作者：王仙 余莉梅 陈颖360度评估方法新助产士护理教育
摘要：目的：探讨360度评估方法在新助产士教学中的应用价值。方法：采用360度评估方法，对12名新助产士分别从护士长、带教老师、科室同事、患者与新助产士本人5个层面进行评价，根据测评结果及时反馈，调整带教措施，纠正不足。在带教期结束时予以终末评价，根据考核结果确认能否胜任工作。结果：12名新助产士中有10名通过终末考核，走上助产士的工作岗位，1名新助产士调离产科，1名提前解聘。结论：实施360度评估法能够更加客观、真实地反应新助产士的临床综合能力，为医院培养优秀的助产士队伍。
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