媒介素养整体现状进行调查研究,分析并提出建议:政府加强对非遗文化宣传的重视程度,把媒介素养的提升纳入提升非遗生命力、发展非遗经济的讨论范畴;给予非遗传承人适当的媒介素养培养,拓宽其媒介素养知识学习的渠道,并给予资金支持。
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《郑州师范教育》（CN：41-1419/G4）是一本有较高学术价值的大型双月刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《郑州师范教育》主要刊发师范教育各学科优秀的教育教学成果，为师范教育研究与发展提供学术交流平台，以推进郑州及河南全省师范教育更好更快发展。
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