作者：赵易山 王新华视唱练耳学科视唱练耳教学艺术高校教学艺术多元语境纪要论坛国际
摘要：任何一门学科都是随着时代的发展和社会的进步而向前发展的，视唱练耳学科亦不应例外。近一个世纪以来，我国借鉴西方体系，在艺术高校建立了视唱练耳学科，并将其作为一门提高学生综合音乐素质的必修课，其目的在于为学生学习专业技能、理解和体验音乐内涵打下坚实的基础。然而，由于受基础学科地位的束缚和传统教学模式的影响，高校视唱练耳课程教学片面重视听、说、读、记的基础性训练，造成教学进度缓慢、学生学习被动、
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