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清退代课教师:政策演进与执行反思

作者:徐蕾代课教师清退政策反思路径选择

摘要:代课教师问题因其特殊性在当代教育中显露出各种利益矛盾纠葛的现实图景。通过全面梳理代课教师问题产生的原因、所面临的现实困境及清退政策的演进,深入分析政策制定与执行中存在的学理论证与现实需求、人性原则与刚性措施、制度保障与政府缺位之间的适切性矛盾,反思政策制定与执行中的偏差与不足,从而提出合理的具有可操作性的转换路径与规范的管理机制,才能切实维护代课教师的正当权益,促进农村教育公平与发展,提高农村教育质量。

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郑州师范教育

《郑州师范教育》(CN:41-1419/G4)是一本有较高学术价值的大型双月刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《郑州师范教育》主要刊发师范教育各学科优秀的教育教学成果,为师范教育研究与发展提供学术交流平台,以推进郑州及河南全省师范教育更好更快发展。

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