作者：张刘强; 贾琦; 王瑞; 郭夫江; 吴迎春; 吴...中药学中药化学极性概念课程建设
摘要：通过提炼中药化学课程中内容主线—极性,在学生学习各种类型的化合物结构之前,通过启发性教学和实时考核培养学生以'极性'主线来学习中药化学课程中的提取分离重点,真正做到'授人以渔'。在此过程中,激发了学生的好奇心和学习兴趣,充分体现了'学生是主体,教师为主导'的教学思想,同时有助于提高学生的专业胜任能力。
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《中医药管理杂志》（CN：11-3070/R）是一本有较高学术价值的大型半月刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《中医药管理杂志》坚持以"三个代表"重要思想和科学发展观为根本指导，以"科学性、先进性、指导性、学术性、实用性和服务性"为基本原则；以"围绕中心、服务大局、倡导探索、鼓励创新、搭建平台、促进交流"为办刊宗旨。
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