作者：吕红光急救流程培训妇科新护士带教
摘要：目的：探究分析急救流程培训在妇科新护士带教中的作用。方法：选择2014年1月~2017年1月首次轮转到妇科病房的新护士40例,随机分为两组。对照组和观察组各20例。对照组采用常规带教法带教,观察组采用常规带教加急救流程培训法带教。将对照组和观察组新护士的单独值班开始时间、妇科急诊抢救能力技术考核、自我评价、医生评价等进行比较。结果：观察组开始独立值班时间≤4周的人数占比,显著高于对照组（P〈0.05）。观察组护士在自我评价、医生满意度、妇科急诊抢救能力考核成绩方面,均明显高于对照组（P〈0.05）。结论：在妇科新护士带教中应用急救流程培训,能够显著提高护士的护理能力,使其熟练掌握急救流程,提高其应急能力和抢救能力。
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