作者：申梓刚; 潘立军timss数学和科学课程评估体系
摘要：国际数学和科学教育趋势评估(TIMSS)是一个在世界范围内得到广泛认同的基础教育阶段学生学业评估体系。TIMSS的课程内容设置、评估内容、评估方法和试题编制能体现评估体系的全面性、科学性和可行性。这对建立中国的学生学业成就评估体系具有借鉴作用。
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《郑州师范教育》（CN：41-1419/G4）是一本有较高学术价值的大型双月刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《郑州师范教育》主要刊发师范教育各学科优秀的教育教学成果，为师范教育研究与发展提供学术交流平台，以推进郑州及河南全省师范教育更好更快发展。
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